Unit+9+第2课时+课本讲解及句型拓展【高效备课精研+知识精讲提升】 七年级英语下册 （牛津上海版）

ThewindisblowingEpisode2牛津上海版英语七年级第二学期Unit9WordexerciseGrammarrapThinkandanswerLookandsayReadandmatchThinkandwriteLook,listenandsayWordexerciseWhatarethewords?strongstrongerstrongestsmall _____________short _____________warm _____________big _____________thin _____________hot_____________safe_____________pretty _____________dirty _____________lovely _____________smallersmallestshortershortestwarmerwarmestbiggerbiggestthinnerthinnesthotterhottestsafersafestprettierprettiestdirtierdirtiestlovelierloveliestGrammarrapClapandpractise.Honey is sweeter than sugar.Coffee is stronger than tea.Hours are longer thanminutes.Thirty is larger thanthree.Peaches are softer than apples.Pepper is hotter than rice.Pears are bigger than lemons.Nothing is colder than ice.Thinkandanswer1.Whencanyouflyakite?2.Wherecanyouflyakite?3.Howcanyoumakeakite?LookandsayToday,I'mgoingtoteachyouhowtomakeakite.Tomakeakite,youneedsomethinsticks,somepiecesofcolouredpaperandareelofstring./stIk//kQlEd//r:l//strIN/ReadandmatchPutatailontheend.Usesomethinstickstomakeaframe.Stickapieceofcolouredpaperontotheframe.Tietheframetoareelofstring.1234Thinkandwrite_____putatailontheend._____,usesomethinstickstomakeaframe._____,tietheframetoareelofstring._____,stickapieceofcolouredpaperontotheframe.FirstThenNextFinallyLook,listenandsayFirst,usesomethinstickstomakeaframe.Next,stickapieceofcolouredpaperontotheframe.123-13Thenputatailontheend.Finally,tietheframetoareelofstring.123-23123-3Thechildrenmadethekitesthemselves.Whosekiteisthebiggest?Whosekiteisthesmallest?Whosekiteisthemostbeautiful?3ThinkandsayMakeandcompareHowdoyoumakeakite?Thinkandsay1234First,…Next,…Then…Finally,…Usesomethinsticks,somepiecesofcolouredpaperandareelofstringtomakeakite.Compareyourkitewithyourclassmates’kites.Makeandcompare02Expressions&ImportantSentencesstructuresDailyexpressions.日常表达1.showoff炫耀；卖弄Heisshowingoffhisnewmobilephone.他正在炫耀他的新手机。2.takeoff意为“脱下（衣服等）”You'dbettertakeoffyourcoat.It'sverywarminside.你还是把外套脱了吧，里面挺暖和的。【反义词】puton穿上；戴上【拓展】takeoff还有如下含义：(1)起飞：Theplanewilltakeoffintwentyminutes.飞机将在20分钟后起飞。(2)取消：Thesportsmeetwastakenoffbecauseofthebadweather.运动会因为天气不好而被迫取消。ImportantSentencesstructures1.Peoplealwaysthinkthatwe'reasstrongaseachother.人们总是认为咱俩力量相当。asstrongas意为“与……一样强壮”。as..as也用于事物的比较，两个as之间用形容词原形，我们称这种比较结构为“同级比较”。同级比较，就是比较后的结果是“和....一样”或“和……不一样”。同级比较的重点是说明两者一样或不一样，而不是要分出两者的好坏。所以，它的形容词不需要进行变化，用“原级”即可。它的表达方式是：(1)两者一样：as十形容词原级十as，表示“A和B一样”的意思。Thisbuildingisasbeautifulasthatofyours.这座大楼和你们的大楼一样漂亮。Hisbedroomisastidyashisoldsister's.他的卧室和他姐姐的一样整洁。(2)两者不一样：否定句+as/so+形容词原级+as,表示“A和B不一样”的意思。Heisnotsotallashisfather.他没有他的父亲高。Itisnotashotasyesterday.今天不像昨天那么热。2.Soonitbecamewarmerandwarmer.不久，天气变得越来越暖和。我们常将两个形容词比较级用and连接起来，表示“越来越……；愈来愈……”的意思。如：Theboygrowstallerandtaller.这个男孩长得越来越高了。Whenwintercomes,daysgetshorterandshorter.冬天来临的时候，白天就变得越来越短。如所用形容词为多音节词时，则用“moreandmore+形容词原级”的结构。Sheismoreandmorebeautiful.她越来越漂亮了。Chinaisplayingamoreandmoreimportantroleintheworld.中国在世界上扮演着越来越重要的角色。3.DidMrWindandMrSunbecomefriendsintheend?风先生和太阳先生最后成为朋友了吗？becomefriends意为“成为朋友”。需要注意的是，这里必须使用friends这一名词复数形式，因为要成为朋友至少需要两个人。在MrWindandMrSun这则寓言中，还有befriends这个短语，也是“成为朋友”的意思。Let'sbecomefriends!=Let'sbefriends!让我们做朋友吧！此外，如要表示“与……交朋友”，可用makefriendswithsomebody的结构。IwanttomakefriendswithPeter.我想和彼得交朋友。intheend意为“最后；终于”，与atlast(最后，最终)以及finally(adv.最后；最终)意思相近。Intheend,thingswillmend.【谚】车到山前必有路。PeterandTommadeupintheend.彼得和汤姆最后和解了。第二个例句也可以说成：Finally,PeterandTommadeup.=Atlast,PeterandTommadeup.4.IthinkMrSunisstrongerthanMrWind.我认为太阳先生比风先生厉害。Ithink后也可跟that引导的宾语从句，引导词that可以省略，表示“我认为……；我想……”的意思。Ithink(that)youcandoityourself.我认为你可以自己去做这件事。Ithink(that)hehasprobablygonetoJapan.我想他大概是去日本了。Ithink后如果跟否定句，须将否定成分转移到主句部分，即变为Idon'tthink的结构。如：Idon'tthink(that)heisagoodboy.我认为他不是一个好男孩。(√)Ithink(that)heisn'tagoodboy.(X)此外，know，guess，remember，forget等词后也可跟类似结构。如：Iknow(that)helikesmusic.我知道他喜欢音乐。Iguess(that)Iwillstayathomeandstudy.我猜我会待在家里学习。有些形容词的用法，也和上述动词很像，如：I'mafraid(that)Ican'tgo.我恐怕去不了。I’mglad(that)youlikeChinesefood.我很高兴你喜欢中国菜。I'msure(that)hestaysathome.我确定他待在家里。5.Soonitbecamewarmerandwarmer.不久，天气变得越来越暖和。我们常将两个形容词比较级用and连接起来，表示“越来越……；愈来愈……”的意思。如：Theboygrowstallerandtaller.这个男孩长得越来越高了。Whenwintercomes,daysgetshorterandshorter.冬天来临的时候，白天就变得越来越短。如所用形容词为多音节词时，则用“moreandmore+形容词原级”的结构。Sheismoreandmorebeautiful.她越来越漂亮了。Chinaisplayingamoreandmoreimportantroleintheworld.中国在世界上扮演着越来越重要的角色。6.Finally,tietheframetoareelofstring.最后，把这个（风筝的）骨架系在一卷细绳上。tie…to…意为“将……系在……上”。Therobbertiedhimtoachair.强盗把他捆在椅子上。有同学经常误把tieAwithB理解为“将A和B绑在一起”，而这个结构实际上表示“用B将A绑起来”的意思。Hetiedthepaperswithstring.他用绳子把报纸捆起来．我们常用tieAandB表示“将A和B绑在一起”。Pleasetiethisstickandthepenciltogether.请把这根棍子和这支铅笔绑在一起。一、划线部分提问1．Thereistoolittlewaterintheswimmingpool.（特殊疑问句）________________wateristhereintheswimmingpool?2．SallyiswatchingTVnow.(对划线部分提问)________isSally________now?3．Thegirlsleepsfor9hoursaday.(对画线部分提问)________________doesthegirlsleepaday?4．It’sabouttenkilometersfromherhometoschool.(对画线部分提问)________________isitfromherhometoschool?5．Mysonusuallygoestoschoolbybike.(对划线部分提问)________________yoursonusuallygotoschool?6．Tomgoestoworkbybuseveryday.(对划线部分提问)________________Tomgotoworkeveryday?7．Heinvitedmetotheconcertyesterdayafternoon.(对划线部分提问)____________________youtotheconcertyesterdayafternoon?8．IwentfishinglastSunday.（对画线部分提问）________________you________lastSunday?9．TedisplayingvolleyballwithCarol.（特殊疑问句）________isTedplayingvolleyball________?10．Lily’smomissweepingthefloorinthegarden.(对划线部分提问)_________Lily’smom_________inthegarden?【随堂小练】1．

How

much【详解】句意：游泳池里的水太少了。“toolittle”表示水的量，water是不可数名词，用howmuch提问，意为“多少”。句子开头首字母大写。故填How；much。2．

What

doing【详解】句意：莎莉现在正在看电视。划线部分“watchingTV”是动作，用特殊疑问词what提问，用do代替划线部分动作；时态是现在进行时，需用do的现在分词doing；句首首字母需大写。故填What；doing。3．Howlong【详解】句意：这个女孩每天睡9个小时。划线部分“for9hours”，表示时间段，对时间段提问，应使用howlong“多久”，位于句首，首字母需大写。故填Howlong。4．Howfar【详解】句意：从她家到学校大约10千米。划线部分是距离，用howfar提问，首字母大写。故填Howfar。5．Howdoes【详解】句意：我儿子通常骑自行车去上学。划线部分“bybike”表示方式，对其提问应使用特殊疑问词how；原句时态是一般现在时，且含有实义动词“goes”，疑问句需使用助动词does，助动词之后接动词原形；位于句首，首字母需大写。故填Howdoes。6．

How

does【详解】句意：汤姆每天乘坐公共汽车去上班。划线部分“bybus”是汤姆去上班选用的交通方式，用how提问；再由“goes”可知特殊疑问句中主语Tom前用助动词does。句子开头首字母大写。故填How；does。7．

Who

invited【详解】句意：昨天下午他邀请我去听音乐会。划线部分“He”指人，提问用疑问词who；根据“yesterdayafternoon”可知，时态为一般过去时，who作主语，谓语动词用过去式invited。故填Who；invited。8．

What

did

do【详解】句意：上周日我去钓鱼。根据语境可知，应是一般过去时态。对“去钓鱼”进行划线提问，疑问词应是“What”，放句首首字母要大写，借助助动词“did”构成问句，谓语动词do使用原形。故填What；did；do。9．

Whom

with【详解】句意：泰德正在和卡罗尔打排球。划线部分“Carol”在with后，是宾语，对人提问用whom，意为“谁”，原句中with位置不变。句子开头首字母大写。故填Whom；with。10．

What’s

doing【详解】句意：莉莉的妈妈正在花园里扫地。划线部分表示正在做的事情，对此提问应问“正在做什么”，用疑问词what提问，后跟be动词is，what和is和缩写为what’s；动词变成doing，故填What’s；doing。二、同义句转化11．Remembertotakethesecondturningontheleft.(改为同义句)Rememberto________________________thesecondturning.12．HowistheweatherinHangzhou?(改为同义句)_________theweather_________inHangzhou?13．Shetakesthesubwaytoschool.(同义句转换)She________toschool________________.14．Youhavetotakeanumbrellawhenyougoout.（同义句转换）You________________takeanumbrellawhenyougoout.15．Theoldmandoesn’thavehisownchild.(改为同义句)Theoldmandoesn’thaveachild________________________.16．TheWorldofBirdsistothenorthofthePandaHouse.(保持句意基本不变)ThePandaHouseis________

________theWorldofBirds.17．Iusuallyspend3hoursdoingmyhomework.（同义句转换）Itusually_________me3hours_________domyhomework.18．Wemustbecarefultocrosstheroad.(改为同义句)Wemustbecarefulto______________theroad.19．Kangkangwasveryhappyattheparty.（同义句转换）Kangkang________________attheparty.20．Ienjoyedmyselfattheparty.（同义句转换）Ihad________________________attheparty.11．

turn

left

at【详解】句意：记住在第二个路口左转。此处可以转换成turnleftatthesecondturning，故填turn；left；at。12．

What’s

like【详解】句意：杭州的天气怎么样？Howistheweather=What’stheweatherlike“天气怎么样”，故填What’s；like。13．

goes##comes

by

subway【详解】句意：她乘地铁去学校。takethesubwaytoschool表示“乘地铁去学校”，与get/cometoschoolbysubway同义；主语“She”为第三人称单数，时态为一般现在时，故动词要用三单形式。故填gets/comes；by；subway。14．

need

to【详解】句意：你出去的时候必须带把伞。表示“需要做某事”可用结构needtodosth.；根据“haveto...”可知句子用一般现在时，主语是You，谓语动词用原形。故填need；to。15．

of

his

own【详解】句意：这位老人没有自己的孩子。one’sown在此处可以用ofone’sown代替，放置句末，另外应用his代替one’s。故填of；his；own。16．

south

of【详解】句意：鸟类世界在熊猫馆的北边。保持句意基本不变，可将句子转换为“熊猫馆在鸟类世界的南边”，“be+方位词+of...”表示“（某地）在（另一地）的……方向”，south“南方”。故填south；of。17．

takes

to【详解】句意：我经常花3个小时做作业。表示“花费时间”除了用动词spend来表示，也可用动词take，主语通常为it，其句型为：Ittakessbsometimetodosth。句子采用一般现在时，主语it为第三人称单数，动词take应用其三单形式takes。故填takes；to。18．goacross##walkacross【详解】句意：我们过马路时必须小心。cross=goacross=walkacross“穿过”，故填goacross/walkacross。19．

enjoyed

himself【详解】句意：康康在聚会上玩得很开心。根据题目要求，表示玩得开心且由两个单词组成的英文词组只有enjoyoneself。根据“Kangkangwasveryhappyattheparty.”可知，时态用一般过去时。故填enjoyed；himself。20．

a

good

time【详解】句意：他在派对上玩得开心。enjoyoneself“玩得开心”，其同义词短语是：haveagoodtime。故填a；good；time。三、改写句子21．Hismotheriscookinginthekitchen.(改为一般疑问句)________hismother________inthekitchen?22．Janedoesherhomeworkeveryevening.(改为否定句)Jane________________herhomeworkeveryevening.23．Mikeoftenrunsinthemorning.(改为一般疑问句)________Mikeoften________inthemorning?24．Shetoldussomethinginterestinglastnight.(改为否定句)She________________us________________lastnight.25．Paulisn’tcleaninghisroomnow.(用everyday代替now改写句子)Paul________________hisroomeveryday.26．Heoftengoesoutforawalkaftersupper.（用yesterday改写句子）He________________forawalkaftersupperyesterday.27．I’mgoingtolistentomusicafterschool.(改为一般疑问句)_______you_______tolistentomusicafterschool?28．Hewantstohaveapetdog.（改为一般疑问句）________he________tohaveapetdog?29．Hisbrotherdidhisbestinallthesubjectslastyear.(改为否定句)Hisbrother________________hisbestinallthesubjectslastyear.30．Hewenttoschool.Hedidn’thavebreakfastthismorning.(合并句子)Hewenttoschool_______breakfastthismorning.21．

Is

cooking【详解】句意：他的母亲正在厨房做饭。句子是现在进行时，含有be动词is，变为一般疑问句，需要把be动词is提到主语前。故填Is；cooking。22．

doesn’t

do【详解】句意：简每天晚上做她的家庭作业。根据“does”可知改为否定句时借助助动词doesn’t，其后用动词原形do。故填doesn’t；do。23．

Does

run【详解】句意：迈克经常在早上跑步。根据“runs”可知改为一般疑问句时主语Mike前用助动词does，其后谓语用动词原形run。句子开头首字母大写。故填Does；run。24．

didn’t

tell

anything

interesting【详解】句意：她昨晚告诉我们一些有趣的事情。原句时态是一般过去时，否定句用“didn’t+动词原形”，something改为anything。故填didn’t；tell；anything；interesting。25．

doesn’t

clean【详解】句意：保罗现在没有在打扫房间。根据题目要求，everyday表示时态应该用一般现在时，主语Paul是第三人称单数，否定句应借助助动词doesn’t，助动词后动词clean用原型。故填doesn’t；clean。26．

went

out【详解】句意：他经常在晚饭后出去散步。根据时间状语yesterday可知，时态改成一般过去时，用过去式went。故填went；out。27．

Are

going【详解】句意：放学后我要去听音乐。句子是begoingto构成的一般将来时的句子，改为一般疑问句时把be动词提到主语前面，句首首字母大写；主语为第一人称I要改为第二人称的you，be动词也要与主语保持一致，改为are，故填Are；going。28．

Does

want【详解】句意：他想要拥有一只宠物。原句是第三人称单数的一般现在时的陈述句，要把它变成一般疑问句，将助动词does提到句子最前，然后紧跟主语he，然后其他句子结构保持不变跟上即可，但是注意实义动词want要变成原形，结尾变成问号。故填Does；want。29．

didn’t

do【详解】句意：他哥哥去年在所有科目上都尽了最大努力。根据“did”可知改为否定句时要借助助动词didn’t，其后接动词原形do。故填didn’t；do。30．withouthaving【详解】句意：他去上学了。他今天早上没有吃早餐。结合所给句子，应表示“他今早没有吃早餐就去上学了”，需用without短语做伴随状语，without“没有”，其后接动名词，havebreakfast“吃早餐”。故填withouthaving。四、将所给单词连成句子31．Rick,goes,at,usually,work,to,past,half,eight___________________________________________________________________________________.32．before,

hands,

eat,

wash,

you,

your______________________________________________.33．can,with,geton,I,everyone,well_________________________________________.34．you,make,howoften,donuts,do________________________________________?35．vacation,going,how,your,summer,is___________________________________________________________________________________?36．elephants,lost,can,for,time,a,long,and,never,get,walk_________________________________________.37．the,getoff,boat,at,TowerBridge(.)_________________________________________38．do,join,for,want,to,you,dinner,me?____________________________________?39．improve,want,thinkingskills,my,to,I_________________________________________________________.40．come,us,and,join_________________________________________________________.31．Rickusuallygoestoworkathalfpasteight【详解】根据标点符合和所给单词可知，此句是一个肯定陈述句；Rick作主语；usually位于主语后；goestowork作谓语；athalfpasteight作状语。故填Rickusuallygoestoworkathalfpasteight“瑞克通常八点半去上班”。32．Washyourhandsbeforeyoueat【详解】根据所给标点和before可知句子是时间状语从句；主句是祈使句，动词wash置于句前，yourhands作宾语；before作连词，you作从句主语，eat作从句谓语。故答案为：Washyourhandsbeforeyoueat“吃（饭）前洗手”。33．Icangetonwellwitheveryone【详解】根据所给标点符号可知，本句是陈述句。I作主语；can是情态动词，后加动词短语getonwellwithsb“和某人相处好”；everyone“每个人”。故填Icangetonwellwitheveryone“我能和每个人相处得很好”。34．Howoftendoyoumakedonuts【详解】根据所给标点和单词可知应用特殊疑问句的形式，该疑问句由howoften来提问，you作主语，make作谓语，donuts作宾语，助动词do应位于主语you前。故填Howoftendoyoumakedonuts“你多久做一次甜甜圈”。35．Howisyoursummervacationgoing【详解】根据标点符合和所给单词可知，此句是一个特殊疑问句，how位于句首；is位于主语“yoursummervacation”之前；going作谓语。故填Howisyoursummervacationgoing“你暑假过得怎么样”。36．Elephantscanwalkforalongtimeandnevergetlost【详解】根据所给词以及标点可知，句子是陈述句，主语是elephants，情态动词can后加动词原形；walkforalongtime“走很长时间的路”；and表并列，连接两个谓语动词；getlost“迷路”，never“从不”，放实义动词之前。故填Elephantscanwalkforalongtimeandnevergetlost“大象可以走很长时间，永远不会迷路”。37．GetofftheboatatTowerBridge.【详解】句意：在塔桥下船。根据所给提示可知，本句是陈述句。getoff从……下来；boat船；TowerBridge塔桥。此句为祈使句。Getoff位于句首，theboat为宾语，atTowerBridge为地点状语。故填GetofftheboatatTowerBridge.38．Doyouwanttojoinmefordinner【详解】根据所给标点及单词可知，该句为一般疑问句，do作助动词，置于句首，首字母要大写，you作主语，want作谓语，tojoinme作宾语，fordinner作状语。故填Doyouwanttojoinmefordinner“你想和我一起吃饭吗”。39．Iwanttoimprovemythinkingskills【详解】由所给词汇和标点可知，这是一陈述句，主语是I，want是谓语动词，toimprovemythinkingskills“提高我的思维能力”是todo不定式作句子的宾语，句子是一般现在时。故答案为Iwanttoimprovemythinkingskills“我想提高我的思维能力”。40．Comeandjoinus【详解】根据所给标点可知是陈述句，且所给单词中没有可以作为主语的单词，所以是祈使句，祈使句是动词原形开头，动词“come来”和“joinus加入我们”先后发生，用“and”连接。故答案为：Comeandjoinus“来加入我们吧”。五、阅读单选Bill,Frank,DaveandTomarebrothers.Everyyeartheysend(送)expensivegiftstotheirmotheronherbirthday.Theyliketoshowherhowrich(富有的)theyare.Theeldestbrother,Bill,haslotsofmoneyandwantshismothertohavethemostexpensivegift,buthedoesn’tknowwhattobuythisyear.So,heputsanadinthenewspaper,“Wanted—thegreatestgiftformymother”.Aboutaweekbeforehismother’sbirthday,amancomesandbringsabigbird.Thisbir