人教版数学五年级下册第五单元检测试卷（含答案）

人教版数学五年级下册第五单元检测试卷（含答案）一．判断题1．下列各题中图形旋转都是绕中心点进行的．（1）图向右平移五个格得到图．（2）图逆时针旋转90度，再向右平移五个格得到图．（3）图顺时针旋转90度，再向左平移五个格得到图．（4）图逆时针旋转90度，向下平移三个格，再向左平移五个格得到图．（5）图顺时针旋转90度，再向右平移八个格得到图．（6）图顺时针旋转180度，向下平移三个格，再向右平移三个格得到图．（7）图顺时针旋转90度，向下平移三个格，再向右平移八个格得到图．二．填空题1．旋转不改变图形的和，只改变图形的．2．与时针旋转的方向相同，通常叫方向旋转，与时针旋转的方向相反的叫方向旋转．3．钟面上的时针、分针的运动是，电梯的运动是（旋转、平移、旋转和平移）4．找一找，填一填．（将序号填在括号里）（1）以点为中心旋转的图形是．（2）以点为中心旋转的图形是．（3）以点为中心旋转的图形是．5.图1绕点时针旋转度得到现在的图形．图2绕点时针旋转度得到现在的图形．6．想一想，填一填．（1）指针从“12”绕点顺时针旋转到“3”．（2）指针从“12”绕点逆时针旋转到“9”．（3）指针从“12”绕点0时针旋转到“5”．7．先观察如图，再填空①如图是利用一个基本图形经过变换得来的．②图2绕点点时针旋转90度到达图3的位置．③图绕点顺时针旋转90度到达图4的位置．8．（1）图形看作图形绕点顺时针方向旋转度后，向上移格，再向平移格得到．（2）图形看作图形绕点顺时针方向旋转度后，向平移格，再向下移格得到．（3）图形看作图形绕点方向旋转度后，向平移格，再向移格得到．三．选择题1.下面生活中的实例，不是旋转的是A．电梯的升降 B．螺旋桨的运动 C．风车风轮的运动 D．自行车车轮的运动2.轮船向东偏北航行，因有紧急任务，按顺时针方向调头去执行任务，那么这时轮船的航行方向是A．东偏南 B．东偏南 C．北偏西 D．北偏西3.如图，将三角形绕点，可以得到三角形．按逆时针方向旋转 B．按顺时针方向旋转C．按顺时针方向旋转D．按逆时针方向旋转4.旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的相同点是A．都是沿一定的方向移动了一定的距离 B．都不改变图形的形状和大小 C．对应线段互相平行 D．以上都不是5.有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点顺时针旋转得到的，这图形是A． B． C．6.下列说法中错误的是A．图形旋转时，位置保持不变的点只有旋转中心 B．图形旋转时，对应点与旋转中心的距离相等 C．图形旋转时，图形的位置、形状和大小都发生了变化 D．图形旋转时，图形上的每一个点都绕着旋转中心旋转了相同的角度7．三角形绕点顺时针旋转得到的三角形画得正确的是A． B． C． D．四．想一想，填一填1．下面运动是平移的画“△”，是旋转的画“〇”2．转一转，说一说，这些图形是以哪个点为中心旋转的．（1）图形①是以点为中心旋转的．（2）图形②是以点为中心旋转的．（3）图形是以点为中心旋转的（4）图④中的小蘑菇绕点时针旋转了90度．（5）图⑤中的小旗绕点顺时针旋转了度．3．（1）图绕点时针旋转，再向右平移格得图；图绕点时针旋转，再向下平移格，接着向右平移格得图；图绕点时针旋转，再向右平移格得图；图绕点时针旋转，再向上平移格，接着向右平移格得图．（2）图2通过怎样的平移或旋转可拼成一个长方形？画在方格纸右边的标号3的上方，并说一说．4.你知道方格纸上图形的位置关系吗？（1）图形可以看作图形绕点顺时针方向旋转得到的．（2）图形可以看作图形绕点顺时针方向旋转得到的．（3）图形绕点顺时针旋转到图形所在位置．（4）图形可以看作图形绕点顺时针方向旋转得到的．5．照图先摆一摆，再回答问题．（1）图形绕点顺时针方向旋转，又向平移格得到图形．（2）图形可看作图形绕点顺时针方向旋转，又向平移格所得的．（3）图形绕点顺时针方向旋转．又向平移格可以得到图形．（4）图形绕点顺时针方向旋转，又向下平移3格，再向左平移3格可以得到图形．（5）图形可看作图形绕点顺时针方向旋转，又向左平移3格可以得到．五．操作题1.画出三角形绕点顺时针旋转90度，长方形绕点逆时针旋转90度后的图形．2.（1）图形可以看作图形绕点顺时针方向旋转度得到的．（2）图形可以看作图形绕点方向旋转度得到的．（3）在图中画出图形绕点顺时针方向旋转90度得到的图形．3.将左图顺时针旋转90度后，在右图中填入相应的数字4．我会涂：下面漂亮的图案分别是由哪个图形旋转而成的？用彩笔涂一涂．5.利用旋转设计美丽的图案．六．左图中每块是如何平移或旋转得到右图的？1．标出图中的序号，说明每块是怎样平移或旋转的．参考答案一．判断题1.，，，，，，．二．填空题1．形状，大小，位置．2.顺时针，逆时针．3.旋转，平移．4.③，①，②．5.，顺，90；，逆，180．6.90，90，顺，150．7.旋转，逆，③．8.90、2、右、2；、90、右、2、2；、、顺时针、90、下、2、左、2．三．选择题1.．2.．3.．4.．5.．6.．7.．四．想一想，填一填1.解：如图所示：2.解：（1）图形①是以点为中心旋转的．（2）图形②是以点为中心旋转的．（3）图形是以点为中心旋转的（4）图④中的小蘑菇绕点时针旋转了90度．（5）图⑤中的小旗绕点顺时针旋转了180度．故答案为：，，，，180．3.解：（1）图绕点逆时针旋转，再向右平移12格得图；图绕点逆时针旋转，再向下平移2格，接着向右平移10格得图；图绕点逆时针旋转，再向右平移8格得图；图绕点逆时针旋转，再向上平移2格，接着向右平移10格得．（2）图形、图形的位置不动，先向下平移2格，再向右平移2格，图形先向左平移2格，再向下平移2格，四个图形即可组成图形（下图）．故答案为：逆，12，逆，2，10，逆，8，逆，2，10．4.解：根据观察，（1）图形可以看作是图形绕点顺时针旋转得到的；（2）图形可以看做是图形绕点顺时针方向旋转所得到的；（3）图形绕点顺时针旋转到图形所在的位置；（4）图形可以看作图形绕点顺时针方向旋转得到的．故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）5.解：（1）图形绕点顺时针方向旋转，又向下平移3格得到图形；（2）图形可看作图形绕点顺时针方向旋转，又向左平移3格所得的；（3）图形绕点顺时针方向旋转．又向上平移3格可以得到图形；（4）图形绕点顺时针方向旋转，又向下平移3格，再向左平移3格可以得到图形；（5）图形可看作图形绕点顺时针方向旋转，又向左平移3格可以得到．故答案为：（1）、、下、3；（2）、、左、3；（3）、、上、3；（4）；（5）、．五．操作题1.解：根据题干分析，画图如下：2.解：（1）图形可以看作图形绕点顺时针方向旋转90度得到．（2）图形可以看作图形绕点顺时针方向旋转90度得到．（3）根据旋转的定义，画出图形绕点顺时针方向旋转90度得到的图形，画图如下：故答案为：，90，顺时针，90．3.解：如图，将左图按顺时针旋转90度后的图形为：4.解：5.解：把这个三角形连续3次顺时针旋转，使它成为一个美丽的图案风车：六．左图中每块是如何平移或旋转得到右图的？1.解：（1）（2）、