java se程序图书管理系统

图书管理系统小组成员袁德春（组长）袁超凡，金文斌李超良，管权任务分工登录，注册，测试项目——袁超凡读者管理（增，删，改，查），预定书籍的各项处理，借书。——金文斌还书，测试项目。——管权

用户界面的预定，以及所有用户界面的操作。——李超良框架，图书管理（增，删，改，），查借阅记录的查看，搜索，删除。整合代码。——袁德春系统功能介绍本系统主要包括两个模块，一是：管理员模块，二是：用户模块。一管理模块介绍：本界面包含借阅，归还，图书管理，读者管理，借出记录，预定处理，帮助等子界面。界面如下：

登录/注册介绍注册：用户ID，用户名，密码，和管理员口令。用户ID作为关键的标识，管理员口令设定特定的字符。登录：输入正确的用户名和密码，弹出主窗体。主要的是查询数据库和比对信息。从用户的角度考虑，设置有温馨的提示。借阅图书输入读者ID即可显示读者所有的信息，输入图书ID即可显示这本图书的所有信息，如果这本书可借，则可以添加书籍，并借出。否则不可以添加，也不可以借出。图示如下：还书输入图书编号（或同时输入读者编号）可获得一条未还记录，只输入读者编号可获得该读者的所有未还记录。点击搜索获得一条（或多条）记录的图书编号、名称、读者编号、读者姓名、借阅日期、应还日期信息。选中一条信息，可在当前记录栏下显示该记录相关信息。点击归还来归还该图书，如果超期需要支付罚金。点击取消可以重新进行搜索。点击退出将会退出该界面图书管理介绍这个界面主页上可以显示所有图书的借阅信息，还可以根据根据图书编号，书名，作者进行搜索。同时这个界面还有添加，编辑，删除图书等子界面。图示如下：图书添加图书添加界面介绍：可根据图书编号，书名，作者，出版社，出版时间，入库时间，存放位置，价格等，信息添加一条图书记录。图示如下：图书编辑图书编辑界面介绍：在图书管理界面上选中一条记录，即可进行编辑，以为图书编号是主键因此不可以编辑，其余字段都可以编辑。图示如下：图书删除界面介绍：本界面可以删除在图书管理主中选中的行数据。并更新导数据库中去。导出数据界面。可以将图书管理主页中的数据导出到本地磁盘中去。删除记录和导出信息读者管理读者管理介绍：可以根据不同的信息搜索读者，添加读者，编辑读者信息，查看读者的状态，删除读者等。图示如下：编辑界面，可以根据选中的读者，对读者进行编辑。图示如下：编辑界面修改的界面，可根据选中的记录的读者的状态和一些简单的信息进行修改。图示如下：修改读者状态根据填写一些别要的信息，即可添加一个读者，但是读者编号，和读者姓名不可以重复。图示如下：

添加用户界面借出记录界面功能介绍：本界面可以显示所有的用户借阅记录，并且可以根据图书编号，读者编号进行搜索记录，还可以显示未还记录，过期记录等。图示如下：

预定处理界面功能介绍：本界面，可以根据读者编号/图书编号，搜索预定信息，以及借书是自动跳到借书界面。还可以清空过期预定，删除预定信息等。用户模块介绍：用户模块包括：查询图书信息，预定图书信息，借阅图书信息，重新登录，加锁，修改密码等功能。主界面如下：查询图书信息：

1.先按显示图书按钮，在JTable中显示所有图书信息2.在JTable中的图书信息中选中你要预定的书（未借），然后再按预定按钮，及预订成功。3.查询图书在书的ID,书的名称等选项中选中一个，然后再文本框中输入你所需要查的书的对应的信息，最后按查询按钮即可查出书的信息。4．在JTable中的图书信息中选中你已经预定的书，然后再按取消预定按钮，及取消预订成功。界面如下：预定图书信息：1.先按显示预定按钮，在JTable中显示所有你已经预定的信息。2.查询预定，在预定记录ID,书的ID等选项中选中一个，然后再文本框中输入你所需要查的预定的对应的信息，最后按预定查询按钮即可查出你所预定图书的信息。借阅图书信息：只需按刷新按钮即可得到读者所借的图书借阅信息。图示如下：修改密码：先输入原来密码，再两次输入相同的的新密码，即可修改密码。加锁：先按加锁按钮，输入两个相同的密码再按enter键即加锁，会弹出一个窗体，在窗体中有一个文本框。如想解锁只需在文本框中输入你原先输入的密码，即可解锁。

用到的技术JDBCSQL的增删改查Swing的界面设计事件的响应技术面向对象技术

心得体会我认为小组合作最重要的事情就是，交流，交流，交流。。。。。。。。。一人强不算强，只有整个小组的水平提上去才是真正的强。一个小组项目的成败，90%取决于小组长，领导很重要。——袁德春这是我的第一个项目，这个项目没有复杂的算法,就程序代码而言，并不可谓多，就程序复杂而言，也不可谓难，但是整个系统的开发过程，确实十分的繁琐，需要做的工作也是十分的多，每天的工作量十分足，作为项目组的成员，我对每个过程，对代码编写与修改，实事求是的说，是下足了功夫，遇到不懂的不会的问题，也都是通过自己查资料，百度，问老师解决的，在这自主动手学习的过程中，我不仅学到了知识，锻炼了动手能力，也充分体会到了许多其他无形的东西，比如合作的重要性，比如两个人的取长补短、互相吸收、互相促进与进步，都是非常重要的。——金文斌——金文斌

使我了解到项目的开发流程，先做需求分析，画UML图，后设计界面，最后设计数据库会更得心应手。自己负责的项目内容与其他组员的工作悉悉相连，应加强沟通交流。遇到自己不能解决的问题，多上网查询，学习新技术并解决它。我主要负责读者的功能：查询图书信息，预定，取消预订和自己的预订信息和借阅信息，使我对数据库的操作更熟练，学会了怎么对JTable表的处理和操作。——李超良——李超良首先是对项目的整个流程有了一定的认识，一个项目并不仅仅只是敲代码。在整个项目中我负责了登录/注册。它主要的是对数据库的查询、插入然后比对和一些逻辑上的判断和简单的校验判断。再从用户角度出发，通过一些事件的触发，显示出友好温馨的提示。——袁超凡

通过这次项目，我