游戏策划活动方案

—游戏策划活动方案游戏策划活动方案篇1顶气球游戏是一个带有反抗的早会互动小游戏，游戏不仅能丰富大家的晨会，更重要的是该游戏能够培育大家的团队协作力量，增加团队凝聚力，也是一个特别好的团队游戏。合适销售类企业员工的早会互动。参与人数：10人为佳，分为两队游戏道具：气球若干游戏规章1、首先，以下列图的形式将场地划分为A、B两个区域；2、A、B队各自拿一种颜色的气球，然后吹满，必需每人一个气球；3、游戏开头后，两队人员用头顶气球，将气球送至对方的区域；4、本队的队员可以帮忙自己的队友顶球，也可以顶对方的球，阻挡其前进；5、顶球时，必需用头，假如用其他任何部位遇到气球，或者气球掉到地上，则必需回到起点重新开头；5、那一队最先将本队的全部气球送至对方区域，那队就获胜。游戏提示1、游戏中可以A队拿红色气球，B队拿蓝色气球，从而防止在中间穿越区域将气球弄错；2、气球最好吹的越大越好，太小了滞空性太差，不简单顶起来；3、假如有人先将自己的气球顶到了对方区域，然后就可以过来帮忙本方的队友顶球，当然最好的`是去骚扰对方人员；游戏策划活动方案篇2一、设计意图幼儿在和伙伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何对待自己和看待他人，不断发展顺应社会生活的力量。现代家庭，大都是一个孩子，部分孩子有霸道，唯我独尊的一面，不擅长进行友好的沟通与协作，我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往力量，使他们更好地顺应社会生活。二、活动目标1、喜欢和小好友一起游戏，并有自己的好好友。2、情愿并主动参与群体活动。3、感受规章的意义，并能遵守游戏规章。三、游戏准备儿歌、歌曲、音乐、相关游戏四、游戏玩法及指导合适年龄：4—6岁游戏名称：认识新好友游戏目标：1、主动主动地参加游戏。2、学习简洁的交往技能。游戏场地：活动室围圈、活动室散座、户外围圈游戏规章：儿歌可以是小好友和老师一同说，但介绍自己的话，必需幼儿自己大方的说出来。游戏玩法：1、参与游戏的小好友围成半圈或圆圈，一名幼儿站在半圈或圆圈中，走到一名小好友前面，准备游戏。2、老师或全体小好友说儿歌，依据歌曲内容“你呀（指向小好友）我呀（指向自己），你呀（指向小好友）我呀（指向自己）”，根据肯定方向走，“我们是一对好好友”结束后，停在一个小好友前面，“握握手呀，转个圈，点点头呀”与小好友握手、拉手转圈、点头。3、“我叫X，认识你呀真快乐”向小好友介绍自己，互相交换位置，新的幼儿连续游戏。附儿歌：你呀我呀，你呀我呀，我们是一对好好友，握握手呀，转个圈，点点头呀!真快乐，我叫X，认识你呀真快乐!游戏策划活动方案篇3一、指导思想1、落实“健康第一，欢乐体育”措施，提高全校师生身体素养，和健身技能。2、把开展大课间活动作为重要途径之一，保证同学每天一小时体育锤炼时间，培育同学体育活动的爱好和爱好，形成健身习惯。二、活动目标1、丰富师生校内课余生活，营造主动向上的校内气氛。2、提高全校师生身体素养，和健身技能。3、促进师生间、生生间的沟通沟通，促进校内和谐。4、培育竞争意识和合作力量，增加班集体凝聚力。三、活动内容室外活动：1、齿轮转各小队围成圈，面朝顺时针方向转，前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面，后面一人的双手扶住前面一人的肩膀上，等到大家都坐稳了，一起有节奏地喊：“一二、一二!”一步一步向顺时针方向走动，赛一赛，哪队不散架，走的.圈数多。接着，二个小队合作做，一再个小队合作做，直至全体同学一起上场做这个游戏。2、跳绳夺帕二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找时机夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。平局加赛，直至决出胜败。3、拉网捕鱼把（男生或女生）分成人数相等的两队，双方猜拳确定渔民和鱼的角色。渔民必需3人或3人以上结网捕鱼，不准抓鱼，鱼在规定的场地内自由跑动，鱼筐设在场内一角，捕到的鱼在鱼筐内不能跑走。室内活动：1、东西南北用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑的名称，让其他同学来猜一猜。2、猜字一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。3、巧算24点一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过10以上的牌，任意抽出四张牌，用加、减、乘、除和小括号来计算出24点，每张牌不能不用，但只能用一次。游戏策划活动方案篇4一、活动目标：1.通过游戏活动帮忙幼儿理解“1”和“很多”的关系。2.在欢乐的情境中调动幼儿参与数学活动的主动性。二、活动准备：1.每人一个煮熟的鸡蛋。2.母鸡图片人手一张。3.一个鸡窝窝。三、活动过程：（一）分图片。1.角色浸透“我是谁呀（母鸡妈妈）引导幼儿与母鸡妈妈问好。2.你们想不想做母鸡妈妈呀”3.老师出示很多母鸡图片。“数一数一共有多少母鸡妈妈的图片”（丰富词语“很多”）4.一个小好友拿一张母鸡妈妈的图片。“你拿了几张图片”（逐一寻问）小结：原来很多母鸡妈妈的图片可以分成一张一张的。（二）收鸡蛋。1.你们明白母鸡妈妈有什么本事吗（生蛋）2.我们一起生蛋宝宝，好不好3.咕咕嗒，咕咕嗒，我生了个蛋宝宝。4.你们的蛋宝宝生在哪里了快找找看。（引导幼儿边生蛋边说：“我生了一个蛋宝宝。”）5.老奶奶来收蛋宝宝了。6.每个幼儿将自己的鸡蛋放到鸡窝窝里。（引导幼儿说：“我放了一个蛋宝宝。”）小结：原来一个一个蛋宝宝变成了很多蛋!（三）孵鸡蛋1.老奶奶想请母鸡妈妈们孵小鸡了。2.请一只母鸡妈妈拿一个蛋宝宝。（引导幼儿说：“我拿了一个蛋宝宝。”）小结：原来很多蛋宝宝可以分成一个一个!（四）活动结束。1.你们明白母鸡妈妈是怎么孵蛋宝宝的吗2.幼儿学习母鸡孵蛋宝宝离开活动室!游戏策划活动方案篇5一、活动目的：欢庆老师节，丰富老师校内文化消遣活动，强化老师间的合作力量和凝聚力，在和谐中树立团队精神。二、活动原则：人人参与，团结进取三、活动时间：9月10日下午2：30四、活动地点：学校操场五、活动摄影：XX（整理图片上传办公室）六、新闻宣传：XX（上传相关网站简报）六、活动工程：幸福大圆圈猜猜我是谁真爱传递占据阵地成语我明白七、活动准备：1、奖品XXX份2、道具吸管铁环便签纸心愿瓶八、参与方法：活动前，全体老师抽签领取号码卡，相同号码的老师一组，一共五组。共5个游戏，然后依据活动工程要求，派队员参与活动，获胜的队获奖。九、场景布置：后勤工作：后勤处负责前期场地布置桌椅摆放，影响安放等工作。十、活动内容：第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动第二阶段：自助餐填写心愿放入心愿瓶抽奖表演节目领取精品十一、各项联欢活动规章介绍：1、幸福大圈圈：采纳抽签的方式，没两组伙伴，一组组员手牵手围城半圆，去捉另一组队员，把对方队员捉完为止。在游戏过程中，捉的一方不许放手，被捉的.一方不许跑出规定范围内。（负责人：周兴祥张启艳）2、猜猜我是谁：各组派出一名队员后蒙上眼睛，其余队员站成一横排，派出的队员站在队伍的左边，面对自己的队友，可以问一个问题引对方说话，并猜出对方是谁。被猜的队友不能用原来的声响答复，不能透露自己的信息。还要答非所问。（犯错少，猜的人数多的队胜出）（负责人：XX）3、真爱传递：10人一组，每队全部人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的铁环顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度确定胜败。游戏进行1次4、占据阵地10人一组，要求游戏开头后先共同站在一张大报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，胜利后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失利，最终以最正确方法能站进最小报纸的队为胜5、动作模拟10人一组，每组派一人抽取一张纸条，让其抽出一张纸条依据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必需由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的示意提示观众，最终由他所属的组来猜，每组10个成语，猜的多的一组获胜。游戏策划活动方案篇6一、活动目的：结合学校“六一”儿童节活动的开展，以“参与美食节、享受欢乐生活”为主题，为同学提供发挥本事的舞台，让同学体验生活、享受生活，在融合、欢乐的气氛中体验到收获的欢乐，促进同学自我服务力量的全面提高。二、活动主题：“参与美食节，享受欢乐童年”!三、活动时间：6月1日下午2：30四、活动地点：三年一班五、参与对象本班同学、家长和老师。六、与职责：总负责人：班主任林老师陈屹芯家长。职责：负责本班美食活动的策划，组织同学的活动，尤其注。意现场制作的安全和同学饮食卫生安全，按时作好调控。帮助成员：柯智杰家长蒋城芯家长林若若家长职责：负责协调本班级活动，了解班级准备情况，按时处理。突发事情，尤其留意同学安全。班级的卫生和后勤工作：当天的值日生和家委会成员。七、活动要求：1、班级以大组为单位，设置各类美食摊位，如包馄饨、茶鸡蛋、煮菜粥、水饺、春卷、做寿司、拌沙拉、爆米花、水果拼盘、饮料、汤圆、各种茶水、点心等小吃。2、各班依据自己班级设定的内容，准备好餐具、餐桌凳、饮料杯、抹布、垃圾桶等必要的厨房用品，做到保洁、有序、安全。3、现场制作的菜品需和家长提前沟通，做好准备工作。游戏策划活动方案篇7一、活动宗旨丰富我校冬季校内文化生活，激发同学对体育锤炼的热忱，把握科学的锤炼方法，切实将“每天锤炼一小时”落到实处。同时，培育同学坚强拼搏，胜不骄，败不馁的精神，以及为班争光，为校添彩的`集体荣誉感和责任感。二、活动主题爱冰雪，爱冬天，爱家乡。三、竞赛时间拟定于3月下旬进行。四、竞赛形式与规章1、运发动：各班男女运发动各8名。2、单人跳：每班男女生各4人，一分钟计时跳绳。3、双人跳：男女生各1人为一组，每班四组（一、二、三年组一人摇绳，带另一人一起跳；四、五、六年组双人摇绳一起跳），一分钟计时跳绳。4、班