公共管理学的心得体会（通用18篇）

第页共页公共管理学的心得体会〔通用18篇〕公共管理学的心得体会〔通用18篇〕公共管理学的心得体会篇1对于方案管理，书中首先声明了这样一个观点：方案本身属于管理的一部分，是解决管理与资之间关系是否匹配的问题重要环节。明确了目的是方案管理的基点，资是其对象，由基点出发对对象进展有效的利用，最后到达目的与对象的互相匹配的结果。方案的指定不是在于你的目的，而是在于你的资有多少，资可以高效地利用多少，对于资的有效利用是制定企业方案的关键；另外就是对于方案管理的成功判断的标准，并不是在于企业制定了多么完备的方案，而是在于它是否是一个现实可行的方案，不高于企业现有资的利用，又不会对资造成浪费，换句话说也就是我们只需要关心是否由资来支撑目的。而这其中的资也不仅仅是我们企业进展消费运营那么简单的资定义，还包括人力资、市场资以及一些相关的行业标准、运作的经历甚至说一些相关的合作伙伴等等。而以上资的特殊性又决定了方案管理是企业高层的重点，需要企业的高层的严密运作。对于战略管理，书中强调了一个“企业核心竞争力”的问题，其中又强调了一个“企业潜能”、“顾客至上”和“难以模拟”等词汇。一个企业怎样才能拥有核心竞争力呢？市场和顾客是必需要理解和把握的，因为企业不就是靠市场和顾客去生存吗？把这两方面做到位了，企业的日子也不会难过到哪里去。对于海尔，战略的管理真的可以说是一种楷模。一个企业的战略对于外行都可以在短时间的认同，不能不说他的企业战略文化的成功确实是不一般。海尔就是在最短的时间内确立了自己的市场两道地位进步了自己的竞争实力，才拥有了核心的竞争力，把自己的独特的管理经历融汇到了自己的企业战略中，才拥有今天的实力。书中强调的企业文化管理方面已经很完备了，我想一个管理者重要的是怎么在理论中不断地完善自己的企业的文化，作为一种标准推广开来，最后提升成为一种企业的形象。我们企业管理者在这方面真的是需要好好去动动脑子，总是发愁在荒山上找的柴火，那怎么可以？也就是说管理者不能单纯的从一些企业运营的琐碎的讨论，去获得某些所谓的经历，应该给自己的员工、给自己一个愿景，就是奔头吧，那样一个企业的才能安康地积极地生存下去。公共管理学的心得体会篇2一、学习考察，耳濡耳染，感受深化初到，我与共同参加学习的学友们即被这座“浪漫之都”的市容市貌所倾倒，绿树成荫的街道、富有现代化气息的高楼大厦、古色古香的楼台亭榭、花团簇拥的草地，正在蓬勃开展的萧山经济开发区¨¨这就是文人墨客笔下“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”的；有着经济快速开展的时代气息，又有着秀丽如画和浓重的人文底蕴的。走进大学，扑面而来的浓重的学术气氛，一下子又感染了我们，有着“东方剑桥”美誉的大学，无处不表达着其“求是”的学风和严谨的治学态度，所以，大学继续教育学院为我们安排了涵盖面宽、知识内容丰富、能开拓视野、拓展思维的课程，使我们学习的这段时间如沐知识的海洋。学习期间，一方面对兴隆城市进展了考察，一方面聆听了知名教授们的授课，学习形式也是多样性的，有与开发区领导座谈，有与教授们进展研讨或提问，有亲身体验的拓展训练，有对旅游开发的切身体会。课堂上，教授们渊博的知识，全新的观念、精湛的学术、幽默幽默的授课方式深深吸引我们，考察期间，兴隆城区优越的经济开展环境，走在前沿的旅游开发，和人勇于拼搏、开拓创新的精神，让我们倍感触动也鼓励和鼓舞着我们。《全面推进社会新农村建立》、《循环经济生态建立》、《经济开展特点、经历及思路》等课程的学习。对新农村建立的考察，苏州新加坡工业园区建立的考察及宁波、温州等兴隆地区考察后，我深切感受到了经济开展和新农村建立的步伐，充分表达了“五大时代特征”，即表达了全面小康社会的开展水准，表达了城乡一体化的开展趋势，表达了构建农村和谐社会的开展目的，表达了社会制度的根本特征。二、今后的工作思路通过这期学习培训和考察活动，使我在感性上有了新的认识，在理性上有了新的进步，启发很大，感触很深。“他乡之石，可以攻玉”通过寻找差距，愈发加重了我们实现新跨越、建立新的强烈的政治责任感、历史使命感和时代紧迫感。结合实际，紧紧围绕“做好三篇大文章，施行好一项新的伟大工程”，理清今后工作的开展方向。1、加大对农机化的扶持力度，走多元投入开展道路农业机械的投入应该以农民为主体、政府扶持补助为导向、其它投入为补充的多元化投入机制，这是因为：一是农业机械化装备大都属固定资产，一次性投资大，资金占用多、回收期长；二是农业是既有自然风险，又有市场风险的产业，资金周转率、经济效益、积累及扩大再消费才能比较低。在农村经济和农民收入增长缓慢的情况下，国家在财政补贴、税收、信贷等方面对农机化采取政策倾斜。2、大力开展农副产品精深加工业、养殖业机械化自然资丰富，土特产较多，国家施行西部大开发战略，生态环境将逐步优越，开展农、林、牧及其加工业具有一定条件，我们必须从实际出发，向农机化的横向领域开展，大力开展农副产品加工机械化，逐步将现有的产品从较低的粗加工向高附加值的综合加工开展，有效改善种植构造，进步农产品的附加值，为实现农业产业化奠定物质根底。3、加强农机管理，进步执法程度农业机械化的支持保障体系主要有农机具及配件、油料供应、农机维修等，在市场经济条件下，农机保障体系出现了众多利益主体，各利益主体之间形成了错综复杂的关系。为了标准农机市场，整顿市场秩序，必须健全和完善政府、行业、用户、新闻监视等互为补充的市场监视机制。由过去农机部门单纯依靠行政命令的管理形式转变为以法律手段为主，以行政、经济等手段为辅的综合管理形式。4、进步农机队伍整体素质进步农机队伍素质包括两个方面：一是市、乡两级农机管理和专业技术员素质的进步，另一方面是广阔农机使用者素质的进步，在科技开展日新月异的今天，市、乡两级农机干部和技术员只有不断学习，才能跟上时代的步伐。农机化事业的开展任重而道远，如何用新的思路，用新的方法抓好农机化工作，开展社会现代农业，推进社会新农村建立，如何用兴隆地区先进的理念指导我市的农机化工作，现实要求我们每个农机干部，专业技术人员必须结实树立为“三农”效劳的思想，求真务实，开拓进取，为推进农机化事业的开展进程，促进农业和农村经济的快速安康开展，为全面建立小康社会作出应有的奉献。公共管理学的心得体会篇3在来到大学前，只是应对高考，对于大学的认识非常粗浅，只是觉得会比高中学习轻松很多，重点在于体会社会理论，而几位教师在课上议论了很多人生的道理、大学应该如何学习等问题，让我对大学整体的认识和将来四年的大学学习有了初步的规划。一、学习的根本情况通过几节课程，教师就让我明白自己选择的是一个什么样的学科、专业。管理学是系统研究管理活动的根本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大消费的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，进步消费力的程度。可以说管理学是一门综合性的穿插学科。教师在讲述管理学时重点讲述了现代管理学，现代管理学的诞生是以泰勒名著《科学管理原理》以及法约尔的名著《工业管理和一般管理》为标志。现代意义上的管理学诞生以来，管理学有了长足的进步与开展，管理学的研究者、管理学的学习者、管理学方面的著作文献等等均呈指数上升，显示了作为一门年轻学科勃勃向上的活力和兴隆兴隆的景象。进入21世纪，随着人类文明的进步，管理学仍然需要大力开展其内容及形式。这让我认识到了管理学虽然年轻，但这是一个很有开展潜力的科学。教师在播放幻灯片时给我们看的几句名言，泰勒的“管理就是确切地知道要别人去做什么，并使他用最好的方法去干。”法约尔“管理是由方案、组织、指挥协调及控制等职能为要素组成的活动过程。”德鲁克“管理是一种以绩效责任为根底的专业职能。”西蒙的“管理就是决策。”这些管理学创始人的话让我对管理学认识更加深化。行政管理专业的学生要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的根本理论和根本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析^p、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的根本训练，具备行政管理的根本才能及科研的初步才能。而劳动与社会保障专业养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。几位教师在讲述大学生学习方面一致强调，尽管是大学生，我们仍然是学生，学生要以学业为主，但他们均建议我们要多读书，并且在大学期间多多参与社会理论。王荣科教师主要讲述了我们大学学习方面，专业课的学习、根底课的学习，培养自学才能，多多读书。段华恰教师重点讲述了社会理论的参与，面对工作就业，我们应具备什么素质与才能。二、主要收获：我认为公共管理学专业入门这门课程给我最大的收获就是明白各个专业的就业动向，让我可以科学、准确的分析^p自己在将来对于专业的选择、是否考研、就业方向有了更为明确的认识。公共管理作为现代管理科学四大分支之一，是将来世界和当代中国最有开展潜力和广阔前途的学科，随着当代中国经济的开展，改革的深化和和谐社会的建立，公共管理的作用越来越为社会所重视，中国公共管理已经成为中国社会科学研究的最大生长点。公共管理是以政府为核心的公共部门整合社会的各种力量，广泛运用政治的、经济的、管理的、法律的方法，强化政府的治理才能，提升政府绩效和公共效劳品质，从而实现公共的福利与公共利益。公共管理作为公共行政和公共事务广阔领域的一个组成部分，其重点在于将公共行政视为一门职业，将公共管理者视为这一职业的理论者。公共管理学的心得体会篇4在进展了半学期公共管理整体学科学习后，学校和学院为了进一步加深我们对公共管理专业进一步的认知，以及对其一级学科下设的其他三个二级学科的理解。今天学院开展了关于公共管理学科导论的教学，在经过三个教师的精心而又详细的介绍下，我逐步加深了对公共管理专业大类的认识与理解，每个二级专业都有自己的专业特色，有着不同的人才培养目的，三个专业没有孰优孰劣，有的只是和自己的兴趣爱好以及个人开展方向是否契合，这些观点会见诸于我的论文之中，我认为作为公共管理专业的学生，我们应该明白我们能做什么、我们可以做什么、我们应该做什么等三个根本问题，我认为作为公共管理专业所要培养的人才，我们应该树立“嘴巴子”、“笔杆子”、“人样子”等三个根本素养，当我们真正的培养好这三个素养并且解决好这三个问题时，我们应当可以说我们对公共管理专业的认知从昨夜西风凋碧树独上高楼望尽天涯路到了衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴的程度。学海无涯苦作舟，唯有不断努力的追求上进，我们个人才能有更好的开展与晋升空间，学校才能有向上的动力，民族才有奋进的精神，国家才有振兴的可能，我们个人应当把个人命运与国家开展，把个人前途与民族振兴严密相连，不断进步自身的思想文化修养和科学文化素养，努力学好专业课，扎牢根本功不断夯实根底，为国家开展强基固本，奉献自己的绵薄之力。公共管理学的心得体会篇5通过对《管理学》这门课的学习，我考虑了很多东西，也对一些东西进展了总结，下面是我对学习这门课后的感想和体会。管理作为一种理论活动，可以说和人类的历史一样悠久。没有学习管理学之前，一直以为管理就是小到对自身日常生活的方案，大到国家对各个事物的领导与规划。学习了管理学后才开始明白，管理学上所研究的管理是指发生在组织中的管理活动，是组织中的管理者为了实现组织的目的对组织成员施加的影响的行为。管理活动贯穿与生活的方方面面，管理已经成为现代社会最重要的一项活动。而且随着社会的开展，管理活动变得越来越重要，分开了管理，国家将无法运转，社会将无法前进，人们的消费生活也将停滞。因此，对于企业而言，管理的好与坏，管理的有效与否，决定了企业的开展前景；对于社会而言，管理的好与坏，直接影响着社会的安康开展；对于国家而言，管理的好与坏，影响着一个国家的安定团结，影响着一个国家的综合国力和国际竞争力。综上所述，在竞争剧烈的互联网时代，企业要开展，社会要进步，国家要强大都要靠有效的管理，都需要一批高素质的管理人才。在21世纪，管理已经与科学技术一道成为推动人类社会开展的“双轮”，二者不可缺一。假设想要成为一名优秀的管理者，应该具备怎样的素质呢？第一，管理者要有效地履行管理职能，详细是方案，组织，领导与控制。即首先确定组织的目的，制定战略，以及开发分方案以协调活动；其次决定需要做什么，怎么做，由谁去做；然后指导和鼓励所有参与者以及解决冲突；再对活动进展监控以确保其按方案完成；最后实现组织声称的目的！在这里，鼓励是相当的重要，鼓励是指通过一定的手段使员工的需要和愿望得到满足，以调动他们的工作积极性，使其主动而自发地把个人潜能发挥出来，从而保证实现组织的目的的过程。而想要有效的鼓励员工，就要掌握马斯洛的需求层次理论。其主要内容有：1、生理需要，这是人最原始最根本的需要，主要包括事物，水，衣服，住所，睡眠以及其他生理需要，对于企业而言，这就需要企业为员工提供最根本的衣食住行，保证其根本生活；2、平安需要，当一个人的生理需要得到满足，那么就会想满足平安的需要，包括免受身体和情感伤害，这就需要组织为其员工提供平安，舒适地工作环境，可以让员工无忧的完成组织交给的任务；3、社交需要，人是一种社会动物，人们的生活和工作都不是孤立地进展，这就需要组织给予员工一些关爱，让他们感到有归属感；4、尊重需要，包括自尊、自主和成就感等方面的需要，以及由此产生的权利、地位、声威等方面的需要，这就需要组织在一定的条件下可以提升一些优秀员工，让他们得到晋升，使他们感觉自己努力的成果；5、最后就是自我实现的需要，包括发挥自身潜能实现心中理想的需要，通过自己的努力，使潜在才能得到充分发挥，实现对生活的期望，这是的需要，这点在现实生活中很难做到。在这五种需要中，组织要根据员工的不同需要制定不同的战略。除了马斯洛的需要理论外，还有便是美国哈佛大学心理学家斯金纳提出来的。当行为的结果有利于个体时，这种行为就可能重复出现，行为的频率就会增加，反之，那么会消退并终止。因此，在日常生活中，要通过控制强化物来控制员工的行为。其中有正强化，负强化，自然消退和惩罚等方法。最后，在实行鼓励时，要注意的几点原那么，即物质鼓励与精神鼓励相结合，公平公正，差异化与多样化的原那么！第二，要明确管理者的角色，管理者在管理活动中扮演着10种角色，可以划分为三大类：人际角色，信息角色和决策角色。人际角色中包括首脑，和联络人。在这个时候，的权威是非常必要的，正式的权威赋予了强大的潜在的影响力。这让我想起了从其他的书本理解到权威的形成于三大类，一种是魅力型权威，靠自身的魅力形成的，____时代就是靠自身的魅力与才能形成的；一种是传统型权威，这是在规那么和风俗的背景下产生的，世袭制是的说明；最后一种就是合法性权威，是靠一种社会制度产生的，例如民主选举，这是目前各国都在走的道路，中国也不例外。但是对于企业来讲，我觉的有个人魅力形成的权威更有利于在组织中的作用。信息角色，其中又包括监控着，传播者，发言人。在组织中要随时根据环境的变化对自己的言行负责，在如今生活中，国家____是信息角色的说明。这就需要要擅长上传下达，对的沟通才能和语言表达才能就很高。决策角色，决策不管是个人的决策还是组织内的决策，都是很重要的，决策小到关系到一个人的命运，大到关系到国家，乃至整个地球的命运，不同的领导会做出不同的决策，不同的决策又会产生不同的效果。这是信息是决策的根据和根底，从这可以看出，信息角色的地位的重要性。决策是一个选择的过程，要以科学的决策标准为根据，标准有：第一，目的合理，即制定的目的既不能太保守，也不能太空想，方案可行第二，代价最小，这是从经济学的角度来谈的，就是以最小的代价换取的成效。不管是企业还是社会组织，这条原那么已经成为制定方案时的根本原那么了。第三，副作用最小，方案在实现既定目的的同时，可能会产生对其他方面不同成都的影响，这就需要既要谋得深，又要谋得远。最后，所要担任的这几个角色是密不可分的，他们是一个完好的形态，是一个整体！第三，掌握必备的管理技能，详细包括：技术技能，人际技能和概念技能。技术技能，指管理者掌握与运用某一专业领域内的知识，技术和方法的才能，例如，会计主管就必须懂得会计知识。人际技能，是管理者处理人事关系的技能，要会观察人，理解人，掌握人的心里规律的才能，在这里，那些能说会道的人就很占优势，从约哈锐窗口理论就可以很好的证明，每个人的信息都有两部分组成，一部分是自己知道和别人的知道的，另一部分就是自己不知道和别人不知道的，在第一种条件下，信息沟通是最顺畅的，因此，要想进步的沟通才能和人际才能，就要增加自己信息的暴露区，要与别人多交谈。概念才能，就是指管理者观察，理解和处理各种全局性的复杂关系的抽象才能。其核心是一种观察才能和应变才能。综上所述，以上三种技能对于处于组织不同层级的管理者而言，其重要性是不一样的，概念才能对于高层管理者最重要，对于中层管理者较重要，对于基层管理较不重要；技术技能对于基层管理者最重要，对于中层管理者较重要，对于高层管理者较不重要；人际技能对于所有层次的管理者的重要性大体相当。学习管理学不光是学习管理学本身的东西，而是要将知识与理论严密的联络起来，将书本上的知识学以致用，运用到社会理论中去，这是我的体会，感谢教师，感谢管理学对我的改变。当我一次次在运用时间管理方法对生活进展安排，当我从原来的只做心里的方案到如今规律的每周每天做方案，当我学会促进团队中的沟通，鼓励我的同伴，每一步我都觉得自己很有成就感，将来会更加爱好管理学，用科学的态度和方法理论它，朝自己的目的坚决的走下去。感谢管理学改变了我，我将不断向前走着，考虑着……公共管理学的心得体会篇6公共管理是一种客观存在的社会活动，它是以政府为核心的公共部门运用管理学、政治学、法学、社会学、系统科学等多学科理论与方法对国家和公共事务进展有效治理的管理活动；它是一门经过科际整合而形成的穿插性学科，是以解决社会公共问题为宗旨的应用性学科。管理是人类各种活动中最普通和最重要的一种活动。近百年来，人们把研究管理活动规律所形成的管理根本理论与方法，统称为管理学。自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目的以来，管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大，管理人员的任务也就愈发重要了。因此，管理者必须具有敬业精神和效劳意识，还要有解决突发性事件的才能，最重要的是要靠得住，会办事，能共事，不出事等各方面的素质。通过这半年来对这门课程的学习，谈一下自己的心得体会。一、学到了前沿的管理学知识和理论，进步了对公共管理的认识程度。管理学潜藏于人类生活的各个角落，在日常的学习和生活中，我们经常看到或听到“方案”这个词。大到美国政府的火星探测方案，小到我们身边的一次周末旅游方案。由此可见，方案几乎无处不在。首先就一个学生而言，他在学习中为了进步学习成绩，必须通过制定一份方案〔或长期或短期〕。然后通过这份方案控制自己，并且有效的分配自己的时间，还要有效的选择适宜的信息，从而到达自己的方案目的，获得成功。又或者一个人的一生必须经过自己的规划、组织；要不然这一辈子将碌碌无为。方案是任何一个组织成功的核心，它存在于组织各个层次的管理活动中。一个组织适应将来技术或竞争方面变化才能的大小与它的方案息息相关。在为群体中一起工作的人们设计环境，使每个人有效地完成任务时，管理人员最主要的任务，就是努力使每个人理解群体的使命和目的以及实现目的的方法。假设要使群体的努力有成效，其成员一定要明白期望他们完成的是什么，这就是方案工作的职能，而这项职能在所有管理职能中是最根本的。然而许多管理者总是强调日常的经营活动而忽略做方案，这是造成他们日后到处“救火”的主要原因。如今有很多人认为“方案赶不上变化”，做了方案也只是在做无用工而已，所以他们都不愿意做方案。其实不然，我认为方案是为了有备无患。做了总比没做好。方案包括确定使命和目的以及完成使命和目的的行动；这需要指定决策，即从各种可供选择的方案中确定行动步骤。作为方案的一种——战略那么是意指确定企业的使命和企业的长期根本目的，并制定行动方案，配置相应的资以实现这些目的。在这里需要说明的是我们所制定的目的应有其明确的衡量标准，不能模糊不清。二、增强了对详细事物的分析^p和把握才能。彼亦一是非，此亦一是非。意思是：事物的这一面也就是事物的那一面，事物的那一面也就是事物的这一面。通过对国学知识、人治与法治等知识的学习，聆听了大师们的教诲。特别是有的倡导道家，认为道家思想是当代领导必修之学问，有的又否认它，而独尊儒学。在儒家与道家、依法治国和以德治国、人治与法治上，如何理解它们之间的联络和关系？是的选择和正确的吗？如何把握一个事物好的方面和不利的影响，从而做出选择。通过学习，我更加深化地理解到事物的两个方面是互相并存和互相依赖的关系，认识到在一些问题是和非的判断上并不一定有明确的标准，为自己全面的理解公共政策，正确把握问题本质，更好的做好工作，稳妥处理各种问题提供了借鉴。三、增强了对科学开展观和构建和谐社会的理解。教师讲到：中国农业为了应对参加WTO的挑战，大规模调整种植构造，从而造成了粮食种植面积的萎缩，为了粮食平安，又再一次调整了种植构造。她说：“调整种植构造有助于农业应对WTO挑战，但关键要把握好一个度。”度的解释就是适宜、适度。在开展中，如何理解适度？在学习了《当前世界经济形势与科技____》、《中国宏观经济走势分析^p》和《管理经济学》等课程后，认识到科学的开展必须是和和谐可持续的开展，在开展过程中要尊重客观规律，防止急功近利。四、对当前经济社会开展面临的问题有了冷静的认识。在学习中，通过专家、学者对国情的分析^p和我国当前面临的经济体制、政治体制社会构造层面面临的问题与矛盾、机遇与挑战有了较为清醒的认识。五、提升了自己的思想境界。通过学习使自己认识到，中国作为一个有几千年历史的文明古国，在政府管理领域有着丰富的经历，这些经历对世界很多国家产生过重要影响。从这个意义上说，中国是公共管理理论与理论的发地之一。现代公共行政与公共管理的研究和教育始于19世纪的西方国家，迄今为止已有一百多年的历史。20世纪90年代以来，随着中国经济和社会改革的不断深化，社会公共事业的内容迅速增加，“公共”领域不断扩展，旧有的行政管理形式越来越难以适应新形势对公共管理的要求。特别是中国参加世界贸易组织后，中国需要从更多方面融入全世界的政治、文化、社会和军事关系中，这对中国政府及其他公共组织的公共管理活动提出许多未曾遇到的重大复杂的问题和挑战。将来我国的社会市场经济、现代化建立、和谐社会的构建能否顺利安康向前开展，很大程度上取决于中国政府及其他公共组织公共管理才能。因此，研究和学习公共管理学对于认识和进步我国的公共管理程度和增强体制竞争力有着重要的意义和作用。通过学习使自己还认识到：要想做好事，先要做好人。一个人的思想境界，是做好工作的根底。通过对中国传统文化的学习，深化理解了加强个人修养的重要性和必要性。《论语》讲：仁、义、礼、智、信，给我们讲出了做人的标准。但有时为什么在特定的条件下，会出现错误和不应有的失误，通过对国学等知识的学习，找到了答案。归根结底，就是缺乏境界和定力。《道德经》讲：致虚极，守静督。就是说到达无限的境界，要实在保守定力。要作到有定力，就要树立良好的心态，抵住诱惑，经受考验，宠辱不惊。有了定力，才会有境界和智慧，做事情，干工作才能做出正确的判断，正确的做事和做正确的事，才能不偏不倚，符合中庸之道。假设把定和境界看作是内在的，那么智慧就是外在的表现，同为一体，互相依存，如同心口，内外一致。这也是加强个人修养的根本。六、掌握了有效处理问题的工作方法。通过学习，掌握了诸多处理实际问题的方法和技巧。特别是对危机管理的学习，对自己分管的宣传工作起到了很大的帮助。基层宣传工作中，最难处理的就是负面新闻造成的影响。它影响面大，破坏力强，持续时间长，往往一篇负面新闻造成的影响会超过所有的正面报道，一旦影响形成，各种媒体会潮水般跟进，直到象最牛钉子户一样演变成一场公共危机。总之，通过学习公共管理学，使我不仅获得了许多公共管理、创新思维、区域经济开展等领域方面的理论知识和前沿信息，更学到了教授们认真调查研究、发现问题、分析^p问题、解决问题的研究精神和思维方法，极大的激活了自己的思维，开阔了胸襟和目光，进步了履行公共职责、从事公共效劳的认识程度，同时也树立了新的管理理念，认识了公共管理在树立科学开展观和构建和谐社会中的重大意义，做到了在一些问题的分析^p上既知其然又知所以然。通过这段时间的学习也使我认识到了自己很多管理方面的缺乏，我会再接再厉，争取为进一步深造和以后的工作积累更全面的知识。公共管理学的心得体会篇7课堂教授我们所谓管理，就是建立组织并根据组织目的，通过人员、方案和规那么，对人、财、物、信息等组织资进展有效的配置，以实现组织和成员的良好开展；我自认为管理就是上司在驾驭下属的同时使得下属心服口服，心甘情愿的为组织作出奉献；简单的说就是人与人之间的沟通和控制，这个才是最为重要的；法约尔提出了管理的定义“管理就是实行方案、组织、指挥、协调和控制。”我始终认为要讲管理，就要讲如何进步自身开展、进步自身素质先；要做一名管理阶层人员是谈何容易，做一名优秀的管理人员更是难上加难；这个需要的就是一定的自身开展才能和来自外界的支援。沟通，人与人之间永远都会有着地位的悬殊；但是如何把这种僵硬的地位悬殊转化为领导者与被领导者之间的微妙情感却是需要技巧；倘假设组织里的一个小团体跟领导者的意见相左，那么这个领导者会想方设法找出这个小团体的头儿，然后要去收拢他；虽然说服一个人要比说服一群人简单，但是这个小领袖却往往是小团体思维最敏捷的一个，想要收拢他谈何容易；这个时候就需要沟通，要试着让对方讲出心中的不满，然后一一通过讲解得到谅解和认可；但是假设是强迫性的压制，可能会适得其反；所以管理者是否会成功，与人之间的沟通起着相当重要的因素；管理的人性化；并不是欧美国家那些非人性化的管理在我们这个制造大国就很适用；因为组织制止同事间的恋爱，可能就会因此失去一个很优秀的员工，甚至是两个优秀员工；但是假设组织里的人之间有着微妙的情感，那么工作的气氛和效率会有很大改善；虽然会有一定的弊端，但是就中国人民的热情来讲，这个人性化管理的利大于弊；组织还是最终受益者；教育之父戴尔卡耐基曾经出过一本书《人性的弱点》他在书中讲到“一个人的成功，只有15%归结子他的专业知识。还有85%归于他表达思想、领导别人及唤起别人热情的才能。”所以对管理者来说最重要的不是盲目的控制和指挥，而是通过沟通来驾驭团体。得贤人，国无不安，民无不荣；失贤人，国无不危，民无不辱。公共管理学的心得体会篇8印象很深化的是管理学中的一节课，当时教师布置了一个关于我们运用管理学的知识对于将来自己从事职位的规划。其实课下我也考虑过这个问题，可是当真正在课堂的时候我却并没有站起来答复自己的观点。这是很惶恐的一种心态，特别是在听了班上同学的一些看似遥远但却真正是经过考虑的答复。有人设想自己是某市的市委书记，他会通过明确自己工作重点首先将目光关注民生问题，利用资组织考察；也有设想自己是家乡养殖场的厂长，就会利用农村的环境和消费优势，吸收附近剩余劳动力甚至农民的养殖技术来扩大产业。可能这些想法在目前看来都是比较幼稚的，教师点评了同学的发言，并以自己的专业知识提供了很多新的思路来启发我们进展更有深度的考虑。在这堂课上我学到了一点，很多事不是你做不到而是你因为知识的局限性无法去深化地想到。管理学就为我们在日常的生活和学习中提供了很多新颖的想法。彼得·德鲁克说过：“管理，从根本上讲，意味着用智慧代替鲁莽，用知识代替习惯与传统，用合作代替强迫。”我理解的管理就是为人们任务和工作的有效率、成功的完成提供的一种具有标准性、实用性、艺术性的程序或形式。管理现象也是无处不有，无时不在的，管理学的系统学习就会为我们日常生活和学习提供新颖的想法。例如我作为班级的学习委员，那么首先我就必须明确学习委员的工作范围和职责，在此根底上我会写一个相关的工作方案来保证工作的有序进展。下一步就是充当教师和同学间交流的传声筒，就要掌握一定的沟通技巧。其次为自己建立一个奖惩机制以此勉励个人工作进步。可能的话就是在班级内部创造良好的学习气氛，正如李安民说的“现代企业管理重要的一面是建立企业文化，把人当做管理的主体，把文化当做管理人和维系企业的最有效手段。”其实班级就相当于一个小型的企业或组织，班级学习文化的提倡就会更加有效的促进同学的积极性。管理学课程都有利于提升我们才能的一方面，重点不是在于把知识记住，而是如何运用到生活中，系统妥善地安排自己的事情。公共管理学的心得体会篇9经过近期6S管理的开展，无论是从工作环境还是厂容厂貌，都发生了喜人的变化，我们的工作环境得到了质的提升，6S管理也为广阔干部职工提供了发挥聪明才智的舞台，通过精神鼓励和物质奖励相结合，激发了员工参与自我改善的积极性。针对改善环境、减少污染、进步效率等方面，职工创意制作的6S改善成果如雨后春笋，层出不穷。目前，工作现场干净有序，物品备件整齐划一，办公场所窗明几净，井然有序，厂区环境绿化、美化、亮化、净化达标。6S管理收到了看得见、摸得着的实实在在的成果。通过6S管理的学习，我深化的认识到，6S管理是一种先进的、实用性极强的现场管理形式，企业通过6S管理可以有效消除工作消费过程中的各种异常现象，这对建立一个良好环境，进步员工士气，促进平安消费有着极大的推动作用。叶圣陶先生曾说：“习惯养成越多，那人的才能越强，我们做人做事需要种种的才能，所以最要紧的是养成种种的习惯。”只要我们从自我做起，做一个6S管理的参与者和理论者，将6S管理养成一种习惯，形成一种才能，这不就是我们推行6S管理的初衷和最终目的吗？学习6S管理，从大处着眼，从小处入手，注意工作中的每一个细节，有助于责任感的养成。让责任感成为每位员工脑海中的一种强烈的意识，深化到工作中的每一个节点每一个角落，让责任感化作一丝不苟的工作态度，在自己平凡的岗位上谱写出辉煌的篇章。让责任感夯实年轻人的成才之路，用辛勤的汗水换来串串丰硕的果实。这样“愉快的工作，幸福的生活”就会伴随我们的每一天。6S管理让消费运作标准高效，6S管理培养员工了平安、自律、自洁的良好习惯，6S管理美化了工作和生活环境，所以，我们还有什么理由不大力推行6S管理呢？6S管理让消费运作标准高效，6S管理培养员工了平安、自律、自洁的良好习惯，6S管理美化了工作和生活环境，所以，我们还有什么理由不大力推行6S管理呢？6S管理让消费运作标准高效，6S管理培养员工了平安、自律、自洁的良好习惯，6S管理美化了工作和生活环境，所以，我们还有什么理由不大力推行6S管理呢？公共管理学的心得体会篇1020xx年4月12日午时我们机械工程系全体教师集中cad机房观看了6s精益管理视频讲座，推行6s管理的目的就是使全体教师在工作中实在实行6s，让6s深化人心，以此提升学校形象，进步工作效率。6s后大家精神相貌都焕然一新，工作场所也更加井然有序，工作环境大为改善，为学校的开展壮大打好奠基石。6s现场管理形式是经理论证明为一种先进、实用性强的现场管理系统方法，包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、平安六个部分，主要功能是为企业解决用好的空间、用足空间、坚持环境清洁、构成良好习惯、重视平安等问题。成功的导入6s，可以改善和进步企业形象，促进工作效率进步，缩短作业周期，降低消费本钱，实在保障平安，是一件可以进步社会效益和经济效益的大好事。6s管理于____企业的5s管理，是指在消费现场中对人员、设备、材料等消费要素进展有效管理的一种方法。作为一切管理工作的根底，5s对于塑造企业形象、降低本钱、平安消费、现场改善和标准化、标准化的推行等方面发挥了宏大的作用，逐渐被各国企业界和管理界所认识。职业院校，与企业的关系至为亲密。现代企业，无论是厂房还是宿舍、食堂，现场干净、整洁，人员礼貌、礼貌，感觉一切都处于管理中。为此，在为他们的5s管理所折服的同时，也深感我们高职院校在学校管理和人员素质上都亟需改善进步。与企业5s管理的深化、细化、可视化和可操作化相比，学校现行的常规管理存在着明显的缺乏。管理出质量，管理出效率，管理出人才，加强管理历来是高职院校的重点工作。这种管理，正是职业院校的上佳选择，我们把5s加了一个s〔平安〕，称之为6s管理，将平安工作做为学校最重要的一项工作，放在了第一位，更加贴和职业院校的要求。在我院国家骨干高职院校建立工作中，6s管理是职业院校管理的根本标准，是提升品质的根底工程，是校企合作的重要桥梁，是平安工作的长久保障，更是学校形象的最正确宣传。为此，我系率先推行6s管理活动，期望全体师生能自觉、主动、进取地投身到6s管理的理论中，最终提升自我的品质；也期望在6s管理的理论中积累经历，完善制度，逐步构成自身的管理特色。公共管理学的心得体会篇115月份的课程是高其富教授的《财务管理》。课程的重点是帮助非财会人员如何读懂财会报表，分析^p财务状况和经营成果，躲避财务风险;利用预算管理手段，进步公司管理的效率和科学程度。公司财会报表是企业某一时点的财务状况和某一时期的经营成果、资金流向的综合反映。编制财会报表需遵从法定的规那么，符合规定的格式。要完好、透彻反映公司的财务状况和经营成果，除了编制法定的《资产负债表》、《利润表》、《现金流量表》外，还必须编制详尽的《会计报表附注》和《财务情况说明书》。《附注》和《说明书》是财务报告必不可少的内容，因为报表只是概括地反映了公司的资金动态和经营成果，不可能全面、透彻地反映公司财务的方方面面，尤其是公司的或有关事项(担保、诉讼等)、资产质量(应收款、潜在损失、摊销等)，必须通过报表注释部分加以提醒。目前，大多数单位财会人员只完成了会计报表的编报工作，而忽略了《会计报表附注》和《财务情况说明书》的编报，或编报远未到达标准要求，致使财务报告的阅读者难以全面准确分析^p评判公司的财务情况，寻找经营管理的缺乏，有针对性地进步企业经营管理程度，防范财务风险。在今后的财会工作中，我们必须实在改进。实行全面预算管理，是公司财务管理的重要手段。预算的作用在于规划与控制。全面预算管理必须与企业开展战略对接，并为企业开展战略效劳。必须进步预算的科学性和权威性，要进步执行和考核落实公司财务预算的刚性要求。通过系统科学的预算编制和严格执行考核，到达躲避企业财务风险、标准企业经营管理的目的，进步企业的目的管理程度。编制预算不只是财会部门的责任，更需要公司各部门的共同参与、反复推敲、科学论证与法定审批，最大限度地进步预算编制的准确性和执行的权威性。今后，我们必须更加重视以全面预算管理手段来标准企业的经营管理，考核、评价各部门经营业绩，提升企业管理的科学程度。财务部门必须加强预算执行的控制和分析^p，及时有针对性地提出建议和对策。公共管理学的心得体会篇12集团自20xx年1月8日至25日组织路桥建立集团经营管理人员的培训班。我很荣幸自己能参加这次培训。我作为一名财务人员，通时又从事北疆公司全面预算的汇总及财务报表上报工作。集团在1月22日组织的由杨立国教师给我们培训全面预算管理学习，我受益匪浅，在这里我浅谈一下我的心得体会。“凡事预那么立，不预那么废”。对这句话的理解在这次学习中我体会颇深。预算是为实现公司中长期业务开展方案，对下一经营年度的消费经营目的及相应措施做出预期安排，是单位明确经营目的、控制经营活动、考核经营业绩、进步经营绩效的重要手段。第一、我们要改变思维，全面预算是全过程、全方位和全员参与的系统管理，而不是那个部门的事情，重在全面。领导小组作为决策机构，工作小组作为管理机构，单位各职能部门作为执行机构。下设子公司作为独立法人单独编制全面预算，制定管理部门对个子公司进展管理和监视考核。第二、全面预算管理是一个系统的管理方法，通过合理分配人力、物力和财力资协助单位实现战略目的、监控整体战略目的的施行进度，控制费用支出，并预测现金流量和利润。来规划公司在将来一年的经营中可能遇到的问题，采取应对措施，并制定应对措施方案。第三、全面预算管理总体框架是首先要制定战略方向，然后根据战略方向制定战略目的；根据战略目的方案公司新一年的指标，开始编制预算；最后根据预算情况，定制公司考核及绩效指标的制定。第四、年度方案和预算编制注意以下事项：1、业务部门是方案预算编制的责任主体；2、围绕目的开展方案和预算编制；3、方案和预算一定要交融一起，不要搞成两张皮；4、预算不是“数据+表格”；5、可以开展预算对话会；6、自下而上开展方案和预算编制，然后汇总整合形成公司年度经营方案和预算；7、做好预算的审核、汇总、平衡工作。通过下午的实地演练，让我们更加实在体会到全面预算管理是全员参与的管理，预算对企业将来的方案和开展的`重要性。路桥在这样系统、科学的管理形式下，一定会开展更快更强大。公共管理学的心得体会篇13“胜者胜于算，败者败于战。”有机地将成败与战略、运营的关系明晰的提醒出来了。“栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运。”把思想、行为、习惯、性格、命运有机地贯穿起来，人的命运如此，企业的命运也是相类似的。因此，我们充分看出运营管理对企业来说的重要程度。而现实也一而再，再而三地验证企业的成败往往就是运营管理的成败。前两天，将课件都打印出来，仔细复习了一遍，更加深化地感受到理论知识对实际工作具有很强的指导意义。这里简单列举了一些：比方企业的运营竞争力表达在哪些方面或者说企业的产品满足顾客的关键因素有哪些以及他们的优先顺序又如何，经过对公司的现状分析^p后发现如下排序：1、一致性质量2、产品可靠性3、及时交货4、低价格5、快速交货6、工作质量7、新产品开发速度。这样工作就更加有条理与轻重缓急。还有，我已经将JIT的思想与精细化管理在消费实际中进展了逐步推广与尝试：将库存降低到最少量，将日常的工作不断进展优化等等。接下来，产品开发与设计，我近期正在主抓新产品的研发工作，结合公司实际，我将采用第四代的形式：基于时间效益的团队并行工程。采取头脑风暴等方式拓宽研发思路，采用质量功能展开〔QFD〕的方法将客户的需求细化分析^p挖掘清楚，并将其转化成产品的功能特性，再对应转化为产品的主要技术指标，然后再转化为消费产品需求优先关注与改善的消费控制指标，以到达客户需求向公司内部消费控制的转化。然后根据工程管理的要求将新产品研发工作分解成可执行的部分，分立成几个课题攻关小组。通过运营管理的学习，使我对工作的考虑更加深化与全面。我们在实际工作中都已经遇到了运营管理中讲解到的问题：我们需要扩产新建产房就涉及厂址选择与厂区设计布局的问题，之后就会遇到设施规划选型与消费节奏控制，销售就涉及效劳的质量问题，通过差距模型进展对照分析^p等等。运营管理课程是MBA课程中，让我收益最多的，最可以应用到实际工作中去，这些都跟王教师的精心讲授是分不开的。公共管理学的心得体会篇14魔法一：改变你的想法美国心理学之父威廉·詹姆士对时间行为学的研究发现这样两种对待时间的态度：“这件工作必须完成，但它实在讨厌，所以我能拖便尽量拖”和“这不是件令人愉快的工作，但它必须完成，所以我得马上动手，好让自己能早些摆脱它。”当你有了动机，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立即推翻自己的整个习惯，只需强迫自己如今就去做你所拖延的某件事。然后，从明早开始，每天都从你的todolist中选出最不想做的事情先做。魔法二：学会列清单把自己要做的每一件事情都写下来，这样做首先能让你随时都明确自己手头上的任务。不要轻信自己可以用脑子把每件事情都记住，而当你看到自己长长的list时，也会产生紧迫感。魔法三：遵循20比80定律生活中肯定会有一些突发困扰和迫不及待要解决的问题，假设你发现自己天天都在处理这些事情，那表示你的时间管理并不理想。成功者花最多时间在做最重要，而不是最紧急的事情上，然而一般人都是做紧急但不重要的事。魔法四：安排“不被干扰”时间每天至少要有半小时到一小时的“不被干扰”时间。假设你能有一个小时完全不受任何人干扰，自己关在自己的空间里面考虑或者工作。这一个小时可以抵过你一天的工作效率，甚至有时候这一小时比你三天工作的效率还要好。魔法五：严格规定完成期限巴金森(C.NoarthcoteParkinson)在其所著的《巴金森法那么》(ParkinsonsLaw)中，写下这段话：“你有多少时间完成工作，工作就会自动变成需要那么多时间。”假设你有一整天的时间可以做某项工作，你就会花一天的时间去做它。而假设你只有一小时的时间可以做这项工作，你就会更迅速有效地在一小时内做完它。魔法六：做好时间日志你花了多少时间在做哪些事情，把它详细地记录下来，早上出门(包括洗漱、换衣、早餐等)花了多少时间，搭车花了多少时间，出去拜访客户花了多少时间……把每天花的时间一一记录下来，你会明晰地发现浪费了哪些时间。这和记账是一个道理。当你找到浪费时间的根，你才有方法改变。公共管理学的心得体会篇15整个暑假都在疯玩，知道被人力资录取后也没怎么去查一下这个专业的有关情况，甚至到了学校之后任然对于这个专业感到稀里糊涂。怎么说呢，我觉得第二学期才开始上人力资这门课有点迟了，因为我是真的到上这门课之后才对这个专业有了点理解。我第一次知道了人力资是分为六大模块的：人力资规划，人员的招聘与配置，培训与开发，绩效管理，薪酬管理，劳动关系管理。我对于其中的“人员招聘与配置”和“培训与开发”比较感兴趣，我也为将来我的职业大约的做了一个定位，根本上会去做这两块。比较幸运的是我在大一上学期来到这不多久就参加了就业指南社团，这个社团的一些活动与我们这个专业有很多相契合的地方，在参加社团活动的过程中我也学到了很多。去年我们全校性的大型招聘会我们社团也算是组织者之一，当时我们也参加了招聘会的效劳。我记得教师让我们查过构造化面试，非构造化面试以及半构造化面试，在观察中我发现不管主考官本身是从事人力资工作的还是其他职业的，他们在面试过程中大多采用的是半构造化面试，而且所提问题也都是比较传统的几大类，无外乎是理解下性格特征，学习才能，专业问题等等，并没有常常在新闻中看到的那种搞怪问题。详细的面试方面有单人面试和多人面试。主考官的人数也有单人和多人两种。至于培训方面，我也有听过一些讲座之类的，在主讲人的身上也学到了一些经历吧算是。我们在课上也有做过一些培训，我们组的培训是我来详细操作的。从一开始的选择培训工程，到在课堂上组织同学进展培训，都不是一件简单的事情，培训没有到达预期的效果，算是挺失败的吧。这学期在这门课上的学习，真要说起来还的自我检讨下，怎么说呢，应该说在整个学习的过程中没有付出最大的努力吧。没有主动地去学习，教师布置的任务也没有认真的完成好，还是缺乏那种即将就业的紧迫性吧。下学期要严格要求自己了。其他的心得也没什么了吧，就是真的感觉这门课对我们这个专业来讲真的很重要吧，以后我们在工作中的主要事情差不多就是这本书上讲的了，虽然我们如今只是在入门，学些皮毛，但是根底也是相当重要的。下学期要再接再厉！公共管理学的心得体会篇16众所周知，我们所学专业是公共事业管理，必须对管理学的相关知识有一定的理解，通过两周的学习，以及对教材的阅读，改变了我本来对管理学的看法，再未接触管理学前，一直认为这是一种泛泛的学科，而学习之后，我对管理学有了重新的认识，它不仅博大精深，而且运用范围极广，社会生活中处处存在管理的学问，许多问题都需要运用管理学的知识去寻找答案，总之，管理学是一门伟大的学科，我有信心学好它。管理学是一门科学的学科，它的科学性表达在是由大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律根底上，借用许多科学家的理论、知识和方法，它是一套管理理论体系，它为指导管理理论提供了原理、原那么、方法和技术。管理自理论又高于理论，这也是学习管理学的重要性。同时，管理学也是一门艺术性学科，我想这正是这门学科的魅力所在之处。理论应用于理论，能充分表达一个管理者的决策组织领导才能。这种才能将决定一个人是否可以担任管理者，无论他是基层领导，还是高层领导。因为同样的管理理论在不同的管理者手中能起到完全不同的管理效果。这就意味着两