2023年和孩子阅读的心得体会(六篇)

2023年和孩子阅读的心得体会(六篇)和孩子阅读的心得体会篇一

目前儿子在上幼儿园，但看看上小学的侄儿，我仍旧深感极度恐惊。由于现在大多数家庭的孩子只有一个孩子，难管，难教不言而喻。为此我尽量多的去找一些关于孩子教育方面的书籍阅读，盼望能对我这个小家庭有所帮忙。固然大多数教育类的书籍都能给我带来一些收获，但对我心灵的冲击远没有最近看的一本书来的剧烈。

这本书叫《一个孩子的战斗》，是武汉作家徐世立撰写。徐世立先生不是教育家，他写的不是教育专著，他只是将家长与孩子的成长过程记录下来，叙述家长的期盼反复于天堂地狱之间的历程，叙述家长成熟的代价不亚于一场战斗，而且这场战斗除了同败或共赢，没有第三个结果。

在书中，徐先生有一句话我深以为然。他说：孩子吃的苦头是在代父母受过。徐先生想通过本书与儿子和解，到达真正的父子同心的境地。确实，一个孩子的家庭，家长本身是不成熟的，家庭构造是有先天缺陷的，需要家长思索的问题会更多，需要家长付出的代价会更大，但是并不是说思索得更多就是干预得更多，更多的代价就是更大的回报。其中尺度的把握，分寸的拿捏，实在需要家长们好好讨论和琢磨，由于不一样的家庭，不一样的环境，不一样的孩子，这个度真不一样。

徐先生认为孩子4岁前交由岳父岳母带大是错误的源头，老人恣意宠爱，父母之爱缺失，熔铸了一个心理失衡、性格简单的稚子。这一点我也认同，我儿子从诞生始终是由我和他妈妈带，虽然有些日子几近崩溃，但儿子心理安康、性格开朗就已经是对我们最好的回报。固然孩子也会有些不尽如人意的地方，但我认为那只是人性使然，只要善加引导，必不成大患。

书中有一章的题目是：堕落从电脑开头，我信任几乎全部的家长都会对这个题目感兴趣，我也不例外。徐先生开头不同意购置，孩子他妈妥协了，理由是电脑需要善加利用，不会用不行，沉迷嬉戏更不行，所以要在眼皮底下监控，结果监控失败。那么可能有许多家长要说，咱家的孩子怎么就监控住了呢?要知道咱们家的孩子才4岁多，徐先生给儿子买电脑的时候，他儿子已经14岁了。我理解，徐先生在源头上沦落，造成后期步步被动，婴幼儿期性格习惯培育缺失，小学期间严格要求、重点培育、压迫式管束教育，最终在中学叛逆期败在电脑上，实在比拟符合常理。在这里我并没有幸灾乐祸之意，我以为，家长不能将错误归咎于孩子，作为成年人的家长应当在孩子诞生的时候就先教育好自己，并把握尽可能多的教育常识，不要让自己的无知在孩子身上报应，那是不负责任的做法，最终家长也要付出代价。虽然徐先生很懊悔没有将孩子留在自己身边抚养，但是就算徐先生将孩子留在身边，假如没有学会做父亲，结果仍旧好不到哪里去。既然为人父为人母就必需担负起教育子女的责任，父母教育是任何社会教育无法取代，无法弥补的教育。写到这里我再一次表示压力比山大，但再大也要扛起，由于父爱如山，孩子需要父亲撑起一片开阔的天地，让他们安康欢乐的成长。

试想，假如徐先生没有将孩子送给老人抚养;假如徐先生能给孩子更多的父爱;假如徐先生能尽早供应电脑给孩子使用，并善加引导;假如徐先生能陪孩子玩一玩嬉戏。或许后面本不该发生的事情就真的不会发生。然而，历史是不能假设的，生活也没有那么多假如，所以无论孩子多大，或许还在妈妈肚子里，家长们都要做好为人父母的预备。由于孩子们再大的错误，说究竟第一责任人和第一受害人还是父母。稚子无错，先反省自己吧!

徐先生的家庭，在孩子上高一的时候接近崩溃，徐先生严峻失眠，孩子他妈以泪洗面，孩子已经厌恶阅读、消费无度、软硬不吃、油盐不进，怎么办?徐先生无奈送儿子去择差教育集训营，那里用大家无法想象的方法挽救孩子。大家不禁会问：徐先生的儿子救回来了吗?后来会怎么样?孩子考上大学没有?现在状况如何?限于本文篇幅，我无法一一说清，请各位感兴趣的家长自行购置阅读，无论您处于什么状态，我信任您都能从《一个孩子的战斗》这本书中得到某些启发。在这里我要代表阅读过本书的我熟悉的或不熟悉的家长们，感谢徐世立先生无私的将自己的亲身经受撰写成书，让我等后来者借鉴，这需要何等胸怀，何等士气。最终，祝家长们教子有方，压力不大。

和孩子阅读的心得体会篇二

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书，在布满父女、母女亲情的气氛中，和孩子一起沉醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：

一、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。

我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!

二、为孩子制造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭气氛，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染色孩子。同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望

孩子都喜爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书百听不厌，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要赐予满意，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不熟悉的字就问家长。

四、要给孩子供应更多的阅读时机和形式。

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随便的找自己喜爱的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的学问。

亲子阅读给了我不小的惊喜：我发觉女儿的语言上有了很快的提高，上幼儿园时教师们都说她的语言表达力量很强，并且熟悉的字特别多，生活中这样的点点滴滴许多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中渐渐积存起来的呀，然后再在生活中自然地运用。

总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言进展，对文字的理解力量，运用语言的力量的培育都是特别有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。盼望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。

和孩子阅读的心得体会篇三

你在看书，会感觉到你在人间仙境，欢乐的“吃书”，想蚕一样，书就是你的桑叶，你不停的吃啊吃!，这是只有喜爱看书的人才能感觉到的。这感觉特别神奇，你没有“十几，八十年”的“书(功)力”是很难感觉到这种感觉。

喜爱看书的人，有一次看到令自己特别着迷的书，原来想拿回家看的，可是忘在学校了，到了家，心里特别难过，想立刻回学校去拿，我有点恨自己怎么会忘在学校啊。一晚上睡不着。老是想着那本书。许多人都有这样的经受。很苦痛对吧?

我有本好书，想推举给大家，名字叫《校园对抗赛》，是叫李志伟。

我对这本书，深有感受!!!

《校园对抗赛》这本书，其中的一篇《再见玫瑰山》文章让我宠爱。

《再见玫瑰山》的主要内容是白天他们和罗伯斯小学去玫瑰山比野外生存挑战赛，他们在“攀花枝”时，外国小学有人掉了下去。白天他可急了：要是出人命怎么办?他就带了几个外国小学的人，根据记忆，躲过岩石，最终在树下找到了她。

找到人后，他们肩并肩走向山顶。等待已久的两位校长快乐地说：“你们都是赢家!”

我想：输赢没关系，但是要互助!上学期的拔河竞赛时，我们班的同学能够齐心协力，运发动们心往一处使，拉拉队们的加油声此起彼伏极大的鼓舞大家的信念，最终最终取得了较好的成绩。是的，我们在学校、在家做任何事情都要相互帮忙，团结协作。俗话说的好，独木不成林，一个英雄三个帮!

这本书真是让我开怀大笑了好几天。

让我知道友情是多么重要，还让我懂得了做人的道理。看书的收获真大，快来看书吧!

和孩子阅读的心得体会篇四

“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改良方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和制造的热忱，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中安康欢乐地成长。

让孩子“多读书、读好书”日益成为我们每个家长的共识。近年来，二实小以激发孩子读书的兴趣、培育孩子读书习惯为目的，开展的假期亲子共读活动，使我们全家人受益匪浅，我们的孩子张子阳也越来越喜爱读书。

我们家崇尚“在读书中感悟人生在读书中学会思索，在读书中欢乐成长。”从学校开展读书活动以来，我们家长把学校推举的必读书目进展了仔细讨论，还抽空学习了很多家教方面的书籍。在阅读中，我们不断总结读书的阅历，形成了一些适合我们家庭的读书方法。

首先，我们尽量找到孩子的兴趣点，并以此为动身点，找一些相关的，布满童趣的书藉，和孩子共同阅读，渐渐地孩子的学问面会变得开阔起来，思路会变得活泼起来，当遇到问题，会提出很多的“为什么”，而为了解决这很多的为什么，他就情愿去看更多的书，就近一步激发了他看书的举趣，在这个过程中，会涉及到他以前不感兴趣的领域，探究的乐趣，拓宽了他的兴趣面，以此类推，形成良好的循环。对每个孩子来说，书本丰富了他们的生活，为他们供应了无尽的想象。

我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发觉阅读是一种好玩的、开心的经受。激发他们读书的欲望，以形成良好的读书习惯，这是我们做家长的责任。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在布满亲情的气氛中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的欢乐!书，使我们家长由对孩子教育的无知变为略知一二，使我们自己的事业起飞，使我们与孩子有共同的话题。在一个布满积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，孩子是欢乐，安康、独立、博学的。

其次，我们在阅读的过程中，急躁的答复孩子提出的各种问题，或者也可以不急着答复，反而提一些问题要他答复，启发他主动思索，引导他说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕他的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简洁的否认，有很多事情，原来就没有肯定的答案。可以急躁的解释，可以剧烈的争论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的思索力量向纵深进展，如果相持不下，可以一起再查资料，再看书，寻求最正确答案，这样可以使他承受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的

或者没有兴趣的学问，到达了和孩子一起积存一起成长的目的。我们还需要做到持之以恒。每日为工作和家务劳碌的我当时只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书，没有持之与恒。后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相全都的培育目标和教育方法，我不得不忙中抽空，在假期里，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的典范，使之成为习惯。我是利用晚饭后，与孩子一起共同同阅读一小时左右，就这样常常去和孩子沟通，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、争论、发表看法，对孩子进展教育。

与孩子一起读书有很大的好处，我们共同经受着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们和孩子贴的更近，可以感受到孩子心理和思想的变化，以便于准时调整方式方法，更好的为孩子制造学习环境，家庭环境。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子一个“爱和自由，规章与公平”的环境，让孩子有一个完整的成长，包括身体的，感觉的，心情的，认知的，心理的，精神的完整成长，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达力量也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和沟通，对孩子的心理成长和心情进展也有了更深的了解。

作为家长的我，能有这些收获，还要诚心感谢学校，教师的专心良苦开展这样的“亲子共读”活动，你们不止赐予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教育儿子学问搭建了平台。

书是人类进步的阶梯，让我们带着孩子们、陪伴孩子共同攀登成长的阶梯，和孩子一起享受成长的欢乐!

和孩子阅读的心得体会篇五

寒假里，认真看了教师推举的书。其中有一段给我印象非常深刻，叙述了中国人的性格——温良的中国人。

说中国人温良，不是精神颓废的驯良，而是意味着没有冷酷、过激、粗野和暴力。这是麦嘉温博士的原话。其实，寒假中我亦写了一篇关于中国人性格的文章。上述语段给我的触动便是，当我像愤青一般地用文字发力，他人用美丽的文字在赞颂。我始终在思索着对于我的祖国同胞应持何种态度。

柏杨写过《丑陋的中国人》，怎么说呢，题目确是惊雷，或许他太有一种恨铁不成钢的心情，觉得只有最尖刻的漫骂才能唤醒我们。我不想就书中内容进展评析，只是觉得一个民族应是需要不断敲打的，防止某些地方生锈，某些地方僵硬定势。若一棍子打得重些，痛苦难免，但可以让我们马上糊涂过来，在病患未入膏肓之前将其拔除。我没有拂尘，可以施展什么道术仙法，无痛治病;也拿不起打狗棒狠狠一击。

我只能先敲打敲打自己，或许有一天能再照顾别人。因着看了几本涉及宗教的闲书，让我想到了一个关于宗教信仰和信念的问题。最近背哲学考点背得发晕，虽然最终弄清了什么唯物、唯心，但我总觉得有时候唯心一些没有害处，尤其关于宗教信仰上。观中国人的思想领域进化，是让人叹为观止的。

封建社会的奴性崇拜直到今日的自由支配，我以为跳动得有些大了。我总觉得国民的很多问题需要民族的思想境地提升来解决，但话并不止于此。人心中的道德律仍需一方净土。说白了，就是现在我们心中的自我约束力并不能与我们的言行相匹配，脱节了，于是暴露出种种问题。而张口闭口喊的唯物主义倒成了妆点一切、颠倒黑白的理由，哲学的奥义被如此扭曲，实不是大多数人所想见。

而宗教文明俨然是块踏板，一段过渡，在人类未能自我掌握之时，用神明赐予人内心以畏惧，去拥有对罪恶的内疚之情。正常的心理示意和精神压力并不为压力，只是在我们尚未决裁，尚未推断之时，让世界井然有序。我以为人们皈依宗教是对秩序的交托，就像牛顿，他晚年又信奉了上帝，对此评价有惋惜，有不解，有挖苦。

我不愿为基督教大言其好，但我总认为牛顿在崇尚科学后又归属上帝，这段心路历程的缘由定不是宗教中那些琐屑的糟粕，或许他认为自己仍不能够完全随精神，随便识，更改地圈禁自己，并非禁锢。依附外力的掌握并非人类的终极目标，如今看来，人的思想领空尚不能进驻自己，又不愿使他人进驻。

宗教信仰和信念未真有何种关系，只是对上帝，对佛教的真诚一如支持自己的首先，成为言行准则，既不借助他人，也无自身的空洞。

和孩子阅读的心得体会篇六

现在的家庭中，孩子就是全家的盼望，作为家长都很盼望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，学中文出身的我深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必需具备的一种力量，有了阅读才能去思索，有了思索才能推断，这是现代社会生活中一个人获得胜利的基……

现在的家庭中，孩子就是全家的盼望，作为家长都很盼望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，学中文出身的我深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必需具备的一种力量，有了阅读才能去思索，有了思索才能推断，这是现代社会生活中一个人获得胜利的根底。生存在终身学习的时代，面对日新月异的学问信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，渐渐学习独立思索，因此阅读是学习的根底!

虽然我深知培育孩子阅读力量的重要性，但是由于平常工作等缘由，我真正用于培育孩子阅读习惯和阅读力量的时间确是很少，而且我盼望给孩子一个欢乐的童年时间，也不想过早地在孩子不情不愿的状况下加给她压力，因此就家庭实际而言，并没有刻意去培育孩子，只是平常盼望孩子少看电视，就想着通过阅读能转移她专注的事物，同时越是很少有时间陪孩子，也更盼望通过阅读和孩子之间增加沟通感情的时机，最终实现一举多得的效果：孩子学问的摄入量有所增加，家长与孩子的感情更加融洽，也可以因少看电视而削减对孩子眼睛的损害。

亲子阅读的回报和好处是立竿见影的，通过亲子阅读，我已经发觉孩子的表达力量和自信念有了很大的提高，她情愿表达的东西慢慢多起来了，回家能把学来的儿歌念念，也能描述和小朋友之间的故事了。最近，教师反应在幼儿园里能够独立讲故事给小朋友们听，语言表达的条理性、流畅性有了肯定的提高。在家里，她也会依据平常阅读的内容，自己编一些小故事，自言自语或是讲给我们听，感觉很有进步。自身体会培育孩子的读书兴趣，最为关键是亲子，父母参加其中，增加与孩子的互动与沟通，或是辅之以嬉戏，既增加了孩子阅读的兴趣，又可以增加情感，特殊是在亲子阅读过程中培育孩子的良好习惯、性格等效果可以事半功倍，至少比简洁的说教，甚至是大声的批判、呵斥要强胜百倍。

多多未满一周岁时，我给他买过一些认知启蒙书、卡片，比方水果、蔬菜、动物等的熟悉，这些东西，精确说都不能算是亲子阅读，最终搞得家里处处都是撕掉的卡片、破损的书页，也不清晰效果好不好。后来略微