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部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第1页。
广州市花都区教育局教学研究室侯春艳部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第2页。部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第3页。部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第4页。我会认:部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第5页。部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第6页。口渴需要水(氵),喝水要用嘴(口)。亡上面日字头,下面包字框。里面小小人,外面竖折框。部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第7页。口渴需要水(氵),喝水要用嘴(口)。上面日字头,下面包字框。里面小小人,外面竖折框。部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第8页。部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第9页。部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第10页。井沿部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第11页。碗沿河沿井沿桌沿帽沿床沿部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第12页。部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第13页。
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。读读青蛙和小鸟的对话,注意说话的语气;用“
”画出青蛙和小鸟各自的说法。部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第14页。
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第15页。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第16页。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第17页。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第18页。部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第19页。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第20页。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第21页。际阳阳:边界际阶院部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第22页。
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第23页。()无边无际,大得很哪!部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第24页。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第25页。
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第26页。
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第27页。“你从哪儿来呀?”“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第28页。“你从哪儿来呀?”“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第29页。“你从哪儿来呀?”“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第30页。青蛙和小鸟的说法为什么不一样?部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第31页。“你从哪儿来呀?”“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。
“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第32页。井底之蛙部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第33页。部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第34页。
作业:回家练习讲讲这个故事,要求把故事中对话的语气讲好。部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第35页。低段阅读教学识读交融的实践与思考部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第36页。在阅读中识字析词,通过识字析词促进文本理解。什么是识读交融部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第37页。为什么提出识读交融基于教材编排特点的思考集中识字随文识字(识字的主要渠道)统编一年级上册随文识字所占的比例为58.7%,一年级下册为63.25%;二年级上册为70.67%,到中高年级,识字的编排主要就是跟随一篇篇课文呈现。部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第38页。为什么提出识读交融基于教材编排特点的思考基于阅读教学中识字现状的思考课前生字一锅端对低年级学生来说,把一篇课文中要求认识的十多个汉字音形义集中在学习课文前短暂的几分钟内一起解决,任务重,难度大,效果差。阅读教学中的字词教学只是扫除阅读障碍吗?
字词教学仅仅是阅读教学的附庸吗?部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第39页。——以统编二年级上册《坐井观天》为例低段阅读教学识读交融的实践与思考部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第40页。部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第41页。1.随题析解生字,分解识字任务部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第42页。2.文前集中识字,选择难点突破部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第43页。3.识读有机交融,实现互促双赢
阅读教学中的识字,不仅仅是对于字形的记忆,同时还兼有通过识字析词促进阅读理解的任务。如何让识字和阅读相互促进?部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第44页。3.识读有机交融,实现互促双赢(1)识读交融,积累语言部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第45页。3.识读有机交融,实现互促双赢(1)识读交融,积累语言(2)识读交融,联结生活识记“话”的字形理解“大话”生活中的“大话”文中哪句是“大话”读好“别说大话了!”
部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第46页。3.识读有机交融,实现互促双赢(1)识读交融,积累语言(2) 识读交融,联结生活(3)识读交融,学习表达部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第47页。识字写字:正确认读“井沿、无边无际”等8个带生字的词,能区分多音字“哪”在不同语境中的读音,正确书写“渴、喝”两个左右结构的字;朗读:读出问句、感叹句等不同句子的语气。体悟:明确小鸟和青蛙争论的问题,知道他们说法不一样的原因,初步体会故事寓意。教学目标:部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第48页。识写讲“理”“趣”
理:识字析词遵循汉字的构字之理。(教给识字方法,提高识字能力。沿、际……)趣:尊重年段特点形象识记,歌谣识写;(井、观、喝、渴……)部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第49页。识写讲“理”“趣”
朗读分层级
初读正音,整体感知;聚焦对话,读好语气;分角色读,读出角色特点。部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第50页。识写讲“理”“趣”
朗读分层级
悟理重迁移部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第51页。部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第52页。识写讲“理”“趣”
朗读分层级
悟理重迁移文本丰富的人文内涵在教学中最容易变成教条化标签化的思想品德教育。如何使学生在学习语言文字的过程中,自然地获得情感的熏陶,思想的启迪,从而让文本的人文内涵起到润物细无声的滋养效果?
本节课,在充分读的基础上,遵循思维的自然发展,力图实现生活中的自然迁移。教学中主要搭设了这样几个台阶:部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第53页。探究说法不一样的原因;延伸“井底之蛙”的意义;不做“井底之蛙”的办法;学讲“坐井观天”的故事。悟理重迁移部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第54页。文题中的关键字词:翠鸟文段中的难点字词;疾飞小巧玲珑文句中的易混词:一颗一颗便于字理析解的词:炙烤阅读教学中识读交融部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第55页。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
难点字词:部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第56页。疾翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。疒疒矢shǐ人被快速的箭(矢)射中受伤。快速。疾飞:形容飞快的速度犹如飞射的箭一般。难点字词:部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第57页。文题中的关键字词:翠鸟文段中的难点字词;疾飞小巧玲珑文句中的易混词:一颗一颗便于字理析解的词:炙烤阅读教学中识读交融部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第58页。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水
升高,乌鸦就喝着水了。易混字词:理解“渐渐”与“一颗一颗”一(颗)豆子,一(颗)花生,一(颗)小石子……部编版人教版二年级上册语文侯春燕:《坐井观天》课件全文共69页,当前为第59页。
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