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文档简介

剪枝的学问苏教版三年级语文下册第八单元第1页第1页1.能正确、流利、有感情朗读课文。2.学会本课10个生字,2个字只识不写。理解由生字构成词语。3.理解剪枝是为了得到更多更大果子,明白“减少”是为了“增长”道理。

学习目标第2页第2页剪挥舞夺靠熟娃蛋禁番(wǔ)(jiǎn)(剪刀)(huī)(挥动)(跳舞)(wá)(kào)(靠近)(娃娃)(jīn)(禁受)(dàn)(鸡蛋)(shú)(duó)(夺取)(成熟)会读会写(fān)(番茄)第3页第3页啰郁(luō)(烦琐)(yù)(郁闷)会认的字第4页第4页陶慈舌抢蝇蚊朋握构复会写的字第5页第5页

本文记叙“我”在桃园看剪枝并理解剪枝原因,启示我们:“减少”是为了“增长”;生活中处处有学问,我们要做有心人。

自由读课文,想想课文写了一件什么事?第6页第6页

课文中“我”三次走进王大伯桃园。那你知道“我”三次走进桃园都看到了什么?

冬——剪枝春——开花夏——结桃

第7页第7页冬——剪枝“咔嚓、咔嚓”,伴随剪刀挥动,一根根枝条被剪了下来。“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只是吸取营养,不结果实。这种枝条假如不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”第8页第8页春——开花

春天到了,桃花开了,王大伯桃园红云片片。浓郁花香引来了无数蜜蜂,它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着,嬉戏着。第9页第9页夏——结桃

啊,只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃脸蛋。第10页第10页

满怀好奇——一脸疑惑——将信将疑——又惊又喜

课文中“我”三次走进王大伯桃园。那么“我”心理有什么改变呢?找出课文中相关词语。第11页第11页

我又惊又喜,不禁想起王大伯去年剪枝时说那番话,还真有道理呢!

我将信将疑:剪去了这些枝条,明年真能长出更多更大桃子吗?

我着急地问:“王大伯,您怎么啦?干吗要把这些好好枝条剪掉呢?”我心理改变第12页第12页

生活中有诸多学问,我希望大家做生活中有心人,处处留意生

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