新人教版小学五年级语文下册(6)单元测试卷

．．．．．．新人教版小学年级语文下册（－7）单元试卷．．．．．．班别：

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得分：第一部分基础知识积与运用30分）一看音写字（5）jǐnshânfâixūcíxiánɡtãngxiěbozhà()()()()()二用√选下加字正读。分1、母亲掏一卷(juǎnjuàn)揉得皱皱的毛票，用龟(ɡuījūn)裂的手指数(shǔshù)（zhezhã）。2、面对突其来的灾难（ànnán），人们都很难（nànnán）过。三把面成补完，填。分）（）声（）语（）（）扬扬

失（）落（）（）耳（）聋（）（）痛哭迫不（）（）（）（）信心（）上加（）的意思相四下各词中没错字一是。分A、蝶不休B、忑不安C、按图所冀

出板颤抖腼腆

倒塌昔日竖定

歧途敬仰严励五默下四句，出有病一，（）打√（）1、东湖的春天是最美丽的时候。（）2、满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。（）3、在森林里，我听到了小鸟的叫声和各色的花。（）六找括内恰的语上”（3分）1、我（注视

扫视）了一遍，周围都没有发现我母亲的身影。2、听了爸爸的话，我的眼睛（湿润3、老师经常（鼓舞鼓励）我们。

滋润）了，并且流下了（痛恨

悔恨）的泪水。七把列应句用线接来再一类的外言句（3分）兄弟敦和睦非淡泊无以明志孝在于质实爱亲者，不敢恶于人

不在于饰貌非宁静无以致远朋友笃诚信敬亲者，不敢慢于人八给面句选正的法并上√。）

1、“你是不是来帮助我话表达这位父亲（1）恳求别人来帮助。（）（2）迫切希望得到别人的帮助。）（3）询问别人的来意。（）2、“不论生什么，我总会跟你在一起！”文中出现了三次，这样写的目的是（1）强调父子天天在一起。）（2）使文章连得更紧凑。（）（3）突出父子情深，表现伟大的父爱。（）九本元我通学，受了母爱深和广想你收了少关颂爱爱诗名警了。试一歌一自的亲母吧（2分）第二部分阅读积累与用（）一读“彩了和糟透”课片答题)记得七八岁的时候我写了第一首诗母亲一念完那首诗眼睛发亮兴奋地嚷道迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了„„我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她诗确实是我写的。„„“我看这首诗糟糕透了“父亲把诗放回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。„„我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。„„几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的„„现在，我写了许多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。现在，我写了许多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说，这是你写的吗？精彩极了还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说糟糕透了一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你小心，注意，总结，提高这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际精彩极了透了极了透了”„它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道精彩极了也好糟糕透了也好这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1、请给画线的句子加上标点符号分）2、“歧”用音序查字法应查，用部首查字法应查

部1）3、写母亲看诗后的神态的词有两个_________、________，母亲赞扬我以后，描写我的神态的词有两个:______________________。(2分)4母亲和父亲的评价虽然相差太远但还是有一个相同点这个相同点就是分）5、联系上下文,发挥想象,母亲说“精彩极了”时，她可能在想

，当父亲说“糟糕透了”时，他可能在想。（3分）6、成年后，作者越来越体会到当初是“多么幸运”，当他取得成就后，他可能会对母亲说：“，也可能会对父亲说：“分）二阅短，答面题（18分）一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他()着扎了绷带的脚给爸爸看，()哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。()这一切都发生在一瞬间()那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。1、给短文加上标题。（2）2、在原文中找出下面的近义词。（分）锋利（）

痛苦（）

不谋而合（）

坚定（）3选择合适的关联词语填在文中的（）里。（2分）因为„„所以„„

一边„„一边„„

如果„„就„„

虽然„„但是„„4、这篇短文主要写了（2分）5、找出弟弟情绪变化的语句，填在下面的横线上。（分）当弟弟碰见爸爸时，弟弟当爸爸走了后，弟弟当爸爸在拐弯处回头时，弟弟6、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，你能用“”画出这句来吗？（2分）7、爸爸回头时的心理是怎样的呢？请想象一下，写在下面的横线上。（分）

．．．．．．．．8、读了这篇短文，你有什么感受？请联系实际简要说说。（分）第三部分习作积累与用(40分)一小笔（5分）每位父都爱自己的子，爱方式却不尽同。母慈祥，父爱厉。有同学喜欢鼓励性爱，有的同喜欢严的爱，联系己的实，说说你喜哪种爱为什么？请80字说自己的理由二习。）世界上爱你的人就你的父。请写写你父母之发生的一件，表现母与儿女之间的情。自拟题。适当住人物的外、神态动作、语言心理活等方面把事写清楚体，语句要顺，要达自己的真实感，写错别字。数以上。小学五年级语第七单测试卷班别：

姓名：

座号：

得分：第一部分基础知识积与运用30分）一看音写字(5分)sǔnhónglóngtī()失()伟

玲()（）透guīwùqíqūchóuhân()宝

任（)()（）二用√为点选正的音2分1、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量liànɡliánɡ）的损失。2、班长马宝玉沉着（zháozhuózhe）地指挥战斗。3、一纸发黄的旧条约悄（āoqiǎo）然落地。4、最后一分钟是旗杆（ɡāɡǎn）——挺直的中国人的脊梁。三下各四词中有别的组（2分）A、不可估量B、奇珍异宝C、斩钉截铁

众星拱月满腔怒火居高临下

举世闻名全神贯注粉身醉骨

天南海北横七竖八昂首庭胸

D、惊天动地

气壮山河

悬崖绝壁

热血沸腾四请出有病一（（）A、我们讨论并听取了这次报告。B、诚实、谦虚是李刚同学的好表现。C、大地被朝霞染得一片金黄。D、我们要关怀集体，热爱国家财产。五判。）1、圆明园是被英法联军烧毁的。（）2、狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。（）3、圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。（）4、“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、烧掉。”从这句中人们看到了强盗的罪行。（）六选填4分屹立耸立眺望仰望1我们的祖国像巨人一样()在世界的东方。2我站在山顶上()着远方。不但„„而且„„如果„„„„虽然„„但是„„无论„„„„1、这件事（）过去很久了）还常常在我的心里翻腾不已。2）怎样的生活环境，仙人掌（）顽强地生长着。七按求写列子（3）1、夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。改把字句：改被字句：2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？改为陈述句：八将面成补完后类填号再一同的语（6分）①（）图治②（）危不（）③众志（）④同（）敌（）⑤奋发（）⑥舍（）取（）1、有关发愤图强的：、2、有关团结一心的：、3、有关勇敢顽强的：、九语实）在本组文学习当中你搜集了哪些资料是通过么途径搜集的？。第二部分阅读积累与用30分）一阅《明的灭选，答题12）圆明园中，有（）的殿堂也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征热闹街市的“买卖街有象征田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在（览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身幻想的境界里。

．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种（以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。．1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，1018日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火，大火连烧三天。烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。1侵”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部）2、在文中括号内填上恰当的词语分）3、从文中找出下列词语的近义词分）损坏（）雄伟（）宝贵（）吵闹()4、用“”画出文中的过渡句。再找出与“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”相呼应的一句话，用“～～”画出来分）5、上文最后一句话该用（）的语气来读（2分6、假如此时你正在圆明园的废墟旁，你最想说什么？（分）。二阅片，答题（分一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股（①的敌人，眼看快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河有十米宽，水流湍急，河上没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。三班战士立即行动，没有架桥的器材，他们就利用仅有的两架木梯架桥。班长和战士们跳进冰冷的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面，一班长看到“桥”还不稳，说缺桥腿，我们来当们纷纷跳进急流。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的人桥架成了桥的战士们向岸上的战士喊过吧志们吧机枪连迅速踏上人桥。有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的同志踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们（）在十一月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了，一班长大喊志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务的战士唱起来战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱„„”大家也跟着唱起来。进攻的部队踏着这座人桥，冲上对岸，消灭了敌人。1、请给短文加上一个标题，写在文前的“”。（2分）2、“湍”字是（）结构，音序是（部首查字法应查（）部，共（）笔分）3、用“√”给文中标有①②的地方选择最恰当的词分）①A、逃跑B、逃窜C、逃脱②A、浸B、站C、走4、给每个自然段写个小标题（分）

追击敌人→（）→