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文档简介
2021-2022年安徽省黄山市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.下列人员中,不属于社会工作督导的对象的是()
A.张林,某高校社会工作专业毕业的本科生,最近刚到某社会服务机构工作
B.李丽,在某社会服务机构工作了半年,有一定工作经验
C.宋勇,某高校社会工作专业的大四学生,最近到某社会服务机构实习
D.小蕾,某社会服务机构资深社会工作者,有丰富的工作经验
2.既是社区工作的实践原则,又是个案工作、小组工作的重要工作原则的是()。
A.A.尊重社区自决B.注重社区环境建设C.注重以人为中心的发展目标D.坚持社区行动过程的理性原则
3.“授之以渔”是体现了社会工作的()特点。
A.预防B.治疗C.救助D.发展
4.
第
46
题
督导经验证明,督导过程中的()总有重要的议程出现。
5.人本主义在()中得到了深入的应用。
A.小组工作方法B.社区工作方法C.个案工作方法D.社会工作督导
6.19世纪末20世纪初,英、美等国家最早出现了社会工作专业。在社会工作专业发展的初期,社会工作者主要是帮助有困难的群体解决()。
A.基本生存问题B.心理健康问题C.就业问题D.家庭矛盾问题
7.社会工作者计划在某社区开展专业服务,他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是()
A.分析社区的人口结构B.分析社区的权力结构C.分析社区的文化特色D.分析社区的人力资源
8.半年前,张先生由于工作原因举家搬迁到另一个城市生活。由于语言、交通、邻里交往等原因,张先生的母亲住不惯,想回老家,而张先生的儿子已经认识了新的朋友,在新环境中如鱼得水。张先生母亲和儿子的行为表现说明()。
A.个人受社会环境的影响程度不同B.个人必须改变社会环境C.个人对社会环境的影响较大D.个人对社会环境有能动性
9.根据民政部门制订的居家养老方案,某地政府为全区80岁以上的老人发放生活补贴。由此形成的需要被称为()。
A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要
10.
11.
第
29
题
1972年,雷德和艾泼斯坦合作出版了()一书,具体讲述在有限的时间内实现由服务对象自己选定的明确目标的任务中心模式。
12.
第
2
题
某服务对象患有害怕到人多、空旷的地方的“广场综合症”,社会工作者采用了直接带他到广场,从他最害怕的问题着手的治疗策略。这种策略是()。
13.社会工作领域的扩展是从困难人群到()。
A.困难群体B.危机人群C.灾难人群D.需要人群
14.精神分析理论所强调的()原则,直接影响了社会工作服务过程中对个人价值的尊重。
A.为受助人提供一个安全与支持的环境B.与受助人签订治疗协议C.个别化D.治疗方法的自由联想
15.从研究范式层而言,行动研究()。
A.属于定量研究
B.属于定性研究
C.同时是定量研究和定性研究
D.既不是定量研究也不是定性研究
E.可以是定量研究也可以是定性研究
16.学校社会工作者小王发现所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题,小王制订了干预方案,其中属于针对学校进行的干预措施是()。
A.纠正欺负者的攻击行为
B.帮助学生家长改变错误的教育方式
C.提升受欺负儿童的自信心和社交技能
D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会
17.在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中,小王与小李就如何安排小组内部分工产生了分歧,双方言语激烈,最后变成了争吵和人身攻击,互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时,社会工作者介入的焦点应该是()。A.请两人暂时离开,让他们先处理对抗行为
B.冷静地转移话题,忽略两人的对抗行为
C.包容两人的对抗行为,继续讨论小组内部分工
D.重申小组规范,处理两人的对抗行为
18.
第
23
题
危机介入模式的特点不包括()。
19.同辈督导是社会工作专业机构中经常采用的一种督导形式,但是,同辈督导的人员构成是有一定要求的。关于同辈督导团体组成的说法,正确的是()
A.团体成员技术层次相同B.团体成员不少于10人C.团体成员来自本机构D.由一个专业权威主持
20.社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后,撰写了一份报告。其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求,项目的实际执行情况、服务效果和改善建议等。小张的这份报告属于()。
A.经验总结报告B.调查研究报告C.总结评估报告D.项目进度报告
21.
第
11
题
理论对于社会工作专业来说,其作用首先在于()。
22.在学龄前阶段,如果父母对儿童过度保护、家庭内外都缺乏与儿童年龄相仿的孩子陪伴玩耍或儿童人格类型比较内向这些因素综合起作用,可能导致学龄前儿童出现()的问题。
A.自闭症B.语言功能不佳C.沉默孤独及不合群D.学习能力低下
23.研究过程中偏重于探讨当前的事件,强调对事件的真相、原因等方面作深入、周详、历史的考察,了解其详细状况、发展过程及与社会环境的联系,提出处理问题的方法的研究是()。
A.个案研究B.行动研究C.实验研究D.非接触性研究
24.精神分析理论所强调的()原则,直接影响了社会工作服务过程中对个人价值的尊重。
A.个别化原则B.与受助人签订治疗协议C.为受助人提供一个安全和支持的环境D.自由联想E.倾听原则
25.()是人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望。
A.个人伦理B.家庭伦理C.专业伦理D.社会伦理
26.
第
59
题
在哪种家庭教养模式下成长的孩子独立性强,性格果断,社交能力强?()
27.
第
51
题
根据科尔伯格的道德发展阶段论,维护权威或社会秩序阶段儿童道德判断的第()阶段。
28.
第
47
题
提出道德发展阶段论的是()。
29.在小组工作结束阶段,社会工作者的角色位置应该()。
A.逐渐退至边缘地带B.回到中心地带C.退缩至副中心D.逐渐接近中心
30.
二、多选题(20题)31.
32.社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯小组”工作。以下说法中,正确的是()。
A.该小组最适合的类型是支持小组
B.强调组员之间关系建构,达到组员的相互支持,获取共同体的归属感
C.强调组员充分发挥自己的潜能
D.治疗组员的心理和社会行为问题
E.该小组是治疗小组
33.
34.
35.关于定量研究和定性研究的特点,下列理解不正确的有()。
A.定量研究不一定事先设定研究假设,其理论假设可以在研究过程中逐步形成和完善
B.定性研究则注重研究对象、有助于发现研究问题的个别性和特殊性,以此发现问题或提出发现问题的新视角
C.定性研究适用于不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场境
D.在定性研究中,研究者被视为外人,其研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响
E.定量研究的研究设计则灵活变化,可以根据当时情况和研究者的过程感悟,修改、完善
36.下列关于社会工作价值观的说法,错误的有()。
A.社会工作过程中,社会工作者凭借价值观的指导行使手中的某种权力
B.社会工作的价值观是乐观主义的
C.社会工作者尊重服务对象的人格和选择,承认社会工作者与服务对象处于平等地位
D.社会工作只有在专业价值观的指导下才会自觉地、持久地进行
E.社会工作价值观是人们口头上表明的东西
37.团体督导的技巧包括()
A.督导者须熟悉团体成员的姓名
B.督导者应敏锐地察觉团体成员的潜在感受,并加以适当的处理和引导
C.督导者必须能引导团体成员集中注意力和形成向心力
D.督导者应尽可能促使团体成员自动自发和自由自在地提出问题
E.督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告,以便发现被督导者的不足,提出教育的重点
38.“人在环境中”的含义包括()
A.人与环境不断互动
B.人与环境关系不大
C.人类行为对社会环境的发展起决定性作用
D.人作为社会的有机组成部分,几乎无时无刻不生活在社会环境中
E.人的行为实在漫长的生物进化过程中形成的,而其中大部分是对环境的适应
39.
40.随着信息化建设的快速发展,大众传媒对青少年的影响越来越大,其主要表现有()。A.可以增强青少年的固有观念和行为
B.可以通过重复传播来改善青少年的行为
C.可以使青少年改变其原有的立场
D.可以使青少年遵守行为规范
E.可以提供信息引导青少年的行为
41.认知行为学派在助人的过程中为了使服务对象改变,一方面要协助他做到自我了解、自我控制;另一方面也要提供外在监督,实现自我控制与外在控制的结合。在认知行为学派下,社会工作者在专业关系中扮演的重要角色有()。
A.教育者B.领导者C.组织者D.陪伴者E.倡导者
42.
43.赵某幼年时曾遭受继父的性侵害,但是她始终不愿承认曾经发生过那样的事,然而在生活中她却从不敢与男性交往,至今还未能结婚成家。她还经常做同一个梦,在梦中她总是找不到家,总是急得哭醒。随着年龄的增长,妈妈催她找男朋友,她一直拒绝。社会工作者依据精神分析理论分析了赵某的情况,采取了以下()方法对她进行了治疗,逐渐取得好转。
A.自由联想B.诠释C.改变错误认知D.脱敏治疗E.重新理解过去经验
44.非政府组织开展的家庭救助,通常具有()。
A.应急性B.自发性C.盲目性D.目标性E.持续
45.常用的心理治疗有()。
A.精神支持疗法B.暗示疗法C.催眠疗法D.心理作业治疗E.松弛疗法
46.根据《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》,下列有关新型农村社会养老保险的说法,正确的有()。
A.新型农村社会养老保险养老金待遇支付到85岁为止
B.中央确定的基础养老金标准为每人每月55元
C.地方政府可以提高基础养老金标准,提高和加发部分所需的资金由地方政府
D.个人账户养老金的月计发标准为个人账户全部储存额除以120
E.参保人死亡,个人账户中的资金金额,除政府补贴外,可以依法继承
47.社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法,其工作的具体目标有()。
A.提升居民的参与意识B.促进居民的互助关怀C.提高居民的收入水平D.挖掘整合社区资源E.增强居民的社会责任
48.社会工作者小王最近担任一个志愿者能力建设计划的项目负责人,机构总干事要求小王在启动项目之前,制订一个具体的实施方案。小王在方案中详细说明了工作内容、人力配备和经费预算等内容。根据对社会服务计划的要求,小王在方案中还应补充的内容有()
A.工作程序B.工作方法C.绩效评估方法D.机构项目管理方法E.志愿者能力状况
49.刘先生,男,34岁,大学本科学历,原是一家企业的销售人员,一年前遭遇一场交通事故,造成双腿截肢并因此失去了工作。一年来。刘先生身体逐渐康复。但他一直无法接受被截肢的事实,情绪很坏,常常一个人躺着发呆,还会默默地流眼泪,也不愿与家人交谈,发脾气的次数越来越多。以前,刘先生是一个性格开朗、很爱交往的人,有很多朋友。现在他根本不愿意见朋友,朋友打电话来,他也常常不接。有一次还企图自杀,幸好被下班回家的妻子发现,挽回了他的性命。刘先生的妻子很担心丈夫的状况,前来向社会工作者小刘求助。小刘应开展的工作包括()。
A.医疗社会工作B.就业服务C.残疾人社会工作D.心理健康服务E.社会救助社会工作
50.
三、多项选择(10题)51.社会工作研究的主要特性包括()。
A.研究对象是社会问题或人们的需要
B.主要以社会工作视角探讨问题
C.在社会工作伦理指导下进行研究
D.目的在于促进实务及提升理论
E.研究者是资料的统计者和试验者
52.
第
96
题
无结构式访问是社会工作定性研究的重要方法,常用的方法包括()。
53.
第
81
题
一般来说。我们可以把伦理分为()。
54.
第
96
题
学校社会工作的方式主要有()。
55.人类行为的特点主要有()。A.A.局部性B.适应性C.指向性D.动态性E.发展性
56.
第
81
题
虽然不同的个案专家和学者对个案工作具体含义的理解不尽相同,但他们都强调()。
57.
第
97
题
下列()属于“影响性的技巧。”
58.
第
64
题
社会工作研究的核心是()与()之间的关系。
59.
第
91
题
接案阶段要做的()。
60.
第
69
题
下列关于伦理和价值观的说法正确的是()。
参考答案
1.D社会工作督导的主要对象有4种:一是新进社会服务机构的社会工作者;二是服务年限较短、经验不足的初级社会工作者;三是在社会服务机构实习的社会工作专业在读学生;四是社会服务机构的非正式人员,主要是志愿者。选项A中张林是第一种被督导者,选项B中李丽是第二种被督导者,选项C中宋勇是第三种被督导者,选项D中小蕾可以作为督导者。
2.C社区工作的实践原则包括:①注重以人为中心的发展目标;②尊重社区自决;③强调社区参与;④坚持社区行动过程的理性原则。其中,注重以人为中心的发展目标也是社会工作中个案工作、小组工作的重要工作原则。
3.D
4.C
5.A格拉斯曼和凯茨以人本主义思想为基础对小组工作进行了论述。
6.A
7.C社区文化特色的了解,主要包括:一是有哪些文化价值、传统或信念是社区重视的,其对社区不同群体的影响如何。二是哪些习俗或者活动是社区居民普遍重视的。
8.A
9.A
10.E
11.B
12.C
13.D社会工作领域的扩展主要表现在两方面:第一,社会工作从困难人群到有需要人群的扩展:第二,社会工作从关注社会问题到关注社会的发展。服务对象早期是由于生理原因、心理原因,或者由于个人无法抵御的社会和自然原因而陷人生活极度困难的群体。在当代也包括了在非物质领域遇到困难由人士,即拓展为“有需要”的人士。
\r\n
14.C精神分析理论强调每个人的早期经验都是不同的,个别化原则是社会工作服务过程中对个人价值的尊重。
15.B
16.D
17.C本题考核的是小组工作中如何处理小组冲突。面对冲突时,社会工作者的态度应该是包容、冷静与理性。要处理好某些组员的非自愿与抗拒行为。
18.B危机介入模式的特点有:
(1)迅速了解服务对象的主要问题。
(2)迅速作出危险性判断。
(3)有效稳定服务对象的情绪。
(4)积极协助服务对象解决当前问题。
19.A同辈督导团体的组成技巧:(1)价值的共同性。同辈督导团体成员一般都具有共同价值,但观点可以不同。(2)团体成员一般不超过7人。(3)团体成员要签订明确的契约。(4)注意同辈督导会议的反馈。同辈督导是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者,通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。参与互动的成员不一定来自同一机构或同一工作团队。
20.C需求评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告。项目总结报告是实务工作的总结,其基本结构包括主题、项目背景、需求评估、项目目标、工作模式、实务内容、服务效果、讨论和建议、附录、参考文献等部分。
21.A理论对于社会工作专业来说,其作用首先在于帮助专业建立权威地位,取得在社会中的合法性。
22.C学龄前阶段的主要特征:①生理发展:脑重量已经接近于成年人的水平,为儿童智能的迅速增长和接受教育奠定了基石;儿童的肌肉发育逐渐成熟,能够控制自己的身体以达到某种目的。②心理发展:学龄前期儿童语言的迅速发展促进了其思维发展,而思维的发展反过来又进一步促进了语言的发展。随着儿童生理机能的不断发展。尤其是大脑发育的逐渐完善,儿童的认知发展得到了极大的促进。③社会性发展:学会区分他人与自我;通过在环境中与他人互动,自我意识得到发展;能从人的外表来认识性别,开始了性别认同的发展过程;开始了道德的发展,主要包括道德认识、道德情感和道德行为的发展;社会交往的范围从以家庭为主扩大到整个社会生活。
23.A
24.A
25.D社会伦理是人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望。
26.A
27.B
28.B科尔伯格提出了道德发展阶段论。
29.B在小组工作的转折阶段,社会工作者的位置虽然开始向边缘转移,但还是接近中心位置。但是到了后期的工作阶段,组员对社会工作者的依赖逐渐减弱,社会工作者逐渐退移到边缘位置。在小组结束阶段,社会工作者的角色又回到了小组的中心地位。
30.C\r\n
31.ABD\r\n
32.DE暂无解析,请参考用户分享笔记
33.ABCE
34.ABCE\r\n
35.ADEA项,定量研究主要进行演绎推理,将一般原理应用到特殊情境,通过搜集资料和分析数据来验证假设,从而是一种理论检验。定性研究不一定事先设定研究假设,其假设可以在研究过程中逐步形成和完善;D项,在定量研究中,研究者被视为外人,其研究设计旨在排除研究者对研究对象的影响,并在过程中体现价值中立。而在定性研究中,研究者要使自身被研究对象视为自己人,注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实;E项,定量研究追求研究资料和研究结论的精确性。定性研究的研究设计则灵活变化,主要采用实地研究策略,通过参与观察、深度访谈、生活史等方法搜集资料,并根据当时当地情况和研究者的过程感悟,修改、完善和深化研究细节,获取文字资料,以深入理解所研究的具体现象。
36.AEA项,社会工作是一种真心实意的服务,而不是社会工作者要行使手中的某种权力;E项,社会工作价值观并不是人们口头上表明的东西,而是存在于社会工作者所有的服务活动之中。
37.ABCD团体督导的技巧主要体现在团体督导会议的主持过程中,大致有以下几方面:(1)督导者须熟悉团体成员的姓名、性格,并与之建立良好关系;(2)督导者必须能引导团体成员集中注意力和形成向心力;(3)督导者应尽可能促使团体成员自动自发和自由自在地提出问题、观点和建议;(4)督导者虽然事先有所准备,但讨论过程中宜富有弹性地进行适当修正;(5)督导者应敏锐地察觉团体成员的潜在感受,并加以适当的处理和引导;(6)督导者应善于应对“社会感情型”(感性)和“问题解决型”(理性)的成员所表述的观点,给予及时的回应和引导;此外,督导者也具有妥善处理和限制攻击型、偏激型成员的能力;(7)督导者应在讨论的每个段落作“段落总结”形成结论,并在督导结束时进行归纳,形成清晰、具体的结论,以便被督导者能够领悟,并应用于服务实践中。
38.ADE
39.ABDE
40.ACE大众传媒对人类行为的影响主要表现在六个方面:(1)可以为受众提供支持其固有立场、观点和行为的有关情况、从而增强受众的固有观念和行为。A正确。(2)在争议不大且没有其他因素干扰的情况下,大众传媒只要重复传播内容,就能直接改变受众的行为。没有说改变是变好还是变坏,B错误。(3)可以使受众不断改变其原有立场。C正确。(4)
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