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学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精PAGEPAGE3学必求其心得,业必贵于专精4。1。2绿色植物的生活需要水和无机盐自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标:1、了解根的向水性以及认识根尖外形及根毛2、细胞吸水和失水的原理学习范围:预习课本第68页到第72页的内容二、自主学习要点1、细胞失水和吸水的原理吸水:____________________;失水:____________________2、根吸收水和无机盐的过程:_____________________________________三、自主学习检测.1.根是植物体吸收________和________的主要器官.2.关于植物土壤中根的主要作用的叙述,错误的是()A.吸收水分B.吸收无机盐C.吸收有机物D.固着植物体3.如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验.取两个大小相同的萝卜,各从其顶端向下挖一个大小一样的洞.在图1中萝卜的洞内装上浓盐水,在图2中萝卜的洞内装上等量的清水.过一段时间后,观察现象.下列有关叙述错误的是()A.图1中萝卜会变软B.图2中萝卜洞里的水会变多C.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸水D.对栽培作物施肥时,要注意“薄肥勤施”探究案一、合作探究探究一:观察根的向水性,根尖与根毛阅读教材63——64页学习活动的文字资料,观察跟的向水性和根尖外形及根毛,思考:1、槽内左、中、右三个部位含水量有什么不同?2、植物根的生长与环境中水的分布状况有什么关系?3、植物根的向水性对植物生活有什么意义?4、参考这个实验,你能否自己设计一个实验,探究根的生长与土壤中肥料分布状况的关系?5、根毛数量的多少对于根的吸收作用有什么意义?6、移栽幼苗时,为什么带土移栽容易成活?探究二:细胞的吸水与失水阅读教材65-—66页的文字资料,简述细胞失水和吸水的原理,思考:植物细胞在什么情况下吸水?在什么情况下失水?这与外界溶液浓度有什么关系?完成探究植物细胞吸水和失水的条件的实验,思考:1。清水的液面高度发生了什么变化?其中的萝卜条发生了什么变化?2.10%的食盐溶液的液面高度发生了什么变化?其中的萝卜条发生了什么变化?3。如果不取出萝卜条,是否能看到以上变化?为什么?4。植物细胞吸水和失水与细胞周围溶液浓度有什么关系?实验前的假设成立吗?探究三:根吸收水和无机盐的过程阅读教材66页的文字资料总结根吸收水和无机盐的过程二、随堂检测1.用盐腌萝卜时,萝卜发生的变化是()A.细胞吸水,萝卜硬挺B.细胞吸水,萝卜软缩C.细胞失水,萝卜硬挺D.细胞失水,萝卜软缩2.下列植物细胞会吸水的两种情况是()①糖拌西红柿②萝卜块放入清水中浸泡③盐拌黄瓜④萎蔫的青菜放于清水.A.①③B.②④C.①②D.③④3.在根尖的结构中,与吸收水分和无机盐相适应的特点是()A.根冠具有保护作用B.分生区细胞很小C.伸长区细胞较长D.成熟区有许多根毛
参考答案自主学习检测:1。水,无机盐.2。C3。B随堂检测:1.D2。B3.D
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