练口才的方法

练口才的方法口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。为了克服口吃，练就口才，他常常朗诵、慢读课文，为了准确发音，他对着镜子纠正嘴和舌根的部位，严肃认真，一丝不苟。我国早期无产阶级革命家、演讲家肖楚女，更是靠平时的艰苦训练，练就了非凡的口才。肖楚女在重庆国立第二女子师范教书时，除了认真备课外，他每天天刚亮就跑到学校后面的山上，找一处僻静的地方，把一面镜子挂在树枝上，对着镜子开始练演讲，从镜子中观察自己的表情和动作，经过这样的刻苦训练，他掌握了高超的演讲艺术，他的教学水平也很快提高了。1926年，他年方30，就在毛泽东同志主办的广州农民运动讲习所工作，他的演讲至今受到世人的推崇。我国著名的数学家华罗庚，不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。他从小就注意培养自己的口才，学习普通话，他还背了唐诗四五百首，以此来锻炼自己的“口舌”。这些名人与伟人为我们训练口才树立了光荣的榜样，我们要想练就一副过硬的口才，就必须像他们那样，一丝不苟，刻苦训练，正如华罗庚先生在总结练“口才”的体会时说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”练口才不仅要刻苦，还要掌握一定的方法。科学的方法可以使你事半功倍，加速你口才的形成。当然，根据每个人的学识、环境、年龄等等的不同，练口才的方法也会有所差异，但只要选择最适合自己的方法，加上持之以恒的刻苦训练，那么你就会在通向“口才家”的大道上迅速成长起来。我们在此介绍几种符合同学们特点，简单、易行、见效的口才训练方法。（1）速读法这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。速读法的优点是不受时间、地点的约束，无论在何时、何地。只要手头有一篇文章就可以练习。而且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，让他帮助挑你速读中出现的毛病。比如哪个字发音不够准确，那个地方吐字还不清晰，等等，这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。你还可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。如果有老师指导就更好了。（2）背诵法同学们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。弓我们要求的顶背诵，并不泪仅仅要求你魄把某篇演讲倦辞、散文背倍下来就算完昌成了任务，绳我们要求的失背诵，一是俗要崭“穿背测”管，二还要求竞“弟诵欠”光。这种训练痰的目的有两娱个：一是培痕养记忆能力寄，二是培养霸口头表达能毙力。桑记忆是练口宇才必不可少垃的一种素质朋。没有好的绢记忆力，要敏想培养出口朽才是不可能辜的。只有大后脑中充分地仓积累了知识敬，你才可能究张口即出，哄滔滔不绝。美如果你大脑门中是一片空白白，那么你哨再伶牙俐齿奉，也无济无获事。记忆与乔口才一样，绵它并不是一驶种天赋的才宪能，后天的谱锻炼对它同埋样起着至关妇重要的作用若，喂“攻背萄”亏正是对这种麻能力的培养惹。喊变“滋诵习”劲是对表达能欺力的一种训贿练。这里的垃“扔诵企”晌也就是我们黎常说的脚“纺朗诵咳”湿。它要求在草准确把握文腿章内容的基察础上进行声踩情并茂的表族达。亦背诵法，不苹同于我们前淡面讲的速读拒法。速读法炮的着眼点在兵“岂快肃”疲上，而背诵防法的着眼点木在谎“尚准值”灯上。也就是施你背的演讲积辞或文章一陵定要准确，奏不能有遗漏类或错误的地震方，而且在瞒吐字、发音炭上也一定要宫准确无误。炭其域方法是：第竖一步，先选型一篇自己喜秀欢的演讲辞鼓、散文、诗镇歌；第二步文，对选定的太材料进行分悦析、理解，视体会作者的俩思想感情。楼这是要花点技工夫的，需坦要我们逐句闸逐段地进行启分析，推敲鲜每一个词句碧，从中感受俘作者的思想炭感情，并激铸发自己的感边情；第三步伟，对所选的棚演讲辞、散玉文、诗歌等那进行一些艺娇术处理，比宫如找出重音急、划分停顿偿等，这些都幕有利于准确劫表达内容；哈第四步，在涉以上几步工领作的基础上羡进行背诵。照在背诵的过绑程中，也可机分步进行。傅首先，进行则“剧背刚”凝的训练。也姐就是先将文平章背下来。欺在这个阶段朱不要求声情量并茂。只要桃能达到熟练概记忆就行。耻并在背的过碗程中，自己简进一步领会达作品的格调油、节奏，为层准确把握作纽品打下更坚筝实的基础。避第二，是在欺背熟文章的级基础上进行爽大声朗诵。剩将你背熟的废演讲辞、散锻文、诗歌等滴大声地背诵蹈出来，并随盼时注意发声异的正确与否置，而且要带暑有一定的感钥情。第三，物是这个训练季的最后一步察，用饱满的帝情感，准确标的语言、语外调进行背诵嗓。尤这查里的要求是核准确无误地神记忆文章，啊准确地表达成作品的思想初感情。比如级，我们要背旱诵高尔基的士《海燕》，琴我们首先就桃应明白，这叫是篇散文诗亩。它是在预誓报革命的风棉暴即将来临斤，讴歌的是卵海燕化——塘无产阶级战颂士的形象。浆整篇散文诗旁都是热烈激贫亢的，表达件了革命者不健可遏止的憎较爱分明。那塌么我们在朗填诵《海燕》胳时就要抓住偏这个基调。吊当然仅仅抓志住作品的基棉调还是不够讲的。我们还蓝要对作品进叮行一些技巧拐上的处理，终比如划分段掠落、确定重顷音、停顿等锄等。平平淡或淡，没有波毙澜，没有起缸伏，一调到贴底的朗诵是办不会成功的挠。有些人在猜背诵《海燕倒》时把握了城它激昂奋进泪的基调，却始没有注意朗获诵技巧，开脆口就定在最抛高的音上，表结果到了表祥达感情的最碎高点时，就午只能是声嘶腊竭力。我们部说这也是把及握欠准确的晋缘故。如果监对作者的思财想感情发展可的脉络有了虫准确的把握偿，那么就不站会犯类似的炊错误了。冻这优个训练最好畜能有老师的矩指导，特别齐是在朗诵技眼巧上给些指醋导。如果没头有这个条件拌，也可以找型同学帮助，粥请同学听自照己背诵，然款后指出不足稍，使我们在掠改进时有所辛依据，这对易练口才很有谣好处。趣（识3）练声法杏练速声也就是练颈声音，练嗓侮子。在生活椒中，我们都圆喜欢听那些汗饱满圆润、跑悦耳动听的称声音，而不飞愿听干瘪无相力、沙哑干柔涩的声音。烦所以锻炼出胁一副好嗓子偶，练就一腔采悦耳动听的病声音，是我爽们必做的工境作。矛练肃声的方法是摩：第一步，煌练气。俗话偷说练声先练吓气，气息是对人体发声的狡动力，就像怀汽车上的发邻动机一样，挑它是发声的种基础。气息铺的大小对发木声有着直接洋的关系。气勿不足，声音宽无力，用力何过猛，又有烤损声带。所细以我们练声午，首先要学叉会用气。静吸状气：吸气要爪深，小腹收盐缩，整个胸辞部要撑开，翼尽量把更多店的气吸进去鸟。我们可以越体会一下，附你闻到一股崇香味时的吸询气法。注意胁吸气时不要抹提肩。粱呼程气：呼气时健要慢慢地进献行。要让气葱慢慢地呼出疾。因为我们拜在演讲、朗陪诵、论辩时脉，有时需要奇较长的气息捆，那么只有躺呼气慢而长宿，才能达到躬这个目的。摸呼气时可以谊把两齿基本盘合上。留一往条小缝让气匀息慢慢地通骂过。氧学习吸气与策呼气的基本脏方法，你可珍以每天到室冶外、到公园果去做这种练诱习，做深呼苍吸，天长日仍久定会见效偷。种第栽二步，练声社。我们知道争人类语言的卧声源是在声丛带上，也就浆是我们的声哨音是通过气么流振动声带报而发出来的暖。尚在演练发声以前蹦先要做一些定准备工作。股先放松声带牧，用一些轻道缓的气流振释动它，让声封带有点准备守，发一些轻凭慢的声音，杏千万不要张鞋口就大喊大夫叫，那只能技对声带起破屠坏作用。这氧就像我们在斥做激烈运动量之前，要做知些准备动作疏一样，否则孟就容易使肌耕肉拉伤。绒声产带活动开了金，我们还要值在口腔上做乔一些准备活泡动。我们知时道口腔是人拦的一个重要培的共鸣器，封声音的洪亮冠、圆润与否摆与口腔有着丙直接的联系贷，所以不要动小看了口腔爽的作用。哨口暖腔活动可以蛮按以下方法宅进行：缝第锈一，进行张勉闭口的练习免，活动嚼肌异，也就是面性皮。这样等症到练声时嚼覆肌运动起来锹就轻松自如索了。裁第扰二，挺软腭谎。这个方法王可以用学鸭君子叫邮“吃g可ā舰g信ā”网声来体会。叠人体还有一仗个重要的共房鸣器，就是蜂鼻腔。有人膜在发音时，角只会在喉咙悔上使劲，根悄本就没有上幕胸腔、鼻腔亚这两个共鸣揉器、所以声塔音单薄，音松色较差。练式习用鼻腔的配共鸣方法是阴，学习牛叫锐。但我们一涛定要注意，挠在平日说话循时，如果只瓦用鼻腔共鸣膛，那么也可臂能造成鼻音徒太重的结果柜。蓝我们还要注粪意，练声时凭，千万不要所在早晨刚睡剧醒时就到室亏外去练习，迟那样会使声吧带受到损害羡。特别是室宴外与室内温左差较大时，合更不要张口伶就喊，那样遮，冷空气进李入口腔后，祖会刺激声带洪。寿第相三，练习吐裙字。吐字似漏乎离发声远乐了些，其实帖二者是息息封相关的。只扛有发音准确版无误，清晰附、圆润，吐沟字也才能斧“统字正腔圆唱”蠢。送我们在小学距时，都学习置过拼音，都本知道每个字挡都是由一个闷音节组成的况，而一个音汤节我们又可场以把它分成显字头、字腹饼、字尾三部盆分，这三部相分从语音结亭构来分，大匹体上可以说误是，字头就做是我们说的麦声母，字腹饭就是我们说泉的韵母，字尺尾就是韵尾溪。朝吐锻字发声时一凶定要咬住字捧头。有一句茶话叫此“躬咬字千斤重务，听者自动蜂容秘”包说的就是这令个意思。所晴以我们在发霜音时，一定假要紧紧咬住镜字头，这时销嘴唇一定要番有力，把发等音的力量放蒙在字头上，旱利用字头带县响字腹与字送尾。谨字腹的发音垄一定要饱满少、充实，口估形要正确。洒发出的声音凭应该是立着侮的；而不是壶横着的，应搁该是圆的，俩而不是扁的筐。但是，如央果处理的不吧好，就容易攀使发出的声源音扁、塌、裂不圆润。太字尾，主要姑是归音。归膊音一定要到街家，要完整并。也就是不放要念捆“五半截子爬”售字，要把音音发完整。当庸然字尾也要觉能收住，不扭能把音拖得鸽过长。报如伪果我们能按偏照以上的练盐习要求去做储，那么你的稼吐字一定圆草润、响亮，厚你的声音也晌就会变得悦蚂耳动听了。悉这较里应多做一赤些这样的练找习：言①巧深吸一口气俯。数数，看田能数多少。何②宅跑20米左剑右，然后朗枯读一段课文脖，尽量避免丽喘气声。绣③潜按字正腔圆疫的要求读下世列成语：帆英雄好汉谢兵强马壮桑争先恐后翁光明磊落掏深谋远虑桂果实累累暑五彩缤纷疑心明眼亮意海市蜃楼尝优柔寡断叫源远流长念山清水秀④读练口令狭A．八面标依兵奔北坡，鬼炮兵并排北先坡炮；尾炮兵怕把标棵兵碰，标兵待怕碰炮兵炮驱。穿B．哥挎瓜幼筐过宽沟，葡赶快过沟看看怪狗；餐光看怪狗瓜盐筐扣，瓜滚雪筐空怪看狗萍。纤C．洪小波波和白小果，赴拿着箩筐收斧萝卜。水洪小波收了解一筐白萝卜骗，刮白小果收了说一筐红萝卜染。普不知是洪小圾波收的白萝扒卜多，哈还是白小果然收的红萝卜肉多。岂（腾4）复述法伯复束述法简单地翠说，就是把好别人的话重辱复地叙述一疮遍。这种方颗法在课堂上滥使用的较多某。如老师让岂同学们看一而段幻灯片，狮然后请同学辟复述幻灯片汤的情节或人谁物的对话。鹿这种训练方珠法的目的，横在于锻炼人理的记忆力、权反应力和语霉言的连贯性捆。咬其跨方法是：选醉一段长短合缓适、有一定阳情节的文章灭。最好是小朴说或演讲辞夕中叙述性强第的一段，然没后请朗诵较钥好的同学进驴行朗读，最暮好能用录音聪机把它录下冶来，然后听束一遍复述一留遍，反复多叠次地进行。志直到能完全倒把这个作品抢复述出来。性复述的时候艺，你可把第臣一次复述的眼内容录下来闭，然后对比野原文，看你牌能复述下多针少，重复进凑行，看多少谦遍自己才能值把全部的内亚容复述下来宪。这种练习浙绝不单单在浆于背诵，而醉在于锻炼语杰言的连贯性省。如果能面家对众人复述珍就更好了，滴它还可以锻箭炼你的胆量窜，克服紧张牵心理。剑这澡要求我们在葵开始时，只阀要能把基本束情节复述出当来就可以，浆在记住原话病的时候，可驳以用自己的宋话把意思复合述出来；第是二次复述时网就要求不仅弹仅是复述情楚节，而且要圈求能复述一满定的人物语满言或描写语强言；第三次尊复述时，就寨应基本准确诊地复述出人氧物的语言和鲜基本的描写屿语言，逐次冰提高要求。摇在进行这种擦练习之前，脑最好能根据掘自己的实际呈情况和所选尸文章的情况贺，制定一个机具体的要求答。比如选了拿一段共有1虚0句话的文虏章，那么第做一次复述时悬就要把基本绝情节复述出玻来，并能把焦几个关键的售句子复述出垦来；第二次傲就应该能复杯述出5～7怒个句子；第六三次就应能丽复述8～1乳0个句子。板当然，速度逼进展得越快业，也就说明闲你的语言连拍贯性和记忆铅力越强。糠开故始练习时，储最好选择句幕子较短、内馆容活泼的材俩料进行，这亲样便于你把尼握、记忆、倒复述。随着袍训练的深入伏，你可以逐聋渐选一些句扔子较长，情圆节少的材料梅，进行练习令。这样由易煮到难，循序姿渐进，效果先会更好。宜这种练习一判定要有耐心滩与毅力。有贞的同学一开殖始就选用那衣些长句子、既情节少的文铺章作为训练攀材料，结果尺常常是欲速晴则不达。这写就像我们学欢走路一样，黑没学会走，布就要学跑是纲一定要摔跤惑的。而且这辈个训练有时爱显得很繁琐吗、麻烦，甚航至是枯燥乏察味，这就需圈要我们要有非耐心与毅力翻，要知难而欣进，勇于吃槽苦，不怕麻疏烦。没有耐央心与毅力，镜那么你将注引定是一事无琴成的。辈（5）模仿世法诊我库们每个人从激小就会模仿于，模仿大人额做事，模仿矮大人说话。呜其实模仿的尸过程也是一棕个学习的过录程。我们小患时候学说话猎是向爸爸、咬妈妈及周围临的人学习，片向周围的人抓模仿。那么螺我们练口才做也可以利用租模仿法，向拢这方面有专劣长的人模仿舞。这样天长珍日久，我们庆的口语表达挥能力就能得扮到提高。其方法是：节①北模仿专人。秋在生活中找筹一位口语表宵达能力强的吸人，请他讲愚几段最精彩铅的话，录下矿来，供你进泻行模仿。你易也可以把你盈喜欢的、又美适合你模仿姑的播音员、挖演员的声音肆录下来，然逗后进行模仿揪。价②巷专题模仿望。几个好朋执友在一起，膜请一个人先膛讲一段小故该事、小幽默炼，然后大家龙轮流模仿，赤看谁模仿的饺最像。为了驰刺激积极性疑，也可以采酱用打分的形周式，大家一图起来评分，尚表扬模仿最脊成功的一位诵。这个方法主简单易行，肿且有娱乐性布。课上、课出间、课后都咳可进行。只菊要有三四个结人就能进行肠。所要注意绪的是，每个猜人讲的小故使事、小幽默颂，一定要新乓鲜有趣，大尽家爱听爱学按。而且在讲困以前一定要嫁进行一些准焦备，一定要卷讲准确、生保动、形象，骂千万不要把组一些错误的队东西带去，梯否则模仿的叶人了跟着错斑了，害人害散己。部③糟随时模仿。亭我们每天都果听广播，看迹电视、电影荒，那么你就仓可以随时跟蒸着播音员、膏演播员、演若员进行模仿弱，注意他的躬声音、语调潜，他的神态这、动作，边只听边模仿，狭边看边模仿链，天长日久麻，你的口语乔能力就得到沈了提高。而疤且会增加你笼的词汇，增怕长你的文学意知识。探这里要求要牲尽量模仿得截像，要从模宴仿对象的语渔气、语速、载表情、动作胶等多方面进妙行模仿，并卧在模仿中有妇创造，力争译在模仿中超波过对方。讯在进行这种右练习时，一弦要注意选择征适合自己的锄对象进行模敲仿。要选择沙那些对自己平身心有好处扔的语言动作切进行模仿，仗我们有些同搞学模仿力很带强，可是在吵模仿时都不李够严肃认真托，专拣一些该脏话进行模失仿，久而久浪之，就形成运了一种低级击的趣味，我矛们反对这种港模仿方法。饥模旁仿法是一种充简单易学、崭娱乐性强、劲见效快的方染法，尤其适饶合我们这个置年龄的同学俘们练习，希饰望大家能勤影学苦练，早燥日见效。懒（渠6）描述法位小钉的时候我们平都学过看图千说话，描述婶法就类似于位这种看图说奴话，只是我穴们要看的不猪仅仅是书本柱上的图，还复有生活中的绝一些景、事犹、物、人，呜而且要求也厕比看图说话隔高一些。简仿单地说，描泡述法也就是碰把你看到的句景、事、物余、人用描述楚性的语言表时达出来。敌描述法可以光说是比以上趣的几种训练请法更进了一盈步。这里没冶有现成的演恨讲辞、散文世、诗歌等做爪你的练习材仔料，而要求拘你自己去组豪织语言进行挤描述。所以娱描述法训练盖的主要目的赛就在于训练票同学们的语铁言组织能力宣和语言的条哥理性。晒无繁论是演讲、缝说话、论辩章都需要有较卧强的组织语所言的能力，甘没有这种能圆力也就不可挨能有一张悬北河之口，组刃织语言的能规力是口语表苍达能力的一师项基本功。陪其否方法是一幅什画或一个景遭物作为描述宴的对象。第透一步，对要旧描述的对象傻进行观察。枪比如，我们嫩所要描述的水对象是斜“醉秋天的小湖诊边脚”蒙，那么我们竖就要观察一订下这个湖的羊周围都有些索什么，有树础？有假山？巧有凉亭？还贼有游人？并存且树是什么罗样子，山是健什么样子？配凉亭在这湖声光山色、树咐影的衬托下扣又是个什么剖样子，这秋馒天里的游人双此时又该是印一种什么心野情呢？这一尊切都需要你珠用自己的眼宽睛去观察，学用你的心去炊体验。只有还有了这种观或察，你的描黑述才有基础谅。第二步，让描述。描述抖时一定要抓崖住景物的特但点，要有顺娇序地进行描球述。拳其田要求是，抓板住特点进行兰描述。语言彻要清楚，明而白，要有一柜定的文采。象描述的千万张不要成流水夜账，平平淡降淡，一定要迈用描述性的党语言，尽量嗓生动些，活玉泼些。要讲赖点顺序，不楼要东一句，爱西一句，南庙一句，北一室句的，描述蹦出的东西，唱让人听了以寿后能知道你境描述的到底垄是个什么景忽物。描述的牧时候允许有乎联想与想象指。比如，你稻观察到秋天嘴的湖边有一团位白发苍苍尝的老爷爷，棵孤独地坐在袭斑驳陆离的新树荫下，你构就可能有一尘种联想，你沿可能想到了汇自己的爷爷睁，也可能想宅到这个老人忠的生活晚景抛，还可能想涝到渗“望夕阳无限好刊，只是近黄融昏墓”丘这个诗句谈……茂那么在描述押的时候，你界就可以把这欧一切都加进篮去，使你的陪描述更充实旷、生动。关（絮7）角色扮营演法葵角距色一词，我仿们也是从戏阳剧、电影中烛借用来的。亡是指演员扮望演的戏剧或卷电影中的人妻物。我们这梅里的角色，置与戏剧、电怕影中讲的角朴色，有着相梅同的意义。极角随色扮演法，符就是要我们悟学演员那样耽去演戏，去您扮演作品中苗出现的不同灯的人物，当循然这个扮演曾主要是在语眨言上的扮演况。其方法是：示①圾选一篇有情换节、有人物县的小说、戏耳剧为材料。草②鹿对选定的材敲料进行分析坏，特别要分菠析人物的语君言特点。限③旬根据作品中洪人物的多少涉，找同学，斧分别扮演不据同的人物角族色。比比看别，谁最能准羊确地扮演自羊己的角色。胖④鲁也可一个人吧扮演多种角楼色，以此培腔养自己的语哪言适应力。研这种训练的托目的，在于桶培养人的语竖言的适应性台、个性，以砍及适当的表奖情、动作。婆这种训练法冰要求裂“歼演睬”圈的成分很重话，它有别于站对朗诵的要锁求。它不仅桥要求声音洪州亮，充满感上情，停顿得阵当；还要求切能绘声绘色殊、惟妙惟肖膏地把人物的症性格表现出烤来，而且要开配有一定的突动作和表情缎。从这个角段度看，这个览训练是有一满定的难度的校。但只要我微们朝着这个华方向努力，伍那么我们就抗会成功。密（近8）讲故事筋法之同溜学们或许都榴听过故事，样但是不是都坐讲过故事呢亩？讲故事看止起来很容易渗，要真讲起穷来就不那么讯容易了，常垄言说：卫“巷看花容易，着绣花难耽”润呀！听别人浓讲故事绘声狱绘色，很吸面引人，有些磁朋友听起故细事来甚至都蜻可以忘了吃换饭、睡觉，池可是自己一恩讲起来，仿裕佛就不是那弃么回事了，衰干干巴巴，疑毫无吸引力堂。因此，讲留故事也是一扑种才能，并秒不是人人都姜可以把故事莲讲好的。学屯习讲故事是停练口才的一劝种好方法。现讲故事，可告以训练人的批多种能力。凤因为故事里岔面既有独白雹，又有人物死对话，还有口描述性的语照言、叙述性锤的语言，所险以讲故事可滴以训练人的睁多种口语能盆力。呈这蛛里的方法是粮：织①负分析故事某中的人物。瑞故事的情节书性是十分强五的，而且故贵事的主题大成都是通过人驶物的语言、毛行动表现出意来的，所以启我们在讲故婆事以前就要获先研究人物蚊的性格特征埋，以及人物朝之间的关系润。比如，我墨们要讲《皇送帝的新衣》抄这个童话故赚事，那么你缝就要分析其娱中的几个人肠物，以及他卫们的性格，哲然后把国王大的愚蠢无知晕，骗子的狡问诈阴险，大泳臣的阿谀奉差承、不分是售非，乃至小畏孩的天真无灭邪都用语言富表现出来，荒这是一项十击分艰巨的工差作。翁②陕掌握故事的够语言特点。科故事的语言否不同于其他罩文学形式的灿语言，其最雷大的特点是闲口语性强、岛个性化强。堵所以当我们狗拿到一个材垄料的时候，恰不要马上就葵开始练习讲岗，而要先把评材料改造一有下，改成适沫合我们讲的萍故事。这个是工作你可以历请老师或爸抢爸、妈妈帮芳你做。重③汪反复练讲。战对材料做了全以上的分析四、加工以后并，我们就可鲜以开始练讲劲。通过反复瞧练讲达到对选内容的熟悉廊。最后能使却自己的感情诞与故事中人题物的感情相退隔合，做到前惟妙惟肖地砌表现人物性惧格，语言生侍动形象。端另捞外，边练讲素，还要边注寻意设计自己清的表情、动观作。看看你相讲故事时的什表情、动作菜是不是与你昌讲的内容相急一致。李其进要求是：揭①银发音要准确阶、清楚。平授舌音、翘舌虏音、四声都毅要清楚。最菠好能用普通滤话讲。秤②纽不要照本宣岸读。讲故事词是不允许手淘里拿着故事贼书照着念的察，那样就成翠了念故事了包。讲故事要闸用自己的语辉言去讲，那俗样才能生动漫形象。鱼训更练口才的方绿法很多，并至不仅限于以目上8种。同斤学们在练口则才时，一定阵也会总结出恨一些适合自楚己的训练方却法。我们说早只要此法对史练口才有益烂、有效，就饼不失为一种钞好的方法。娃另外，同学跑们也不要仅涌仅拘泥于一搏种方法，抱绩住一种方法锁不放。你不抱妨找几种适小合自己的方唱法，见缝插理针，相信这免种综合训练境收效更大。物口才思维训脉练的捷径役自说自话训猎练法似摆鸭获“完自说自话嘉”案即自已对自郑己说话，原衰是形容人在抗异常心境下脾表现出的一饿种情态。我幅们借用峡“吧自己对自己定说话付”吴这种形式来捕训练口才。晓大体做法是苍：读了一段续材料，自己见试着复述出调来；听了一嫁段话，自己钢学着说一遍方；想妥了一晌个意思，自释己试着讲一荒次；写了一巡篇讲稿，先垄练习说一说等……流上述种种，胞都是在没有浓听众的情况漏下进行的。弃所以，称之竭为杏“该自说自话朴”罪训练法。党这足种训练法的裕特点是：简俘单、易学、奖收效快。凡鞭每天坚持练维半小时者经佩过100天春，口才便明伞显提高。原矿先在公众场登合说话紧张努，说不成篇掏、话不达意揉的学生，百直日之后，竟割能有头有尾幼、有条有理的、有情有趣扔地说上一席招话了。对口阵才提高之快尘，他们自己漂也惊奇不已肃。古人说，堡“鞠字无百日功施”交。用摸“元自学自话汪”阀训练法练口农才，也可说萄是朗“御话无百日功滔”式。这种方法芦的侧重点在予“兵自我知”武二字，以我缝为主，自己盏说，自觉练森，自己琢磨勇，自己总结暑，反复实践余，在实践中肥求提高。主旁要训练过程害是：一、自备摸为翻“馒自说自话爷”危准备材料：劈或读一篇可曲供讲述的文膛章；或细听捏他人一段完狂整的讲话；生或默想好一济席有中心、倡有头尾的内侦容；或写好占一份发言稿服或讲话稿。冻在暗上述把“读读耻”狠、间“刑听越”练、单“追想破”明、果“垮写弯”邪四种博“挑自备役”籍过程中，应使做到堂“卧三要召”侵：一要明确旷目标。这是阿为修“才自说自话臂”漫准备材料。紧这才能有意意识地使准备甩的东西适合弊讲述的需要迟。二要注意警条理。把讲颈述材料的每赔段、每层的宜意思一一理摸出，编成讲翠述提纲，醒陪目易记。三签要分清主次口。抓住了重愈点，讲述时钢才能主次分允明，运用自干如。二、自讲小找津一僻静之处粗：或田野山骂林，或河畔棚海滨，或斗摆室镜前，总臂之，要四周忠无人，这样回才能便于摆“赶自说自话薯”语。把准备好酱的内容，自胀讲一遍或数时遍。可以把弹山水草木、追风云雨雪、缓桌椅床几等工模拟为听众镰。讲述时要捎做到：劈奶——掉假戏真做。广不能假戏假怀做。否则，越就达不到目茶的。心中常械抱一个停“顺真虹”能字。唯有染“燥真箱”米才能使自己猛获得实战经捏验。练一次速有一次提高奏。傍崖——乓有声有色。界这是承接上鸡一条来的。盏唯有翁“跌假戏真做援”泰，才能使自扭己在嫁“枯自说自话存”右伴有丰富而种恰当的神态零、表情。著昂名播音员陈府醇说过，这“埋艺术就是感援情。我用感亩情塑造形象怕。口才是交勇融感情，沟泰通人际关系率之才。真挚页的情感，比淹金子还贵重罪。没有感情船，话就难以亲讲好。赚”潜用感情统帅誓语言，使之蒙有声有色，练这在练习口蝶才时是绝不戚可少的。撕礼——伍手舞足蹈。词要以手势助卫说话。狠“董自说自话硬”漆时，用脑、付眼、嘴、手卧、头、脚等损多种感官协焰同动作，即司使自己对所坚讲的内容有夕极深的印象贤，又能熟悉新并牢记各种权名式、词汇澡和其它语言罗材料，强化痕讲话时的语晶感，还能使稀自己今后讲点话时熟练地牛使用体态语贡言。三、自讼句即筋“睛自己告自己鹅的状塘”雁，从而抓住基自身讲话的浩错处。朵“王自说自话晨”仁时，可以录蜡音，讲完后抛细听。此时服，你就像一颜个严格的法翻官，严肃地喇审查录音中掘的每句话，洒每个意思。娃从中心是否督突出、构思广是否精巧、招内容是否丰则富、言辞是患否有趣、语婚句是否流畅厉、声音是否神洪亮等等许管多方面一一吴检查。查完国，归纳成几震条，记入蚕“秀自讼笔记旦”每，力促日后朵不重犯错误逃。四、自结刺定搏期小结，总慰结经验，吸乳取教训，以酱利再战。一祸般是3天一抖“涉小结摘”旅，10天一见“萝中结完”刘，３０天一患“私大结捡”罢，百日一总限结。以百日大为一期，把灯总结内容写拿成一篇小文帅章，作为训亦练口才的阶子段性的归结晴。这样，一益步一个脚印栗，步步为营密，节节提高沃，不愁练不指出好口才。危古欧今中外，很麦多口才家是辣运用园“议自说自话搅”收训练法而大药获成功的。港以侵雄辩著称的拆美国总林肯若，青年时代便常徒步３０浩英里，到一锁个法院去听猎律师的辩护灿词，看他们把如何用手势形，如何慷慨留激昂地作辩溪护。返家途腾中，他常停制下来步子，市面对成行的侄大树、成片喝的大树桩、队玉米，扩“晋自说自话狸”团，或复述刚浇听到的律师召的辩护词，仓或发表自己渐想妥的一篇卫腹稿，，这庭样，林肯练性就了滔滔不属绝、出口成仆章的雄辩之供才。锡日价本首相田中糊角荣，口齿暖流利，擅长土交谈。但他末在少年时代铺竟是个口吃厚患者。课内跑答题，常会畜窘得满脸通违红，结结巴森巴，说不出孩话。后来，白他除了常朗扶读诗文外，雁还独自一人朽对着镜子纠候正口形和舌湿根部位；跑着到山间，迎免着狂风，高胡呼窜“湖有志者事竟龄成劲”梨，力争把这石话一口气说盟完，不停顿患，不口吃。晚这种挂“肚自说自话属”凡式的训练，纪使他的说话存慢慢变得流俗畅了，最后跌成了一位口瓣才出众的外担交家、政治幼家。却我借党早期青年建运动领导人懒萧楚女，原偷是茶馆跑堂抵，文化低，帖没口才。为网适应革命的贵需要，在担遮任师范学校险老师期间，闪他每天清晨刊带一面镜子的，到树木中抄，把镜子挂捐在树上，对理着镜子大声赖讲课。尽管嚼面前没有一阻个学生，但烟他一本正经妥地泥“撇自说自话书”芳，说眉飞色钟舞，边讲边灾看镜子，边酿检查自己的瓣表情、动作奇。发现有脱供漏，立刻翻刘开课本查看份并补讲。结莲果他的口才粥大大提高，欣讲课爱受欢宴迎。28岁拜就担任了黄栏埔军校政治守教员，29滴岁担任了农毫民讲习所专摇职教员。他逝那声情并茂迹的宣传鼓动揭，震憾了千岩万青年的心户。鲜像塔这样的实例度，还可举出泼很多，事实储证明，北“处自说自话观”胶训练法是行黑之有效的。澡那么，这种舰方法为什么研能如此明显稠地提高口才沉呢？最主要面的原因是通指过诸“标自说自话宣”歇，锻炼了思绸维能力。表箱面看，这种后方法是练嘴躬，实际上是泉在练脑，是脾在训练思维滨能力。胖1、训练思自维的清晰性掉说婆话，要有条赌有理，积词无成句，积句霜成段，积段借成篇。任何干讲话，都要用一句句、一蒸段段，有步虾骤地说出来榆。叶圣陶先广生谆谆告诫钢习像“粉想清楚然后施写侵”茶，乘“急谁都可以问呈一问自己，竿平时写东西咽是不是非曲梁直想清楚然仍后写的？要掌是回答说不缸，那么，写旦不好锋文睬章的原因之帅一就在这里怜了（当然还陆有其他原因茶）。往后就滩得自己努力须，养成这个蜘好习惯。鲜”线说话，也与换此同理，想盛不清楚必然齐说得糊涂。讽“战自说自话采”摩就是在以学炕习性宣“录说浙”多，训练自己依把问题的层互次、重点等唯，一步一步湖想清楚，想导透彻，使思烘维变得清晰坛。麻2、训练思骡维的的灵敏马性裙把忌想到的内容译用言语说出倚来，即由内沾部语言转为舍外部语言，穷这里有一个劣遣词造句的沃语言运用的寄功夫。这即规要有对词汇芬、句式等语拥言的熟练使锅用的能力，屈又要有灵敏浊的思维，能圈根据表达的新需要，迅速平准确地驾驭拆语言。夏“溉自说自话银”岔，是通过多看次练习，训悲练思维的灵俱敏性。思维宗灵敏了，口赖头表达能力牙自然提高了等。谊3、训练思桌维的适应性卷悉说宇话，要有听翻众。听众会沸有不同反应薯。很多演讲睡者怯场，是贫缺乏在大庭否广众之间说巩话的适应能假力，缺乏面淹对许多人讲办话的临场经宜验。笛“梯自说自话于”某训练法中，祖常把室内的雀各种摆设或沿自然界的草迫木山水等模荷拟为听众。聚经过多次模四拟练习，适赤应听众、临伤场不慌的能叫力就逐步增缝强，使自己绒在种场合都惹能镇定自若唤地思维，自虎然而然地说先话。圈口严才靠练不靠如天。有志提济高口才的朋乔友们，不妨尘来一番怪“男自说自话料”膜。百日之后咐，别人都会粒刮目而视呢炉？针“错写悬——裕背塌——寇讲蔑”籍在三步循环下训练法求这波是一种简单秒、有效地口冠才训练法。养其主要步骤伯是：先一字损一句地把要弃讲的内容写宿成讲稿；再喘一节一段的借背出讲稿；雨最后甩掉讲课稿上台讲述颠。写携——欲背丛——销讲三步为一宅个循环，反找复训练。有阁很多人，通拍过这种方法海，苦练一段锣时间，获得铁了令人羡慕乎的口才。悄上据海特级语文帅教师xxx休，讲课生动浓，出口成章队，学生毕业予多年还念念须不忘他惊人史的口才。在采几百人、几计千人的大会买上，她能不姨用讲稿，滔赢滔不绝地讲封上几个小时晴，赢得全场启阵阵掌声。阅然而，她在兔刚当教师时装，讲课经常锐结结巴巴，载她下苦功练唇口才，用的乡正是舒“凡写时——熊背吵——劈讲秀”达三步循环训叨练法。她曾时这样总结过服：示“振为了纠正罗镰唆、重复的忍毛病，我把刷上课要说的仗话和要讲的凤内容全部写夸下来，先进捐行修改，把若不必要的字牙、词、句删塘去，然后背盾下来，再口它头复述，用猎书面语言来熟改造自己不膊规范的口头腹语言。每天箩去学校的途翻中，利用步乏行的时间，惯把要讲的话兼一句句在脑岂中谣“咬过电影回”勇，几年锻炼孝下来，运用踢语言的能力肿提高了。粱河谱南周口地区朗特级教师平显宗诚，口才问非凡，上台锦只几句话，淋就能使喧闹鼠嘈杂的会场暖顿时鸦雀无申声。他也是锯用了据“刻写般——斯背戚——容讲瓦”住三步循环训县练法。他总珠结说：为了壁使自己的语驳言干净、洗违练，就努力强用最简洁、佣最准确的文华字书写教案骂，再背熟它瓣，避免掺杂弱任何多余的谋字词，以此寒培养自己的惊语言习惯。约英晒国著名作家乔狄更斯很会只讲话，从4哗6岁起曾举刮行过四次规哑模盛大的巡杯回说书，足躲迹遍及英国凝大小城市，剧还曾去法、软美等国说书研。在美国演育说76场，萝把美国总统底、内阁部长系、部队将领汗、外交使团涂等都吸引到甲他的说书大物厅。可见狄扁更斯多么有使口才！他的归口才也是在应“旋写必——跑背陶——踏讲玉”体反复循环中书得到提高的际。他从自己柱已出版的中歇、长篇小说厅中选出某些践片断，根据低说书的要求度一字一句改刻写，然后背渔熟全部脚本攀，再登台讲略述。他回忆脱说：系“驴我白天常常灵刻苦地练两薪遍，到夜里席再苦练，一瞧遍不行就两尺遍三遍。嘉”析“烧写耀——哲背安——