信息技术工程能力提升培训研修日志

第页共页信息技术工程才能提升培训研修日志信息技术工程才能提升培训研修日志在这次信息技术应用才能提升培训中，我听了很多专家的讲座、参与了同学之间的各种讨论与交流，既修完了必修课程，也修完了老师推荐给我的选修课程，学到了许多新的知识。通过参加这次培训，我更加明晰的认识到掌握娴熟的信息技术应用才能是一个现代老师必须具备的业务才能，应用多媒体计算机和网络技术进展来辅助教学是很有必要的，有着很强的现实意义和深远的人生意义。对学生以后的学习、生活和工作都是具有前瞻性的引领作用。比方：把信息技术和语文教学有机整合，可以实在进步语文课堂的实效性，因为运用多媒体辅助教学可以很好的激发学生的学习兴趣；有利于创设情境，升华拓展教学；可以增大教学容量，进步学生的动手操作才能等等。再如，在讲授为主的语文教学中，应用电子白板的资库，可以创设情境，增加兴趣；应用书写功能，可以自主互动，注重生成；应用探照灯放大镜功能，可以突出重点，关注难点；应用绘图功能，可以理清思路，把握文脉；应用记忆回放功能，可以回忆重温，课堂小结。只有这样才能做到全面进步学生整体素质。通过这次学习，使我对今后的教育教学工作有了一个全新的认识：作为一个老师，信息技术才能的.应用，不能只是停留在ppt课件的制作和应用上。使我认识到做为一名老师应积极主动吸纳当今最新的技术———微课程的设计与制作、翻转课堂的设计，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。信息技术工程才能提升培训研修日志[篇2]在本次学习过程中，我听了很多专家的讲座及培训老师的指导、同时还参与了同学之间的各种讨论与交流。我不但提早修完了必修课程及自己选择的一些选修课程，同时，对一些课程还进展了反复学习，对一些实用并且不懂的知识点进展了重点掌握，让我在本次学习中受益匪浅。本人是计算机专业毕业的，但由于毕业时间早，所以在学校时所学有限，很多知识都是在工作后凭自己的兴趣进展自学，或都在工作中有需要时去进展学习而掌握的，但由于学校资及设备有限，所以一直以来都很难真正把多媒体教育应用到实际教学当中，而近年来，由于国家对农村中小学的多媒体教学方面的大力投入，让我们农村教学方式也有了变革性的转变，并且迫实我们自己不断学习，不断的进展知识积累，才能更好的运用我们身边的教学资来进展教育教学。同时，通过此次培训也让我认识到了自己之前教学中的一些缺乏，为自己以后的教学提供了很多新的方法，对我在以后的教学中有很大帮助。我们学校是农村小学，所以一些教学资相对落后，学生由于家庭原因，对信息技术理解和掌握的知识也相对较少，或者说根本就是零根底。同时，很多老师也由于对现代信息技术掌握的时间较晚，根底比拟差，会利用多媒体教学信息进展教学的老师比拟少，即使会利用一些，但得到的效果并不是很理想。但通过这次国培让我知道了，不管条件如何，不管自身根底如何，我们老师都要尽才能去应用好我们身边的所有的资，让学生更好地得到现代信息技术教育资给他们带来的好处。同时，我们的老师也要知道如何转变自己的角色及教学方法，积极应用多媒体进展教学，到达生动灵敏，让学生更喜欢更有兴趣学好知识。通过这次培训，让我又一次很好的学习了Flash、Photoshop等多媒体应用软件的技巧，让我进一步理解了这些软件在教学中的好处及应用方法，虽然如今我对这些软件还不是很纯熟，但我以后还会继续学习，争取在教学中运用得更好，让学生更好的得到多媒体教学资有效整合后给他们带来的教学直观感受，也让我更进一步学习了信息技术整合在课程中的应用与好处。在这次培训当中，通过一些小微课及一些课件、反思、动画设计等教学资的上传与交流，不但让我展示了自己平时的学习、教学成果，同时还得到了辅导老师及同学对我的评价与指导，让我在信息教学上的认识得到了一次升华。总之，在网络上进展国培有很多值得肯定的地方，特别是对我们偏远农村地区的一线老师来说，不但解决了外出学习路途遥远给我们带来的不便，同时在个人学习开销方面也给我们带来了非常大的好处。总的来说，我觉得网络培训有以下优点：一是网络学习随时随地不受地区、时间与空间的限制，可以快捷、方便地承受更多的新的知识，寻找到合适我们自己的教育教学方法；二是在网络研修学习的平台上，通过与专家交流、看优秀课例等方式，获得新的教学理念，汲取对新的教学方法，大大进步了老师整体素质，促进了老师专业化的开展。三是通过“国培”研修学习获得了教学程度的全面进步，为全面施行素质教育奠定了根底。网络学习为我们教育教学提供了新的起点，迎来了新的教育曙光。在这次国培中我总共选择了必修和选修课时共58个，虽然如今还没有完全修完，但通过已经学习的课程来看，对我在信息技术资整合及在教学中的应用方面的认识有了很大的进步，有一些课程我已经反复学习了几遍，对其中的一