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文档简介

设计意图：塑料瓶是生活中常的品和孩子们一起收集大小一空子这身就是一种轻松的学习动孩们在收集的过程中，在与材料的动，知子的大小、高矮、以及数量多，自状态下感知数概念，同时还培孩关生活、关注身边事物的情感度养良的习惯。活动目标：、正确感知比6少的量理数的意义。、有良好的操作惯，能积极地与材料互动。、在操作中体验数学活的兴趣。活动准备：、教具数字卡圆点卡、

的动物图卡各一，贴有只兔子的大瓶子，一副数字堡景《火车快飞》音乐磁带一盒。、学具：量的动物条人手一份的数卡一份，黄若，料瓶人手五个，1-6字头饰人手一个。活动过程：一火车游戏发幼儿活动的兴趣。师：我们开火车玩，之，要考考你们，我出卡和题你看卡片回答问题。——“嘿，嘿，的车点？”——“嘿，嘿你的火车×点开机出示内的点卡、数卡）—“嘿嘿来了几位小客人？示动物卡片）——“嘿，嘿，了位客

（以集体、个别小相合形式问答，一方面集中儿注力为下面的活动做好铺垫另方提幼目测数群的能力二、通过看看说，解字”意义。师你们都回答了咱出发吧音乐，做开火车）师：哧——到站，，们到哪里了？示景—数城师：先下车休息下出字看数字迎接我们了，以表示什么？幼：6只鸡，6花„„师贴有6只兔的大瓶子6也可以表示这个动瓶的只小，只兔可以用几个圆来示（请幼儿上来选出6个点的卡片贴数字6的左

（帮助幼儿理解字6的意义，下面的操作活动埋下笔三、亲自时间，知6少的量。、自由探索做动物瓶师这动物瓶玩？们可以自己来做。先拿出个泉瓶找出一张比只小兔少的动条在身。师你了什么物？几？我们用几个圆点表示？„„圆点卡按从大到小的顺贴在6个点卡的下面师生小结：比6个圆点少的有5个、4个、3个2个。（有序地排列点使儿视觉上感知比6少的量次作一感知比少的数量

师：我们再来做个物，次把比少的动物条都出，在他瓶子上。（做完后，把一儿好动瓶放在视频仪上检查）师：他贴对了吗为么幼因每一个子的物量都比少。师这动物瓶的物以哪几个数字来表示呢？数城一找后贴在和它们一样多点左。师生小结比的字542、。（在孩子们实践基上行炼，从实物到点子，再数，具到抽象，层层深入，符合幼的习点让孩子们在愉快的氛围中轻习知和力四、将数字、实、卡应配。

师你做的漂动瓶豆宝看见了，心理可喜欢？们住动物瓶里，你们愿意吗？（意那们起来帮助豆宝宝搬家吧但要仔瓶有几只小动物就住几个豆宝能住不能少住。（老师示范：拿动瓶看这里有几只小兔，应该几豆宝操作放入6个豆宝宝宝住在里面好开心冷了，赶快给它关好门再上个牌号，应该贴数字几呢？为么请幼选一数字，贴在瓶盖上幼儿操作后拿一儿的操作结果放在视频仪上检查。（通过装豆豆、瓶、数，帮助幼儿复习巩固数对的系提幼儿的动手能力五、游戏：数字宝朋

师这还有一数宝看我们这里这么热闹，也不了想我们一起做游戏现在请们人拿个自己喜欢的数字戴在头上记自是字几。（幼儿戴数字头）师：谁戴了数字宝，到我儿来，请你们按比自己1的顺序朋友找的新朋友排在后面继找朋。（放音乐，幼儿朋）师：呜——我的车开，小车厢快快来。（火车快跑的音响，生火

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