教育资讯怎样教育叛逆的孩子

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐教育资讯怎样教育叛逆的孩子教育资讯怎样教育叛逆的孩子

孩子们也是在一天一天的长大，有些家长们会慢慢地发觉孩子的脾气、生活习惯在往不好的方向进展。这里我给大家共享一些关于怎样教育叛逆的孩子，便利大家学习了解。

怎样教育叛逆的孩子

我们都知道青少年时期正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增加，迫切盼望摆脱成人的监护，喜爱以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于持批判的态度。

面对这种状况，家长要更加急躁、细心和专心。并要做到尽量避开两极教育误区。孩子的青春叛逆期是孩子世界观形成的关键时期，需要外界教育来正确引导孩子。

“你应当”、“你必需”、“你懂什么”之类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子少说这种话，内心认为自己已是大人的孩子不会接受这命令式的口吻。

这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主见，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要尽量将时间交由孩子自己去支配。

家中的.一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商议 一下，考虑一下孩子的感受。有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。

亲子沟通有技巧。对于叛逆行为较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较有用的亲子沟通技巧。

忌从学习入题。同孩子沟通，家长不要老以学习成果入题，这样只会让孩子有压力，怀疑家长沟通的动机。沟通时，家长可以从家事入手，将孩子的心情稳定下来后，再谈正事。

允许孩子犯错。这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错确定难免，所以，家长应当允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。

敬重孩子。家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓舞，削减孩子对家长的抗拒心理。

换位思索。家长也是从青春叛逆期走过来的，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思索，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

第一，家长要学会敬重孩子的意见，对于孩子的倔强任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满心情，要孩子有表达和解释的机会，让他说清晰坚持这件事的理由，这样可以防止家长冤枉孩子。假如他对这件表面很无理的要求能够提出合理的解释，家长们不仅要敬重他们的意见，还可以和孩子一起，关心他们满意需求。这是家长和孩子很好的沟通机会，他觉得你信任他，他也就信任你，这样孩子也就不会为了一个错误说谎。但是家长假如长期不给孩子解释的机会，只是粗暴对待孩子的错误，渐渐的孩子就不会与你沟通了。所以许多家长很苦恼，为什么孩子不爱说话啊?这是由于你无意识的剥夺了他说话的权利，不敬重他。

其次，对于听不进去道理，过于任性的孩子，要学会恩威并用。比如哭闹的时侯家长可在一旁静静观看，不予理睬，孩子看到自己这样并未引起重视，时间久了就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气，不行理喻时，进行合理的冷处理。把孩子带到宁静的地方，让其自我冷静;并让孩子担当相应的后果。比如由于哭闹吃不到该吃的水果，得不到该拥有的玩具，告知孩子这些都和他发脾气和无理的哭闹有直接关联，这样孩子意识到这种行为的后果就会有意识的掌握。不管怎么做，都要让孩子最终明白这种行为对大家造成的不好的影响以及他自己所担当的后果。

第三，给孩子讲清道理，不能粗暴批判，责骂。当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清晰道理，把不合理之处告知孩子，让孩子熟悉到自己的行为不对，以及哪里不对，为什么不对。对于不爱听大道理的孩子家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理，和气的跟孩子解释，千万不要以威逼的口气和粗暴的方式来教育孩子，这是一个长期的过程，需要坚持肯定的时间就会有效。

第四，大人的言传身教，要想孩子文明，懂礼貌，性格温柔，家长必需做到。假如家长脾气急躁，讲再多的道理对孩子来说都不足说服力，由于有这样的坏榜样全部的道理都很苍白无力。所以为了孩子的将来，为了孩子有一个好的性格，建议家长也要转变自己，收起自己粗暴的教育方式，以理服人!

怎样教育儿童

何以需要服从

很多作父母的人得不到儿女的服从，或者所得到的只是不甘心的服从，这是什么原因呢?原来这是由于作父母的人并不明白为什么儿童应当服从。当人发出了问题说：“为什么你的儿女应当服从你呢”?这时我们所听到的异口同声的回答，乃是：“这是由于我说怎样就怎样”，“由于我的话就是家法”，以及“由于我是他的父亲(或母亲)”。可是你为什么这样回答呢?为什么你的话就是律法呢?为什么你是父亲(或母亲)，他们就该服从你呢?说来说去在这些回答中，你还是没有提出任何真正的理由，足以说明他们为什么应当服从。

为儿女的利益着想

儿女应当服从父母的理由，乃是由于为了他们自己的福利起见，必需学习选取正值的行动;同时也是因他们还没有丰富的阅历及健全的推断力，不能随时打算什么是正值的。作父母的人理应具有更高超的推断力。有些父母要求儿女服从，其动机是要从儿女的服从上获得一些欢乐及利益，这是与造物主的旨意不相合的。“服从”的本身并不是一个终极的目标，只是一种方法，藉以达到自治、独立、及与社会标准相符的地步。作父母的人应时刻记在心中，无论发出何种指导及命令，都应以儿女的利益为动身点。

以身作则

父母若要教育儿女服从，自己就必需作一个服从的人。上帝乃是我们的天父。我们想要教育自己的儿女遵行我们的命令，我们自己便应忠实地遵行我们所知道的上帝的旨意，作他所叮嘱我们去作的事。

我们必需服从上帝，其理由与儿女必需服从我们是一样的。上帝比我们更高超，他知道我们应当实行何种选择方为妥当，所以我们要服从他，这乃是对我们有极大好处的。同时我们也当记得：只有那能服从上帝的父母，才能顺当地教育自己的儿女养成服从的美德。

何时开头教育?

我们应在何时开头教育儿童服从呢?训练服从的美德，必需在儿童诞生后第一年开头。闻名教育家怀爱伦夫人曾说：“儿童首应学习的一项教训，就是服从。在他尚未长大到明白事理之前，就应教他服从。当以严厉长久的努力使他养成这种习惯”。

因此，服从的美德应在婴儿时代加以培植，使之根深蒂固，俾在儿童发育长大后，仍能长期保持着。此外，我们更应在心中时刻记着这条原则：父母管教的目的，就是要训练儿童能够自治。

引导儿女的心愿

“齐家”的秘诀，端在乎引导儿女的心愿来拥护父母所作的建议。父母藉这种方法，可以使儿女养成坚决的美德，具有理性而无抵抗的精神，以便获得更充分的力量，将来能够自作打算。作父母的人自己也当时常抱着与儿女合作的态度，尽量削减与他们的心愿相背驰，反而要引导他们的心愿。要做到这一点，是必需及早下手的。做父母的人不能等待儿女提议要作什么，乃是要向儿女提议要怎样行动，——玩什么，做什么，到那里去，讲什么故事，读什么书，及到什么地方去旅行等。这种提议的力量，是会消退很多反对的。

前后全都

在要求儿女服从的事上，要抱始终如一的态度，意思就是要坚持在每一次都用同样的方法作同样的`事。不要在这一天让他去做某些事，而在其次天却为此事来责罚他。若是这样，孩子就不明白大人对他的期望是什么了。他或许会这样想：“妈妈这次或许不会责罚我，我就试一次吧”!这样一来，你就可以看出：他虽然不知道要在什么时候信任你的话，但他却知道是不必时时听你的话的。

有时或许你叮嘱他去做一些事，叮嘱了之后你却没有留心观看他是否已经做成，甚至将这事完全遗忘了。这样，不久他就发觉并不需要遵照你的叮嘱行事，由于你是常会遗忘的。

不要叮嘱你的孩子去做一些他所做不了的事。没有一个儿童能够长期地静坐不动，他是免不了常要活动甚至吵闹的。不要轻易地打算要你的孩子去做什么，但一经打算了之后，就要和气而坚决地维持你所叮嘱的。

由恐吓而来的服从

有很多父母常以恐吓的方法来取得儿童的服从。有时用老虎，警察，或洋人来吓儿童。有时母亲指着穿破烂衣服的叫化子向孩子说，凡不听话的孩子就要被他装在筐里带走。用这样的方法来获得儿童的服从，真是极不合适。由于这样一来，便不免有两种情形要发生：若不是他惯于受吓，而因未受其害就不再惧怕了;那就是你使他变成胆小如鼠，遇见什么便都可怕了。父母应当用诚恳来对待儿女，这乃是最重要且不容忽视的。假如儿女从小所养成的信任父母的心被轻易地破坏了，那么父母与子女之间的关系便要瓦解了。由于所说的话既不真实，作儿女的人还能信任什么呢?

实现你的应许

假如你向儿女应许一样东西，你是否时常守信用，照着所应许的去实现呢?在你向儿女发出应许之前，应当先作一番考虑。及至发出应许之后，就当促其实现，若是无法实现，那就应当具体说明不能实现的缘由。千万不行破坏孩子对你的信任。你若不履行向儿女所作的应许，那就是教育他们不再信任你了。由于小孩子对于自己所不信任的人是不会服从的。

轻言细语

有时你叮嘱孩子去做一件事，他并未加以留意。后来你再告知他，而且声音也提高了，但他还是不留意。最终你又告知他，而你的声音也较比前两次更为提高，甚或生气了;这时他才服从了。他从你的声音上知道这时他该服从了。他已经从你的声调里学会了：他可不必服从你到什么时候为止。

因此，最好的办就是要轻言细语，不必提高声调，并教育儿童一听到叮嘱就要服从。

当期望儿女服从

作父母亲的应当期望儿女服从。不要让你的孩子觉得你对他的反应是无所谓的，或是你明知他不服从，却又无可奈何。每一个人都喜爱实现别人对他的期望;尤其是儿童更有此心理。因此，你的孩子在邻里之间得了“小坏蛋”的恶名，你若引以为荣，信任他有些“本事”，那么他不久便会很简单地不负你的期望了!

不要期望两三岁的小儿童会时常服从你，这是由于他还不非常明白你对他的期望是什么。他还不够大，不能明白为什么应当服从你。及至略微长大，也就能学会了。所以作父母的不要在什么无关紧要的小事上，老是向年龄幼小的孩子吹毛求疵地喋喋不休。

多方赞扬

我们若发觉儿童有什么好处特长，便当不吝赞美;儿童所出的力气和他全部的成果，也该予以重视。当孩子送给你一件小礼物的时候，虽然那礼物选得并不怎样好，但你还是应当向他表示你对于他的孝思感到很欢乐。当你的孩子在哭笑不得之中放弃了你所不赞成她去作的事，这时你就该告知她，你有了这样一个好儿女，真是使你够风光的。总而言之，我们对于儿童应当常用笑容，欣赏，表扬，和夸奖，而不该用疾言厉色，咒骂，或责怪。

权利与义务

儿童有儿童的权利，他可以度自然的生活，在阳光、浅水、和沙土中嬉戏，在欢天喜地的情形下弄伤了，疲乏了，饥饿了。但同时他也有义务，必需受管教，行事与他的权利相符，并敬重他人的权利。他也像父母一样，有义务作一个欢乐的，利他的，及自我牺牲的人。他必需尽己力之所及去帮忙家务，修理庭园;并且要谨慎，节俭。他也有义务要作一个诚恳，有礼，端正，及清洁的人。他若要进展这一切的美德，就必需服从父母的教训及指导。

忠心

儿童的服从，我们应当予以夸奖。所谓服从，并非单指听话而已，同时也要忠于你逐日所教育他的正义及和善习惯。在建筑儿童品行的事上，我们必需多讲道理，而少使用个人的命令。我们不要常发命令来触怒儿女，乃是要取得他们的合作与他们同作天上大君的可爱子民，乐于遵行他的旨意，服从他的律法。当教育他们服从这些正义的原理，以提高标准;即使是在孤居独处而除上帝以外并无人知道的时候，也当如此。

如何教育叛逆的孩子

或许现在这个社会对一些孩子来说是那么的难以立足，许多事想去做但是却总是由于大人们说的你还小什么都不懂给压在了心里，想去学习但是却由于厌倦中国的教育方式而放弃自己，想做一个听话的好孩子，但是却由于父母的不懂而变得言语不和，作为一个孩子他只能查找自己的同类，那个懂他的经受，知他的想法，和他一样的遭受的群体，于是这个群体被社会称为了叛逆的群体，无药可救的群体。

和我一块上班的有一个18岁的男孩，他是经理的亲戚在公司里面却没有一点架子，但是却没有从他身上观察一点对将来的渴望，对以后人生道路的奋斗，说实话他之所以来公司是由于家里面人管不住他，只能支配他在经理的公司这样也可以看住他一点以至于他不会在外面乱跑。经理给他支配的工作也是比较轻松的，就是每天更新一下网站的内容。在工作中他完全没有那种上班的样子，虽然说原来就不希望他能干什么活，但是我从他身上看不到一点少年应当有的那种活泼开朗，其实我认为人之所以有上进心一是由于自己要好好的努力来转变家里的环境，二是由于自己做的事情是自己喜爱的有自己的爱好，自己做起来有成就感。所以我说像这种困小鸟的方式去困住一个孩子只能困住一时，永久也转变不了他的本性。

在没有上一个月的班他就没有来了，每次打电话都是头天晚上跟伴侣晚太久了，早上起不来，听说这并不是一次两次了，以前来公司也是来了几天就走了，所以家里人对她也是没有方法，所以经理始终说实施“打”的措施，我想说的是对于这样的孩子