2023年乡村教师心得体会

2023年乡村老师心得体会乡村老师心得体会乡村老师心得体会篇1最近学校组织观看了中央电视台的《寻找最美乡村老师》，开头我只是认为是一般的评比节目，没有放在心上，可是我从观看开头到最后眼睛一直没有离开过屏下面是我为大家整理的乡村老师心得体会,供大家参考。

对于心得体会，我们千万不要进行长篇大段的叙述，要想写出更有价值的心得体会，首先要做到合理的观点输出，我今日就为您带来了乡村老师心得体会5篇，信任一定会对你有所帮助。

乡村老师心得体会篇1

最近学校组织观看了中央电视台的《寻找最美乡村老师》，开头我只是认为是一般的评比节目，没有放在心上，可是我从观看开头到最后眼睛一直没有离开过屏幕，双眼模糊，感动的眼泪一直往下流，整个过程给我留下了深刻的印象，这些老师真的是最美的，最和善的，最有魅力的，最令人感动的。

“我以前总觉得工作就是为了赚钱，但经历了这么多事情，我觉得给孩子们教授知识，转变他们的命运比我自己赚钱更有意义，我留下来，是为了让他们能走出大山。”新疆喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县马尔洋乡寄宿小学校长阿力甫夏·依那亚提汗这样感慨。

“我留在茶寨，孩子们就快乐，以后他们也会幸福。没有运动场所、没有电、没有讲台，我们依然唱歌，用笑声、歌声表达我们的快乐。”湖南省凤凰县禾库学区茶寨小学80后老师吴金成想到自己一走，茶寨的40多个孩子就可能失学，最终还是放弃了发财机会，他说“有人不理解，我却很快乐。山村孩子有好前程，山村有好面貌，山民过上好日子，自己能当个好老师。付出有回报，全部的劳碌和艰辛都值。”

这些老师在平凡的岗位上坚守悄悄地奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。由于心中有信念，有理想，他们甘受清贫，病痛而无怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”那句话，多么感人至深。

和这些最美乡村老师相比，我平时所做的一切相差甚远。最美的乡村老师美在坚守，这份坚守的真爱，铸就了人生的美丽!我将从“最美的乡村老师”身上汲取力气，今后自己要多加努力，学习上多指导学生，生活中多关心学生，不断完善自我，做孩子们希望的坚守者和播种者。

乡村老师心得体会篇2

为正确把握统编教材的编写思路、结构特点，根据市教育局的安排，20_年10月29日至31日，我有幸参加了20_年晋城市乡村学校老师能力提升培训。浙江省长兴县教育讨论中心的沈莉校长和国家特级老师莫晶老师对部编版小学语文教材作了深入的解读和共享，令我受益匪浅，收获颇多。通过此次培训，我进一步了解和把握了统编版小学语文教材的进展方向和目标，熟悉到在以往教学中存在的不足之处。作为一名刚刚入职不久的小学语文老师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我信任自己是有所收获的。

作为一名老师，要坚持不断地学习，乐观进行知识的更新。沈莉教授讲解的《寻找适合儿童的字词教学》对我的触动颇深。由于我所带的地区属于偏远山区，学生少，所以我担任了一二班级复式班的语文老师，说实话，真是小马过河头一次，只能摸着石头过河，通过沈莉教授的讲解，我对一二班级的教材有了一个全新的熟悉，沈莉教授也带来了适合儿童教学的教学策略三法。策略一，要正确解读，摸清学情教材解读要到位，设计预学单了解学情，教材每个单元的篇章页、课后习题，识字要做到归类识字策略二，确定重难点，多种方法识字，音形义相结合，析字理，强化偏旁的字理意识，做到教一个得一串，关注语用，链接生活，勾连识字策略三，适时总结，当堂巩固，巩固的方式多元化，编儿歌巩固，复现巩固，练习巩固，正确书写。沈莉老师的讲座于我而言，如同准时雨般，指明白我在今后教学的方向，具有很强的可操作性，信任通过一段时间的实践会有很好的效果。

总之，通过这三天的培训，我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，讨论和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培育出新时期“发现型、发明型、制造型、创新型”的学生。

乡村老师心得体会篇3

通过此次培训，我们收获了知识和技能，开阔了眼界，拓宽了视野，更新了教育理念，这对于我们回到乡村，回到学校，开展我们的教育具有重大帮助。感恩和感谢的话语说了很多，在我的内心深处萌生了一种想法，那就是励志把乡村教育做好，不负所望。

回顾这段时间，理清自己所学，总结和反思对于我们今后开展教育教学工作，引进教育教学资源至关重要。

7月27日，我们全国来自14个省市的153名老师，怀着激动向往的心，第一次搭上飞机间续来到上海这个大都市。我们收到了爱飞翔的老师们和志愿者们热忱的接待。我们来自江西的六名老师晚上10：50才到达机场，是最晚到达的，当晚辅老师不辞辛苦地把我们接到华东师范大学华申国际沟通中心，然后志愿者们引导和帮助我们登记住宿，分配好培训资料和衣服，拍照。整理完毕已经晚上12：00多。我们入睡后，他们还在为次日的培训工作做最充分地打算。

7月28日上午，上海爱飞翔发起人查建渝老师给我们讲诉了爱飞翔.乡村老师培训的由来和历史：在20xx年，崔永元先生重走长征路，发现贫困地区的老师由于一直受限于那一个个小小的村庄，得到的知识和培训十分有限。当被学生问起：“坐飞机时，人坐在哪里?”老师的回答竟然是：“坐在飞机翅膀里吧!”听到这个回答的崔永元感到十分痛心，当下就决定要把乡村老师带到城里来，让他们打开视野，体会城市快节奏的生活，带给他们完全不一样的体验，这就是爱飞翔的缘起。至今，已是上海“爱飞翔”开展的第九年也是全国“爱飞翔”开展的第十二年。

这个故事我们听了以后非常感动也引发了我的深思，感动的是崔老师的那份大爱之心让全国的乡村老师受到了重视和关注反思的是广阔的乡村老师得到的知识和培训太少了，视野狭窄，尤其是中西部偏远山区，老师是孩子们看世界的引导者，老师的角色是多样的，在这样的情况下，孩子们怎么能更好地正确地熟悉世界呢?爱飞翔.乡村老师培训给了老师这样一个机会，把乡村老师带到城里来，让我们打开视野，体会城市快节奏的生活，带给我们完全不一样的体验，因此，为了达到这些目标，此次培训安排了讲座和一系列的活动。

下午，在上海主持人吴舜女士的精彩主持下，我们顺利进行了开学典礼，华师大童世俊书记、查建渝老师给我们乡村老师献花，这让我们乡村老师感到感激和自豪，从来没有这样被重视过，从来没有得到过这样的荣誉。

7月29日到8月2日，每日年轻富有活力的大学生给我们带来每日英语，我们学唱爱飞翔主题曲，最重要的是我们听到了一系列的对我们很有帮助的讲座。

上海市崇明区教育学院教研员方华校长给我们带来的“让教育的理想在当下发生”，他告知了我们要做什么样的老师南京师范大学附属小学贲友林给我们带来的“我的成长可以复制”，他告知我们作为一名老师要学会钻研，学会“坐冷凳子”，淡薄名利，在不断进取中实现自我四季教育创始人田培庆老师的“青少年才智养成与数学规律思维”，告知我们如何培育学生的制造力教育学者张文质老师“老师该怎样教育自己的孩子”，告知了我们一系列关于家庭教育和学校教育的理念飞马旅联合创始人袁岳“新全球化时代的书香时刻”告知我们阅读的重要性，向我们推举了一些我们值得一读的著作复旦大学社会进展与公共政策学院教授博士生导师于海给我们带来“天演论与文化论。

上海戏剧学院附属高级中学校长肖英老师“打造全息剧场，培育核心素养”，让我们更深刻地理解了素养教育的含义和培育方法上海张江信息产业股份有限公司“区块链技术的进展以及在教育中的运用”漫画家慕容引刀“如何成为你自己”给我们更新了教育理念和思维。

医学博士赵旭东、心理学院士龙迪教授“儿童性心理和心理健康”，给我们讲诉了儿童心理学以及怎样培育学生的健康心理，自己对儿童进行我性教育和自我保护的内容和方法。上海华东师范大学音乐系讲师“玫瑰玫瑰我爱你”，带我们品尝了上海老歌，让我们陶冶了音乐艺术的气息。

8月3日到8月7日，安排了一系列的体检、参观学习的活动，在上海的爱康国宾医院，我们进行了全身的体检项目，让我们对自己的身体健康有了更好的了解，同时进展了一些影响老师健康的疾病，便于我们准时治疗，对老师真是关爱入微。参观上海科技馆、黄浦江夜游、乘坐磁悬浮列车、高铁、地铁、市民接待、参观市西中学、游玩外滩、苏州一日行等，让我们切身体验到了生活科技的进展和时代的进步。

在活动中的讲座，上海市市西中学校长董君武校长“教育ai与将来学校”，让我们清晰看到信息化时代，教育迫切需要课改，解放思想。康宁公司经理丁瑾瑜给我们讲诉企业文化、我们的20xx期优秀爱飞翔韩培瑜老师带来的“借公益之力助力乡村教育”真实让我们学到了如何运用公益的力气为乡村教育的争取拓宽渠道、九歌万派地产创始人刘波“自成长,转变命运从小做起”告知我们转变乡村教育，首先转变老师，乡村老师要学会自我成长转变命运。

在这些讲座和活动中，得到了广阔爱心市民和机构、志愿者、基金会的大力支持，这些我们都牢记于心。

除了讲座和活动，爱飞翔组委会还组织了乡村青年老师论坛以及乡村教育辩论大赛，在论坛中我们更零距离地了解到全国各地的教育情况，同时也熟悉了大批的优秀乡村老师比如四川的俄尖尼玛老师、湖南的朱祥云老师、云南的吴建蕾老师、江西的张燕老师等等。让我们对乡村教育的现在和将来有了更清晰的熟悉。

乡村老师心得体会篇4

20xx年10月23日至11月7日，我参加了由川师大主办的“国培”乡村老师访名校——小学数学老师培训学习。期间，倾听了很多专家和名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的撞击，每一天都有新的收获。同时，结交了一群优秀的同行，一齐探讨了不少怀疑，无论是专业知识还是道德修养，都有了较大提高。

一、教育观念的更新

当今时代的老师应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的讨论者；成为学生的心理询问者和健康引领者；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的引领者、促进者、合。在课堂教学中，老师必必要深度理解和挖掘教材，以摸索教学方法。经过这次培训，我深深地体会到，老师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好老师，务必与时俱进，勇于探究，勇于创新。

二、新奇视角的感悟

本次培训，专家、教授的精彩讲座使我们了解到小学数学教育进展的信息、动态和趋势；深刻领会了数学学科教育的理念、有效教学的方法。这些讲座资料对我们太有借鉴、指导好处了，必须静下心来细细琢磨，好好总结，对专家的讲座全面系统的梳理，理清思路，并用于自我的教学实践，并将带领其他数学老师共同进步。

三、专业素养和文化修养的增强

透过培训，我更加体会到只有不断地学习，不断地提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。本次培训充溢着对新课程理念的深刻诠释，布满了才智，开阔了眼界。作为老师，要了解新理念的内涵，要把握学生的认知进展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地讨论，不断地反思，以适应时代进展的需要，适应时代改革的步法。今后要不断更新自我，努力提高自我的业务素养、理论水平、教育科研潜力，课堂教学潜力等。这就需要自我今后付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于在课堂中进行实践。

通过培训使我真正体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式，让我的数学教学思想有脱胎换骨之感，必将指导我今后的小学数学教学，也将本次收获与同行共享，带领学校小学数学教学迈向新征程！

乡村老师心得体会篇5

曾经听过一个故事，说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼，一条条地放回大海。大人问他，你又不能把鱼儿全部救起来，你这么做谁在乎呀？小男孩捡起一条鱼说：“我不能救起全部的鱼，但我能救起这一条，这条鱼在乎！”

而最美的女老师不就像这个固执的小男孩吗？她的行为也许比不上陶行知，比不上一个个伟大教育家有影响力有作用，但她竭尽自己的全力在行动着，为了一小部分孩子付出自己的青春。

“一切从零开头，从乡村开头，从识字和算术开头。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的幻想，她在春天播下希望的种子。”她只想这些孩子有书可以读，这样她就满足。她想实现孩子们的幻想。

这让我想到以后同样会成为老师的我们。实现孩子们的幻想是一场接力赛，是有良知的人参加的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望，那份学习的拼劲，以及那向往的眼神，谁的良知不会受到触动？当看到那些为孩子们的将来奋斗的人做出牺牲，甚至付诞生命，当看到她用瘦弱的肩膀支撑着孩子们的幻想，莫非 我们能够视若无睹吗？

社会的喧嚣，空气的污浊，氛围的黑暗，生活在城市的人们