新进教师培训心得体会总结7篇

新进教师培训心得体会总结7篇

培训小结在撰写的过程中，挚友们了解有哪些确定要强调的方面吗，上班族在完成培训小结的过程中，必须要强调段落层次清楚，我今日就为您带来了新进老师培训心得体会总结7篇，坚信必须会对你有所协助。

新老师培训小结1

志向是什么？托尔斯泰说，“志向是指明的路灯，没有志向，就没有坚决的方向，而没有方向，就没有生活。中心电视台一位精彩的主持人说过，志向不是我们儿时作文里的想象的美妙职业。当有一天你做了这件事情之后，未必这件事情就是你的志向，而真正的志向是你做了这件事情之后，重新定义你的人生，情愿为之承受一切，付出一切，那时你才有资格去说你的志向。

我的志向又是什么？

毕业后去学校当了一名代课教师，在这其中，我曾以初生牛犊不怕虎的干劲全力以赴的做事情，也曾用笔记录下自己的点滴。“从没有任何事让我的内心感到如此震撼，让我如此心怀热忱，这，就是志向的力气。”多少次，真真实切地感受到了老师职业的崇高，却也体会到了自己的渺小。耳边也听到过同行的埋怨，更多地却是看到他们孜孜不倦的看法和精神，更加坚决了自己的决心。

通过参与这次短期培训，我学到了许多东西。教师们的精彩讲解和闪光的个人魅力，使我受益匪浅，我体会到了他们对于自己的教育志向的执着和坚守。“守住一间教室”、“戴着镣铐跳舞”，这些话语让人心潮澎湃。听到教师与孩子们的感人故事以及用爱谱成的一首首教育乐章，我无法抑制自己的感动。没有崇高的教育志向，没有锲而不舍地向志向迈进的人生看法，没有奉献青春与爱心的精神，他们怎么能在自己的教育人生中缔造教育奇迹？这将是我为之奋斗的方向，是我须要用自己的一生去诠释的意义。

如今，在距离上我好像离志向更近了。而面对着它，我却觉得自己离它很远。苏霍姆林斯基这样说，“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他夜以继日地读过一两百本书。”作为一位即将走上老师岗位的教师，我汗颜，惭愧难当。我的精神世界相对于一个优秀的老师来说太匮乏了。在这两天的培训里，培训教师们都不谋而合地谈到了读书的意义，我深刻地体会到读书之于老师专业开展的重要性，对于老师成长的重要意义。郑宏教师讲解并描述了如何做一个好教师，其中最重要的一点是读万卷书。对于老师而言，我们要“读教育经典，读教育报刊，读人文书记，读有关学生方面的书”，只有读书才能充溢我们的人生，才能使人生变得有意义，正如王教师在报告中所说的那样，我们要“让读书成为一种习惯，养成一种学习的生活方式”。担当着教书育人这一职责的老师，须要用自己的行动去影响学生，使他们养成阅读的习惯，促进学生的安康成长。假如老师没有阅读的热忱，怎能点燃学生的阅读热忱？假如老师自己不读书、不学习，如何能劝服教育学生去读书？

除了鼓舞新老师“读千古美文，做谦谦君子”之外，新老师培训的教师们用他们的实际行动告知我们，教育要专心，教育者必需要奉献自己的爱心。“专心做事，用情做人，关注每个生命的成长”，这是陈教师教育生活的真实写照，也是我们新老师在工作岗位上要奉行的准那么。关爱学生是老师师德的灵魂，是老师职业道德的最根本的表现。闻名的教育家夏丏尊说：教育没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有爱，也就没有教育。因此，老师要公允地对待和评价每一位学生，关爱、敬重、鼓励每一个学生，不抛弃，不放弃。不仅要关怀学生的学习，也要关怀学生的心理安康，引导学生全面、安康的成长。

培训为我们新老师的实际开展也赐予了指导。教学常规方面，张教师指导了我们如何写教学打算以及课后记；丁教师就如何进展教学设计以实现有效课堂教学进展了深刻的.讲解；在教学教法经历方面，韩教师通过“听课、评课”的指导，让我们更加明确上好一堂专业课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。对于老师专业开展，各位老师先后提到了老师进展教学反思的重要性，杨教师讲解并描述的自己对教学过程的反思更让我们体会到教育名家的胜利之路--教学反思。

这次培训点亮了我即将踏上的老师之路，使我更加明确了自己努力地方向，坚决了为志向奋斗的决心。

一、终身学习。作为老师，我们首先要丰富自己的专业学问，并且驾驭必需的心理学、教育学和管理科学等学问。其次，还要通过阅读大量的教育经典、人文书籍等充溢自己，丰富我们的才智。在实际教学中，老师必需勤于学习，勇于实践，扎扎实实，并通过向有丰富教学经历的优秀老师学习、与同事的沟通、合作不断提升自己。

二、关怀酷爱学生。敬重、信任是我们爱学生的根底。我们要用自己的真心去关爱、敬重、信任每一位学生，也只有这样，我们才能获得他们的信任。正如程教师所说的那样，爱是可以收获的。我们要了解学生、走近学生，与学生真诚地沟通沟通，做学生的挚友、知己，用爱心对待他们。

三、不断反思，不断丰富自己。教育家朱永新认为，假如我们能随时随地把我们的所思、所想、所感记录下来，坚信这是你一生最大的财产。而培训教师的精彩讲解无一不向我们展示出反思对于老师专业成长的重要。经历加反思等于成长，我想我会把自我反思当成一种习惯，以促进自己的成长。

在培训的日子里，感动、渴望、期盼始终充满着我的心灵。站在志向的起跑线上远眺，自己的缺乏并没有让我垂头丧气，而是让我心里充溢了充溢自己的“欲望”。人是须要被鼓励的，新老师的岗前培训鼓励了我，在今后的日子里，我会脚踏实地、不断学习，用自己的热忱和责任心，到处以师德要求自己，做好自己的本职工作。感谢您的导航，我会展翅翱翔！

新老师培训小结2

短短的几天，几十个新老师聚在县进修学校进展了一次全新的培训。从新入职老师的人员来看，女老师居多，只有三个男老师。这样看来将来小学新老师即将出现一种新状况，那就是女老师多男老师少的局面，做为男老师的我们更要担起教育好下一代的责任，为祖国输送一批批优秀的人才。

本次培训的内容非常丰富，形式也多种多样，时间也从x月份持续到x月份，但统一一起培训的时间只有五天，其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括：老师专业素养及专业成长，师道尊严，老前辈对我们新老师的一些建议，了解学生的心里教育，有效课堂教学，教学艺术的造就，校内平安及防护，班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导，如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学的新老师来说更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现总结如下几点：

在本次培训中听了有关教职专员教师的讲座后，使我对老师这一职业有了更加明确的相识。

首先，老师是文化的传播者，正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也。”这是从学问传播的角度来反映老师的重要性。

其次，老师是典范，“学高为师，身正为范”正是这个意思，这里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师要真正成为学生的引路人。

第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心开展。第四，老师是父母。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”而作为一名新老师更要富有爱心，老师对学生的爱是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且作为老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和开展需求。第五，老师是挚友，“良师益友”这就强调了作为老师要懂得和学生做交心的挚友，师生之间相处要融洽，亲和力要到达知心挚友一样。

最终，老师是学生的心里辅导者。老师必需要懂得教育学、心理学、安康心里学等，作为老师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，并刚好赐予刚好的协助和排解，造就学生安康的心里品质。与此同时，对老师工作的根本内涵也有了比拟明确的相识，相识到了老师责任的重大，要做一名合格的好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，静默耕耘，更要“爱生如子”时时为学生着想，以学生的利益为重，到处用真情去打动学生。

新时代的老师应具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，安康的心里素养和比拟扎实的专业理论功夫和专业水平，有迅捷的思维，较强的语言表达实力和感染力。对待学生要多问“为什么？”还要多鼓舞、多劝慰、经常开导，说实话。少说挖苦的话，冷淡的话，伤人的话、威逼的话，这些都是作为一名合格老师应具备的素养。

新老师培训小结3

在参培的5天时间里，我们过得充溢而有意义。虽然是短短几天的集中培训，但我们有幸倾听了很多在老师领域有着多年经历的老老师的经历共享和老师专业开展指导。培训设计内容许多：有教学设计与说课技巧、学科学问拓展、sTEm课程教学理念、班主任工作、学科教学学问等多方面的内容。结合自己不多的教学实践经验，我不禁反思自己的确还有许多须要学习和改良的地方。

首先，要增加自己的学科教学学问。

所谓学科教学学问其核心是四个问题，教什么？如何驱动学生思维？如何编排学习内容？如何解读教材文本？作为一个新老师，在教学前须要首先弄清晰的应当是教什么的问题，即明确自己的教学目标。只有明确要教什么，才能从目标启程开展教学。驱动学生的思维是一个令我们新老师较为头疼的事情。为什么会遇到困难？归根结底是因为我们新老师对学生还不够了解。反思自己的教学，不单单是教，更重要的是要学生自己去学。学习情景和问题的创设都必需围围着根本学情来进展设计，遵照学生的实际学习实力向他们明确教学问题，开展主动的学习。在学习内容的支配上，应当由易到难、由具象到抽象，充分考虑学问点的逻辑关系、学生的生活经历和年龄特点的认知规律。

其次，提高教育教学相关实力。

培训期间我们观摩了名师评比环节中的说课竞赛，并且还支配了一次读书沟通会和一次说课竞赛。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩说课中，我再次结合自己的教学实践，找到了自己的差距，相识到自己在教学中很多须要改良和提高的地方。说课不仅是要说清晰一堂课要怎么上，更要说清晰为什么要这么上课，即教学设计的意图是什么。这点也是我作为一个新老师的薄弱之处。教学设计中，每个教学环节的设计意图是什么，其理论依据，以及支配这个环节是为了突破本课中的哪个重点或者难点，考虑了学生哪些已有学问或认知水平。作为一个老师，对以上这些内容的思索其实不仅仅是为了说课，其根本目的还是在于有没有“想清晰”如何开展上课的根本内容。只有“想”清晰了，才能够在上课的时候游刃有余，底气十足的开展教学。

最终，作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为典范，遵守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的挚友，争取早日成为一名合格的人民老师。

新老师培训小结4

经过两个月的新老师培训，我可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的学问传授给学生。但是，我也深刻体会到了作为一名老师的酸甜苦辣，也最终明白新老师培训的意义所在。

这次组织的新老师培训，对我们而言真的特别重要，只有我们工作过了才能切身体会其中的理论。培训的内容有：新时期师德行为标准培训，教科研、班主任工作、班级管理专题讲座等等。

在参与培训期间，学校领导、骨干老师以他们丰富的教学经历为我们做了一次生动的报告，从中学老师的构成、对高校教学概念的相识、教学观念的转换、中学课程内容的根本特点、中学教学过程的根本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的谨慎体会，使我对中学老师的内容和特点的相识从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、对学校的前景充溢了信念，也对自己选择人民老师的职业无怨无悔

在全校教职工会议上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，对我们参加到老师这个大家庭表示了热情的欢送，也介绍了学校将来的美妙蓝图，并且勉励我们努力学习，谨慎工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充溢了信念，也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们老师这片充溢盼望的热土。

二、谨慎学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的中学老师。

做为一名新老师，对中学的很多工作标准和制度还是非常生疏的`。培训校领导给我们具体介绍和讲解了相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我相识到要成为一名合格的中学老师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。我相识到，作为中学老师，要有剧烈的工作责任心，必需坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学标准和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。

三、相识到中学教学不仅是一项工作，更是一门艺术，须要长时间的积累和摸索。

我相识到，中学老师的教学是一个教与学的相互关系，是一个老师和学生共同参加的活动，教学并非只是老师简洁的讲授，而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的老师，须要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到特性型的转变，从权威型向民主型的转变。中学课程内容有着很多的特点，详细可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作为中学的教学过程，也是一门艺术，它不仅须要老师有专业的学问，还须要有独立性、缔造性、实践性的教学技巧的驾驭。我体会到要作为真正合格的中学老师，的确要付出自己艰难的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改良的方向。

这次培训支配了许多优秀的课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，相识到自己在教学中有很多须要改良和提高的地方。作为一名新老师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老老师们为典范，遵守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的挚友，争取早日成为一名合格的人民老师。在谈到老师的开展问题上，都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，各位教师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法经历方面，培训教师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过一次次的听课，我们相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导教师一再强调，在新课程改革的背景下，各位教师必须要谨慎地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有实力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处承受我的教学，这就须要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在这次培训中，各位教师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新教师必需好好地汲取和接受。

新老师培训小结5

20xx年8月11日-13日，我有幸地参与了我校举办的新老师培训，作为一名刚踏出大学校门的新老师，我对于新的社会角色、新的工作任务、新的生活充溢了热忱和期盼，同时也感到非常的惊慌。由于在工作方法及工作技巧方面缺少经历，迫切地盼望能通过这次的老师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都谨慎地倾听，刚好地做好笔记，此时此刻想来感觉自己收获颇多，更加深刻感受到老师责任的重大和使命的荣耀。通过这几天的培训学习，我更加坚决了“教书育人”的理念，我将从以下几方面来谈谈我的心得体会。

首先，作为老师我们必需要酷爱自己的学生。这种酷爱，首先应当是暖和的，是充溢情感和爱的事业。作为老师，应当多与学生进展情感上的沟通，做学生的知心挚友、这种爱也须要老师对学生倾注相当的热忱，对他们赐予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关怀、酷爱、协助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。就如培训中孙国萍教师所讲的“要把爱种在每个学生的心中“。不管学生做了什么，你都要真心实意，关怀爱惜学生，采纳各种方法爱护与理解学生，让学生觉得你始终是爱他们的。学生的学习成果虽然重要，但是老师除了关怀学生的学习以外，还应当更多地关注他们的心理安康，引导他们向着踊跃、乐观、上进的方向开展；更多地了解他们课堂以外的生活，以便刚好、适当、全面地协助和引导他们安康成长。

其次，作为老师我们要有“终身学习”的心态。老师最重要的职责就是教书育人，传授学生所须要的文化学问，教育他们做人做事的方法。因此我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。就如吴文君教师提到的对学生心理压力的正确分析可以协助他们走出逆境。由此可见，老师必需扩展学习领域来充溢自己，这对于学生的安康成长是非常有利的。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长视察、探究、思索；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

除此之外，不断反思是提高教学水平的重要环节。我们新老师要想从工作中不断提高自己的教学水平就必需要不断的反思、改良。老师职业没有最好，只有更好。通过不断的反思，我们可以积累到属于自己的经历与方法，给你自己的教学活动带来必须的协助。作为一名新老师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有许多，遇到的困难会接踵而来，面对这些，我会接着迎难而上，踊跃进取，通过不断地向前辈学习，自己的自我反思，努力完善自己，尽快使自己成长为一名合格的老师。

这次培训虽然很短暂，但是这让我对将来的工作充溢了信念和动力，老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了许多的方法和经历，这对自己来说也是一种鼓舞。我们要在老师这一行业获得成就，自己首先要酷爱这个职业，把老师当做一份事业来看，酷爱学生，酷爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在教学中，不能墨守陈规，要不断地开展，不断去思索适合自己学生的教学方式，只有这样我们才能成为一名合格的人民老师。

新老师培训小结6

20xx八月份，我从一个学生转变为一个老师的角色，从一个大学的校内跨入到一个小学的校内，从一个对老师职业崇拜到一个自己身为老师的境况，我将要起先从事根底教育的里程。这些天，我作为一名新老师参与了我们崇文试验学校新加盟老师培训班的学习。虽只是短短的几天培训，但感悟许多，思索许多，收获许多。

虽说参与培训班的学习只是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台和步入社会的起始点，然而，我却在这段期间对“老师”的职业有了更为全面的解读。人们都把老师这一职业视作“最神圣的职业”，由此可知，“老师”这两个字的内涵是名贵而备受尊崇的。因此，为能与这个荣耀称号相称，许很多多的老师都在静默无闻地奉献着他们的青春与才智，也更加映射出这些称号的光线，就如我们崇文试验学校很多优秀老师。从这次新老师培训中，我学习到了他们那种甘心奉献、辛勤工作，不计得失、静默耕耘、为祖国作奉献的情操。

在这次培训学习中我们得到了我们崇文试验学校很多优秀老师的指引与引导，他们大方地向我们介绍自己从业多年的胜利经历与心得，使我们在少走弯路的同时也明白作为一名合格的教师，应具备的素养和思想境界，也使我们懂得了很多教学技巧与家校沟通方法。

首先，初为人师，既欣喜又担心，因为自己刚从校内中走出来，对于教学工作也只是纸上谈兵，假如想要成为一名优秀的人民老师，不仅要向书本学习，而且要在以后的工作中多向有胜利经历的资深老师学习，不断充溢自己，本着对每一位学生负责的看法和严谨的工作作风，认谨慎真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。培训中我们崇文试验学校的党委书记葛教师讲的语言艺术使我印象尤为深刻，因为自身觉得在这方面就比拟欠缺，有待提高，而作为老师经常要跟学生和家长打交道，所以语言艺术是相当重要的。在给我们培训时，葛教师还给我们做举例示范，让我深深体会到语言艺术的魅力。在今后的工作、学习中，我会好好去实践，在实践中不断成熟，争取做个优秀的人民老师。

其次，在这次培训中，我了解了我们学校的工作方式与沟通渠道，明白了我们学校的大局部工作都须要借助学校网络这个工作平台，懂得了学校网络的重要性，也明白了自己的工作容不得有半点马虎。培训中我还了解了我们学校的教学特色——新班级教育的根本特征、理念、操作方法与将来开展趋势，初步了解了学校各职能部门的常规工作及工作要求与标准，明白了崇文的校训——“崇文尚德”的真正内涵，了解了我们学校的家校沟通方式与方法。尤其是我们信息技术组前辈们的介绍，使我对学校网站〔学分系统、成果管理系统等〕，学校信息发布工作平台〔内网、FTP〕有了更为全面的了解。

最终，我们崇文试验学校是一个特别有特色的学校，小班化教育在同行业中是比拟领先的。小班教育与大班教育有所不同，小班教育以关注学生个体化开展为本，与大班教育相比，对于学生的特性化档案建立、家校合作沟通工作也更重视。学生特性与其它学校学生也有所不同，大局部学生都缺乏自信与表达实力。家长也有以下特点：对孩子的期望值很高、家长文化素养高及对老师的要求高，盼望老师是特别优秀的、是一个效劳者、是一个心理辅导者、是后援团。在这样的大环境里，我觉得我们新老师要从各方面严格要求自己，武装自己，不管是教学质量、工作作风以及对学生的看法和家长的沟通等方面。

这几天的培训，是我大学毕业步入工作的第一次接着教育，对我来说，很有意义。从整个教育大背景、老师的如何成长、老师的心理、老师的教科研、班主任工作实践和经历、学生的评价等多方面进展了阐述。对于这几天的培训，我有自己的理解和体会：必需要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确地定位。

以上就是我在新老师培训中的一些体会。几天的培训时间很短，不知不觉间就过去了。教师的教育总是有限的，我们总是在不断的实践中逐步成长的。我们将来的路还很长，我们学习的东西还许多，我们的责任真的很重大！坚信我必须会做好自己的本职工作，不负老师这个神圣的职业。

新老师培训小结7

在XX年8月到XX年7月，我参与了新老师的培训。通过将近一年时间的培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各前辈的经历之谈也为我将来的工作初步地指明白方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义．在培训期间，让我深深地知道作为一名老师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行干脆影响和关系到学生将来的品德开展。老师必需具备高尚的职业道德，这一点特别重要。

我觉得老师的职业道德，集中表达在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心开展，关系着祖国建立的明天，是中国建立中举足轻重的一局部。老师的工作责任感应当是极其剧烈的，只有剧烈的责任感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。老师要时刻留意自己的言行并留意学生的反响和改变，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是老师的根本责任。假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热忱融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生效劳了。

光有责任感还是不够的，老师不应只成为学生的导师和帮手，更应当是学生的挚友。所以关怀、爱惜学生是一个好老师最至少的道德，是剧烈责任感的表达和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的敬重，以公允客观的眼光去对待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的看法对待他们。除了关怀他们的学习以外，还应关注他们的心理安康，引导他们向着踊跃、乐观、上进的方向开展。除了关怀他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便刚好、适当、全面地协助和引导他们安康成长。

还记得那位为我们进展班主任工作讲座的教师向我们介绍了许多珍贵的经历。从她的讲解并描述中，让我感受到班主任是班级的领航人，是学生的好帮手。不仅要有责任感，更要有一颗一心一意为学生效劳的心。好的班主任懂得造就一支优秀的班干部队伍，擅长从一个班级中发觉和栽培适合帮助管理班级的班干部。又要有过硬的专业本事，擅长以角色转换的方式考虑问题，能站在学生的角度理解他们，教育他们。班主任是学生的良师益友，而不是他们的专制者，因此在指导他们学习和进步的同时，也要讲究一个民主性原那么。在评价班内学生时，要擅长开掘他们的优点，而不能以不同的看法对待优秀生与后进生。这对于新老师而言特别重要，因为要做好一名老师，首先要学会用公正、客观的看法评价自己的学生，不该把喜爱好学生，无视其他学生的心情带到工作中。班主任作为一个班级的领导者，比任课教师更要多奉献自己的关爱，要全面地关怀班中每个学生的各方面开展。

作为一名新老师，在日后工作中要学习的东西有许多许多，遇到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地探究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民老师。选择了老师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新老师成长的内在动力，更是作为一名老师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。

在教育工作上初为人师，经受了熬炼，颇有深感，现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发：没有规则，不成方圆俗话说“没有规则，不成方圆”。规则即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规那么、条文等。它是一件事情想取得胜利的保证。对人的教育来说更是如此。一个人初入学，最重要的就是要先养成良好的日常行为标准，形成良好的学习生活习惯，这样才能为用心学习打好根底，作好打算。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了规则，才有了方圆，才可言其他，诸如学习学问，开展智力，造就实力等等；才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。

初出茅庐