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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐教师个人专业成长总结10篇精品文档

老师个人专业成长总结（10篇）作为一名青年老师，因为平常只顾忙于繁琐的教导教学工作，而忽视了将自己的教导教学思想、阅历举行系统的梳理。所以，工作起来还达不到所向披靡。另外，学习也欠缺，没能准时地对自己的教导教学体味举行

总结反思，在科研型老师的路上步伐迈得还较慢。通过一年不断学习、钻研，我把理论学问和实际阅历相结合，逐步地走向成熟。一年来我按个人专业成长的规划，开展学习讨论，现在

我对自己的专业成进步行一个总结

和反思，以此来促进自己更快成长。为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以小学大局和同学的进展为重，仔细踏实工作，严于律己，领先垂范。树立终身学习的理念，不断学习、堆积最先进的教导教学思想，讨论教导精品文档．

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教学艺术，探讨、反思自身的教导教学实践，形成独特的教导教学风格。专业成长中我努力做到了：

1、仔细学习，提高专业理论水平和业务素养

①仔细参与小学组织的校本培训，

努力每学必有收获；

②乐观参与名师班的专业培训，达到切实提高教导教学理论素质的目的；

③仔细摘抄业务学问和新课程的

相关学问，做好业务堆积；

④仔细观摩名家课堂教学实录，并向校园外有阅历的教师学习，提高课堂教学艺术；

⑤坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原则，切实提高专业水平，拥有先进的教导教学理念；

⑥乐观参与各类继续教导培训，参与课题讨论，提高自己的教科研水平；

⑦每周完成一篇教学个案或者教

学反思，养成良好的反思、写作习惯，在反思中扬长、奋进、创新；

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⑧坚持天天背诗一首，读书半小时，包括经典名著，古典文学，时尚美文，教导教学方面的读物等，坚持写读书笔记，以提高自己的语文素质和艺术表现力，对同学起到很好的引领作用。

2、仔细实践，提高教导教学成果

和水平

①仔细备课，上好每一堂课；

②每学期执教讨论课，示范课，构建自主合作、探索高效的抱负的课堂；

③开展课题讨论，准时搜集资料，

撰写课题小结、阅历总结和教导教学论文，以提高自己的总结能力、表达能力；

④进一步提高自己利用现代化教

育教学手段的能力，力争每课都有自己亲手制作的高效有用的多媒体课件；

⑤乐观投身对同学的辅导工作中，力争每学期都能有同学在各级各类

比赛中获奖，或者说有高质量的习作见报；

⑥努力由教学模式化向教学共性

化改变，优化教法，勇于创新、从而形成自己富有共性的教学风格；

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⑦与他人举行专业合作，实现同伴互助。

人的潜能是无限的。个人专业化成长规划的设计与制定是对自我的一

种挑战，同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、理论化。所以，在名师班的学习中，我一定坚持理论与实际相统一的原则挑战自我，完美自我，进展自我，实现自我。

学无止境，今后我会越

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