关于家长学校心得体会（通用27篇）

关于家长学校心得体会（通用27篇）关于家长学校心得体会（通用27篇）

关于家长学校心得体会篇1

近日与孩子签一《生活和学习奖惩合同》（以下简称《合同》），结合今日的家长学校培训，也有一些零零碎碎的想法，细一总结，主要是培育“五种意识”，愿借此抛砖引玉：

一、培育孩子的包涵感恩意识。一个孩子的健康成长，离不开老师的谆谆教导，也离不开家长的言传身教。孩子学好学问的前提要件，首先是要学会做一个为人正直，诚恳守信，对他人有包涵之心，勇于担当，懂得对爷爷、奶奶、父母和老师等感恩的人，只有这样，才不会沾染社会恶习，才能成长为一个对社会有用的人。特殊是舒老师提倡的向长辈行鞠躬礼等礼仪行为，我觉得很有必要。因此，在《合同》的第一条我就把这个写进去。假如孩子在这方面做得好，要赐予星的嘉奖。

二、培育孩子的独立主动意识。“小升初”，是孩子成长过程的“断奶期”。孩子是“风筝”，渴望自由飞行，家长和学校就要给她一个天空，但必需把握好手中那根线。这根“线”就是父母的正确引导。父母再不能大包大办，要有意识地让她们主动融入同学、融入社会，用她们自己的头脑思索问题，提出她们的见解，家长只作优劣分析，把对错选择权放给她们。如主动做家务、主动沟通等，在《合同》中都赐予了确定并有相应嘉奖。

三、培育孩子的规章公平意识。“没有法规，不成方圆”。怎样让孩子心甘情愿地遵守规章而不是被迫，是关键问题。把父母的意志凌驾于孩子之上，即使是正确的，孩子往往也会产生逆反心理抗拒，孩子在这个时期渴望的是与父母能公平对话。于是，我想到了现实社会中成人的一些交往，是以合同的形式确定公平主体之间的地位，何不引入家教管理一试？我在百度里搜寻了一下，没有现成的，干脆自己起草了《生活和学习奖惩合同》，其中许多都是最基本的，孩子也简单做到，给孩子看了以后，孩子特别愿意，催着我修订完善后跟她签字。毕竟效果如何？还待后期检验。信任比强行要求她遵守一些规章制度要好得多。

四、培育孩子的乐观进取意识。同学的主要任务仍旧是学习，老师和家长都盼望孩子学习进步。为做好协作工作，在《合同》中，我从最基本的上课举手答问、求教难题，到半期、期末考试，学校排名等等，都做了详尽的要求和奖惩规定，主要以奖为主，惩为辅。同时，为了促进孩子全面进展，防止高分低能现象，乐观鼓舞孩子参与学校的各种竞赛、竞赛、表演、评比等活动，也规定了相应的嘉奖措施。为协作学校管理，在《合同》中，规定了假如学校有相关要求，以学校的要求为前提，避开了相互冲突，与学校教育形成优势互补、相得益彰。

五、培育孩子的健康生活意识。我很观赏南中高中部操场边的一句标语：“每天熬炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子”。不错，孩子的身体在孩子的成长中显得尤为重要，没有一个好的身体，就没有充足的精力投入到学习中去，一切都是空谈。记得以前我在一个农村中学求学，每天早上全校是要晨跑几公里路的。前不久新闻报道，3000多名高校生军训，就有近6000人次晕倒。因此，建议学校是否可以实行每天早晨孩子到校后，先晨炼（跑步或体操）至少半小时以上再进教室早读呢？另外在体育课上，是否可增加如中同学广播体操等类型的教学？而不是让同学谁把汗水站出来，谁就可以到树荫下休息那种教学模式！

关于家长学校心得体会篇2

通过参与了学校组织的家长学校的课程，作为一名一班级同学的家长，我认为学校能够在孩子刚上学的时间里，在繁忙的教学外，开展这次活动可谓是专心良苦，为我们这些家长们供应了很多珍贵的阅历。在孩子刚上学的这段时期，只有家校携手，共促进展，才能为孩子制造更加美妙、更加绚烂的明天。现就自己听课后的感受谈一点体会。

一、家校合力，才能有效的培育好孩子

现在的孩子都是独生子女，家里全是大人，因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就担当了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的关心孩子成长。家长不能完全依靠老师，要协作老师共同完成对孩子的教育工作。

二、培育良好的习惯，受益终身

习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力气。正如智者所言：胜利是一种习惯，失败也是种习惯。家长学校老师就讲到：“与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。”我从听完课那天起，依据自己家庭实际状况，尽量在这种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培育孩子形成良好的习惯。

三、家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子

俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批判有时不能正确看待。其实，老师批判孩子，正说明老师关注自己的孩子，假如我们家长、老师保持全都看法，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要赐予确定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成果观，注意孩子的综合素养、各方面学习力量的培育。

四、理解、敬重孩子的选择，信任孩子，与孩子公平相处

每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也肯定没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正值要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应当同意。同时，这也能更有助于培育孩子的自信念和自主力量，也能使孩子更信任你。

家长学校是沟通学校、家长和同学的好渠道，盼望学校能连续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培育成一个德智体全面进展的好孩子。我作为同学的家长对你们赐予同学们无微不至的关怀表示感谢！

关于家长学校心得体会篇3

通过在家长学校的学习，使我进一步熟悉到家庭教育在推动素养教育中的重要作用，帮忙我树立了正确的教育观和人才观。我会好好协作学校和老师教育好自己的孩子的，在家长学校上了一堂又一堂生动而有好处的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当老师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的熟悉，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地转变和提高，现将粗浅体会浅述如下：

第一、教育观念的转变。

通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，明白了如何协作学校做好孩子的教育工作。由于我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，构成了一种依靠心理。通过学习，我明白了家长要专心投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多沟通，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培育孩子的健康人格，培育孩子的自信是胜利的第一秘诀，培育良好的习惯比分数更重要。

其次、把握了家庭教育学问和方法，提高了教育潜力。

通过学习，明白了家长就应怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要留意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培育孩子良好的行为习惯，要为孩子制造一个良好的成长环境，要主动培育孩子的各种爱好爱好，常常带孩子参与有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长学问，培育孩子喜爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴实、勤俭节省等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有急躁，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的缘由的，只要有急躁，必需能找出他犯错误的缘由，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。

第三、提高自身的素养。

家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的主角，因此务必提高自身的教育素养。通过听老师的讲座，让我把握了一些亲子沟通方面的学问。明白了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的生气等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交伴侣，敬重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长务必以身作则，言传身教！培育孩子的时间观念，给孩子限定时间能够帮忙他用心地做事情，提高学习效率。

第四、关于孩子成才的看法。

通过学习，明确了要将孩子培育成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代的进展需要的新型人才，我们就要把孩子培育成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子共性、意志、创新潜力的培育。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培育孩子的交往、独立生活潜力，培育孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康进展的人。

总之，孩子究竟还小，他辨别是非潜力和良好的行为的养成，要来自平常生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，此刻我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关怀孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方应对他能正确引导，急躁的教育，让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间长，同学的交往和老师的鼓舞将影响孩子一生的成长。孩子的成长务必靠家校共同努力。

关于家长学校心得体会篇4

首先感谢学校为我们家长供应了一个难得的学习机会。通过在家长学校的学习，使我们家进步一步熟悉到家庭教育在推动素养教育中的重要作用，关心我们树立了正确的教育观和人才观。通过参与此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。无论是听程校长的办学理念、办学目标、以及学习习惯、学习方法、如何辅导等专业方面的讲解，还是听大队辅导员心理学、儿童卫生等方面的讲座，都深深的体会到学校对同学的重视、关怀和爱惜，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键所在。现就自己听课后的感受谈一点体会：

一、感知

通过老师的介绍，使我了解到学校有着先进、齐全的硬件设施，年轻好学、团结向上的老师团队；全新的办学理念，求实创新的办学目标。在这样的环境里，孩子肯定会欢乐的学习，健康地成长。

二、合作

1、有效沟通。只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的关心孩子成长。如学校此次举办家长学校，使家长和老师面对面进行沟通沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，可谓事半功倍。让家长看看孩子的课堂及近期表现，老师传授学问的方式和方法，从而使家长也能清晰孩子的优缺点，孩子的差异，有的放矢的在家庭教育中引导孩子，关心孩子改进。

2、培育习惯。正如智者所言：胜利是一种习惯，失败也是种习惯；那么转变你一生，就从今日起，从形成良好习惯开头。在听程校长讲解如何培育良好的学习习惯时，应当说是受到了一次很好的教育。在学校的习惯有老师会教育，还可以学习其他同学；可在家里则全靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，依据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。比如，我们现要求孩子定时起居；做作业要仔细快速；做事情要细心等，都是一些说起来很琐碎的事情，但孩子正是需要在这些不经意的小事中培育形成良好的习惯。都说行为打算习惯、习惯打算性格、性格打算命运，盼望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

3、理解信任，公平相处。听说过这么几句话“蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”，我想其中一个很重要的理念就是要理解和敬重孩子。的确，每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也肯定没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正值要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应当同意。同时，这也能更有助于培育孩子的自信念和自主力量，也能使孩子更信任你。

4、制造文化氛围。就像程校长所说的，独山子的文化氛围不是很深厚。然而我认为我们不能转变大环境，我们可以营造小气候，也就是说，家长至少可以在家里为孩子营造一个具有文化气息的小气候、小环境。外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素养、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长学问，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要留意，孩子看书，家长应给孩子制造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。

5、孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的将来，假如自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担忧，所以作为家长，我们不能片面地只注意到孩子的成果，而忽视非智力因素。主要要求我们这些家长要转变观念、实事求是地依据孩子的状况，设置目标，重视孩子的全面进展，使孩子成人成才。

关于家长学校心得体会篇5

通过3月12日在家长学校听专家做的报告使我受益不浅，通过专家生动的讲解，举例分析使自己受到自己平常教育孩子的方法有些不妥，只顾盲目的让孩子学习，而忽视孩子心理的需求。的确孩子只是一张白纸，我作为家长是他的第一任老师，而我们的家庭也是他的第一所学校，而我们的言行将直接影响到孩子的心理成长。

从上高中到中学的变化，是他的性格上，心理上有了明显的变化，他变得倔强了，有时不听从我的意愿，变得像没有小时候那么乖顺，有了自己的办法。通过这次家长学校的学习，是我了解得要如何教育孩子。要想教育好孩子，必需了解孩子的心理变化。

首先，要让孩子有选择的空间，在学习上有独立思索的空间，多让他在生活上多一些独立，不要有依靠性，养成自己的事情自己做。不要由于学习而忽视在生活上自理力量的培育，让他养成良好的生活习惯和较好的学习方法。常常把孩子的优缺点进行比较，发觉孩子的特长。通过每次单元测验，平常作业的检查，点燃孩子的盼望的灯，使他能够对学习布满信念。

经常鼓舞孩子把自己融入到班集体当中，到同学当中，培育他的集体荣誉感，不能养成以自我为中心的坏习惯要让他擅长关心四周的每一个人，能够和同学们和谐相处。找到一个适合自己的学习方法把变被动学习为主动学习，一个星期回来对自己所学的学问进行总结，在学习上不欠账，不会的问题不能积累，提高自己的学习效率。

其次，和孩子探讨问题时少用命令的口气，多用点商议 的口气，爱护好他的成人感，唤起他的责任感。对他多一点赞扬和鼓舞，不能当着别人的面批判孩子，以免伤到他的自尊心。

然后，在生活上少一点关怀，在精神上多关怀孩子，与他成为好伴侣。让他有什么话都情愿对你说。使自己成为他的良师益友。

以上就是我通过家长学校听报告的一些感受和体会，盼望今后在孩子的学习上，生活上，能够沟通的更加融洽!

关于家长学校心得体会篇6

理子女方面提出了新的课题，一些简洁的教育管理方式方法已经不适合对这一年龄段孩子的培育，渐渐暴露出不起作用，甚至起反作用的现象，消失了学校、家庭教育的不连接、不统一，不能很好地解决一些消失的问题，也不利于孩子健康成长。针对这一现象，学校组织开办了家长学校，就如何对高中生教育管理进行系统的讲解和分析。通过学习，使自己对如何教育和管理子女有了新的熟悉，收获很大，心得颇深。

一、家长学校是家长了解把握学校阶段子女思想变化的学校。做为刚步入高中同学的家长，往往把自己的孩子还当作小孩子来管理，对孩子的思想变化、熟悉、需要了解不够，缺乏必要的沟通，这样一来在教育过程中难免消失过激或过松现象，起不到应有的作用，甚至消失逆反心理。通过学习，使自己熟悉到高中阶段的同学已经有了自己的思想和熟悉，所以在教育过程中应当进行正确的引导和教育，使其树立正确的道德观念，养成良好的学习生活习惯，培育其乐观向上的进取精神。

二、“家长学校”是家长懂得如何教育管理子女的学校。作为家长，在教育管理高中阶段子女的方式方法中，还比较简洁，不考虑子女的想法，按自己的意愿去要求子女，往往适得其反。通过家长学校的学习，知道了如何与子女进行沟通，与学校进行协作，已达到最佳的教育管理目的。

三、“家长学校”是家长准时了解社会进展对子女影响的有效途径。通过参与“家长学校”的学习，使自已更进一步地了解社会进展对子女的影响。对消失的新特点、新问题有了更深的熟悉，并针对这些问题有针对性地对子女进行教育，形成学校、家庭、社会三方面共同协调教育的氛围，有利于子女的健康成长，达到培育成才的目的。

关于家长学校心得体会篇7

做为合阳县城关学校家长学校的一名学员，通过参与此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对同学的重视、关怀和爱惜，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。

一、家校合力，才能有效的培育好孩子。

现在的小孩都是独生子女，家里全是大人；因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就担当了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的关心孩子成长。

二、培育良好的习惯，受益终身。

习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力气。正如智者所言：胜利是一种习惯，失败也是种习惯；来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今日起，依据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培育孩子形成良好的习惯。

三、家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。

俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批判有时不能正确看待。

其实，老师批判孩子，正说明老师关注自己的孩子，假如我们家长、老师保持全都看法，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要赐予确定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成果观，注意孩子的综合素养、各方面学习力量的培育。

四、理解、敬重孩子的选择；信任孩子，与孩子公平相处。每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也肯定没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正值要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应当同意。同时，这也能更有助于培育孩子的自信念和自主力量，也能使孩子更信任你。

家长学校是沟通学校、家长和同学的好渠道，盼望学校能连续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培育成一个德智体全面进展的好孩子。我作为同学的家长对你们赐予同学们无微不至的关怀表示感谢！

关于家长学校心得体会篇8

做为合阳县城关学校家长学校的一名学员，通过参与此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对同学的重视、关怀和爱惜，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。

一、家校合力，才能有效的培育好孩子。

此刻的小孩都是独生子女，家里全是大人；因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就担当了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮忙孩子成长。

二、培育良好的习惯，受益终身。

习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力气。正如智者所言：胜利是一种习惯，失败也是种习惯；来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从这天起，依据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培育孩子构成良好的习惯。

三、家长要持续一颗平常心，正确看待自己的孩子。

俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批判有时不能正确看待。其实，老师批判孩子，正说明老师关注自己的孩子，假如我们家长、老师持续全都看法，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要赐予确定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成果观，注意孩子的综合素养、各方面学习潜力的培育。

四、理解、敬重孩子的选取。

信任孩子，与孩子公平相处。每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也肯定没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正值要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都就应同意。同时，这也能更有助于培育孩子的自信念和自主潜力，也能使孩子更信任你。

家长学校是沟通学校、家长和同学的好渠道，期望学校能连续搭建家校沟通的良好方式，构成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培育成一个德智体全面进展的好孩子。我作为同学的家长对你们赐予同学们无微不至的关怀表示感谢！

关于家长学校心得体会篇9

听了邵玲老师的课，受益匪浅，关心很多家长走出家庭教育的误区。作为家长，我没都还成果在孩子在学校时的表现如何如何好。成果如何好的心态里，见了孩子的中学老师还是说孩子在学校里的表现。

从学校升入中学，随着科目增多，学问膨胀，孩子不能适应，还依靠在学校授课的氛围里，等着老师反复讲解，反复练习。孩子不能适应学习的新环境，成果下滑，而父母还沉醉在学校的优异成果里，没有赐予准时的关心，而是无端的责骂，讽刺，挖苦，致使孩子无处倾诉，和父母的沟通越来越少，加上新的学习环境和生理上的一些变化，加上父母的不理解，促使孩子远远地躲开父母，宁愿上网去聊，去查找新的倾诉对象，让孩子离我们越来越远，这时就消失家长们常说的“叛逆行为”。请问我们这些成人，作为孩子最亲的人，我们又是怎样做的呢？

看到孩子们照镜子多梳几下头发，就说孩子臭美，有那个时间去背几个单词看到孩子们追星，你就说他们能帮你考上重点中学吗？看到孩子成果不好就说人家张三，李四咋就能做好，同样的人你是“猪脑子”吗？每每遇到这样的问题，家长不是在想“爱美之心人皆有之”而是在讽刺，挖苦，不是在想我的孩子长大了，知道美了，知道明星们炫丽的表现。

在孩子们成果大不如从前时，她本身已经很难过突然觉得没人管了，老师也不像从前那样时刻跟着你，像是始终牵着的手突然被甩开，不知把手仿佛在哪里。这时做为家长应当多鼓舞，多关怀。让孩子不要恐惊。正确面对自己生理，心理上的变化，做为家长要多理解孩子，不要让孩子紧急，无助，没有倾诉对象，叫他如何激励自我，掌握自我，完善自我，超越自我。关心他走出低谷，完善自我管理，自我约束。打开孩子闭锁的心门。接受我们和孩子做伴侣，真正意义上的伴侣。

做好以上这些，我们在帮孩子总结出好的学习方法，鼓舞孩子多思索，培育孩子的思维力量。不要帮他去思索，要让他大胆的去面对失败，细心总结失败，却不能允许他放弃，告知他放弃就意味着永久失败。端正他的学习态度。多与老师，同学沟通，多一些赞美和鼓舞，多一些感情和精神上的关怀。多给孩子一些乐观向上的示意。

和孩子做伴侣吧！做真正的伴侣，关心孩子点燃心中那盏盼望的灯！

关于家长学校心得体会篇10

作为家长，唯恐每个人都认为自己是称职的，合格的家长。由于“天下无不是的父母”。但是在家庭教育上，毕竟怎样教育孩子，培育孩子，只怕我们都不知道。

下面我就参与家长学校的学习活动的几点心得总结如下：

一、我们在教育孩子方面存在着五大误区

1、我们只要给孩子吃喝就行，读书学习是学校老师负责的事，忽视家长在其中的重要作用。

2、孩子是我自己生养的，我想怎么管就怎么管，忽视孩子的内心世界。

3、实行过去传统的教育方法，家长是至高无上，家长的话孩子必需无条件听从，否则任意殴打漫骂，殊不知，孩子并非附属品，他是一个独立的人。

4、依据自己的意愿去培育孩子，盼望孩子将来去从事某种“名贵的职业”，而不懂得按素养教育要求将孩子培育成“德、智、体、美、劳”全面进展的新人。

5、不懂得孩子的成长规律、身心特点，有时把孩子当成年人那样对待要求。

上述种种状况表明，我们的家长在家庭教育方面如同瞎子摸象，这就需要我们行动，努力去学好家庭教育科学学问，根据科学的方法去教育孩子，引导孩子，从而激发他们的潜能，努力将他们培育成适应新社会，造福人类的有用之才。

二、在家庭教育中家长们的责任

1、为孩子制造良好的家庭学习氛围，用行动显示出对学问的重视与渴望，孩子就有可能对学习产生喜爱。

2、培育孩子的自尊心和自信念，关心孩子全面、真实地熟悉自己，形成独立做事的习惯。

3、关心孩子从容应对挫折，培育孩子的乐观精神，使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志，能从坚韧不屈的斗志对抗挫折，百折不挠。

4、教育孩子从小诚恳守信。惟有诚信才能赢得别人的敬重，才能引领你走向崇高，让灵魂闪烁。

只有当家长们懂得了孩子的心，明确自己的责任和义务，有方案，有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的榜样，我们的孩子个个都会很棒。也只有在家庭教育上胜利的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长，愿我们的家长学校越办越红火，再上新台阶。

感谢学校为我们家长供应了一个难得的学习机会。虽然我自己也是一名老师，但我从家长学校中也学习了许多东西，受益匪浅。主要有这样几方面体会：

首先。要注意对孩子进行沟通，注意培育情感、态度、价值观的教育。作为一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我们肯定要言传身教，我们自己的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任老师的父母，有不行推卸的责任。有的家长认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，信任棍棒底下出好子的古训；孩子的成果等没有达到家长的要求，而对孩子进行指责等。须不知孩子也有思维和想法，我们应当动之以情，晓之以理，尽管他只是个孩子。

其次，要学会培育孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培育他们有良好的阅读习惯。如引导他们观看自然，观看生活。提高他们对学习的爱好，对于他们在学习中取得的点滴成果要准时地赐予育分的确定。

第三，为孩子读书制造条件，优化环境。天心区教育局关协的李主任强调外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素养、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长学问，对孩子起到潜移默化的作用。

家庭生活习惯要留意，孩子看书，家长应给孩子制造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。

最终，要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的将来，假如自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担忧，所以作为家长，我们不能片面地只注意到孩子的成果，而忽视非智力因素。主要求我们这些家长要转变观念、实事求是地依据孩子的状况，设置目标，重视孩子的全面进展，使孩子成人成才。

关于家长学校心得体会篇11

随着社会的进步，我们成人的生活压力越来越重，父母在孩子身上寄予的盼望也越来越大，而这些盼望在孩子的身上转化成了沉沉的压力。在这样的状况下，再加上沉重的学习任务，家长老师如不准时的关注孩子的心理，孩子极易产生心理问题。作为家长，我首先特别感谢保师附小的领导和老师，能从实际行动上去实践新的教育理念，并倾注了人力物力来关心我们这些家长更新观念并与孩子一起成长。

我也是一名有多年教学阅历的教育工，说句心理话，其实之前我觉得我没必要去听讲，由于在孩子还没诞生我就已经涉猎了许多关于家教方面的专业学问，但这些学问在教子实践中，却也让我屡屡碰壁。始终以来我都自认为我是一个开明、民主、现代的母亲，但是当我听完了黄娟博士关于家教的专家讲座，我才感到，我距离专家所说的"欢乐胜利的父母'还有很大的距离。尽管我的女儿在学校看上去乖巧、可爱。但作为母亲我并没有真正进孩子的内心世界，没有真正去了解孩子的爱好、特长，没有去关怀过孩子心中的不满或不快。我们只是给了他很好的物质生活，却没有时间和精力与他成为伴侣。在讲座中，黄博士举的很多实例好像就发生在我们的生活中，她所提倡的一些对待孩子的方法和理念也令我茅塞顿开。

我的女儿张馨仪是一个已有三年钢琴生涯的小琴童，由于我自身对音乐的喜爱，也把全部的期望都寄予在孩子身上，我为此付出了大量的物力和精力，几乎牺牲了全部的业余时间，同时也牺牲了我和女儿之间的融洽和孩子欢乐的童年，随着女儿琴艺的不断提高，我们之间的冲突也不断加剧，对此我也感到很困惑。今日，听了专家的讲解，我的确学到了一些解决亲子之间冲突的好方法，同时我也找到很多作为家长的不足之处。比起专家所讲的爱心母亲我真的感到了深深的愧疚......我做得的确是太不够了!可以这么说吧：以前当孩子成果没达到我抱负的分数时我总是强调是你努力不够而从不看孩子的闪光点，当孩子迷茫困惑时，我总是指责她不专心学习而从没站在女儿的角度考虑过她的感受，我更多的时候是以一个家长的姿势指挥孩子而不是以一个伴侣的身份在公平的角度和她沟通。

今日，迷茫了许久的心情豁然开朗了，令我辗转反侧苦思冥想的问题最终找到了答案。什么是孩子前进的动力?一个母亲心底无私的爱是孩子心灵的加油站。赏识是推动孩子远航的桨。孩子的自信是帆。在家庭中，父母的鼓舞更为重要。孩子在父母这里得到表扬和确定，增加了孩子做事的爱好，调动了她的乐观性，提高了孩子的自信念。在孩子做事没有胜利的时候，父母要关怀她，鼓舞她。今后，我也要经常对我的女儿说："爸爸妈妈永久信任你，永久支持你!'

关于家长学校心得体会篇12

通过几次家长学校的学习，收获许多。虽然我自己也是一名老师，但我从家长学校中也学习了许多东西，受益非浅。主要有这样几方面体会：

一、要注意对孩子进行情感、态度、价值观的教育

第一期家长学校聘请老师所做的“如何对孩子进行数学辅导”的讲座，对如

何辅导孩子做数学作业大有裨益。尤其是在辅导中要重视对孩子进行情感、态度、价值观的教育，对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。听了之后，让人感觉受益非浅。

二、要学会培育孩子良好的阅读习惯

听了语文老师的讲座，对培育孩子阅读力量的重要性有了充分熟悉。以及如何培育孩子良好的阅读习惯，应从何入手，有好多收获。比如要引导孩子多观看自然、观看社会，从而发觉问题，产生怀疑，萌发求知欲望。要适当满意孩子对读物的爱好取向。为孩子订购图书、报刊时，要尽量实行指导、建议与商议 结合的态度。要多鼓舞孩子读书，给孩子肯定的自主权，让孩子自己选择一些感爱好的图书，从而逐步提高阅读的力量。培育孩子良好的阅读习惯，还可带孩子去书店，让他自己选择自己宠爱的书。对孩子养成良好的读书习惯也是大有裨益。其次，培育孩子良好的阅读习惯，要激发孩子阅读的爱好，提高和保持孩子读书的热忱。心理学分析，只有不断地利用外界刺激加以强化，爱好才能保持长久和稳定。当孩子对某种读物产生爱好时，要实行主动参加的态度，对孩子的读书活动赐予关注。找机会让孩子讲书中精彩的内容，讲他的感想，参加孩子争论读后感。结合孩子在语文课学过的有关内容“借题发挥”。这样强化孩子的读书爱好，使之坚持读书热忱。当孩子读了书、增长了学问，产生了感想，提高了力量，获得了进步，要准时赐予确定。在阅读过程中好可以关心孩子把握一些简洁的常用字，而不是孤立的去识字。正确的引导，孩子从中体验到阅读的开心从而产生再阅读的愿望，抓住时机，对良好阅读行为进行强化。最终，为孩子读书制造条件，优化环境。家长学校老师强调外界环境条件是孩子读书的外因，父母的素养、住房的条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素。父母应起表率作用，多读书多看报，不断更新和增长学问，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要留意，假如孩子看书，家长应对孩子读书的不要干扰；要给孩子制造一个小天地，有光明而严厉的光线，舒适的桌椅，有用的书柜，有这样一个相宜放松的环境，使孩子感受到读书是一种享受。

三、要重视孩子的心理健康

孩子的心理健康关系一个民族的将来。假如自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占了上风真让我们为将来捏一把汗。家长学校的老师告戒我们家长不要片面看待孩子的分数，只抓分数而忽视了非智力因素，这样会给孩子带来很多心理问题：敌对心情、心理负担重、脾气奇怪、不关怀他人、自私自利等。因此，家长必需转变观念、实事求是依据孩子的实际状况设置目标，重视孩子的全面进展。培育一个真正完整的人。

关于家长学校心得体会篇13

通过一年的家长学校的学习，可谓受益颇多，深深体会到隆化一校对同学的重视、关怀和爱惜，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中与学校教育同等重要。现就自己听课后的感受谈点心得体会：

一、培育孩子良好的习惯。

一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增很多弯路和挫折。作为家长的我们不仅仅要让孩子在人生的最初构成良好的生活习惯，还要注意学习习惯的养成。比如：孩子回家后自觉完成作业，不拖拉，完成后仔细检查作业。要让孩子在不经意的小事中培育构成良好的习惯。都说行为打算习惯、习惯打算性格、性格打算命运，期望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

二、培育孩子胜利的自信。

在现实中，要不断地鼓舞孩子，给孩子以自信，让她找到学习的乐趣，尝到学习带来的甜果。孩子有很多事情做得不好，我们要适时地帮忙孩子并以观赏的目光来看孩子的胜利点，使其不断自信。

三、敬重理解信任孩子。

此刻孩子的学习任务和压力比我们那时多得多，作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪孩子看书、学习，多与孩子沟通，坐下来与孩子一齐共享学习的欢乐。对于孩子合理的愿望与要求，家长应站在孩子的角度去分析思索，尽量予以满意。答应孩子的事，无论如何都要守信，对于孩子的学习成果要理性分析，要以平常心来对待孩子的学习成果，要淡化成果观，注意孩子的综合素养、各方面学习潜力的培育。

虽然这样说，但在实际中，以上的这些我都做得不是很好，在必需程度上给孩子造成心理压力，我会在下一学期留意的，期望学校能连续搭建家校沟通的平台，构成合力，共同实现孩子全面健康的成长。

关于家长学校心得体会篇14

通过家长学校的学习，收获许多，受益非浅。主要有这样几方面体会：

一、要注意对孩子进行情感、态度、价值观的教育

老师所做的如何对孩子进行数学辅导的讲座，对如何辅导孩子做数学作业大有裨益。尤其是在辅导中要重视对孩子进行情感、态度、价值观的教育，对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。听了之后，让人感觉受益非浅。

二、要学会培育孩子良好的阅读习惯

听了老师的讲座，对培育孩子阅读力量的重要性有了充分熟悉。以及如何培育孩子良好的阅读习惯，应从何入手，有好多收获。

比如要引导孩子多观看自然、观看社会，从而发觉问题，产生怀疑，萌发求知欲望。要适当满意孩子对读物的爱好取向。为孩子订购图书、报刊时，要尽量实行指导、建议与商议 结合的态度。要多鼓舞孩子读书，给孩子肯定的自主权，让孩子自己选择一些感爱好的图书，从而逐步提高阅读的力量。

培育孩子良好的阅读习惯，还可带孩子去书店，让他自己选择自己宠爱的书。对孩子养成良好的读书习惯也是大有裨益。

其次，培育孩子良好的阅读习惯，要激发孩子阅读的爱好，提高和保持孩子读书的热忱。

心理学分析，只有不断地利用外界刺激加以淮化，爱好才能保持长久和稳定。当孩子对某种读物产生爱好时，要实行主动参加的态度，对孩子的读书活动赐予关注。找机会让孩子讲书中精彩的内容，讲他的感想，参加孩子争论读后感。结合孩子在语文课学过的有关内容"借题发挥'。这样强化孩子的读书爱好，使之坚持读书热忱。

当孩子读了书、增长了学问，产生了感想，提高了力量，获得了进步，要准时赐予确定。在阅读过程中好可以关心孩子把握一些简洁的常用字，而不是孤立的去识字。正确的引导，孩子从中体验到阅读的开心从而产生再阅读的愿望，抓住时机，对良好阅读行为进行强化。

最终，为孩子读书制造条件，优化环境。

老师强调外界环境条件是孩子读书的外因，父母的素养、住房的条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素。父母应起表率作用，多读书多看报，不断更新和增长学问，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要留意，假如孩子看书，家长应对孩子读书的干扰;要给孩子制造一个小天地，有光明而严厉的光线，舒适的桌椅，有用的书柜，有这样一个相宜放松的环境，使孩子感受到读书是一种享受。

三、要重视孩子的心理健康

孩子的心理健康关系一个民族的将来。假如自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占了上风，真让我们为将来捏一把汗。老师告戒我们家长不要片面看待孩子的分数，只抓分数而忽视了非智力因素，这样会给孩子带来很多心理问题：敌对心情、心理负担重、脾气奇怪、不关怀他人、自私自利等。因此，家长必需转变观念、实事求是依据孩子的实际状况设置目标，重视孩子的全面进展。培育一个真正完整的人。

关于家长学校心得体会篇15

作为家长的我们在家长学校里受益非浅!听了领导、老师的讲课和指导，使我的思想有了很大的触动，让我感受颇多，从中也让我得到了更多的启发，现将自己的粗浅心得总结如下几点：

一、学会观赏孩子

在家长学校的讲座里时常听老师提起：我们应当懂得观赏孩子，不管在学习上，还是在生活中，哪怕是一点一滴的进步，都要准时地表扬。假如我们对孩子的进步不听、不看、不愿定、不赞扬，孩子的学习及生活的态度确定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓舞：“孩子，你很棒!我为你感到傲慢!”久而久之，孩子就有了“胜利感”，培育了孩子的自信念。

当然，赏识、夸奖并不意味着拒绝批判，只是别忘了在批判他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们!或是在批判之前夸夸她的优点，再指出她的不正之处。让孩子知道发扬优点，改正缺点。

二、学会对孩子宽容

现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我信任众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须操劳，由于父母会把一切支配的稳妥，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培育孩子的责任感，让他们懂得与别人共享欢乐，懂得谦让、懂得敬重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，敬重师长。我经常告知女儿，在班上多交伴侣，要时常关心别人。或者在接受了同学的关心时，要懂得感谢和感恩!

三、教育孩子英勇面对

孩子成长的路上，不行避开地布满了各种压力与挫折，父母担忧孩子受到损害，往往在大事发生之前，便急于替他们扫除一切障碍，期盼孩子能在无忧无虑的环境下长大。但即使爸爸妈妈再怎么爱护，呵护在掌心的孩子，总有一天会飞出父母张开的羽翼，绽开自己的生活。何况过分的呵护备至让他在面对困难和挫折时没有承受力量，不如适当地让孩子出温室见风雨。教育她英勇地面对挫折和失败，更要英勇地站立起来，保持健康的心态

四、养成良好习惯

能转变我们一生的，或许就是一些良好的习惯!对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。我们家长要留意孩子学习习惯的培育：独立完成作业的习惯、检查作业的习惯、细心仔细的习惯。另外还有培育孩子坚持每天课外阅读的习惯，独立思索的习惯等等。父母的言传身教也会潜移默化地影响着孩子，所以我们在要求孩子的同时，也应当想想自己是否那样做了。

以上几点是针对我在教育自己的孩子当中，所实行的一些粗浅方式、方法及听了家长学校几位专家讲解后的感言。当然教育培育孩子没有一成不变的模式，需要依据孩子的自身条件、共性、爱好，作出不同侧重的教育方式，需要家庭和学校的共同教育，这也是教育孩子的长期性和简单性。同时感谢学校、感谢老师为了我们孩子的健康成长所付出的辛勤劳动和巨大努力!感谢!

关于家长学校心得体会篇16

通过3月12日在家长学校听专家做的报告使我受益不浅，通过专家生动的讲解，举例分析使自己受到自己平常教育孩子的方法有些不妥，只顾盲目的让孩子学习，而忽视孩子心理的需求。的确孩子只是一张白纸，我作为家长是他的第一任老师，而我们的家庭也是他的第一所学校，而我们的言行将直接影响到孩子的心理成长。

从上高中到中学的变化，是他的性格上，心理上有了明显的变化，他变得倔强了，有时不听从我的意愿，变得像没有小时候那么乖顺，有了自己的办法。通过这次家长学校的学习，是我了解得要如何教育孩子。要想教育好孩子，必需了解孩子的心理变化。

首先，要让孩子有选择的空间，在学习上有独立思索的空间，多让他在生活上多一些独立，不要有依靠性，养成自己的事情自己做。不要由于学习而忽视在生活上自理力量的培育，让他养成良好的生活习惯和较好的学习方法。常常把孩子的优缺点进行比较，发觉孩子的特长。通过每次单元测验，平常作业的检查，点燃孩子的盼望的灯，使他能够对学习布满信念。

经常鼓舞孩子把自己融入到班集体当中，到同学当中，培育他的集体荣誉感，不能养成以自我为中心的坏习惯要让他擅长关心四周的每一个人，能够和同学们和谐相处。找到一个适合自己的学习方法把变被动学习为主动学习，一个星期回来对自己所学的学问进行总结，在学习上不欠账，不会的问题不能积累，提高自己的学习效率。

其次，和孩子探讨问题时少用命令的口气，多用点商议 的口气，爱护好他的成人感，唤起他的责任感。对他多一点赞扬和鼓舞，不能当着别人的面批判孩子，以免伤到他的自尊心。

然后，在生活上少一点关怀，在精神上多关怀孩子，与他成为好伴侣。让他有什么话都情愿对你说。使自己成为他的良师益友。

以上就是我通过家长学校听报告的一些感受和体会，盼望今后在孩子的学习上，生活上，能够沟通的更加融洽!

关于家长学校心得体会篇17

本周是学校三个班级家长学校授课周，七、九班级均是其次次，八班级是第一次，也是本学期唯一的一次，支配在周三(11.10)晚上。

那天晚上，我给家长讲了三点。一是感谢他们的支持与协作，根据我短信中的建议准时表扬鼓舞孩子，关注孩子科学这门课的学习。所以，这次期中考试班级取得的成果有他们的功劳。我再把班级表彰的五个项目涉及到的同学名字报了一遍。二是讲了本学期科学学科的特点，难度比去年有较大提升，再加上从去年开头，中考的难度有所增加，所以，在平常的训练和测试中题目比以往我带的几届都要难一些。平常家长要多鼓舞孩子遇到问题要大胆思索，乐观解决，求助老师。这次的考试有孩子发挥不抱负，千万不要拿分数说事，要帮他分析查找缘由，关注他(她)的学习过程。三是连续教育孩子要信任老师，对老师的教课有什么想法，可以通过班主任老师或直接告知我，千万不能在孩子面前说长道短，评价老师的什么不好。假如家长都不信任老师，孩子就为不用功学习找到了一个您认同的理由，这就是"亲其师，信其道。'

家长们听得都特别仔细。

为这次家长学校授课，我还特地作了点预备，在发给同学的"科学试卷分析单'上设置了一个问题："需要师长关心的方面'，好多同学都提到"盼望家长平常多关怀、多提示、多监督，不要给太大的压力，和孩子一起做试验。。。。'我承诺孩子们把他们的话转告家长。所以，我要求家长仔细看看孩子的"科学试卷分析单'，在末尾写一句鼓舞孩子的话。多数家长都根据要求做了，有三位家长给孩子写了一段话，就连科学成果只有十几二十几分的，家长也鼓舞他(她)，这是我始终以来提倡的理念："给每个孩子关爱，不让一个孩子掉队!'所以，在我的班级，不管同学考几分，只要进步达到非常，哪怕得分从几分变成十几，我都纳入班级表彰，让成果有差距的同学也体会被表扬的喜悦。

其次天，科学课是上午的最终一节，我发觉孩子们听课特殊仔细，边听边记，有问有答，连平常有两三位可能会走神、打盹的，都临时不见了。我快乐地说：你们的爸爸妈妈昨晚听课也一样地投入，看来是他们的"灵气'留在了教室，感染了大家。假如爸爸妈妈还没来得及和你沟通的，要主动找他们沟通哦。当天下午放学时，我把家长写给孩子话语的分析单一份份亲自交到了孩子们的手中。晚上我又通过校讯通平台为班级家长群发了一条短信：家长伴侣晚上好!今日的科学课让我特别感动，可以说每个孩子都很仔细，这是昨晚家长学校上课的效果，特别感谢您的支持与协作!我已把昨晚您写给孩子的话告知他(她)了，假如您还没来得及和孩子沟通家长会的状况的话，建议周末挤点时间找孩子谈话哦。连续合作!在我的校讯通信箱里，也收到了晶晶家长和周怡家长的回信。

我为有这样一班家长同事而欣慰。

关于家长学校心得体会篇18

敬重的一班级的家长伴侣们，大家下午好!

感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长学校培训。首先我代表于城镇中心学校的近20xx名师生对大家的到来表示欢迎!

我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

开学了，孩子来到学校已经有一个半月了!对于新的环境、新的班级、新的学校，您的心里布满的是对学校的期望，对老师的期盼，对孩子无时不刻都布满了牵挂。

首先让我们一起来简洁了解我们的于城镇中心学校。

一、学校的概况

学校概况

整座校内是按省级农村二类学校设计的，布局合理，环境美丽。学校拥有行政楼、教学楼、试验楼,有18个专用教室和配有280座的多功能阶梯教室。安装了双向闭路电视、多媒体、微机、语音、校内音响五大系统，筑有200米标准环形跑道。校内绿化面积9390平方米。

学校坚持全面贯彻教育方针，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人，全面推动素养教育。在养成教育，科技教育，实践创新教育进行大胆探究并取得可喜成果，逐步形成了自己的办学特色。

二、对家长的要求：我们期盼您能够做到：

首先，作为永久的家长，我们期盼您能与您的孩子一起成长。做一个高雅的人：

1.入校时，请以父母的角色与老师、校内工作人员沟通，把社会角色请放在校外;不能由于我是经理，我是老板，不把您孩子的老师放在眼中。

2.接送孩子时，根据要求把车子停放在指定区域内，不在门口拥堵，更不应当骑车进校门，衣着大方得体;

3.老师上课时间，一般不接待家长来访;如有特别状况必需进校，请向学校门卫工作人员打招呼，并且遵守制度，如进出门要登记;

4.在校门口等待时，请保持一点急躁，请不要随便攻击学校、漫骂老师，您可知道，您代表的是您和您孩子的形象;有的家长随便扔垃圾、吃瓜子等问题。

(与老师沟通)

1.在与老师沟通时请尽可能接纳老师的观点，如有不同观点，应当礼貌指出;

2.在沟通过程中，请急躁听完老师的话，不要随便打断老师讲话;

3.请充分信任老师，老师与家长对孩子的教育目标是全都的;

4.如发觉老师工作有失误的地方，请善意、准时、正面地与老师沟通;

(在校内)

1.请用正面、乐观、观赏的态度关注学校的变化，做学校的宣扬代言人;

2.进入教室或学校办公室请不要大声喧哗;

3.在家长聚会的场合请不要私下谈论，以免影响集体秩序;

4.在孩子发生纠纷时，请保持冷静，如有必要请老师来解决;

5.不要在学校大声训斥和打骂孩子，请敬重孩子;

6.不要排斥其他家长，无论他(她)们的职业是什么;

7.无论在何时何地，都请理解：老师教的是五十个孩子;

8.请您能明白，教育好孩子受益的是您的孩子的一生;

9.请您能知道：孩子的监护人是您，而非学校老师;

(在家里)

1.请不要在孩子面前随便发表对老师的负面评价。

2.请多一点与孩子沟通，少一点在孩子犯事后的打与骂;

3.请多关注孩子的胜利，多表扬孩子的进步;

4.请多督促孩子学习，少关心孩子解题;

5.请关心孩子形成好的学习、生活习惯;

6.请信任孩子必定会胜利，多一点鼓舞很关键;

三、针对一班级的孩子家长，你如何让你的孩子在你的培育之下顺当成长：

从今日开头，你们的孩子开头新的学习生涯，从人生的起跑线上正式开头起跑，这是孩子一生的转折点，也是我们家长对孩子培育方式的一个转折点。在和家长谈天的过程中，我发觉许多家长有一种这样的想法，认为"现在把孩子全权交托给学校，我们就省心了!'实际不是这样，孩子上一班级，正是我们家长对孩子实施长期培训方案的重要开头，我们教育上有一句至理名言："不能让孩子输在起跑线上'，关心孩子从幼儿园向一班级顺当过度，是我们家长和老师共同的责任。为了让你的孩子顺当完成这个过渡时期，早日适应学校生活。我就和大家谈谈要培育一班级孩子哪些方面的习惯，怎样培育这些习惯。

第一：要培育孩子哪些方面的习惯：

一、学习习惯

(一)科学购置学习用品

我们学校生所使用的学习用品，要依据年龄特点，有所选择。选择的原则是"有利于学习，使用便利，不影响生长发育。

1、书包。家长最好为孩子预备双肩背式书包。双肩背式书包可以使两肩受力匀称，同时促使直背挺胸，起到订正形体的作用。家教

2、铅笔、橡皮与卷笔刀。铅笔的一端总是印有H、B、HB不同的字母，这些字母是标明铅芯软硬程度的。H表示硬铅芯。B表示软铅芯。家长应为孩子选择标有HB字样的铅笔，有这种标记的铅笔，其笔芯硬度适中。写出字的颜色也合适。从铅笔形状看，六棱柱形的铅笔，孩子握着舒适、稳妥。桌面即使稍有倾斜，这种铅笔也不易滚落到地面上摔断笔芯。铅笔的数量最好是5枝左右，上学前一天晚上削好，放进铅笔盒中，我们家长应教会孩子怎样使用转笔刀。关于橡皮，香橡皮、绘图橡皮比较好用的一种，孩子能擦得洁净。

3、文具盒。文具盒上的图案，文具盒的式样，不要过于花哨简单，否则吸引着孩子，会分散他上课听讲的留意力。

(二)培育良好学习习惯

习惯1、做好课前预备工作

有一句话叫做"胜利总是为有预备的人而预备。'一个人的预备工作大到一项工程、一次竞选，小到一次作文、一次上课，让孩子学会事前预备，养成做事有预备的习惯。比如，每天晚上作业完成后，整理好书包，拿什么书，需要带什么东西，一样一样都要做好预备，现在我们的孩子都已经加入了少先队组织，戴上了红领巾，学校要求在上学期间红领巾不能离开孩子的脖子，要不然要扣分，或许，我们家长会认为扣分就扣分，跟我们孩子没有关系，其实，这样的理解是错误的，这是我们学校的规定，你也得协作我们学校的工作，特殊是要协作我们班主任老师的工作，体谅班主任。你孩子扣一分仿佛是小事，但对于为你们孩子操足了心的老师来说，可不是一件小事，这些与我们老师的月岗位考核与年度考核都是有亲密关系的。千万不要任凭犯难我们的老师。

习惯2、正确的写字姿态。

一班级新生，年龄趋向于五、六周岁，他们手部肌肉才开头发育，做精细动作的力量较差。握笔写字，对低班级学校生来说是比较费劲的，而且儿童学习写字的过程，正是手部肌肉发育的过程，因此要把握正确的握笔方法。因此，对于孩子的字是否写得特殊均匀先不必过于苛求，能做到干净就可以了。但写字姿态肯定要正确，爱护好眼睛，远离眼镜这个负担。不要等到了眼睛近视了，来找班主任老师，给我们孩子调个位置吧，我们的孩子眼睛近视，坐在后面看不见，近视眼重在预防，况且近视眼是特别不便利的。

习惯3、独立完成作业，先作业后玩耍。

培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题准时补救，并签字证明;保证"三个一'：一张桌子、一盏台灯、一个宁静的学习地方。留意不要让孩子边看电视、边做作业、或一边做作业一边吃东西等。

习惯4、每天阅读。

鼓舞孩子学儿歌背古诗、听广播少看无益的电视节目、多看课外书等，能够常常带孩子到书店看看，为孩子预备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。孩子多看书，有助于孩子的阅读写作力量的提高。

如何培育孩子看书的习惯?有些家长也做过一些尝试，给孩子是预备了一些书，让他一有空就捧起书来看，可自己却在一边打开电视机看电视，铺开桌子打麻将，或在旁边做一些其他影响孩子集中留意力的事情，孩子一抬头，就会大声训斥，根本不顾及孩子内心的需要。这样是培育不出孩子学习的好习惯的。

习惯5、每天沟通。

抽出一点时间，与孩子谈天，在沟通中了解孩子的学校生活，了解孩子的想法，所遇到的困惑等等，并有意识地引导孩子多说出心里话。久而久之，孩子的语言表达力量、写话、写作力量会潜移默化的提高。

每天家长最好抽出十五到二非常钟时间，和孩子一起看书，并为孩子大声读故事或者与孩子一起讲故事。能使高孩子的识字力量，朗读力量，也能开阔孩子的视野，熬炼了口语表达力量，一举多得。

习惯6、遵守时间。

预备一个小闹钟，并教会孩子看钟表。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。您最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子肯定要根据时间表去做。

孩子入学后，生活方式和活动内容将要发生很大的变化，家长应当为孩子重新支配适应学校生活的作息制度。在调整作息制度时应考虑这样几个问题：怎样才能保证按时到校上课;怎样使孩子提高学习的效率，做到既有时间学习，又有时间消遣。要处理好以上几方面问题，在执行作息制度时应重点把握好以下两个环节。

合理规定并严格执行睡眠时间。睡眠不足与学习负担剧增是一班级学校生普遍遇到的一个冲突。无论是从幼儿园升入学校的孩子，他们都习惯较长时间的午睡，而入学校后，基本上取消了午睡(夏季除外)。但是，学校生脑力劳动的负担量却大大超过了幼儿园，假如不能支配好作息时间，很晚睡觉，必定会降低学习效率，结果事倍功半。睡眠是一种爱护性措施。儿童经过睡眠，可以消退疲惫。大脑皮层细胞重新开头兴奋。保持旺盛的精力。这样才有可能更好地从事其次天的学习活动，一般来说，一班级学校生至少需要10小时睡眠。才能消退一日紧急学习活动后的疲惫。我建议：晚上(8：30～9：00)入睡，早晨(6：00～6：30)起床，睡眠充分才能使孩子上课时头脑糊涂，精力充足，在课堂上集中留意力接受学问。这样可以缩短课后做作业的时间，将余下的时间用于阅读课外书，或消遣活动。

二、行为习惯

习惯1、待人有礼貌

自古以来，中国人民就以亲善、礼貌而著称于世，礼貌是人际交往中相互友好和敬重的桥梁，反映出人的道德品质，俗话说"观其行而知其言，闻其言而知其人'。

所以，对学校生礼貌习惯的培育要从一班级就开头。要让一班级学校生知道想获得别人的敬重，自己首先要学会敬重别人，对别人有礼貌。遇到长辈、老师要主动上前问好，遇到同学要主动打招呼。在公共汽车上遇到伤残病、老人等要主动让座，学会说"请、感谢、对不起'等文明礼貌用语。礼貌不仅是针对他人的，也是针对自己家里人的，要让孩子在家里也要学会使用礼貌用语。用这样的方法来让一班级学校生从点点滴滴中懂得并初步养成有礼貌的习惯。

我给大家讲个故事：可以看到礼貌的重要作用。做父母的都特殊盼望老师关照自己的孩子，喜爱自己的孩子。但是，什么样的孩子老师简单受欢迎?就是有礼貌的孩子，我有一个伴侣叫叶斌，他的女儿小星就是一个特别有礼貌的孩子，上学校时，人见人爱，到哪个地方都自然成为一个受人欢迎的小孩子，善解人意，待人彬彬有礼，甚至给他们家打过电话的人都会赞叹：哎呀，你的女儿太可爱了，我什么时候肯定要见见她，由于从电话中都仿佛能看到这个小女孩的微笑。小星接电话，一拿电话就说："您好，请问您找谁，这是叶斌的家。'假如她爸爸不在家，她会说："我爸爸不在家，你有什么事情需要我转告他吗?需要让她给你回电话吗?'对方不挂电话，她确定不会先把电话挂断。礼貌特别周全。

可我们有些孩子不是这样，接电话，开口就是"喂，找谁?不在!挂了。有时候连你的电话都不听清晰就把电话挂断了。

小星为什么那么有礼貌呢?那就是习惯养成。他爸爸跟她说："凡是给我们家来电话的人，都是我们的伴侣、客人，对客人肯定要热忱，要抱着开心的心情接电话。接电话先说您好，请问您找谁。小星的这个习惯也不是一天两天就能养成的，提示多次后，过了21天，过了一个月，两个月，这好习惯就养成了。当然，要让孩子有好习惯，我们做家长的也必需同时具备这样的好习惯。不然你连养成怎样的习惯才算好习惯都不知道，就别想培育孩子的良好习惯了。

习惯2、养成爱卫生的习惯

爱卫生是一个人、一个家庭、一座城市、一个国家文明程度凹凸的重要体现。因此肯定要培育一班级学校生爱卫生的习惯，就不仅仅成为一句口号，而是必需见诸行动的详细事实。可以让一班级孩子从最简洁的做起，不乱扔垃圾，将上课用的废纸用一个塑料袋装起来，下课后倒入垃圾桶。在家里要让他们关心擦桌椅、洗碗，你千万不要把这些事情与你的孩子分隔开来，要让他也明白，家里的卫生工作，一家人都有责任去做，我们有的家长想，孩子还小，长大了就会有这样的卫生习惯，甚至孩子上五六班级了，还在关心他洗澡，洗脚。其实不是这样，只有从小讲卫生的孩子，长大后才能讲卫生，这是一个习惯问题，一个坏习惯养成后，要改掉它比养成一个好习惯难上几十倍，上百倍。现在让上五六班级的家长谈这一点，他们感受肯定很深。

习惯3、养成勤劳的习惯

现代人们的生活水平日益提高，而现在的孩子更是生活得相当优裕，根本不知怎样做是"勤劳'，"节省'又为何物。

在学校里，我们老师将引导同学乐观参与集体劳动，详细落实到每天的清洁扫除中，扫地擦地、擦黑板、擦窗户、擦桌椅等;在家里，我们家长要多让孩子做力所能及的家务，扫地、擦桌椅、择菜、洗菜、等等。这样从学校、家庭二方面共同培育一班级学校生勤劳的习惯，促进他们尽快地养成。

关于家长学校心得体会篇19

女儿进入学校了，同时我感觉更加迷茫了，由于孩子不再是学校生，可以打可以骂，孩子大了有叛逆心了，该如何教育好孩子呢?幸亏学校想得周到给我们开了家长学校，让我看到了怎么教育好孩子的盼望，进入课堂给我第一印象是学习气氛特别浓，每位家长都有同样的期望，望子成龙，望女成凤，该如何教育好孩子呢，现今社会家庭教育在孩子成长过程中是多么的重要，做老师难，做家长难，做合格的家长更加难。

通过校长给我们上的第一堂课，让我了解到学校对孩子的要求，家长将如何协作老师做好孩子的教育工作，孩子最听老师的话，以前我认为我把孩子交给老师我就什么都不用管了，孩子学习好坏都是老师的事情，形成一种依靠思想，通过学习，使我明白，家庭是孩子的第一所学校，家长时刻充当‘老师’的角色，必需提高自身的教育素养，切记不能粗暴教育，要有急躁，查找孩子学习中不足之处，准时改正孩子的错误，只有这样才可以做到标本兼治。

通过老师的课堂也让我明白，不是每个孩子都可以用一种方法来教育，每个孩子都有每个孩子共性和特长，家长要做到取长补短，孩子也不是只要学习好就可以了，还要注意孩子全面性，我就特别注意孩子的独立生活力量的培育，教孩子自己的事情必需自己完成，实在不能独自处理好的事情再由爸爸妈妈协作完成。

孩子现在不大也不小了，不是什么都会听家长的话，孩子现在感觉有些事情自己可以解决，家长说多了不爱听，所以作为家长不能急于求成，要做到循循诱导，和孩子讲道理，有时候不防听听孩子的想法，我记得有一次我和孩子吵架了，我就给孩子写信的方式和孩子沟通了，结果孩子说我从来没有在乎过她的感受，她也保证以后不让妈妈难过了，让我正在感觉到孩子长大了，现在让我深深体会到做家长是一门终身需要学习的艺术，关怀孩子的吃穿和身体健康同时更重要的是对孩子各方面正确引导，让孩子将来成为有用人才。

关于家长学校心得体会篇20

各位家长：大家好!很兴奋能和大家见面。特别感谢各位家长从百忙之中抽出时间前来参与今日的家长学校。本次家长学校是您第一次参与孩子步入学校阶段的正式家长会，也是我们家长学校的开学典礼。对于您，对于我们，这都是一次特别有意义的聚会，也是一次特别必要的聚会。

一、家长学校的意义

或许有人会想，社会上其他什么都要学，当父母就不需要学了吧!不学为人父母，孩子不是照样长大吗?我们的父母不就是这样把我们养大的吗?其实这种熟悉是片面的，是错误的。家长参与家长学校的学习是非常必要的。

1、家庭教育的地位越来越重要。

从古到今，有很多事例都说明家庭教育的重要性，很多打算因素来自于家庭的教育和影响。"岳母刺字'，使岳飞成为一代抗金名将;孟母"断杼教子'，使孟子成为一代儒学大师和大思想家。现在的"恨母噬乳'说明由于家长溺爱导致子女违法犯罪。家庭是人才的摇篮,家庭教育有其自身的特点,是学校教育和社会教育所无法替代的。

2、要当合格家长，就需要培训。

家长作为孩子的第一任老师，就理所当然地应参与家长学校的培训。以前由于许多缘由，对家庭教育的重视程度较低，现在社会进展了，时代进步了。大家越来越重视家庭教育了。家长拿什么去教育自己的孩子呢?这就要学习一些教育思想、教育内容、教育方法、教育艺术是特别重要的。俗话说：隔行如隔山。即使是理工科高校毕业的家长，对教育却不肯定精通内行。更何况有很多家长自身的文化层次不高，这就更需要学习了。

3、家庭教育是一门学问。

我们深深知道，每一张绚烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往。俗话说：性格打算命运。而习惯构成性格。好的开端是胜利的一半。学校一班级是学习生涯的开端，谁也不盼望自己的孩子输在起跑线上。孩子的学习成果好坏取决于家庭、学校、自身三方面。老师的循循善诱，孩子的刻苦努力当然非常重要，家长的准时督促、适时提示、定时检查更是起到了"润物细无声'的作用。

今日，我很盼望能利用这个平台沟通我们对孩子的教育方法，共同创设一个适合孩子成长的大环境。父母是孩子的第一任老师，学校的教育离不开家长的支持。我们这一代的家长也是新型的家长，素养很高。我在新生名单里读出了很多家长对孩子的期望。我更盼望良好的家庭教育能够伴随你们的孩子欢乐成长，成就你们的抱负。

二、家庭教育的方法

(一)教育就是习惯。习惯养成，终身受益。

1、良好的学习习惯是孩子胜利的前提。

在上学校前，孩子主要以玩为主，上了学校，就要有"作业意识'孩子回家要自觉做作业，即使做得不好或者有错误，都没有关系，但孩子肯定要有做作业的意识，哪怕这天没有写的作业，也要自觉的看看书，回忆一下当天所学内容，或者向家长复述自己的学习经过。家长不要过于关注孩子做作业的对错，应更多地关注孩子学习的方法和仔细的程度。一个好的习惯养成需要21天，坏习惯一旦养成，就需要更长的时间去克服、去改正。因此，在孩子刚开头走上学习之路时，还是需要家长急躁、细致地督促和引导。到了孩子会熟悉一些字，养成了好的作业习惯，家长就可以适当放手了。

2、良好的生活习惯有助于孩子的学习。

"细节打算成败'。良好生活习惯的培育是必需的。孩子的生活，家长不要包办，要养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的;要学会自己穿脱衣服、系鞋带，遇到困难设