试用期员工转正考核管理办法1

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确——培根试用期工转正考核理办法一、制目的为加强公司对试用期员工转正工作的管理，确保员工转正程序的透明性、公正性和公平性，特制定本办法。二、适对象所有试用期员工。三、转标准1、试用期间未被处以通报批评及以上处罚。2、试用期考核评分高于分。四、试期员工管理1、试用期内表现特别优秀的员工，可由直属上级向行政人事部提出书面申请，经初步审核后可提前安排转正考核事宜。2、员工试用期内未申请提前转正的，行政人事部将于试用期结束前一周，通知其准备相关资料，并安排转正考核事宜。3、员工试用期间，若严重违反公司制度或不能胜任岗位工作的，可随时终止试用具体流程为直属上级向行政人事部提出提前终止试用的书面申请并根据《试用期员工考核评价表》得出考核结果，经行政人事部、分管副总核实后报总经理审批，审批同意后由行政人事部为其办理离职手续。4、员工试用期间离职的，需提前天向直属上级提出书面辞职申请，签字同意后报行政人事部备案，经总经理或分管副总审核后方可办理离职手续。五、转流程1、试用期结束前（含提前转正工主动提出或由直属上级提出后，填写完成《试用期工作报告期员工转正申请书》后交至直属上级。2、直接上级根据员工表现及提交的资料，填写《试用期员工考核评价表》并进行评分，报行政人事部备案。3、行政人事部将《试用期转正申请期工作报告期员工考核评价表》呈报分管副总签署生效后予以公布。审批通过，准予转正。审批不通过，予以延迟转正或辞退。学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻—卜日拉兹

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确——培根六、考结果应用1工转正最终得分＝直属上级评价得分×60%+员工自评分30%+行政人事部×10%2、试用期转正考核最终得分：直属上级评分60%，员工自评分30%，行政人事部*10%2、最终得分与转正评级关系如下：对应得分F70≤F≤100转正

60≤F＜70延期转正

F＜60辞退七、本理办法自发之日起始执行，最解释权行政人事部附件一试用期员工转正申请表》附件二试用期工作报告》附件三试用期员工考核评价表》附件四试用期员工考核结论表》学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻—卜日拉兹

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确——培根附件一试员转申表编号：填日：

年

月

日姓名

试用部门

试用岗位试用期间

年

月

日———

年

月

日试用期间个人小结（本人填写）（工作学习情况、收获体会、未来个人发展定位、设想、是否适应现岗位工作、不足分析等方）申请人签名：

日期：学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻—卜日拉兹

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确——培根自评1.你对自己在试用期内的工作表现感到：

□很满意□意□还可以□不满意2.你对目前的工作：3.你对目前的工作量：

□还能担当更困难的工作□能力稍感不足□太大□中

□正适合本人的能力□能力明显不足□较少□少4.你对公司的目标与发展方向：5.你对目前所从事工作的意义：6.你对与同事及上司间关系感到：

□很清楚□清楚□稍有了解□很清楚□清楚□稍有了解□很满意□意□还可以

□几乎不知道□几乎不知道□不满意7.通过试用期的工作、学习，让你感受最深的是什么？8.为了使今后的工作做得更好，望能得到何种帮助？9.你对公司目前的经营管理是否有不满意之处？对于公司的管理、制度、营运环境等方面你有何建议？10.在这试用期的工作之中，是否有令你感到很苦恼的事，如有公司能为你做些什么？学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻—卜日拉兹

附件二姓名：入职日：

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确——培根试用期工报告所在部：申请转时间：1、日常工作内容（包括工作事项，完成状态，未完成原因2、领导交办事项完成内容（包括工作事项，完成状态，未完成原因3、工作成果展示：4、工作中存在的问题及改进策略：5、今后半年内工作规划：学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻—卜日拉兹

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确—培根附件三：

试用期员工考核评价部门：

岗位：

被评价人姓：考核指标

考核标准区分

A（10分）B（8分）（5分D（3分）专业水平1分掌本职工作全

1有本岗位所需能

1一的专业技和知

1要常依赖部技能和专知识2工

力和专业知2工作

识2尚能应付自岗位

人的指点和令作处理能力3能够充

理能力较强3适应自身

工作的需要

缺乏独立工的分适应自身务和岗位

职务和岗位需要。

识和技能。工

需要。作

工作效率

1是主动提前效完成

按时完成工任务。

大部分工作按时完成

偶尔需要催，能力

任务；、处理题迅速、准确。

一般。工作质量

1准确理工作内容2、1能够理工作内容工

1工作需一定指导2、1要详细指导完全独立完好岗位工

作无需详细导2能独

基本能完成作任务；、工作2工作质和交办任务工作质量突出，业务平出众。

立完成工作务3工作质量好，无错。

质量水平一。

高。学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻—阿卜日法兹

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确—培根沟通能力1备很的人际沟技

1备较的人际沟技1、有些人际沟通技巧；1、际沟通技巧，能有效服他人；2、巧2能通过书面口

2面口头表达本满

高2口头和书能够通过书和口头形

头形式进行效表达；3、足工作需要

力欠缺同事进行有效表，并产生

能够征求并纳同意

少；4工作中存极效果3、善于倾听、见；、工作展无障碍。能够有效反。学与创

1求职欲很强接受新

1有较强的职欲望能

1有一定求职欲望能

1求职欲不强新

知识的速度2勇于创

主动了解和习新知识

了解和学习知识2具

识掌握欠缺、新，积极探、提出2、有创新意识、能够

备一定的分问题、解

工作中出现新观有效的工改进方法

经常提出工改进思路

问题的能力3工作求

仅能依照安做思路；、工作断创新、4、工作有创新，有改善。创新与改善。

情，缺乏创。不断改善。个人成长

知识能水平显提升，进步明显有一定的成长

无明显进步有一定成

无明显进步成有突出表现个人成长间较大。

空间。

空间。主动性

1工作热高涨工作兴

1、不知疲倦，断进取；1有较浓工作兴趣、1、到问题和工

趣浓厚2、勇于挑战不2、主动极接受工任

接受工作任不找借口

心能主动想畏困难；3、实现标，务不挑不拣。

不推诿。2、工作没成果。作态

责任心

竭尽全力。1、工作细致、谨、信守责任心强清楚自己的责1一定的责任心敢于

多数情况下乏度

职责；、勇于担责任。任并敢于责。

对自己的工负责2知错能改。学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻—阿卜日法兹

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确—培根服与协

不惜牺牲个利益，通

充分理解集目标，愿1理解领意图主动为

只考虑本职作作

合作。

为集体目标现做贡献

领导分担责2帮助同

事情不闻不。事解决问题服与执

1服从工安排快速反

1服从指挥配合上级工

1本能够服从级安

1、一能听从上行

应果执行目标作2不找理不打

排；2完成工作务。

2有找理打3、高效完成。

扣；3尽力完任务。

象。总：转意：

评人□完全胜任，提前转正□可，继续试用□不能胜任，建议辞退学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻—阿卜日法兹

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确——培根附件四试用期工核结论员工编号

姓名

性别

出生年月

学历所在部门

职位

入职日期试用期限

自

年

月