



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐暑假安全保证书4篇本文名目暑假平安保证书关于中学暑假平安的保证书暑假平安保证书暑假平安保证书
保证:
1、注重交通平安,遵守交通规矩,不骑自行车。
2、不到危急的地方去玩,不做危急的嬉戏。
3、注重饮食卫生,不吃过期变质的食物,生吃瓜果蔬菜要洗净。
4、平安使用家用电器,防触电。
5、下雨不到巍峨建造物下避雨,以防雷击。
6、外出时要与家长说清晰去哪儿,什么时候回来。
7、不和生疏人说话。
8、不玩火。
9、不到嬉戏厅去玩。
10、仔细完成假期作业。把下学期的学问先自学一下。
班级:
保证人:
家长签:
年代日
为了仔细贯彻落实教导行政主管部门关于加强同学平安管理的通知精神,增加同学平安防范意识,确保同学安全和小学正常教学秩序,小学要求全体同学必需做到以下几条:
一、珍爱生命,不断加强自我平安庇护意识。
二、不骑飞车、并排车;不追车、爬车、抓车;不在公路上横冲直撞;做到自行车铃、闸、锁齐全。
三、注重饮食平安,不吃变质瓜果和食物,不乱吃零食,不乱喝饮料,不在无卫生保证的摊点就餐。
四、不私拉电线,玩弄电器;不到标有“有电危急”的地方和高压线下戏耍;不点火,玩
火,烧荒。
五、不攀爬校墙、教室及树木等;不攀登担心全的体育设施;不进入建造施工现场。
六、不逃学、旷课;不进入吧、歌舞厅等消遣场所。
七、放学后不在外逗留或夜不归宿。
八、不在校内内追赶打闹;不在楼梯时拥挤或奔走。
九、养成良好的生活习惯,不吸烟,不喝酒,不染发,不穿奇装异服,不穿拖鞋到校。
十、不和生疏人接触;不从社会上找人打架、出气、捣乱;不携带火柴、打火机、管制刀具、棍棒等危急物品进入小学。
十一、不私自动别人的物品;不勒索、盗窃、损毁他人财物。
十二、不临近有毒、有害、粉尘浓度高的环境;不到池塘、水库和河流中游泳。
家长应与小学密切合作,加强监督,让同学远离危急,确保平安。
小学章:同学签:
班主任签:家长签:
年7月9日
暑假平安保证书
暑假即将到来,为了让暑假过的平安、开心、充实、故意义,我打算做到以下几点:
一、遵守交通规章,不骑摩托车,不骑好汉车,不骑车带人,不追车,不爬车,不乘坐无牌无证、无正值手续的车辆。
二、不私自下河下湾。遵守社会公德,不拉帮结伙,不打架斗殴,不参与“”等组织。
三、不任意触摸电器,不私拉乱接电线。
四、不玩火,不携带火柴、打火机等火种或汽油、爆竹等易燃易爆物品进入校内、树林、果园、操场、草坪等简单出危急的地方,不放火烧荒。不任意焚烧废纸杂物。
五、加强熬炼,考究卫生,增加防病意识,不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025青海建筑安全员考试题库附答案
- 2025河北省建筑安全员《B证》考试题库及答案
- 2025上海市建筑安全员知识题库附答案
- 大学生感恩教育班会
- 2025年-湖南省安全员B证考试题库附答案
- 2025年浙江省安全员B证考试题库
- 幼儿防溺水安全教育知识
- 银行产品创新创业
- 脓毒血症护理查体
- 如何应对突发疫情在养老院
- 2025年高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟试卷及答案(共五套)
- 概括归纳类(非选择题)-2025年高考历史复习热点题型专项训练(解析版)
- 2025年山西单招笔试试题及答案
- 2024年共青团入团积极人员考试题【附答案】
- 全国职业院校技能大赛高职组(高铁信号与客运组织赛项)备赛试题库(含答案)
- 2025年安徽省淮南市单招职业适应性测试题库参考答案
- 《中国神话传说》课件
- 配套课件-计算机网络工程
- 上海2025年上海市发展改革研究院招聘9人笔试历年参考题库附带答案详解-1
- SJG 38-2017 深圳市房屋建筑工程海绵设施设计规程
- 小学数学跨学科教学项目化实施
评论
0/150
提交评论