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文档简介
人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的共同点是〔
〕。
A.都是沿一定的方向移动了一定的距离
B.都不改变图形的形状和大小
C.对应线段互相平行2.所有的一位数中,既是奇数又是合数的数有〔
〕个。
A.1
B.2
C.33.下面的运动方式属于旋转的是〔
〕。
A.推拉抽屉
B.荡秋千
C.乘电梯从一楼到三楼4.张叔叔在笔直的公路上开车,车身的运动是〔
〕现象,方向盘的运动是〔
〕现象。A.平移旋转
B.旋转旋转
C.旋转平移5.一个数既是48的因数,又是6的倍数,这个数不可能是〔
〕。
A.48
B.24
C.16
6.有27个零件,其中有一个零件是次品〔次品轻一些〕,用天平称,至少称〔
〕次能保证找出次品零件。A.2
B.4
C.5
D.3二.判断题(共6题,共12分)1.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。他从正面和上面看到的图形都是。那么如果从侧面看摆成的物体,看到的图形是。〔
〕2.1是任何自然数〔0除外〕的因数。〔
〕3.一个数最大的因数等于这个数最小的倍数。〔
〕4.偶数不全是合数,奇数不都是质数。〔
〕5.除2以外所有的质数都是奇数。〔
〕6.圆绕中心点无论旋转多少度都与原来的图形重合,旋转一周可以重合无数次。
〔
〕三.填空题(共6题,共19分)1.挖一个长7m,宽45dm,深25dm的长方体鱼池,这个鱼池的占地面积是〔
〕m2。2.一个油桶的体积〔
〕它自身的容积。〔填“大于〞或“小于〞。〕3.你能通过卡片的平移和旋转将图2“复原〞为图1吗?
图形A先向〔
〕移动〔
〕格,再向〔
〕移动〔
〕格;图形B先绕点O〔
〕时针旋转〔
〕,再向〔
〕平移〔
〕格,最后向〔
〕平移〔
〕格。4.李叔叔从一个长方体的一端截下一个最大的正方体后,长方体剩余局部的长是8分米,宽和高与原来相同,外表积减少了36平方分米.剩余长方体的体积是〔
〕立方分米。5.6085dm=〔
〕m;785ml=〔
〕cm3=〔
〕dm6.如下图,图形①经过〔
〕变换得到图形②;图形②经过〔
〕变换得到图形③;图形③经过〔
〕变换得到图形④。
A.平移
B.旋转
C.轴对称
D.都不是四.作图题(共2题,共4分)1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形,从上下两面看是2个正方形的模型吗?2.用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个立体图形,下面是从不同方向看到的图形。请画出这个立体图形从左面看到的图形。五.解答题(共6题,共36分)1.有20袋糖,其中19袋每袋100克,另一袋缺乏100克.至少称几次能保证找出这袋糖果.用你喜欢的方法表示称的过程.2.张阿姨去超市买鸡蛋〔所买鸡蛋的质量为整千克数〕,每千克鸡蛋的价钱是5元.张阿姨给了收银员50元钱,找回12元.你认为收银员找给张阿姨的钱对吗?为什么?3.质检部门对某企业的产品进行质量抽检,在抽检的19盒产品中有1盒不合格〔质量稍轻一些〕。〔1〕至少称几次能保证将这盒不合格产品找出来?〔2〕如果在天平的左右两边各放9盒产品,称一次有可能称出来吗?为什么?4.两个盒子里都有水果糖,一个盒子里的糖果数是奇数,另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3,左边盒子里的糖果数乘2,然后把得数加起来,和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。你是怎么想的?5.某林场工作人员统计两棵不同树木的生长情况,并制成了它们的生长情况统计图。从图中可以看出:〔1〕从开始植树到第6年,两树中生长速度较快的是什么树?〔2〕生长到哪一年的时候两树的高度一样?〔3〕爷爷在小孙子出生时同时种了甲、乙两棵树,今年乙树刚好停止长高,那么小孙子今年正好是几岁?6.下面图形是由假设干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形。它最少由多少个小正方体木块搭成?参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.C6.D二.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√三.填空题1.31.52.大于3.右;2;下;2;逆;90°;上;2;左;34.725.6.085;785;0.7856.C;A;B四.作图题1.2.五.解答题1.解:20〔6,6,8〕,把两个6箱的糖果放在天平上称,如不平衡,那么把上翘的一组,再分成〔1,1,1〕放在天平上称,可找出次品.需要2次,如平衡,那么8〔4,4〕,再放在天平上称,找出上翘的一组,再分成〔1,1〕,即可找出次品,需要3次.所以至少称3闪,能保证找出这袋糖果.答:至少称3次,能保证找出这袋糖果来.2.解:由分析可知:张阿姨花的钱数一定是几十元,或几十五元,付给的钱是50元,所以找回的钱一定是整十元或带有五元的钱,所以找回12元是不对的.3.〔1〕3次〔2〕有可能。因为如果在天平的左右两边各放9盒产品,天平正好平衡,那么剩下的1盒定就是不合格产品。4.右边;奇数+偶数=奇数,奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶
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