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文档简介

简单的结构设计案例【教材分析】

——相片架制作学的有关结构的基本知识进行多方案的结构设计。【教学目标】知识与技能：熟悉设计一个简单结构应考虑的主要因素；体验设计的流程。过程与方法：能对简单对象进行结构设计，并绘制设计图样,制做出模型或原型。情感态度和价值观：体验结构设计的乐趣，发现结构的创意所在，形成合作学习的习惯。【教学重难点】进行相框的结构设计，并绘制设计图样，做出模型或原型。【教学准备】典型案例及图片的搜集，课件制作【课时】2课时【教学用具】多媒体课件复习导：前学习过相关的知识。优；的用和。度观……知识进行一个实践，自己动手设计并制作一个相片架。展开新课：边先来看几幅图片(PPT)。选用悬挂式还是支架式相片架，根据相片的大小设计合适的相片架。自己的相片架设计和制作。一发现和明A设计项目：设计一个相片架。B设计要求：1能方便地取放相片；2具有一的和度。相框不易变形，支架不易松动；相框与支架连接牢固；3具有的装饰；4能装一张五寸照片（13cm*9cm）,相框形状不限。、制定设计方案：C收集信息参考传统相片架的基本特点，以及创新相片架的特色。D设计分析：相片架的结构设计可分为两部分，即相框和支架。1、相框的结构设计：相框的几何形状的选择，使相框不易变形。相框构件的连接。2、支架的结构设计：支架的支撑形式的选择，使相框不一翻倒。相框支架的形状及其连接。3、相框与支架的连接：铰接或固定连接。E设计准备：1、合适的制作材料：木、竹片，细竹竿或硬纸片等。连接材料：乳胶、速干胶水、双面胶，透明胶等。2、工具：剪刀，刀，卷尺等。F设计方案：【方案一】相框的几何形状采用长方形,相片取放采用抽取式。(1)相框的设计216cm*12.5cm2的纸板条，胶用，同时也增加了相框的强度。最后再贴上你喜欢的包装纸和装饰物点缀上去。（2）支架的设计Ｕ字形可抽取从所准备的硬纸板上裁取比相框稍小尺寸的纸板一片，折成U字形，胶接在相框的后UＵ字形可抽取【方案】相框的几何形状采用长方形相片取放采用抽取式，带有笔筒功能的相框。(1)相框的设计216cm*12.5cm12.5cm*8.5cm纸21.5cm16cm的纸板条，胶在22/3(1)216cm*12.5cm1.5cm2/32是12.5cm*8.5cm述显示2：尺寸当要使定角转动撑面持稳定性处道裂缝深约m这并裂缝这面的23、模型原型个注意要考虑个问题：1？2？3？、如使得美观实学生。、测试、评估及优化：自评：介绍自己的作品，包括制作过程。品的创新性建议）并打分。结构设计及制作评分表项目比重（满分项目比重（满分分得分总分创新功能成本强度安全稳定性美观环保教师评价：包括过程评价和结果评价。【

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