岳麓版九年级下册主要资本主义国家的发展变化日本成为世界经济强国

《日本成为世界经济强国》教学设计课题日本成为世界经济强国共1课时教学目标1．态度、价值观学习日本发展经济的经验为我所用，增强建设祖国的使命感。2．能力培养通过探讨战后日本经济高速发展值得我国借鉴的经验，培养学生以史为鉴的能力。3．基础知识战后日本经济的腾飞。4．学法指导结合中国国情学习日本经济发展的经验重点难点日本经济的腾飞日本经济腾飞的原因教具多媒体教学方式以深入浅出的问题引导学生课堂讨论探究。编写历史题材的海报教学理念多元智能的“问题连续体理论”板书设计日本成为世界经济强国（一）战败后的日本经济情况（1）状况：经济濒临崩溃，人民生活极端困苦。（2）原因：（二）战后美国对日本经济发展的影响。（三）战后日本经济腾飞并成为世界经济大国。（四）战后日本经济迅速崛起的原因。（五）中日关系。教师活动学生活动备注教学过程教学过程〈一〉组织教学，师生问好。〈二〉导入新课:（展示日本地图）语文：日本的书法在世界很出名。日文是借助汉语创立本国文字。政治：靖国神社。经济上是资本主义世界第二大经济强国。中国是日本商品的主要销售市场。索尼、日立、柯尼卡、佳能、雅马哈等。地理：太平洋环抱的美丽的岛国。资源日本资源贫乏，石油、煤炭、天然气极少，铀几乎没有，资源大量从海外进口。历史：日本明治维新前,在西方列强的逼迫下开放赖户内海,实行门户开放政策,明治维新后,成为世界强国.

目前日本是世界公认的经济强国，但是二战后的日本并不是这样发达，是满目苍痍。那么日本是怎么从战后的贫困发展到今天这样状况呢？这就是本节课的内容。〈三〉新授：1．战败后的日本经济情况⑴状况：经济濒临崩溃，人民生活极端困苦。（演示资料:粮食供应严重短缺、工农业生产极度萎缩、物价暴涨、大批人员失业。）⑵原因：二战日本法西斯的大面积扩张，使国力大不如战前，美国的原子弹投放使日本经济雪上加霜。2．战后美国对日本经济发展的影响。(演示资料：1950年朝鲜战争爆发后，日本成为美国的军事基地和军需物资供应基地。朝鲜战争给日本经济带来的好处是多方面的。朝鲜战争期间，在美国的“特需订货”的刺激下，日本出现了1500亿日元的滞销货一扫而光，许多已关闭的工厂重新开工。）刺激了日本的出口贸易，外汇储备大量增加，刺激日本经济复兴。3．战后日本经济腾飞并成为世界经济大国。（演示资料：1955年到70年代初，日本进入战后经济持续高速增长时期。1950年日本排名世界第七位，1960年前后超过加拿大和印度，上升为第五位，1966年法国，1967年超过英国，1968年超过联邦德国，跃居世界第二位，成为仅次于美国的资本主义世界第二大经济强国。）4．战后日本经济迅速崛起的原因。(1)原因：①全国上下专心致志地进行经济建设。②日本高度重视教育。（展示一杯牛奶的故事）③大力引进国外先进技术，积极摄取战后科技革命的成果。④充分利用国内形势，善为己谋。⑤日本进行民主化的改革。(2)日本民族精神：（展示摘抄日本写的《我眼中的中国人》：“散漫的中国人啊，以色列人那么齐心，你们那么分散，你们十几亿人，十几亿条心思，我们一亿日本人都在想怎么让我们的国家走出困境，我们都活在地球上‥‥‥你们中国人在糟蹋自己，自己的智慧，资源，你们中国经济发展快，可代价呢？资源的枯竭，环境的恶化，你们一个好好的能源省山西，被你们糟蹋成什么样了，经济落后，你们就这么糟蹋资源，如果山西给了日本，日本会像祖宗一样供著他‥‥‥”5．中日关系对于国人来说是一个十分敏感的话题，日本有悠久的侵华历史。这本以伤害了中日人民的感情，日方领导人多次参拜靖国神社，极大的伤害了中日人民的友谊。在民间开始“抵制日货”，不买日本的商品。（教师引导：对于150年前的屈辱,要中国如今的富强去洗刷.对日本不要太过计较,当年的侵略者还有很多,比如俄罗斯,英国.....抵制日货是过激的想法,还不如振兴"中国制造".客观看待历史,以史为鉴,做一个真正的爱国者.在别人有优势的时候，学习和引进是必经的过程（包括其民族精神中可取的部分），当然要付出一定的学费。但掌握以后再超越比闭门造车要容易的多。加大自己的研发能力也是很重要的，目前很多产品虽然是国产品牌，但核心部件或技术仍然是外面的。我国的基础研究也比较薄弱，还有教育。。。等等。）〈四〉小结与练习：战后日本经济崛起的原因有哪些？你认为哪些方面值得我们学习借鉴？〈五〉作业：查阅资料，寻找二战后日本经济迅速崛起的材料或者相关故事，制成海报。课各课代表向同学们介绍目前日本在自己所担任的学科中的情况。请同学自由的说说对日本人的人文风俗或者民族有哪些认识？可以通过以前学习过的知识和自己的课外了解来说明。看书归纳战后经济状况。观察教材53页《废墟中的生活》图片，体会战后日本人民生活极端困苦。请同学依据以前学习的知识谈谈造成日本经济这种状况的原因。观察图片《为美国修理战车的日本工厂》。请同学们分析朝鲜战争给日本经济带来哪些方面的好处？观察《1965年日本厨房》《日本的现代化工厂》体会日本繁荣的经济。观察《日本战后初期的露天教室》，体会日本对教育的重视程度。日本能在二战后迅速崛起，成为经济强国，这其间浸透着日本民族精神，你能体会到吗？阅读完资料你的心里，有什么样的感受？这个日本人说的有道理吗？面对现实的中国人我们应做些什么？请同学回忆日本的侵华史。小组讨论对“抵制日货”这一现象你怎么看？在经济时代国人们需要怎样做来体现爱国精神？自由发言：如果班级里来了一名日本学生，你会怎样与他相处？讨论：在看待中日关