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文档简介
《潜水艇的眼睛》详案一、教学目标：1、知识目标：2、能力目标：3、思维目标：二、教学重点与难点1、教学重点：光的直线及平面镜成像的原理2、教学难点：光的反三、教学方法：四、教学准备：五、教学过程1、课堂导2、点及引导质疑：师：还知道什么镜呢3、探究验证探究（1）：验证光的特点生：有小白兔、大灰狼的。生：有光的地方才有。师：恩，真聪明，在空气中,光是沿直线的。我们来玩一个小游戏吧！请大生：光线是沿直线的探究（2）：验证光的反射生：利用光的反射，的时候，可以看到车后面的景象。探究（3）：探究潜望镜的成像条件4、原理总结：欢”请回答。师：正确，下一轮，光是怎样的？准备，开始！“1/2/3小，小，我喜欢”请回答生：45度。“1/2/3小，小，我喜欢”请回答5、学生实验（具体操作步骤见学生6、拓展创新
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