抢橡皮初中作文范文模板

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐抢橡皮初中作文范文模板这个嬉戏的规章是这样子的：首先把一个橡皮放在两个桌子的中间，然后老师数数，从一数到三然后说用左手还是右手抢橡皮，假如抢到了橡皮但是手用错了你就输了，假如手用对了也抢到了你就赢了，赢者可以轻轻的打输者的手心以下。下面就是我给大家带来的抢橡皮学校作文范文模板，盼望能关心到大家!

抢橡皮1

下课时，我们没事干，就玩抢橡皮的嬉戏。

裁判说了要点：一、要坐正，不能歪歪扭扭;二、要眼明手快;三、裁判说左手，我们出右手，裁判说右手，我们出左手。嬉戏规章：把橡皮放在两个桌子中间，两个人去抢，不能歪歪扭扭，裁判说左手，出左手算犯规，给对方加分。

嬉戏规章说完了，我们开头了嬉戏。裁判说：“预备”我们的手心捏出了汗。我对手的双眼紧紧的盯着橡皮，像老鹰看到了猎物，目不转睛的等待着时机下手。我的心也情不自禁的紧急起来。不过，这只是嬉戏，不用紧急。我紧急的心里微微的安静下来。

第一局开头了，裁判说左，我还没来得及伸手，就让对手抢走了。我的对手虽然反应快，但是，她出错了手。我的了一分。

其次局开头了，我已经充分做了预备，要把橡皮抢回来。裁判说左手，我虽然眼明手快，但是我的对手也不甘落后。我们同时抢到橡皮，没有得分。

这是，上课铃响了，我们也都笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

抢橡皮2

在放假前，我非常兴奋我也记不得是哪一天了，由于我们的语文老师的王老师带着我们做了一个嬉戏。名字叫叫抢橡皮。

嬉戏的规章是这样子的：首先把一个橡皮放在两个桌子的中间，然后老师数数，从一数到三然后说用左手还是右手抢橡皮，假如抢到了橡皮但是手用错了你就输了，假如手用对了也抢到了你就赢了，赢者可以轻轻的打输者的手心以下。

嬉戏开头了，我首先把橡皮放在了桌子的中间，老师说：“123停。”老师说的是右手，我想是左手吧。我就抢先一步抓住了橡皮，可认真一听才知道王老师说不是左手而是右手，这局我输了。我才明白了过来，这个嬉戏不行以焦急，假如着了急这个嬉戏玩不赢。其次局开头了，老师说：“1、2、3右手停这一回我吸取了上回的教训，等老师说完了再抢，其次局我赢了。第三局开头了老师说：”123左手停。“哈哈。我赢了。可我一转头，唉我输了。由于我的手用错了。我的同桌刘思雨轻轻的打了我一下。

那一天，可真快乐呀!

抢橡皮3

今日下午第一节课，我们PK了一次特别好玩的抢橡皮嬉戏。

老师给我们说了一下规章：把橡皮放在桌子的正中间，然后我们每位同学都把两只手抱在胸前，不能挨着桌子。老师说用哪只手去抢橡皮，我们就用哪只手抢。比如老师数完一二三，说左手，我们就要左手抢，假如用错了手，那也算失败。同桌之间是竞赛对手。

嬉戏第一轮开头了。我们全班每位同学都端正的坐好，开头预备。我和同桌都紧盯着橡皮，老师说一的时候，教室里鸦雀无声，老师说二时，每个人心里都紧急起来，老师该说三了，可是老师却说要再数一次。”一“”二“”三“”右手“!在那一瞬间，我的手像箭一样，郁!赢了!教室里七嘴八舌乱哄哄，有的兴高采烈，的有唉声叹气。

其次轮又要开头，”一“”二“”三“”左手“，这一轮我又赢了!老师说全班五十二位同学，每次赢的人数都是二十六个。

后来，老师预备让我们再来一次，这次让我们把手放在背后，可是由于我们太兴奋了，怕喧闹声吵了别班的同学，所以老师说先不玩了。

这个嬉戏不便考我们的视力，而且还熬炼我们的反应力量。

抢橡皮4

今日下午我在旭日作文班上，老师教我们玩抢橡皮竞赛。

什么嬉戏都有规章吧，当然抢橡皮竞赛也有规章：裁判说预备的时候，每个人都必需手交叉手。裁判说一二三，要是右手，就必需用右手抓，当然左手也是一样。

竞赛开头了，我心里特别紧急，心里想：要是开头了我要是能用一只手去抓住他的手，另一只手再去抓橡皮，那该多好啊!裁判说了预备，我们俩个都手叉手，各自看了看对方就抓紧看着橡皮，裁判又说了一二三右手，我手急眼快地抢到了橡皮，这一场我赢了。其次场竞赛开头了，我心里一点都不紧急，裁判员说增加了难度工，可以用另一只手来拦住别人，再抓橡皮，裁判说预备一二三右手，这回他抓上了橡皮。预备收回去，我不想让他赢，我就把橡皮推倒在桌子的边缘，我一下就把橡皮弄到了地上。这一局打成了平局。第三场开头了，我心里想：这一场会不会用左手呢?裁判员说预备一二三左手，但是我和我的同桌都用了右手去抓，这一场又是平局。全场我赢了，由于我还有一场是赢的，其他都是平局。

这个抢橡皮的竞赛还真好玩，这个嬉戏还考你速度，有时间我肯定会和我身边的伴侣玩。

抢橡皮5

你知道抢橡皮竞赛吗?我看你不知道吧，你只知道抢足球和篮球吧，今日我们在作文课上要来做抢橡皮的嬉戏。

竞赛规章是：两位同学交叉手抱于胸前，分别站立两边，当老师发出口令右手或左手时，同时伸出左右手去抢一块橡皮，伸错手的为失败者。

我在竞赛还没开头之前先观看了一下一块橡皮，一块白橡皮它的两个角被扣成平了，粉色的橡皮被涂成了黑色，橡皮上满是橡皮渣，像皱纹一样。

竞赛开头了，我双手交叉抱于胸前，老师说：”预备右手“。我抓住了橡皮，我兴奋的跳了三尺高，这时老师说道：”你抓错了橡皮。“我想我不会左右手不分吧，我一看，我把左手当右手抓了，不知道橡皮一下跑到了我的右手里。

其次轮竞赛开头，老师说左手，我这次精确无误的用左手抓住了，我很兴奋。

这次竞赛让我又知道了一个新的竞赛。

抢橡皮6

今日下午李老师要跟我们玩嬉戏，我想：这个嬉戏是怎么玩的?

原来是让我和同桌抢橡皮。还要等老师说道“1”的时候用右手去抢，然后我抢走了橡皮，同桌比我慢，没抢到。

其次次竞赛要用左手枪同桌这回赢了，但他犯规了由于他强的时候用的是双手

我觉得这个嬉戏可熬炼我们的反应力量也特别好玩!

抢橡皮7

今日中午节课是语文课，老师一上课就对我们说：“同学们，今日这节课，老师不讲课，咱们做游橡皮戏。”我们惊异的问老师：“为什么要玩嬉戏呀?”老师说：“为了让你们写篇作文。”

老师讲了三个嬉戏规章。竞赛开头了，第一次开头抢的时候，有的同学没听清晰;其次次，有的同学没听到老师喊“抢”字就开头动手了;第三次，同学们都很当心，认真听老师喊口令，老师喊“预备抢”，我先抢了一半，我同桌也抢了一半，最终我一用劲，橡皮被我抢到手了，我赢了。我兴奋得蹦了起来。

抢橡皮8

今日我们进行了一场抢橡皮竞赛。

开头竞赛了，我特殊的兴奋我的心里似乎揣着一只兔子一样蹦蹦直跳。老师说预备我和王文胜都虎视眈眈地看着那块橡皮，似乎两只老虎盯着一块肉一样。我赢了王文胜输了，王文胜很绝望似乎泄了气的皮球一样很绝望。

抢橡皮9

抢，生活中许多关于抢的事情，比如抢皮球、抢篮球等。

我们将要进行一个竞赛叫“抢橡皮”。规章是这样的：同桌两个同学都必需双手交叉在胸前，在老师发出口令：“1。2。3右手”或“1。2。3左手”，假如出错手就是抢到也算输。

我的对手是顾禾瑜，我看他一点也不紧急。第一局我就败下阵来，其次局我抢到了，但是出错了手。第三局我竟然又出错了手。结果顾禾瑜赢了。

我的感受是我的反映不够快，不能精确的推断左手和右手，以后我要加强熬炼。

抢橡皮10

大家肯定都玩过抢篮球吧!说到抢橡皮，大家肯定觉得很稚嫩吧!

不过，这次的抢橡皮竞赛，肯定会特别好玩。

今日上课时，田老师说：“今日，我们做一个嬉戏抢橡皮!”这个嬉戏的竞赛规章是这样的：先把桌子上的东西放在抽屉里，再与同桌各自拿出一块橡皮，然后把桌子的中心画一条“国界线”，把橡皮放在“国界线”上。假如我说用右手拿，就要用右手去抢那块橡皮，假如谁用左手拿了，同桌就要打他一下手掌，还要扣一分。我拿出橡皮，放在