道德与法治第一单元 我们是一家人 3弘扬优秀家风 测试卷带完整答案【夺冠系列】

部编版道德与法治第一单元我们是一家人3弘扬优秀家风测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.以下哪一项为哪一项有意义、有价值的课余生活？〔

〕A.利用课余时间玩电子游戏B.一到家就看电视C.利用课余时间参加绘画小组2.一句叮咛、一句唠叨、一声责备、一声鼓励、一声抚慰……对于父母的这些行为，认识正确的选项是〔

〕。A.无微不至关心的表现B.发泄不满的表现C.不信任孩子能力的表现3.“百善孝为先〞表达了〔

〕。A.爱国主义家风B.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风4.标志着我们在逐渐长大的是〔

〕。A.高要求B.常监督C.独立和自主D.自由和平等5.关于课余生活，以下说法不正确的选项是〔

〕。A.选择课余生活太浪费时间，不如多花些时间学习课本知识。B.在选择课余生活时，可以听取父母或老师的建议。C.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好，时间、意义和价值。6.以下对优秀家风的理解有误的是〔

〕。A.是一种无形的力量，一种无言的教育B.是凝聚情感、修养德行、砥砺成才的人生信条C.只有名人家里才有优秀家风，平凡人家没有优秀家风二.填空题(共6题，共26分)1.〔

〕和〔

〕等，是我们主动与家人交流的好方式。2.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的〔

〕。3.优秀家风是一种无形的〔

〕，一种无言的〔

〕、一部无字的〔

〕。4.在生活中，我们可以通过〔

〕、〔

〕的方式营造我们的家园。5.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要〔

〕，学会以〔

〕、〔

〕，主动化解矛盾。6.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说〔

〕；②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈〔

〕。三.判断题(共6题，共12分)1.不了解家风，学习家风，也能更好地传承家风。〔

〕2.家人需要了解我们，我们也需要了解家人。〔

〕3.家风与每个家庭息息相关，更是社会风气的组成局部。〔

〕4.爸爸怕我上课迟到，所以说骑电动车闯红灯情有可原。〔

〕5.我们在与家人主动沟通的过程中要采取一定的方式方法。〔

〕6.我们的主要任务是学习，不需要承当家庭责任。〔

〕四.简答题(共5题，共41分)1.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？2.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着玩个不停。判断：〔

〕。理由：〔

〕。3.如果开展做优秀家风宣传使者活动，你能说出几种有创意的家风宣传活动？4.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。5.家人商讨事情时你会参与吗？如果父母意见不一致，都希望你站在他们各自立场上时，你会通过什么样的方式处理呢？五.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料答复以下问题材料一：修养德行。?朱子家训?将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。〞这些内容对我们小学生活有一定的标准和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士〞之一的林觉民在?与妻书?中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也〞，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。〞材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都表达了中国人的这种观念。家庭是社会的根本细胞，是人生的第一所学校。广阔家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。〔1〕什么是家风？家风主要表现是什么？〔2〕你从材料中学习到了哪些好家风？〔每个材料至少提炼1条〕〔3〕培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？〔4〕你有哪些宣传优秀家风的好创意？〔至少写出2条〕六.综合题(共2题，共17分)1.情景体验：母子周末对话。妈妈：你要去哪里？儿子：出去。妈妈：去哪儿？儿子：就是出去。妈妈：你要和谁在一起？儿子：一个朋友。妈妈：哪个朋友？儿子：妈〔长声地〕，就是一个朋友。妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。儿子：丽丽，好了吧？妈妈：我认识她吗？儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？妈妈：那么，你们要去哪里？儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。妈妈：……〔呆呆地看着孩子远去的背影〕根据情景对话，答复以下问题：〔1〕情景对话中，母子要沟通的问题是什么？〔2〕母子为什么没有成功有效地实现沟通？〔3〕遇到此情景，你会对母子提出什么建议？2.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风会聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些〔至少三个方面〕？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.A6.C二.填空题1.写信；留便条2.民族之魂3.力量；教育；典籍4.和谐；民主5.理性面对；积极的态度；有效的方法6.我吃好了；去哪里，大约去多长时间三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.简答题1.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干预，甚至明知他们讲的话有道理，还成心与他们作对。2.错误；这样的做法会让家人感到自己备受冷落，并且缺少与家人之间的沟通与交流，无法达成对彼此的了解和理解。3.〔答案不唯一〕①家风演讲。②制作宣传板报。③展示优秀家训。④网络传递家书。4.我家的家风是：互敬互爱或修养德行或修身立志或家国情怀。例如：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很快乐：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就成心问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？〞孔融答复说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。〞父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？〞孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。〞他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。〞孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很快乐：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就成心问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？〞孔融答复说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。〞父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？〞孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。〞他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。〞孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。5.家人商讨事情的时候我会参与，如果家人因为各执一词发生矛盾，我会提醒家人互相理解，然后说出自己的看法供家人考虑，尽自己的努力帮助家人缓解矛盾。五.材料题1.〔1〕家风是一个家庭或家族世代相传的风气，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。〔2〕①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……〔3〕家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。〔4〕①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……六.综合题1.〔1〕母亲想知道儿子外出做什么。〔2〕从儿子的角度说，不能成功沟通的主要原因