最美乡村教师观后感作文(精选10篇)

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐最美乡村教师观后感作文(精选10篇)最美乡村老师观后感作文(精选10篇)

最美乡村老师是我国乡村老师的杰出代表，他们虽然来自不同地区，生活工作经受各不相同，但他们身上都有乐于奉献、昂扬向上、扎根农村、甘为人梯的崇高精神，应持续支持和关心乡村老师。下面由我给大家共享一些关于最美乡村老师观后感作文，便利大家学习。

最美乡村老师观后感作文精选篇1

最近学校组织观看了中心电视台的查找最美乡村老师，开头我只是认为是一般的评比节目，没有放在心上，可是我从观看开头到最终眼睛始终没有离开过屏幕，双眼模糊，感动的眼泪始终往下流，整个过程给我留下了深刻的印象，这些老师真的是最美的，最和善的，最有魅力的，最令人感动的。

“我以前总觉得工作就是为了赚钱，但经受了这么多事情，我觉得给孩子们教授学问，转变他们的命运比我自己赚钱更有意义，我留下来，是为了让他们能走出大山。”新疆喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县马尔洋乡寄宿学校校长阿力甫夏·依那亚提汗这样感慨。

“我留在茶寨，孩子们就欢乐，以后他们也会幸福。没有运动场所、没有电、没有讲台，我们依旧唱歌，用笑声、歌声表达我们的欢乐。”湖南曙凰县禾库学区茶寨学校80后老师吴金成想到自己一走，茶寨的40多个孩子就可能失学，最终还是放弃了发财机会，他说“有人不理解，我却很欢乐。山村孩子有好前程，山村有好面貌，山民过上好日子，自己能当个好老师。付出有回报，全部的劳碌和艰辛都值。”

这些老师在平凡的岗位上坚守悄悄地奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。由于心中有信念，有抱负，他们甘受清贫，病痛而无怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”那句话，多么感人至深。

和这些最美乡村老师相比，我平常所做的一切相差甚远。最美的乡村老师美在坚守，这份坚守的真爱，铸就了人生的漂亮!我将从“最美的乡村老师”身上吸取力气，今后自己要多加努力，学习上多指导同学，生活中多关怀同学，不断完善自我，做孩子们盼望的坚守者和播种者。

最美乡村老师观后感作文精选篇2

推举感动与感动在孩子们阵阵整齐有力的一声：“老师，好!”中荡漾开去，“最美”一行十人，各个其貌不扬。但他们的事迹却告知我们什么叫“老师”!老师生命的意义不仅仅是为了圆自己的的一个梦。中华文明五千年的传承，是在一辈辈师者先贤的无私奉献中完成的。他们所拥有的或许是孤独，是贫寒，是挣扎的一生，可是他们没有遗忘自己肩膀上的重任——弘扬文化，传承文明。他们的行为不为自己的得失，只为中华文明的延绵不息。

从最美乡村老师的事迹中，我感受到一种浓冽的爱在荡漾。视频中每一位乡村老师都是辛勤的耕，也是最富有的收获者，他们将这份爱和情感无限地发酵和传播，使每一颗心灵变得纯洁，每一个灵魂显示宏大，我们感动于这人与人之间传递的真情。正是这赤子般的爱，让他们选择了留下与坚守，不为其他诱惑所动。我们常说，这是一种大爱与大我，超越了个人的利益与价值，呈现的是一种崇高境界和操守。

然而，从这些最美乡村老师的质朴和恬淡中，这种大爱与大我，我觉得我还没做到，但他们却几十年如一日的做着，像我们每天所见的空气和水一样平常。或许令人一时不解的是，为什么这种大爱与大我在城市的喧嚣中经常少见，却会如此慷慨地在这些平凡的乡村老师身上绽放?从这些乡村老师的故事中，我们懂得了原来他们只是放下了自己。

正是这种放下，让他们摆脱了个人名利的束缚，而是循着人的基本情感需要动身，自然而然地打通了小爱与大爱、小我与大我之间貌似难以跨越的鸿沟。因而，他们一面赐予着爱，一面又受爱的滋养。正是在这爱的赐予与滋养中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的暖和，成就了他们的“最美”。观看了颁奖过程，内心感动不已，最美乡村老师名不虚传，他们如乡村的风光一样，美得自然，美得纯朴，原汁原味，芳香醉人，他们燃烧自己的能量点亮了同学的幻想，陪着同学成长，他们的确是最美的乡村老师，让我们沉醉于每个故事中一点一滴地感动。学习心得体会

在北京师范高校校长董奇的形容中，乡村老师就是在基础中的基础，基础中的铮铮塔尖。的确事迹中的`每一位乡村老师在很真实的诠释着他们对同学的大爱。宋玉刚，一位身兼数职的乡村老师，由于语言不通，他遇到了很大的困难。

为了走进孩子的内心，他整整花了四年时间完全把握了藏语并把自己全部的爱都献给了海拔4600米的藏族孩子们。这种爱是与奉献相守的，这种爱是与孤独相伴的，为了自己对教育的坚守，为了自己对孩子的责任，他在这片自然条件恶劣的牧区学校坚守了15年。15年他的父母老了，白发苍苍，他没离开过孩子们一次去见见自己的父母;15年他在这片土地上扎根生子了，把“爱”扎在这里他无怨无悔。

观看中，一次次跟随查找最美答案的脚步，让我触动流泪的镜头有许多许多，感动，崇拜!他们的事迹刻骨铭心，可歌可泣。人生，短短数十载，可以有很多种度过的方式。他们选择了一条困难的路，可就是这条路，照亮了许很多多孩子们的路。

孩子们的稚嫩与老师们的苍老，这样一幅剧烈视觉效果的画面呈现着，深深地震撼着每一个人的心。什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，这些诗词在他们的行为面前，都显得那么苍白无力。作为老师队伍中的一员，我鄙视的同时，更多的是反思。

在我们埋怨孩子不听话的时候，埋怨工作疲乏喊累的时候，我们应当意识到在世界的另外一个角落，还有这样一处恶劣的工作环境存在，这样一些感人至深的故事发生，还有这样一群奉献自我的人存在。

他们没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品行和高尚情操给我们呈现了一个宏大老师的形象，也是对最美乡村老师最好的诠释。真的特别感谢那些“最美乡村老师”，他们让我重捡起了心中的美妙，重燃教育的热忱。他们所做的不仅仅惠及他们的同学，更激荡着我们做老师的心灵。作为一个乡村老师的我，看了十位老师的事迹，久久不能安静。

什么是最美?那就是用大爱谱写自己的人生，活的有价值，这就是最美。用行动坚持，用时间见证，就是最美。感谢这个节目，感谢“最美乡村老师”，我要向你们致敬!我会用行动向你们靠近，拉近与你们的距离。看完这段颁奖典礼，我的灵魂好像也走了好长地一段路。走得很轻松，从未有过的满意。在这段旅程中，我放下了身上太多得行李，从从容容的跨完每一步，我走过的也只是我渐渐旅途中的一个开端，但正由于有了这个美妙的开端，我信任我能，肯定能给我漫长的旅程划上一个圆满的句号。

最美乡村老师观后感作文精选篇3

感人事迹，各不相同。相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心，相同的是他们都是扎根贫困地区，以自己微博的力气试图通过学问转变孩子乃至贫困地区的旧貌，相同的是他们所为之奉献青春的讲台都常年存在于破旧不堪的校舍里，相同的是他们从事的事业都是其他青年哪怕一天所不愿干的职业。

朴实乡村老师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔教育工树立了可亲可敬的榜样。我们应当学习最美乡村老师那无私奉献、甘为人梯的精神品行：

首先我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村老师的物质生活极为匮乏，生活条件特别艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求学问的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着学问的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。

其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自己的同学。

活着，就要活出自己的价值;活着，就要体现自己的价值;乡村老师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名老师，我想用自己的爱去扞卫自己的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。

整台节目给我传递着这样一种正能量，就是一位好老师，赛过万卷书，在以后得工作中，我将以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生，才活得有价值，到老时才不会因碌碌无为而懊悔终生。他们的事迹将会鞭策我在以后教育教学中加倍努力工作，无怨无悔。

我顿悟!要做就做像他们这样的老师，最终明白为什么心中的那个声音在看完视频之后这么洪亮。其实我们每个人心中都布满爱，都憧憬着美妙，只是不经意间丢失了。真的特别感谢那些最美乡村老师，他们是我的榜样，他们让我重拾心中的美妙，重燃对教育的热忱。他们所做的不仅仅惠及他们的同学，更激荡着我做老师的心灵。

最美乡村老师，我向你们致敬!

最美乡村老师观后感作文精选篇4

看了“最美乡村老师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的吩咐，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝愿期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村老师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀有的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们剧烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。

查找最美乡村老师观后感应当是心怀感动的，也是心怀感动的，更是心怀着感伤的。那些最美的老师们用滴水穿石的力气，一点点的托起了大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀，走出了大山。而这些最漂亮的老师们却随着岁月的消逝像一棵大树一样，站在原地一动不动，为其他的孩子连续挡风挡雨。这份坚持和隐忍让我为之动摇。

风雨不变的坚持是难得的，那些点点滴滴的岁月，能将一切绚丽的虚华都对比的毫无颜色。“马背上的校长”徐德光，一日一日的累积，为了同学们上学能顺当一些，少走一些危急山路，挥刀砍树砍草，就算手因长时间挥刀而残废了，却还在行走于山间。那一人一马的背影，注定变成最让人为之感动的漂亮身影。就是这漂亮的身影引领着孩子走出大山，一批一批的孩子，这30载岁月是怎样的强大内心可以支撑着做到的。

这就是平凡中的宏大。由于平凡，所以宏大更散发光荣。强大的责任感和宏大的奉献精神让这些平凡的老师变得不平凡，查找最美乡村老师让人感动，而写着查找最美乡村老师观后感的我也不禁开头反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己始终在查找的人生。

每个人心中都有一个查找最美乡村老师的观后感，由于我们每个人心中都有一个对美妙的憧憬，憧憬着美妙的事物美妙的生命。并不是每个人都可以大富大贵，虽然那也是一种胜利，但最美乡村老师带给我们的却是另一种精神上的震撼。这种平凡宏大的生命带给我们的震撼是让人久久不能安静的，好像观察了水滴滴在石头上，久而久之便穿石而过，那种感动是让人无法宁静坐着的。查找最美乡村老师让我们领会了平凡老师的宏大，给了我们精神上无比的震撼。

最美乡村老师观后感作文精选篇5

昨晚看了中心电视台的《查找最美乡村老师》颇为感动，其中几个镜头令我看了之后久久留下思考。想不到我们国家还有如此贫瘠和落后的山村。孩子天真纯朴令观者动容。看了之后感动加伤心。我们都知道依据以往阅历，凡是在中心电视台播出后，社会各界和当地政府肯定会千方百计的为该校的办学努力转变教学环境和办学条件。上节目的几位老师是幸运的，至少他们的付出会赢来社会的敬重和关注。

疏不知还有千千万万个落后的山村和学校。

“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”那句话，多么感人至深。那老师的苦和穷谁来管?我们国家在追求军事大国、体育大国、经济大国。追求这些成果的背后是国家在这些领域的巨额经济和科技的投入。可在教育上的投入呢?特殊是农村教育这一块是少之又少!只有国家加大教育资金支持力度提高老师待遇才能让教育成为人人想参加的事业，汲取更多更好地人才为教育服务，为祖国的教育腾飞插上翅膀!关注教育，关怀老师是成为教育强国的前提!

始终没有从头到尾的看一个节目，也始终没这样感动过，城里的所谓名校的老师啊，你们看了汗颜吗?每年老师节对家长来说是不小的负担，每门主课的老师都要送钱，已经是固定的不变的风气了。老师们上课不务正业，课余开辅导班，即累同学也累家长，唯独老师赚钱乐此不疲。

还有，我们国家的钱用在什么地方了?捐了多少钱给别国我就不说了，地球人都知道。可到头换来的是什么呢?打肿脸充胖子，量中华之物力，结列国之欢心。

我们国家的孩子读书要翻山跃岭，过索道，艰险万分，却拿钱给别的国家买校车。

最美乡村老师观后感作文精选篇6

最近观看了最美乡村老师的感人事迹，看着那一幕幕动人的画面，倾听着他们感人的事迹，我的心灵受到了极大的震撼!我被这些最美乡村老师的事迹深深感动的落泪了。

首先感动于他们对教育事业有着无比的敬业和执着。这些漂亮的乡村老师的物质生活极其匮乏，生活条件都特别艰苦，将自己的一切无私的奉献给了教育事业。我知道的宋玉刚，一位在西藏高原奉献了20__年青春的一般的汉族乡村老师，他学说藏语，融入藏民生活，将自己的家安在了高原，成为了藏族同学爱戴的“汉族阿爸”。在面对生活的种种诱惑，他毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一两年不困难，难得的他用自己的青春都奉献给了农村的教育事业。

其次我感动他们的无私奉献的精神和喜爱孩子的心。今年45岁的刘希章从小患小儿麻痹，双下肢重度残疾，无法行走，20__年拄着双拐在偏僻山区任代课老师。每月仅400多元收入，自己生活困难，却从没耽搁过一节课，不让一名同学辍学。他自己身为残疾人，但他有良好的师德，有一颗喜爱孩子的心，以校为家。靠着对教育事业的执着，对同学的喜爱，将自己的一切无私地献给了教育事业，凭借坚韧的毅力站在讲台上，给孩子们传授学问。刘老师最同学的爱是一种只讲付出，不计回报的、无私的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是老师教育同学的感情基础，同学一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”。

还有很多可爱又可敬的乡村老师，安和利、陈银玉、韩春玲……他们用自己的执着和生命诠释着漂亮，诠释着大爱，他们是最可爱的人。

我们应秉承他们的精神，做真正的教育者，和他们一样，为太阳底下最光辉的事业无怨无悔地奉献自己的一生。

最美乡村老师观后感作文精选篇7

徐德光、邓丽、宋玉刚、肖山、于贵勤、刘效忠、马复兴、陈万霞、吴金成、阿力甫夏?依那亚提汗。这原本只是十个再一般不过了的名字，却在20年的老师节变得家喻户晓。是他们对教育事业的喜爱让他们感动天、感动地，是他们为山村教育事业的宏大付出让他们为人们所景仰。他们就是20年最美乡村老师。泪流满面观看完为他们颁奖的全过程，我深受感动。

我感动于他们的对教育事业的执着付出和无私奉献，感动于他们对同学最真挚的爱。他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，也会面临生活的种种诱惑和内心的挣扎，但是当面对那一双双渴求学问的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位。可是乡村的物质生活条件极为匮乏，特别艰苦。在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样坚守了一辈子。他们用自己的青春、乃至生命守护着学问的家园，在这物欲横流的现实社会，他们在用自己的行动撰写着传奇。

有人说老师是辛勤的园丁，我觉得那不过是一个好听的称呼，可当我看到为乡村老师颁奖的那些孩子们脸上开放的笑脸，我才真正明白了园丁的内涵。也有人说老师是春蚕、是蜡烛，牺牲了自己，成全了别人。以前我总是一笑而过，别傻了，现在哪里还需要这样的傻瓜。可当我看到颁奖典礼上同学们泪流满面的与他们的老师拥抱，我才明白，那眼泪中包含的幸福与感谢，是对“傻瓜”最好的回报。还有人说老师是人类灵魂的工程师，我还是不以为意，有谁见过灵魂?可当我看到颁奖典礼上那一个个由于乡村老师的付出而怒放的生命，人类灵魂的工程师是给老师最恰当不过的称呼。最美乡村老师用自己的汗水浇灌了乡村的花朵，用自己的青春托付起了乡村孩子的将来，用自己的幸福带给了乡村孩子们盼望，用自己的行动诠释了着这一个个光荣而神圣的称呼，他们是最可爱的人。

感动之余，我也在思索，我该做些什么?或许有机会，我也会走进大山，为乡村孩子做点什么。现在我能做的就是脚踏实地的做好自己的本职工作，用自己最真诚的爱去关怀每一个同学，教育每一个同学，多为教育好他们找方法，少为教育的不胜利找借口，为同学点亮生命之灯，为他们生命的怒放奠定坚实的基础，为他们谱写生命的传奇开启一个良好的开端。

在老师节，最美乡村老师们为我们插上了感动的翅膀，关心我们用生命谱写我们教育事业的传奇。

最美乡村老师观后感作文精选篇8

观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思考。朴实乡村老师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔教育工树立了可亲可敬的榜样。我们应当学习“最美乡村老师”那无私奉献、甘为人梯的精神品行：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对同学尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

其次是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把同学真正放在自己的心里，对同学不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是由于学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增加大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献才智和力气。

通过这次学习，让我们看到了中国乡村老师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是盼望的守望者。“把平凡的事做到极致就是宏大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村老师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村老师像他们一样在为祖国的将来、孩子的明天，在平凡的岗位上悄悄坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。由于心中有信念、有抱负，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许很多多这些悄悄无闻耕耘在中国乡村教育事业中的老师，大山深处那些渴望学问的孩子才有了飞向将来抱负的翅膀。

昨晚在网上观看了《查找最美乡村老师颁奖晚会》，深深地被宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、于贵勤、刘效忠、马复兴、陈万霞、吴金成、阿力甫夏等老师的漂亮和善的心灵和朴实无华的行动所震撼，他们没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品行和高尚情操给我们呈现了一个宏大老师的形象，也是对最美乡村老师最好的诠释。

其中让我最感动的是”无手老师”马复兴，马复兴老师在小的时候掉进火坑，近一半的手臂被烧掉了，这个没有双手的老师却是全校师生的最佩服的老师，也是我最感动的一位老师。

稀松平常的板书，对马老师却是巨大的挑战，一根小小的粉笔，夹在断臂之间都需要全身的力气去板书，夹紧了就断夹松了就掉，一节课下来，和粉笔一起落下来的还有很多的汗滴，同学们让老师就读给他们听就好了，不用板书。但马老师还是坚持板书，他说，老师就是同学的标杆，这标杆立的多高，同学的目光就能看得多远，通过自己的操作，也让同学知道老师是怎么克服困难的，他们遇到比这更困难的时候，应当怎样去解决。53年的生活中马老师正是这样，克服了一个又一个的困难，才从一个生活难以自理的孩子成长为一个受人敬重的老师，而这背后始终有一个人给他信念和士气，那就是他的妈妈，她的妈妈跟每个人说，她的这个孩子将来肯定是有出息的。07年马老师的妈妈去世了，让他圆满的是不能像正常人用双手去拥抱母亲。在《胖乎乎的小手》这堂课，一向乐观的马老师忍不住难过流泪。或许是感受到了马老师的那份圆满，或许是马老师的泪水感染一时间这些七、八岁的孩子们也流泪了。书本是孩子们的学习学问的教科书，而马老师是孩子们心灵成长的教科书，他让孩子们懂得苦难或许无法避开却可以超越。

在白岩松问马老师：“你怎么会让你这么棒，无所不能。”马老师说：“让我的孩子，首先我要谈我自己，让我强起来，我的同学顽强起来，无论他们遇到什么困难都能克服下去。”就这样平凡的话。当马老师说起他妈妈临终前给他说了一句话，“我走了，可我的永久也放不下心来。”“妈妈走了，由于社会和自己的努力走到了今日，妈妈你放心。”马老师这话让我很受感动，信任大家都流下了眼泪。马老师他没有双手，却在三尺讲台上耕耘了30个春秋，字写得工整，画画得美丽;他没有双手，却用小小的黑板让农村的孩子们插上了飞行的翅膀。这样的马老师你们能说不美吗?美在这里有了全新的内涵。

看完了这十位最美乡村老师的感动事迹，久久不能安静，感谢他们，为我上了这么美妙，感人的一课，在我今后的教同学涯中，我要向他们学习，付出与坚守，是我的责任。

最美乡村老师观后感作文精选篇10

看完《20__最美乡村老师颁奖晚会》，我已被感动得泣不成声，纸巾在我面前丢了一大堆。六岁的儿子看着泪流满面的我，不解的问：“妈妈，你怎样了?”“做老师真好!”“你不是说做老师很累吗?你看你每天有作业，每一天我都睡觉了你的作业还没做完呢?”“不，做老师真的很好。”节目中的最