关于幼儿大班月工作计划三篇

关于幼儿大班月工作计划三篇

幼儿大班月工作方案篇1

虽然我们幼儿园的上课支配的比较晚，但这也正说明我们的教学工作支配要更加的急迫起来才行了。更何况整个学期就是大班的孩子在幼儿园的最终一个学期了，我们必需要更加重视他们在幼儿园的学习才行，要乐观做好他们的幼儿园升学校的连接工作，我们的训练做的好一点，他们在学校的学习就会快一点。因此，为了大班的孩子在幼儿园里面学习更好、进步更快，我们在五月份的教学工作更加的顺当，特作大班五月份教学工作方案。

一、工作的指导思想

这个学期结束，绝大多数符合上学年龄要求的孩子就要升入学校读书了，所以我们幼儿园必需要针对这一特点做好他们的思想建设，整个学期的学习要培育起他们仔细学习的思想，让他们提前适应学校的上学模式和讲课方式。所以我们五月份的工作思想就是要培育好他们的综合素养，提高他们的学习观念。

二、工作目标

1、关心他们养成更好的行为习惯，能够拥有更好的文明素养。

2、关心他们树立起更加负责任的态度，以后在学习上面知道自好好学习己的责任。

3、关心他们有好的时间观念，以后上学校了做到按时上下课。

4、做好他们的训练学习工作，让他们有更好的基础，这样上学校了就能够比别的小伴侣有更好的学习底子在。

5、让他们不要乱听别人的话乱吃别人的东西，加强他们的防范力量。

6、现在的平安健康问题还是不能够掉以轻心，所以在工作中要留意有幼儿们的健康问题，做好他们的体温监测以及教室的杀菌消毒工作，并且教会幼儿们勤洗手留意自己卫生的学问，保障好自己和幼儿的平安。

三、详细工作支配

1、每一天要在上课同学来教室之前把教室打扫洁净，开窗通风，并且对老师进行酒精消毒。等到幼儿们来学校的时候，要跟家长了解清晰幼儿在家的健康问题，并且做好签字登记工作，进入幼儿园之后督促全部的小伴侣洗手，之后给他们喷洒酒精消毒。

2、寓教于乐，通过详细的案列和小故事，告知他们要遵守时间，要知道不能够任凭接别人的东西，要防备着别人，不要任凭信任别人。

3、进行课堂模拟，依据学校一班级的上课方式进行模拟，让他们提前熟识学校的上课模式。

4、交给他们更多的学问，关心他们打好基础，比如加减法、乘除以及二十六个英文字母的读写和声母韵母的读写等等。

5、做好六一儿童节节目的排练工作。

幼儿大班月工作方案篇2

一、班况分析

本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出"不同幼儿不同对待"的训练理念，让孩子们养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人不交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量得到较大的进展。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。

二、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。利用好蒙特梭利的训练理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐进展。

1、保育工作

督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行孩子们的一日活动作息制度，合理地支配好孩子们的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。

培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情。

细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。

乐观协作妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。

2、训练教学工作

敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的爱好和进展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面进展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。

连续加强孩子们的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。

在嬉戏活动中培育孩子们之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的.叙述力量。关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。连续培育幼儿英勇大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以"舞蹈与美术"为中心教学的特色园。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：植树节端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。乐观邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展"爱祖国、爱家乡"创新主题亲子活动;结合元旦开展"迎新年"亲子活动。

三、平安工作

我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视孩子们一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。

幼儿大班月工作方案篇3

立刻告辞十月份，十一月即将来来临，为了在十月份的工作做得更好，现将十月份的工作方案如下：

一、日常管理

1.行政每日巡查工作，督导各组老师仔细完成教学工作。

2.重点巡查各班晨间活动、上午嬉戏活动状况。

3.加强班级常规管理工作，做到有序开展各项活动。

二、师资建设

1.组织老师学习20xx年太仓市老师连续训练有关文件，仔细做好20X～20xx年度老师连续训练登记表，做好连续训练验证预备。

2.结合太仓市组织的青年老师评课活动支配园内部分老师前往听课学习，促进老师业务水平。

3.分层次开展老师业务学习沟通活动，开展新老师翻版课活动，组织向骨干老师学习活动，沟通学习心得。

三、园本教研

1.第十一周开展教学研讨活动，有关张文老师的大班体育教学《蜈蚣行》，11月10日上午组织张老师参与太仓市青年老师评优课竞赛，支配园内三位班主任老师同行观摩。

2.行政督导，参加指导教研组审议活动。

3.第十一周组织老师围绕如何开展专用室活动绽开一次园本研修活动，解决老师对组织专用室活动的困惑。

4.迎接中心来我园做半日调研。

5.迎接旭日工作室成员来园做半日调研。

6.做好第十二周、十三周迎接太仓市幼教领导来园调研活动预备。

7.第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收。

四、训练科研

1.第十一周周三下午召开课题组主要成员会议，商讨如何从环境着手彰显我园礼仪训练特色及筛选时幼师幼礼仪手册初稿内容。

2.检查各班老师上报园部各自领的小课题方案的撰写状况，打印资料整理成档。

3.制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。

五、幼儿管理

1.连续培育幼儿的交往力量，鼓舞幼儿与伙伴、老师进行礼