六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案【典型题】

部编版六年级下册道德与法治第二单元?保护地球共同责任?测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.以下不属于清洁能源的是〔

〕。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭2.表示自然灾害严重的是〔

〕。A.橙色B.黄色C.蓝色D.红色3.近年来，出现了不少关于灾难的电影，说明人类已经逐渐意识到地球生态环境的〔

〕。A.好转B.恶化C.不变4.以下不属于我国主要的自然灾害的是〔

〕。A.流行性感冒B.台风C.泥石流5.当地震发生时，以下哪种自救方式是错误的〔

〕。A.在楼上，应尽快使用电梯离开大楼B.在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方C.在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部D.在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏二.填空题(共5题，共36分)1.生物赖以生存的〔

〕、〔

〕、〔

〕等正以惊人的速度减少；〔

〕、〔

〕、〔

〕等不可再生能源因〔

〕而面临枯竭；〔

〕燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了〔

〕、〔

〕和〔

〕等问题。2.气象灾害严重的预警信号是〔

〕色。3.世界最大的平原是〔

〕，地势低平，位于〔

〕洲。4.保护环境是我国的一项〔

〕。5.为了有效地保护地球，实现〔

〕开展，世界各国通过签订〔

〕、制定〔

〕的等方式来限制人类对地球的伤害。三.判断题(共5题，共10分)1.自然灾害主要是风雨雷电造成的。〔

〕2.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。〔

〕3.地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。〔

〕4.1988年，孟加拉国发生洪涝灾害，完全是因为连续大量降雨所致。〔

〕5.美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。〔

〕四.连线题(共1题，共4分)1.连线。地质灾害

雪灾气象灾害

蝗虫灾害生态环境灾害

地震海洋灾害

海啸五.简答题(共5题，共42分)1.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？2.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？3.如何更有效地保护地球，实现可持续开展？4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有哪些？你的家乡经历过哪些自然灾害？5.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？六.材料题(共1题，共6分)1.破坏生物多样性，就是在消灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2021年世界环境日聚焦“生物多样性〞，主题为“关爱自然，刻不容缓〞。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的根底。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。〔1〕你知道世界环境日是每年的哪一天吗？〔2〕人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？〔至少3条〕〔3〕地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？〔至少4条〕七.综合题(共1题，共12分)1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？〔至少列举2例〕参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.A5.A二.填空题1.森林；湖泊；湿地；煤炭；石油；天然气；过度开采；化石燃料；资源短缺；环境污染；生态破坏2.橙3.亚马孙平原；南美洲4.根本国策5.可持续；协定；法律三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√四.连线题1.地质灾害——地震；气象灾害——雪灾；生态环境灾害——蝗虫灾害；海洋灾害——海啸五.简答题1.适宜的温度；充足的氧气；充分的水分；多种多样的植物。〔答案不唯一〕2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，生物赖以生存的森林、湖泊湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染、生态破坏等问题。3.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项根本国策。4.主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。我的家乡经历过旱灾、洪涝、雪灾、等自然灾害。5.答：①人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。②为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力开展循环经济，实现可持续开展。③保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。六.材料题1.〔1〕6月5日。〔2〕①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。〔3〕答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定保护地球的班级环保公约。④保护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。七.综合题1.〔1〕青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路，并禁止人类捕杀。〔2〕在古代，著名的都江堰一定是人类与大自然共同开展共同进步