2023年-初一家长会家长代表发言稿-7

第页2023初一家长会家长代表发言稿初一家长会家长代表发言稿

随着社会一步步向前开展，发言稿对我们的作用越来越大，运用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。你知道发言稿怎样写才标准吗？下面是我收集整理的初一家长会家长代表发言稿，欢送大家共享。

初一家长会家长代表发言稿1

敬重的老师、各位家长：

下午好！

很兴奋，能有今日这个时机，和大家坐在一起，观看孩子们的精彩表演，共同学习和探讨孩子的教化问题！

首先，请允许我代表大家，向班主任潘老师和各位科任老师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆训诲，表示最诚心的感谢！

孩子的教化离不开家庭教化。在坐的每一位肯定都有一套自己的方法，而且有许多比我更好、更有效的方法，希望有时机能向大家学习。下面，我从个人理解动身谈一谈在家庭教化中应当留意的五个问排地完成学习任务。

四、常常与孩子沟通，多多鼓励和赏识孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些观点无趣可笑、不切实际，也不要取消孩子，鼓励他说出理由，与孩子共同探究事实的真相；每一个孩子都有他的优点，只是须要我们去专心觉察。孩子的考试没有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成果没有到达我们的期望，但他具有诚恳守信、乐于助人的美德；赏识，并不等于满意。赏识是为了让孩子对自己充溢信念，发挥所长，主动改正缺点，向更好的方向开展。

五、引导孩子正确利用网络在这个瞬息万变、网络普及的年头，禁止孩子上网是不行取的。允许孩子上网，但要做到：

1、告知孩子一些网络平安学问，比方：学会识别并拒绝登录不良网站；不能向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址、经济状况等等；

2、限制孩子上网时间，孩子真正能在网上做的事情不会许多，而且长时间上网，对视力和身体有很大的影响；

3、让孩子了解更多的网络功能，使孩子不会一翻开电脑，就想到嬉戏；4、拓展孩子的爱好爱好，丰富孩子的课余生活，一个爱好广泛、生活多彩的孩子更不简单痴迷网络！

最终，祝大家身体健康、万事如意！愿我们的孩子恒久阳光、恒久快乐！感谢大家！

初一家长会家长代表发言稿2

各位家长：

你们好！

我是七年级四班的数学老师。首先特别感谢各位从百忙之中抽空出席本次家长会，某些家长可能路途还比拟远，从这一点上可以看出大家对孩子的学习都是非常关切的。我们的目标都是一样的，那就是让孩子们学得更好，取得更高的成果，而这，须要我们共同的努力。

教初中的老师们都常半开玩笑地说这样一句话：“初一是根底，初二是关键，要不然初三就完蛋！〞初中的数学学问也不例外，初中数学是一个完整的体系。其中，初中二年级的难点最多，初中三年级的考点最多，而初一年级的数学学问点虽然许多，但相对而言都比拟简洁。因此，许多同学在刚刚进入初中数学的学习时，经常感觉比拟简洁，甚至觉得和小学没有什么区分，因而并没有感到压力。这些同学往往对初一的数学学问不够重视，与此同时也渐渐积累了许多小问题，而这些问题在学生进入初二年级，遇到许多综合题或困难的题目时，就会很快凸显出来。这时，学生会感到跟不上老师的进度，感觉学习数学越来越吃力。究其根源，还是因为这局部同学对初中一年级的数学学问不够重视，没有打下坚实的根底。

下面我先详细列举一下初一年级同学在数学学习中主要存在的问题：

1、不能端正学习看法，没有爱好，甚至存在害怕 数学的心理，缺乏主动主动学习的意向。

2、没有养成良好的学习习惯〔预习、仔细听讲、记录笔记、归纳总结、复习等〕。

3、在学问上，对数学定义、概念等根本学问点的理解不够精确，只停留在一知半解的层次，特殊是对特别状况等的把握非常模糊。

4、数学实力〔审题实力、计算实力、分析方法、数学思想等〕或多或少总存在欠缺，导致各种小错误，不能完整的完成题目。

5、平常做题速度较慢，考试时不能在规定时间内完成试卷。

以上这些问题假设不能在学生初一阶段得到改善，将会干脆导致学生在初二两极分化的阶段出现数学成果大幅滑坡，甚至导致在初三年级的学习中存在更大

的障碍。相反的，假设学生能够在初一的学习过程中打好根底，那么初二的学习只是在学问点上的增多和加深，而在学习习惯和学习方法上，学生是很简单适应的。

那么，针对以上学生简单存在的问题，怎样才能帮助学生打好初一年级的数学根底呢？

我认为有以下几点值得留意：

1〕端正学习看法。

任何一个学科都有其各自的学科特点，数学也不例外。只要养成良好的学习习惯，驾驭科学正确的方法，就肯定能够学好数学。但是，数学学习不能投机取巧，数学学习没有捷径可走，要明白保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。

2〕养成良好的学习习惯。

课前预习，带着问题听课。看两遍书：第一遍也许了解下一讲或下一章的内容、学问枝干以及重难点等。其次遍对重要的概念、性质、判定、公式等反复阅读，思索其内在联系及其因果关系，并在不明白的地方作上记号，带着问题去听课，也便于求教老师。

课上仔细听讲，会记笔记。初一的学生往往对课程的增多、课堂学习量的加大感到不适应，顾此失彼，很大一局部学生觉得数学没有笔记可记，有笔记的学生也记得不够合理，认为老师在黑板上所写的都登记来就是仔细听讲，盲目的用记笔记代替听讲与思索，进而导致了听课效果下降。在听课的过程中应当留意做到：听学问的引入和形成过程；听懂教学中的重、难点，尤其是预习中不明白或有疑问的地方；听题目关键局部的提示〔突破口〕及数学思想方法；听课后小结。记录笔记时应留意：有选择的进行记录，主要记录学问要点、自己的疑点、课本上没有的老师补充的内容、解题的思路、数学思想方法、课堂小结等。

课后仔细复习，刚好归纳总结。课后要刚好温故老师所讲内容，特殊是经典例题，分析、归纳、总结，以内化成自己的学问体系，完善认知结构。

此外，学习应有整体安排，学会管理自己的时间。

3〕细心、仔细地学透课本。

有一局部学生认为课本上的内容很简洁，而考试都是难题。其实，这是由于学生没有真正学透课本，考试的内容究其实质，都是课本上的根本概念、根本模型。因此，在初一这一打根底的重要阶段，更要对数学定义、概念等根本学问的非常精确把握，不能只停留在一知半解的层次。对于课本上的根本概念、根本模型的学习，我认为应当留意：重点理解根本概念、根本模型的特别状况〔特例〕，要抓住定义、概念的本质，全面举例、不重不漏的明确概念、定义等。对概念和公式不能死记硬背，而缺乏与实际题目的联系，在理解的根底上进行记忆可以有效地促进数学的学习。切记：理解和记忆数学的根底学问是学好数学的前提。

4〕学会归纳总结复习。

复习总结的工作，不仅仅是老师的事，学生肯定要学会自己去做。当你会总结题目，会对所学内容、所做的题目进行分类，了解每一学问点的基此题型，熟识对应每一题型的解题方法等时，你才真正的做到了学问的内化。归纳总结这个问题假设解决不好，在进入高年级的学习时，同学们会觉察，每天做题，成果却不升反降。究其缘由，每天都在做重复的题目，许多相像的题目反复在做，而须要解决的问题却没有用心解决。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学整体系统的把握，弄的一团糟。总结归纳是把书读薄的过程，题目应当越做越少。

5〕注意实战。

平常每天保证1小时左右的练习时间，自己平常做作业可以给自己限定时间，以提高做题的速度。在实际考试中，也要考虑每局部的完成时间，避开出现慌乱，同时留意调整好心态，把“做作业〞当成考试，把“考试〞当成做作业。当然，经验大型考试也是必要的熬炼途径。

以上内容是我针对初一年级学生数学学习中常见问题提出的我个人的一些建议，希望对同学们有所帮助。最终我想说的是，每个同学的学习方法都会对依据自己的状况不同而有些许差异，适合你的最有效的方法就是最好的。

出了问题，我们就要解决。许多家长把教化孩子的希望全部寄予在老师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。我不赞同这个观点。我认为，教化孩子是学校和家长的共同责任。对于教化孩子，我们除了做好教书育人的工作，也希望能得到家长更多的支持和参加。

虽然各位平常工作非常辛苦，也非常的忙，但我想，孩子是自己的孩子，最爱他的当然是家长本身。我信任每位爱孩子的家长都会关切孩子，关切他们的生活，关切他们的学习。即使再忙，每天抽出5—10分钟，还是可以的。

如问一问孩子今日学了什么学问，了解他们的学习状况。饭后就让孩子立即完成作业，写完作业了再去看电视或休息。检查他们的作业本，看孩子做得怎么样，错误有没有订正。有时间有实力的家长可以检查作业有没有做对，一起订正错误。对学科学问不了解的家长也可以把作业的题目拿一题出来，问问孩子，看他的答复是不是和作业上写的一样，看看孩子是不是独立完成作业的，有没有抄别人的。这样既可以增进与孩子的密切关系；还可以帮助孩子提高学习成果。我信任有了家长的关切与监督，孩子的学习成果能够很快有所提高。

初一是打根底的重要的时间，根底打得不巩固，今后的学习就难以进行下去。孩子学习的好坏，确定了他初中毕业后能否顺当的升入高一级学校，作为家长肯定要抽点时间关切一下孩子。希望各位家长能多理解、多支持、主动协作我们的工作，向老师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭学校的关系，同时也欢送各位对我们的工作提出看法建议。我的讲话结束了，感谢！

初一家长会家长代表发言稿3

各位家长、同学们：

下午好：

很兴奋有这个时机和大家一起谈谈我们的孩子。

说到孩子，可能各位家长们和我一样都有许多困惑，包括孩子的思想和学习等各方面的问题，比方：

我们原来很乖的孩子现在怎么啦？

小学里还和爸爸妈妈很亲昵的孩子突然变成了小刺猬？

背回家的书包越来越重？记得小学里我们还可以一起坐在台灯下学习，现在孩子写作业时却坚决的要求我们走开。孩子的学习状态如何？学习的质量又如何？孩子的学习我们还能介入进去吗？

……等等问题，都是我们的困惑。

这些困惑我和大家一样都存在，我也曾很苦恼。

我带着困惑在网上书上翻看，从专家那里学了些小窍门，也依据自己孩子的特点，想了一些小花招。

从孩子进入学校，甚至从幼儿园起，我就给自己定了一个安排，那就是“陪孩子一起长大〞。

〔刚刚在家长会的第一单元里，区人口安排委员会与青春期教化的专家们提到，许多行业都是要持证上岗的，唯一一个无证上岗无照经营的行业就是做父母的，所以我们要不断地学习，和孩子一起长大。〕

先说说我们家长：

首先，做家长的肯定要有一个坚决的信念，那就是我们的孩子都是特别优秀的。

每个孩子都是带着我们家长深深的爱诞生的，我们在孩子身上寄予了我们许多美妙的愿望。

其次，我们家长再忙，也不能无视了我们的孩子。这个以人为本的社会，好的东西传承下去还是要靠我们的孩子。

最主要的一点，我想说的是——

第三，我们的孩子就是我们的一面镜子，在孩子身上表达出来的一些事情都可以追根溯源到我们家长的日常言行中。我们家长是孩子的启蒙老师，也是孩子终生的老师。这一点我从来不否认。

当孩子有了问题时，我首先是静下来想想自己这段时间是不是太忙了，无视了孩子，还是自己因为压力太大，而把不良心情带回了家？我觉察，自己的牢骚和埋怨等等许多不良的心情都可以在不久的某一天，在孩子那里得以表达时，我就会让自己静下心来反思一下，让自己学着心平气和的和孩子相处，这样的心态反而会有助于解决我们工作中和生活中的许多问题。所以，这一点也算是孩子给了我很大的启示，变更了自己，给了孩子和自己一个心平气和的家，也给了孩子和自己一个心平气和的交谈的好环境。再说说我们的孩子：

首先，乖孩子变成小刺猬是有缘由的。

〔家长会第一单元，区人口安排委员会和青春期教化专家们谈到“如何与孩子沟通〞问题，他们谈到了代沟，谈到了青春期教化问题，这一点和我今日要说的这一点是不约而同的。〕

现在是初一阶段，我们的孩子已经接连进入了青春期。青春期也不是洪水猛兽，更不是孩子们不行逾越的鸿沟，它是孩子长大要经过的一个必定阶段。

我记得在孩子小学五年级时，我就从书店里买回来青春期教化的书，书名似乎是?我想知道我自己?，一本是写给男生看的书，一本是写给女生看的书。我感觉这套书对孩子影响挺大的，孩子可以自己在书中找到许多他们困惑的问题的答案，也会很新奇的向我询问。另一套我觉得很有帮助的书是杨红樱写的?男生日记?和?女生日记?，一帮子小学要毕业的懵懵懂懂的孩子，很简单成为我们的孩子们的挚友，同时很简单就把一些很枯燥的说教或青春期学问融入进孩子的思想中去。

所以，也算是我提前给孩子打了青春期的预防针，但当孩子真正的青春期来临时，我还是感到了一种“恐惊〞，孩子的叛逆和顶嘴，让我感到很生气，甚至是窒息。但静下心来想想，这时候我们家长更不能生孩子的气，更应当关切和照看好我们的孩子，让孩子们顺当的、平和的度过他们的这个让人很不省心的年龄段。

这个青春期问题网上书上也都有许多，信任每个家长都有一套好法子来应对。总之，这个阶段是孩子长大的必经之路，他要长大，他要培育独立的人格和意识，这个年龄段的孩子须要家长们赐予充分的理解和信任，我们家长也要学着渐渐的放开我们紧紧抓住孩子的双手，让孩子渐渐自己去走路，去适应这个社会。

其次，说说孩子的学习。

〔1〕进入初中，孩子们的功课多了，讲究学习方法很重要。

比方：课堂要仔细听讲，记好笔记，课后要做好复习和预习，这些方法每个家长每个孩子都知道，但真正落到实处，却非易事，我们的孩子要有一个适应的过程。初一阶段，我觉察孩子的作业老师留的就很好，有复习的，有预习的，比方，老师会留下一些小问题，让孩子们回家从课本上或课外书上找答案。其实，老师布置的作业都是针对当天功课和其次天功课的，我始终要求孩子肯定要仔细对待。假设有必要，我会让孩子开电脑上网查查资料，但尽量限制在半个小时到一个小时之间。

〔在家长会的第三单元，级部赵老师讲了，周一至周五尽量不要开电脑，周末可以开，但要限制时间。最近，老师们觉察网络对孩子们的影响太大了，当然是坏的影响，许多孩子缺乏自控力，不能限制自己的上网时间，也不能限制自己不去阅读不好的网站。〕

电脑尽量摆在公共客厅里，不要摆在孩子的私密空间里。我从不反对孩子上网，但坚决反对孩子沉迷网络。

〔2〕我家孩子学习的自觉性也是渐渐养成的。原来小学里她也是个挂钥匙的孩子，放学自己回家，吃点喝点，看看电视，间或偷着上上网。但现在回家，吃点东西，喝点水，就很自觉的走到自己的小书桌前，写作业。

〔3〕在小学时，我就和孩子一起制定周末安排。只要我有时间，每个周末我都抽出一天时间带孩子去海边，去公园，去博物馆，甚至去看展览会，车展，文博会，动漫秀……等等。许多家长问过我，怎么我家孩子写作业从不拖拉？我把孩子周末写作业的时间压缩在半天或一天完成，从不让她写两天作业，抽出一天时间带孩子玩，这样反而孩子养成了写作业不拖拉的好习惯。

其实，每个孩子都受到电脑网络的诱惑，我们家长要给孩子调整好时间，同时给他们支配一些有意义的事情，下楼打打羽毛球，游泳啊什么的都可以分散孩子对电脑的依靠。

〔4〕让孩子多读一些有意义的课外书。

说到书，我还要提提电脑，网络上查找学问当然便利又快捷，孩子们也习惯于在搜搜搜狗百度上查找答案，但答案也是因人而异的，一些负责任的人会尽量完善答案，但一些人却是怎么想就怎么写，许多都不是严格的标准的定义，对孩子的误导很大。

所以我说，真正落到书上的印成铅字的才是我们孩子须要的。现在能静下心来读一半好书，或一段好文章还是最好的生活方式，浓缩在书中的多是人生的感悟和真谛。

引导孩子多读好书，不管是故事还是美丽的散文，还有美丽的英文片段。

在这里唠唠叨叨的说了这么多，很感谢老师给的这个时机，在这里和家长们一起谈谈我们的孩子，谈谈孩子们的思想和学习。孩子的成长离不开我们家长的陪伴，这是我们的责任。

初一家长会家长代表发言稿4

大家好！

很快乐我能够在家长会上作为代表向大家发言，而我最想要做的事情当然就是对我们这半学期以来各项成长。身为学生的我们在校内里享受着各种教学资源，更是完全不能够明白各位家长在外拼搏的努力，所以我现在这里向每一位家长说一声：你们辛苦了！

首先，我想要和大家说说这次的期中考试，从每一位学生的成果上看，或许是有进步，也会是有退步的，有进步的同学当然是须要好好保持，接着努力的，对于有所退步的同学更是须要接着努力的。但是一次的成果并不能意味着某些事情，所以也想要各位家长能够正确地看待自己孩子的成果。对于我自己也是有好有坏，但是这一次的成果也是对我个人的最大鼓励，更是让我明白了接下来应当努力的方向，所以也想要各位家长都可以给自己的孩子一个较好的引导。

这几个月是我们刚刚摆脱小学的时间，正式的成为中学生，刚到一个新的环境总是会有很多的地方不太适应，所以也是想要大家能够谅解我们这段时间的改变，让我们拥有到更多关切与爱惜。其实一旦进入到青春期我们学生与各位家长就起先存在着更多的分歧与冲突，这不是我们学坏了，只是越长大自己的内心越担忧，这就更是呈现了家长与我们沟通的重要性，所以在这段时期内必需要给孩子以正确的引导，这样才能够让自己的孩子以更好的状态，更正确的看法去面对每一天的学习与生活。

初中的学习也是渐渐地变得更重了，所以有些时候我们更加须要你们的鼓励与认可，尤其是在考试失利的状况下，最希望收获的不是一顿责骂，而是对我们的信任。进入中学，我们便已经不是那个在你们身边撒娇的小孩子了，我们有了自己的思想，或许会有许多的事情都不情愿与你们诉说，所以也希望大家可以对我们有许多许多的关切与耐性，让我可以在这段时间获得更多的关爱，这样我们才能够真正快乐欢乐的成长。

不管之后的我们会成长成何种模样，心中都还是对你们有着深深的爱，对于学习我们都是会努力去拼搏，更是期望获得你们的认可。今日我在这里向大家讲了这么多唯一想要让大家明白的是成果不代表什么，所以还是希望每一位家长都能够正确的对待自己的孩子，给他们正确的指导。

今日我要说的也就差不多这些了，很快乐能够相识各位家长，并在这里倾听我不成熟的话语。感谢大家！

初一家长会家长代表发言稿5

敬重的xx老师和全部任课老师、各位家长挚友们：

大家晚上好！

我是任泽桐同学的妈妈，今日特别感谢xx老师给我这么一个时机，让我在这里和各位家长相聚、沟通，共同探讨孩子的成长教化问题。

在这里请允许我代表xxxx班全部的家长，感谢班主任xx老师及xxxx班的全部任课老师，正是因为你们呕心沥血的辛勤教化，才成就了我们孩子的优秀，感谢你们！

说实话，站在这里，我感到一些惶恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教化孩子方面我还存在不少差距，今日和大家说的，算不上什么阅历，只能说是自己的一些体会和感受，如能在某些方面引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。

第一、家长是孩子最好的老师注：这内容不行

家长既是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师，家长的一言一行干脆影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。我们父母的言传身教特别的的重要。要孩子勤俭节约，要孩子知难而进，不能怨天忧人；要孩子刻苦用功，这些呢就得我们家长在生活琐事中做好表，以身作那么、以自己的实际行动给孩子树立一个典范。

其次、少一点压力，多一些理解

让孩子欢乐华蜜是每一位家长共同的心愿，但是在孩子成长的过程中，随着我们的功利心不断的膨胀，把自己未完成的心愿寄予到孩子身上让孩子替你完成；因为你的工作不如意，就肯定要让自己的孩子将来要超过你；看到邻居家孩子钢琴弹得好，你就忙着给没有音乐爱好的孩子找音乐老师；看到亲戚家的孩子考上重点中学，你生怕自己的孩子考不好丢了脸面，逼着孩子昏天黑地的去做题。让孩子失去童年，失去欢乐，失去自由，失去健康，严峻的会不堪重压，实行极端的做法，到那时一切都悔之晚矣！

望子成龙，望女成凤，是全部家长的愿望，但是真正“成龙成凤〞的又有几个。我们做家长的要深知，孩子不只是你生命的持续，他们同样都是独立的个体，有独立的思维，所以相应的我们也要理解和敬重他们的喜怒哀乐，赐予他们自由成长的空间。爱玩是每个孩子的天性，但是作为八年级的孩子们，就得让他们懂得要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

作为孩子，学习当然是他们的首要任务，但我们不能因此把学习成果当作衡量孩子优劣的唯一标准。现在的孩子，他们已经有与生俱来的压力，学习压力、就业压力以至于成家压力都时刻充满其耳边，我们无须再给他们太大压力，相反，我们要理解他们，刚好的鼓励他们，让他们有一个主动健康的心态。咱们的孩子每次考试后，咱们的家长们有喜有忧，同样，孩子们也一样，但是我们要让孩子们会自我分析，多引导孩子正视成果，在这样的放松要求下，孩子们至少可以减轻一点来自家长方面的压力。我并不是不重视她的学习，但我认为，健康欢乐地成长比一时的成果更重要。

第三、多和孩子沟通，做孩子的挚友

初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们视察社会，视察父母，视察同学，他们会有许多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑假设不解决，会很影响孩子的成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的详细方法。现在孩子每天早出晚归，和父母呆在一起的时间很少，我们可以在他们下自习回家后聊闲聊，谈谈学校里学习的事情，跟同学相处的事情，当他们表现出疑心时，做家长的适时赐予一些建议。总之，家长要让孩子感觉你对他〔她〕并不是不闻不问，要擅长引导孩子，着重培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚毅、耐挫等良好心理素养，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。

但家长与孩子的沟通也要留意方法，初中阶段是一个半无趣，半成熟的时期，假设处理不当，孩子很简单产生逆反心理，和父母对着干。那么这个时候应当怎么做呢？

首先，要心平气和。父母的心平气和是孩子成长的'最大养分。父母假设随着自己的心情好坏来教化孩子的话，那么这个孩子成长过程中肯定无所依从，他搞不清晰究竟想要什么，也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。假设我们的父母能够限制自己的心情，在任何时候都能充溢理性地跟孩子进行沟通和沟通的话，那么孩子肯定可以养成心平气和的心情，这样气氛当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。

其次，不要一味的在孩子耳边唠叨说教，那样会让孩子觉得你就像?大话西游?里的唐僧，只会增加他“她〞的反感。你可以用适当的小故事或案例，起到事半功倍的作用。比方平安教化是家长讲得最多的，可是多了孩子就觉得麻木了。

第四、是主动协作老师和学校

有些父母认为孩子交到学校，由学校去教好了，这种看法是不对的。孩子的成长，光靠学校教化确定是不够的，虽然老师的心情和父母一样，希望每个孩子都获得胜利，但试想一下，在家里通常只有一个孩子，我们教化起来都感到很吃力，而一个班几十个孩子，其责任之大，难度之大是可以想象的。我们家长只有与学校，与老师主动协作，倾听老师的看法，了解孩子的学习状况，把孩子在家中的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮助孩子学习好功课。鼓励他们多参与集体活动，增加集体荣誉感，培育团队协作精神。只有形成家校合力，才能让孩子得到最大程度的开展。

各位家长，教化是一份责任，也是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师们的辛勤培育，同样，也离不开家庭的关心。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢送大家指责指正。

再次感谢辛勤耕耘的老师们，祝福全部的老师和家长挚友们工作顺当，身体健康，祝福全部的孩子健康欢乐的成长！

感谢大家！

初一家长会家长代表发言稿6

各位家长：

大家下午好！

首先我们一起鼓掌感谢在百忙之中抽空过来参与家长会的我们的家长们，感谢他们的到来！很兴奋我这次能够作为学生代表在家长会上发言，我感到特别荣幸，因为站在这里发言，既能为我们这些学生说两句心里话，也能替为我们付出的家长们和老师们说上两句，这是个难得的时机。

我们大家都知道，我们的家长大人们能够抽空过来参与家长会，全都是因为我们是他们的心头宝，只有对于我们这些孩子的事情，家长们会坚决果断的放下手上的工作赶过来，也只有我们的一举一动能有牵动他们神经的权利。这次的家长会是期中考试后的家长会，也就意味着这次家长会上，老师会对我们的成果做一个详细的分析，让我们的家长们对我们的成果，心里都有点底。考试嘛，成果自然有高有低，家长们听见了望见了，不免会有的兴奋有的不兴奋，但我希望家长们在这时都不要用成果来给我们“一考定终生〞，老师给家长们分析这些是为了让我们家长更好的帮助我们这些学生，从各个方面去提升成果，以便在接下来的学习中更有效率。

同学们和家长们可能不太知道，我曾经是一个成果不怎么好的学生，我上初一之后，因为我的家长担忧我的学习而找老师询问如何提高我的成果，我是在老师和家长的帮助下从一个排名靠后的学生，向一匹黑马一样杀进班级前几名的，这也是老师给我这个时机发言的缘由。我想对同学们和家长们说的是，我就是活生生的例子，只要我们和家长们协作好，我们的成果提高几十个名次是没有问题的！当然，大家都在努力的时候，相对确实定还会有排名靠后的，但是假设我们班的整体成果都提高了，还担忧我们排名靠后的考不上中学吗？我想到那一天，我们班就都可以考上了！

敬爱的家长们，我们这些孩子都是很兴奋您能来参与我们的家长会的，不管我们现在的成果是好还是不好，您能来，代表我们在您的心中是有地位的。或许这一次我们没能让您看到满足的成果，但不代表我们将来还会是这样的成果。我们还刚进初一，离中考还有两年多三年，在这段时间里，我们肯定会珍惜您为我们创立的条件，也肯定会好好学习每天向上的！

敬爱的同学们，今日老师为我们召开这个家长会，不仅仅是向我们的家长们传递讯息，更重要的是老师希望我们能够协作好家长，家长们努力挣钱为了我们创立学习的环境和条件，我们就应当在这些条件下珍惜这一切来之不易的时机，努力学习，好好奋斗。

好了，我这匹黑马的发言结束了，感谢大家！感谢！

初一家长会家长代表发言稿7

敬重的老师、敬重的各位家长：

大家好，很兴奋能和大家齐聚一堂，共同沟通关于孩子们的成长和教化问题。两天前刚接到王老师的时，我有点惊慌了，以为孩子那里不舒适，还是惹事了？当弄清晰是让我在家长会上发言时，说实话，我还真有点犯难了。我心里清晰，来的孩子，个个是同龄中的佼佼者，而我们的家长，更是藏龙卧虎，在教化孩子问题上，都有独到的见解和阅历。要我在这里介绍阅历，真是班门弄斧。所以，今日我要说的，并不是什么阅历，只是介绍一下荣荣的成长经验，和大家共同共享，说说心里话，说的不当之处，请各位见谅。

我要说的第一点，是给孩子自信，就是夸孩子。好孩子是夸出来的，这一点，我深信不疑。早些年，我看过周宏老师的一段赏识教化的视频，对我触动很大。夸奖能调动孩子的主动性，激发孩子的潜能，更重要的是能增加孩子的自信。我从教已经二十年，据我视察，同样智力的孩子，自信念的有无起着至关重要的作用。无论是精神状态，还是学习成果都会有明显差异。荣荣就是在我们的夸奖声中长大的。所以，我们要去找寻孩子的闪光点，去赞美我们的每一个孩子，孩子们会变得越来越优秀。但是，也不是一味的夸奖，也得有个度，否那么，他们就飘飘然了。就像放风筝一样，线有时还要紧一紧的。对待他们的错误，也要适当的指责。有时，我们对荣荣的指责还是相当严厉的。

其次点我要说的是：要和孩子多沟通，多陪陪孩子，不要以“忙〞为借口。我曾见过这样一句话：你在事业上再大的胜利，也无法弥补在教化孩子上的失败。在荣荣的成长过程中，我们的陪伴和付出是相当多的。在她上小学二年级前已经接触了大量的书籍，为了保护孩子眼睛，都是我们读给她听的。每晚临睡前读上几段，读着读着，荣荣爸爸就害困满嘴胡话了，孩子却还兴致盎然，一个劲的提示爸爸：“爸爸，好好读。〞像这样的场景常常上演。他爸爸的观点是：陪孩子玩。在我们家，墙壁和地板是孩子自然的画板，像是把房门摘下来当滑梯，门框上栓秋千，一块做手工等等都是再平常不过的了。从荣荣二年级起先，我们一家三口起先了自驾旅行。四、五年间，我们走遍了全国二十八个省市。布达拉宫、天山、漠河、三亚、西双版纳都有我们的踪迹。在旅途中，我们所了解到的不仅仅是自然风光，风土人情。更重要的是，一家人在旅途中心灵的成长与交融。我们经验了在东北百年不遇的大水中，在狭窄的小路上，前面道路被冲断，后面是危桥的恐慌与无助；经验了车子陷在沙漠中的着急与心慌；经验了在漆黑的夜里单车露宿在巴丹吉林渺无人烟的戈壁摊上的孤寂。我们一家三口同甘苦共患难，

经验了这些，我们的心与孩子之间没有隔膜，融在了一起。直到现在，我们一家三口坦诚布公，无话不谈。

最终我要说的是，客观冷静的对待学习，对待成果，不要眼睛只盯着成果和名次。我对我们班的孩子不是太了解，但我可以想象得出感受得到孩子们个个优秀，差距很小。一分就十好几个名次。这样的竞争有点近乎残酷，我甚至都有点心疼。这真是一个无声的战场！就以荣荣的成果为例，除了语文一百零一分，提升空间大点外，其余的科目，提升的空间并不大，虽然也扣了分，甚至还有马虎的、不该丢的，但我已经很满足了。我会鼓励孩子接着前进，但我并不强求！我始终会对孩子说：“孩子记住，健康第一，欢乐其次，成果第三，放下包袱，顺其自然，你会飞的更高更远。〞

以上我介绍的是荣荣的成长经验，希望能对各位有所帮助，有所触动。当然，每个孩子都有每个孩子的特点，说的不当之处请老师和各位家长见谅！感谢！

初一家长会家长代表发言稿8

敬重的各位家长：

您们好！

我是初一四班的一名一般学生，我叫z。能在家长会上作为学生代表发言我感到万分的荣幸。

时间荏苒，转瞬间我们已经度过了近一年的初中生活，我和同学们都深深的感受到了初中生活的紧凑与充溢，高效与欢欣。下面我将我在学习中一点微薄体会与大家共享一下。

首先，我们肯定要有一个好的学习看法，正确相识到学习不是为了让家长兴奋，也不是为了让老师来表杨的，而是为自己。为自己的将来，为自己的梦想，为自己的价值。只有正确的相识到了这一点才能真正的不把学习当成一种负担，不把成果当成一种压力，欢乐学习，轻松学习。

其次，学习肯定要有目的、安排。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。〞同样，学习也是这个道理，假设没有一个目标，就会在学习中迷茫；假设没有一个安排，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。这个目标不能盲目的高远，也不能太轻松。在一步一步的努力靠近并超越目标时我们会体会到胜利的喜悦。这目标可是学习的动力，提高成果的推动器。

第三，学习要讲究效率。学习是一个接受学问的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应当向四十五分钟要质量。我感觉用心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。

第四，作业要仔细刚好的完成。这是我深有体会的一条阅历。对于初中生的我们来说，假设当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的爱好越来越小。这无形的给自己制造了一个强大的拦路虎。

学习的习惯还有许多，我只能和大家沟通这些我能做到的习惯。期中考试已经过去了，不管我们取得什么样的成果，都已经是过去的事了。我们更应当把目光放到今后的学习生活中去，用我们手中的笔，绘制出明天更美的蓝图。

感谢大家！

初一家长会家长代表发言稿9

敬重的老师、各位家长：

下午好！

我是七年级〔一班〕邓雨的家长，特别感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和沟通的时机。首先向辛勤耕耘在七年级的全体老师们致以诚心的感谢！今日，有时机在这里与大家共同探讨孩子的教化问题，感到特别荣幸，同时也感到特别担忧。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教化孩子方面我还存在不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还存在许多缺乏之处。我今日要和大家沟通的，是自己在教化孩子方面一些粗浅的做法和感受。

一、为孩子创立一个良好的家庭学习环境

一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的健康成长特别重要，所以，作为孩子的父母，相互之间发生了冲突，尽量不要在孩子面前争吵，可以心平气和地坐下来谈一谈，实在无法安静沟通，可以背后去协商解决。父母的争吵与不和，不仅使孩子无法安心学习，而且会给孩子造成很大的心理负担；在教化孩子的时候，父母双方肯定要达成共识，有不同看法，可以先探讨，再公开；另外，家长自己首先树立爱学习的典范，常常读书看报，这样孩子也会乐于学习。

二、关切孩子的身心健康

我们不仅要关切孩子的身体健康，为孩子合理搭配膳食，鼓励孩子多多参与体育活动，更要关切孩子的心理健康，留意培育孩子悦纳自我、关切他人、宽容大度、敢于面对困难和挑战的良好心理素养。

三、引导孩子合理支配时间，制定学习安排

即使是周末，孩子也应有确定的作息时间，晚睡晚起，不仅会让孩子其次天精神不振，影响作业的完成，而且对孩子的身体也是一种损害。孩子已经进入初中，应当学会合理安排自己的学习、消遣、休息时间，懂得有步骤、有安排地完成学习任务。

四、常常与孩子沟通，多多鼓励和赏识孩子

了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些观点无趣可笑、不切实际，也不要取消孩子，鼓励他说出理由，与孩子共同探究事实的真相；每一个孩子都有他的优点，只是须要我们去专心觉察。孩子的考试没有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成果没有到达我们的期望，但他具有诚恳守信、乐于助人的美德；赏识，并不等于满意。赏识是为了让孩子对自己充溢信念，发挥所长，主动改正缺点，向更好的方向开展。

最终，祝大家身体健康、万事如意！愿我们的孩子恒久阳光、恒久快乐！感谢大家！

初一家长会家长代表发言稿10

敬重的各位老师、家长挚友们，可爱的同学们，你们好：

我是吕鑫同学的家长。能够有这样的时机，代表学生家长在这里发言，我感到非常荣幸。首先请允许我代表各位家长挚友们，向悉心培育和关切我们孩子成长的辛勤的园丁们表示崇高的敬意和诚心的感谢！

我的孩子吕鑫，20xx年毕业于横山县党岔中心小学。当时我们坚决果断地选择了华栋中学，因为我和爱人在农村工作，平常很少有时间管教孩子，而华栋中学是一所全寄宿式的学校，师资力气雄厚，教学设施完备，教职员工仔细负责，学习生活管理严谨有序，把孩子放在这样的学校，我们特别放心。事实证明，我们的选择千真万确。一年多来，我的孩子成熟了许多，进步也很大，具备了很强的独立生活实力。她起先从以前的“要我学〞转变为“我要学〞，且在老师的引导下，驾驭了肯定的学习方法，学习始终还不错，他不但树立了远大的志向，还给自己制定了近期目标和远期规划。

最让我们家长感动和感谢的就是全部任课老师的敬业精神和高尚的职业道德。常常听孩子回家说他们的老师几乎是二十四小时的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体育锻练还是课外活动，无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们老师的身影。所以说我们的孩子在这样的学校里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢？就因为老师们这种全天候的关爱，老师们的一言一行，时时刻刻，潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。我信任，也请我们在坐的各位家长们放心，有这样一个仔细负责的教职工群体，有这样一流的教学水平，我们的孩子肯定能够健康强壮的成长！请再次允许我向全体教职员工们道一声：你们辛苦了，感谢你们！也请你们放心，我们家长肯定会全力协作学校，管理好学生校外的学习和生活！

最终，祝福华栋中学的明天会更好！祝福华栋中学的教职员工们，工作顺当，万事如意！也祝福我们的孩子，学习进步，身体健康，早日成为国家的有用之才！感谢大家！

初一家长会家长代表发言稿11

敬重的老师、家长同志们：

下午好！

首先感谢老师给我这样一个发言时机，我感到非常荣幸，下面就把一些心得体会和家长们沟通一下。

一：父母的主要作用是引导孩子，重点是培育孩子的学习爱好，并让他们感觉到学习是欢乐的。

我们的孩子在前几年学习英语时，一度因生词太多，看不懂阅读的文章而不想接着学习，我们就告知她学习都有这个过程，只有多看、多听、多写，不会的查字典，也可以问我们，给孩子讲解时要留意有耐性，就这样，孩子渐渐习惯了这种学习方法，她也越来越自信。爱好是一切学习的动力，欢乐是爱好的保证，父母在关键时刻适时的赐予帮助和引导，会起到事半功倍的效果。

二：多与孩子沟通，刚好解决孩子心中的困惑

如何让孩子欢乐而轻松的学习，我的体会是多与孩子沟通，了解孩子的想法和困惑，孩子回家常说喜爱某某课，不喜爱某某课，我们会问清晰缘由后，针对一些问题共同想方法，我的孩子曾一度不喜爱数学，觉得枯燥、没意思。我们就一方面对她强调数学学习的重要性，另一方面要求上课留意听讲，课后有针对性的练习，后来她也肯投入时间学习，就喜爱上数学课了，直到现在最喜爱做的就是数学作业了。

三：正确对待每一次的考试成果，多鼓励孩子

这么大的孩子更多的相识是感性的，某门功课考得好，就越喜爱，所以我们必需正确看待每一次的考试成果，首先是要让孩子放下包袱，孩子学习的起伏是正常的，别让考试成果摧毁了孩子的信念，这次考不好，不代表下次考不好，重要的是鼓励孩子，并要求孩子平常学习不留疑问和死角，有问题刚好问老师和同学。其次，每一次的考试成果都会暴漏出孩子这一阶段的学习状况和状态，不要一味的指责孩子，而是要和孩子一起正确分析缘由，找出存在的缺乏，去努力的学习，只有当孩子意识到她该做的事情的时，她才能够变被动为主动的学习。

四：培育孩子的优良的学习习惯，找到适合她的学习方法。

进入初中阶段和小学相比，学习方式是不同的，我们会告知孩子初中更倾向于自学，要求孩子在思想上不要有依靠性，有问题尽可能的自己解决。上课仔细听讲，高效率的完成作业，通过提问题、思索、解决问题，逐步找到适合自己的学习方法。时间支配合理，周一到周四晚上不看电视和电脑，除了完成作业，剩余时间预习、复习或多看书，做做题等，当孩子逐步学懂，有进步时，她就会越来越有自信。

五：创立良好的学习气氛

学校对家庭教化的重视让我们也多了一份责任，学校老师热别是班主任老师对每一个孩子倾注了爱心和心血，让我们家长特别感动，在孩子的言语中为八年级二班取得各项活动以及学习上成果感到傲慢和骄傲，对老师也显露出由衷的钦佩，老师和孩子们创立了一个主动向上的集体。我们作为家长诚心的感谢老师，也会更加理解和支持老师的工作，协作老师教化好孩子，共同营造很好的学习气氛。

感谢！

初一家长会家长代表发言稿12

敬重的各位老师、家长们：

你们好！

我是xx同学的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。

我的孩子xx，xx年毕业于xx小学，当时我们选择了xx中学，事实证明白一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了四周人确实定。借此时机，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，特殊是张海英老师落落大方的举止、谈吐非凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。

家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。

一、重视孩子的“健康〞

这里的“健康〞不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培育从标准自己的行为习惯做起，从增加爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。

如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家实行的是“堵疏〞结合的原那么。“堵〞指禁止他去网吧上网。禁止阅读“充涉色情、暴力〞的不健康网站，“疏“指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并帮助他挑一些有益的网站，如k12、李镇西教化在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的学问面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑嬉戏，放松放松也是允许的。

二、给孩子创立一个良好的家庭学习环境

我们家xx每天早晨5：50起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是翻开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时慢慢提高孩子的英文听力水平。另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的爱好

再有，孩子做作业是我们避开看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家但凡让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通

三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多鼓励，少指责，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假设能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。〞我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结

初一家长会家长代表发言稿13

敬重的各位家长、学校领导、老师们：

大家好!我是初一xx班的xx。今日很荣幸能作为xx试验学校初一的学生代表发言，感谢学校给我这个向长辈们倾吐心声的时机，感谢各位家长在百忙之中抽出时间前来参与今日的家长会，与老师们一起探讨促进我们更好、更快成长的大计!

记得去年的九月，我们初一年级800多名新同学带满怀新生活的期盼，带着亲朋好友的祝愿，走进这个漂亮雅致的校内，当时或许是因为思念着小学无忧无虑的童年时间，很多同学没有很快适应这个全新的生活、学习环境。那时，是老师为我们翻开了心灵之窗，帮助我们渐渐度过了这段适应期，真真正正地进入了惊慌、充溢而充溢激情的初中生活。回想这近一年来的初一生活，就像一部剧烈人心的电视剧：军训的艰苦与拼搏，拔河竞赛的惊慌与剧烈，圣诞游园会上的狂欢，元旦晚会节目的精彩纷呈，篮球竞赛的汗水与欢呼，学习上的你追我赶……啊，太多太多了，一桩桩，一件件，全都是我们每个同学记忆深处的珍宝。

在xx这个令人痴迷的家，不管是学校领导，还是一般老师，不管是班主任老师，还是科任老师，不管是寝管老师，还是后勤效劳人员，都是我们全部同学要感谢的人。学习是学生的天职，成才是我们共同的志向。老师陪伴我们熬炼健壮的身体，指导我们养成良好的习惯，指导我们做知书达理的人，教会我们怎样学习……至今为止，我们一共度过了五次大型的考试，每一次考试之前，老师们总是细致地帮助我们梳理学问，提示我们轻松面对考试，因而众多的同学拥有了自己志向的成果;在语文、数学、英语等各类学科竞赛中，同样是老师，抽出自己珍贵的时