健康卫生教案

精选早睡早起身体好谢谢阅读精品文档放心下载一.由调查学生睡眠习惯进行谈话引入.二.睡晚了不利于消除疲劳；产生头晕；3.谢谢阅读三.四.欢迎下载精选五六精品文档放心下载克服口腔不良习惯教学目标：1.让学生知道口腔不良习惯是影响口腔健康的重要原因；谢谢阅读2.让学生自觉养成克服口腔不良习惯的好习惯；3.自觉进行行为训练；教学准备：和课文配套的教学挂图和课件教学重难点：让学生知道口腔不良习惯是影响口腔健康的重要原因；让学生自觉养成克精品文档放心下载服口腔不良习惯的好习惯；自觉进行行为训练。欢迎下载精选教学流程：一.播放课件（口腔不良习惯），引入课题：1.播放课件；2.谈话内容（略）二.对照课件，了解口腔不良习惯：1.吐舌习惯；（）学生讨论有什么害处？（2）要求学生自查和他查；谢谢阅读2.咬唇习惯；（）学生讨论有什么害处？（2）要求学生自查和他查；感谢阅读3.吮指习惯；（）学生讨论有什么害处？（2）要求学生自查和他查；谢谢阅读4.口呼吸习惯；（1）学生讨论有什么害处？（2）要求学生自查和他查；精品文档放心下载5.咬物习惯；（）学生讨论有什么害处？（2）要求学生自查和他查；感谢阅读6.偏侧咀嚼习惯；（）学生讨论有什么害处？（）要求学生自查和他查；谢谢阅读三.学生自主发言：学了这课，你想说点什么？四.总结所学。五.课外延伸：在班上自由组合几个同学，利用课外活动时间，进行口腔卫生习惯的调查和宣传。感谢阅读欢迎下载精选板书设计：3克服口腔不良习惯口腔不良习惯：吐舌习惯咬唇习惯吮指习惯口呼吸习惯咬物习惯谢谢阅读偏侧咀嚼习惯；七、反思：不良的口腔习惯，对小学生成长危害很大，通过本课的学习，学生明确了好感谢阅读习惯对成长的益处。爱护我们的鼻子教学目标：1、知道鼻子有哪些功能。2、学会保护自己的鼻子。重点、难点了解鼻子的功能，学会保护自己的鼻子。教学时间：一课时教学过程：1、谈话导入师：同学们，这是什么？（师指自己的鼻子问。）生：齐说鼻子。师：对，人人都有一个鼻子，那你们知道鼻子有哪些功能吗？（用处）谢谢阅读欢迎下载精选生：用来闻气味。师：只是用来闻气味吗？不是，那还有什么作用呢？学了健康教育第二课就知道了。谢谢阅读2、学习课文（1）听老师读课文儿歌。（2）学生跟读儿歌。（）读后让学生说说你知道了什么？（4）大屏幕出示课文插图让学生辨别课文中哪些小朋友做错了，为什么？精品文档放心下载（5）师小结。3、说一说鼻子有哪些功能？4、做一做学会保护鼻子的做法。自己的事情自己做教学目标1．知道自己的事情自己做。2．懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，是光荣的。教学重点：教育学生自己的事情自己做，不会做的事情学着做，克服依赖思想。感谢阅读教学难点：自己的事情自己做的重要性。教学过程：一、说一说（“说一说”中的内容）。提问：同学们，早晨起床后，穿衣、叠被是你自己做的吗？精品文档放心下载欢迎下载精选师：有这么多同学都自己穿衣、叠被，我们给这些同学鼓鼓掌。感谢阅读二、学一学：（使学生知道为什么自己的事情要自己做的道理。）精品文档放心下载师：现在，老师给大家介绍一位小朋友（出示春生头像），他的名字叫春生，今年精品文档放心下载也上一年级，请你们听听他的故事。出图1（背景：春生家中。春生的动作图，随讲故事贴上。）精品文档放心下载师：这天早晨，天还没有亮，四周静悄悄的，春生在被窝里甜甜地睡着。过了一会精品文档放心下载精品文档放心下载撩开窗帘（演示撩窗帘），啊！窗外，一轮红日已经从东方升起，大公鸡正昂头叫着，谢谢阅读原来起床的时间到了。(1)．说一说：春生现在该做什么了呢？（出示衣服，并贴春生穿衣图）他等着别人感谢阅读帮忙了吗？板书：不等帮忙自己穿（衣服图）谢谢阅读看！他穿得又快又好，你知道这是为什么吗？(2)．小结：穿衣服是自己的事，应该自己做。春生每天起床后都自己穿衣，已经养成习惯了。精品文档放心下载过渡导语：还有许多事情也是自己的事，应该由自己来做，比如系鞋带。下面就来看看春生的感谢阅读鞋带开了，他是怎么做的。出图（活动图）师：这天，春生正在上体育课，踢着踢着球，他发现鞋带开了。感谢阅读()．提问：他用别人帮忙了吗？欢迎下载精选板书：不用帮忙自己系（鞋带图）他为什么不用别人帮忙呢？那如果鞋带开了，春生不会系，会造成什么后果呢？精品文档放心下载师：我们自己的事情应该自己做，不用别人帮忙，这样在生活中会感到很方便。就精品文档放心下载在春生系鞋带的时候，从远处飞来两只小鸟（出示小鸟图）。小鸟见春生自己系鞋带，谢谢阅读会夸奖他什么呢？旁边的老师，同学为什么笑了？过渡导语：由于春生年龄小，还有许多自己的事不会做，该怎么办呢？感谢阅读出图3（活动图）()．提问：图上的春生在做什么？他靠妈妈帮忙了吗？板书：不靠帮忙自己洗（袜子图）妈妈就在旁边，春生为什么不靠妈妈帮他洗呢？(2)．小结：春生不会洗衣服，他先学洗手绢、袜子，逐渐就学会洗衣服了。精品文档放心下载()．提问：妈妈和太阳公公为什么笑了？师：他们也在夸春生呢！春生不仅受到了妈妈和太阳公公的称赞，连同学也在夸他谢谢阅读呢！出图41．同桌互相说说：你知道老师和同学在夸春生什么吗？２．小结：欢迎下载精选他们都在夸春生是个自己的事情自己做、爱劳动的好孩子。谢谢阅读板书课题：自己的事情自己做３．请同学代表为图4中的春生戴上一朵“爱劳动”的小红花。谢谢阅读师：让我们都来向春生学习吧！老师领读课文。三、看一看（“看一看”中的内容）（使学生进一步知道还有哪些事也是自己的事。）精品文档放心下载１．想想：图中小朋友做的事，你会做吗？谢谢阅读空着，以后做到了再画。四、听一听：（进一步说明为什么自己的事情要自己做。）谢谢阅读看书（“听一听”中“小花猫”的故事图）听录音（课文）1．小组交流：小花猫为什么哭了？猫妈妈问他时，他会怎么说？妈妈会说些什么？谢谢阅读听完这个故事，你懂得了什么道理？２．小结：如果自己的事自己不会做，又不学，总依赖别人，一旦离开别人就没法生活。不仅自己要吃苦头，别人也不喜欢你。自己的事一定要自感谢阅读感谢阅读过渡导语：下面我们来看看这几位小朋友做得怎样。欢迎下载精选五、说一说（“说一说”中的内容）1．小组交流：图上小朋友谁做得对？谁做得不对？你想对他们说些什么？精品文档放心下载２．小结：图3中的小朋友不让奶奶给自己梳头、盛饭，做到了自己的事情自己做。图2、感谢阅读4精品文档放心下载六、总结：1．说说学完这课书，你知道了哪些事情是自己的事情？为什么自己的事情要自己感谢阅读做？2．总结：自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少给人添麻烦，从小培养生活自理的能力，精品文档放心下载养成爱劳动的好习惯，自己的事情会做的，要不等、不用、不靠别人的帮忙，自己做；精品文档放心下载不会的事情要学着做。老师相信你们一定会成为自己的事情自己做。谢谢阅读识别交通标志教学目标：1、能认识一些常用的交通标志。2、学会使用正确的交通标志。重点、难点认识一些常用的交通标志，并学会使用正确的交通标志。教学过程：一、歌曲导入：欢迎下载精选《黑猫警长》二、课件展示：让学生自己认认标志。三、老师讲解交通标志四、分小组用抢答的方式来掌握交通标识。五、让小朋友说说在哪看到过这些标志。六、小结一日三餐巧安排教学目标：1.教育学生懂得吃饭要按时定量，讲究饮食卫生。2.使学生养成科学进食的习惯。教学重点难点：我们一日三餐的好处和平时在进餐时我们应当如何来做。教学过程：一、导入新课：1.请问同学们，现在我们除了水果和点心牛奶外，在学校里我们每天都吃几顿饭？感谢阅读2.那么你们知道我们为什么要吃饭呢？对，就像汽车一样，如果汽车不加油的话，它就感谢阅读不能够再行驶了，我们人也是，如果不吃饭，同样没有了一切活动的能力。精品文档放心下载欢迎下载精选二、学习新课：1.一日三餐好处多：一日三餐是人体活动的需要，因为白天是人活动、学习的集中时间，人体需要大量的热精品文档放心下载能供其需要。通常情况下，胃排空食物约4小时，也就是说进食后不到4个小时，精品文档放心下载精品文档放心下载2.科学安排一日三餐①进餐一定要做到定时定量每个人的胃所能容纳的食物量是有一定限度的。暴食会引起急性胃扩张，使胃损伤，吃感谢阅读得太少又会引起饥饿，使胃部空磨，引起疼痛。因此定时定量直接关系到儿童的身体健精品文档放心下载康。②早餐吃得好，午餐吃得饱，晚餐吃得少：向学生详细解释每顿餐为什么要这么科学饮食。3.一日三餐有规律，身体强健发育好：向学生讲述三餐的科学和合理性。三、巩固新知：两名学生一组，相互交流讨论，看看你以前是如何进餐的，并谈谈你今后打算如何来引精品文档放心下载餐进食。四、课后小结识别交通标志，遵守交通规则，维护交通秩序，才能保障交通安全。精品文档放心下载4、全课总结。欢迎下载精选每人有两副牙齿教学目标：谢谢阅读的做法。重点难点：1、牙齿的功能，牙齿对健康的重要性。2、从小养成良好的口腔卫生习惯。教具：牙齿模型、牙刷、录像带、幻灯纸、挂图、学生每人准备一支小牙刷谢谢阅读课前准备：排练小品、准备小兔子和猫的头饰、牙医用具。感谢阅读教学活动：表演小品教学时间：教学过程：(一设疑激趣，讲述牙齿对健康的重要性。师：拿起牙齿模型问学生，这是不是玩具?生：不是，是牙齿模型。师：对。牙齿有什么作用呢?生：牙齿用来咬碎食物。师：对，我们每天都要吃很多食物，首先需要牙齿咀嚼才能把食物吞进肚里，食物中的感谢阅读营养成分才容易被身体吸收，有利于身体健康成长，另外牙齿还对人的发音功能，面部谢谢阅读形态起着重要的作用。欢迎下载精选(二认识牙齿的类型、乳牙和恒牙的区别和联系师：同学们都知道了牙齿的重要性，那你们知不知道人一生有多少副牙齿呢?生：两副师：对，人一生有两副牙齿，一副叫乳牙，另一副叫恒牙，同学们你们知不知谢谢阅读道乳牙和恒牙有什么区别呢?生：第一次长出的牙叫乳牙，第二次长出的牙叫恒牙。师：准确地说，出生到6个月开始长出的牙叫乳牙，乳牙长齐共有20颗，乳牙脱落以谢谢阅读后，再长出来的牙叫恒牙，恒牙长齐最多有32颗，也有长28颗，恒牙是永久的。乳牙感谢阅读和恒牙之间有没有联系呢?生：没有，因为乳牙掉了，恒牙才长出来。师：错了，乳牙帮助恒牙占据牙位。如果乳牙引导得不好，恒牙就长得不整齐。感谢阅读(三讲述牙病的害处师述：恒牙只有一副，故要保护其用一生，如果牙齿不好，你的咀嚼功能，发音功能，精品文档放心下载面部形态都会因此受到影响，特别是青少年儿童中最常见的龋齿病，将会给生活带来许感谢阅读多不便和烦恼。如：在寒冷的冬季，吃不得热气腾腾的火锅；在酷热的夏日，不能享受感谢阅读谢谢阅读难于忍受的牙痛令你食不甘味，夜不成眠，这将多痛苦啊!感谢阅读生：真是太惨了。(四让学生懂得保护牙齿的做法欢迎下载精选师：现在大家都知道了牙病的害处，因此我们平时应该注意保护牙齿。那我们应该怎样精品文档放心下载预防牙病呢(看完《口腔卫生保健》录像带后，请学生谈精品文档放心下载谈自己的体会，让他们各抒己见，只要对牙齿有益的都给予肯定。)老师出示自编的预谢谢阅读防牙病的顺口溜，带读以后，让学生们朗读、背诵。预防牙病早晚勤刷牙，饭后需漱口。糖果应少吃，不要吃零食。选含氟牙感谢阅读膏，牙齿要坚固。用保健牙刷，消除牙菌斑。定期查牙齿，可预防龋齿。谢谢阅读(五教会学生正确的刷牙方法出示刷牙方法的示意图，老师先介绍，示范正确的刷牙方法，教会学生刷牙后，出示幻感谢阅读灯片，教会学生唱刷牙歌，最后请学生边唱刷牙歌《刷、刷、刷》，边拿起自己的小牙谢谢阅读刷做动作。刷、刷、刷小牙刷，刷呀刷，刷完上牙刷下牙。最后再刷咬颌面，上牙从上往下刷。下牙从上往下刷，咬颌面要来回刷。洁白牙齿人人夸，洁白牙齿人人夸。(六小品表演《兔子医生和龋齿的小猫》老师小结：这个小品里的兔子医生告诉我们，从小必须养成良好的刷牙习惯，精品文档放心下载注意饮食和口腔卫生，并且定期检查，才可以及早预防牙病，拥有健康洁白的牙齿。精品文档放心下载(七做抢答题(出示幻灯片，读题)判断下列句的对错①氟化物可以预防龋齿。()欢迎下载精选3岁前长出的牙叫乳牙，620颗。()精品文档放心下载③年龄未足10精品文档放心下载(×)④刷牙的正确方法是顺着牙面左右刷。×)(八归纳总结谢谢阅读今后同学们应该用实际行动保护好自己的“金刚石”。随着生活水平的提高，人们越来精品文档放心下载越意识到预防牙病的重要性，我国制定9月20日为全民爱牙日，宣传口腔卫生知识，谢谢阅读精品文档放心下载中去，最后祝愿每一位同学都拥有健康洁白的牙齿，美丽，灿烂的笑容。谢谢阅读不喝生水喝开水1、让学生懂得为什么不能喝生水？2、从小养成不喝生水喝开水的良好习惯。重点、难点：让学生知道为什么不能喝生水。教学时间一课时教学过程：一：谈话导入同学们，如果你渴了喝什么水呢？对，不能喝生水，应该喝开水。感谢阅读欢迎下载精选那么为什么不能喝生水呢？学了课文就知道了。二：学习课文：1、师范读课文开窗通风好处多教学目标：1、让学生知道为什么要经常开窗通风，经常通风有什么好处。感谢阅读2、教育学生养成开窗通风的良好习惯。重点、难点教育学生养成开窗通风的良好习惯。教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入同学们，你们知道经常开窗通风有什么好处吗？今天我们学习了健康教育第11课就知谢谢阅读道了。二：学习课文：1、听师范读课文。2、生自由读文。3、读后说说你知道了什么？4、同桌相互说一说。5、指名说一说。欢迎下载精选6、师小结。三：巩固：课间室外活动好教学目标：1、让学生知道课间活动有哪些好处？2、教育学生课间养成外出活动的良好习惯。重点、难点1、知道课间活动的好处。2、养成外出活动的良好习惯。教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入同学们，下了课，我们该在教室看书或者玩好呢，还是走出教室在校园里玩好呢。学习感谢阅读了第11课就知道了。二、学习课文1、听师范读课文。生边听边思考：你听到了什么？2、指名学生说一说。3、教师讲解。4、让学生同桌间互相说一说。欢迎下载精选5、小结：课间出去让大脑轻松一下，眼睛眺望一下远方，可以增强记忆力，但不要活精品文档放心下载动太剧烈，不然会影响听课的。三、加深影响、1、说一说课间活动有那些好处？2、做一做3、坚持参加课件活动。经常开窗通风有什么好处？2、生听后说说你知道了什么？3、同桌相互说一说。4、指名说一说。5、指导看书上的图，说说哪些小朋友做错了。三：巩固1、什么样的水才能喝？2、课文图中哪些小朋友做错了，为什么？4．结束语师：同学们，希望大家按照课文所说的去做，积极参加体育运动和体力劳动，感谢阅读合理进食，增强体质。肥胖的同学更要节制饮食，平衡营养，做到健康减肥。感谢阅读户外活动有好处教学目标：1、让学生了解户外的好处。欢迎下载精选2、培养学生养成户外的良好习惯。重点、难点在了解户外好处的基础上，鼓励学生多出去户外活动。教学准备：多媒体课件。教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入感谢阅读第13课就知道了。二、学习课文1、听师范读课文。2、生边听边思考：听了你知道了什么？3、读完后指名说一说。4、提问：天气晴朗的时候，我们该出去开展哪些有意义的活动呢？谢谢阅读5、让学生充分说一说。6、提问：开展这些活动有什么好处呢？7、让学生同桌互相说一说。8、小结：户外活动项目很多，如：踢球、打球、丢沙包、爬山、跑步、游泳„„经常精品文档放心下载锻炼身体好，健康快乐生病少。三、巩固说一说户外活动有什么好处？你喜欢什么户外活动？欢迎下载精选学会保护自己教学目标：1、让学生懂得如何保护自己。2、从小养成自我保护的意识。重点、难点懂得如何保护自己，养成自我保护的意识。教学准备：多媒体课件。教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入小朋友们，你们想听故事吗？今天老师给你们讲一个小刺猬的故事好吗？谢谢阅读二、师讲小刺猬的故事1、边听边想：小刺猬有没有听狐狸的话？它这样做对吗？感谢阅读三、学习课文1、提问：狐狸的诡计是什么？2、我们平时应该怎样和陌生人相处？3、指名学生说一说。4、同桌互相说一说。5、小结：生活中我们要像小刺猬一样善于保护自己，不要轻信陌生人好听的话，也不感谢阅读要轻信陌生人好听的话，也不要接受陌生人的食品，更不能跟着陌生人外出。谢谢阅读四、巩固欢迎下载精选面对挫折教学目标：1、使学生知道面对失败时如何客观地分析失败的原因，找出自己的有利条件和失利因感谢阅读素，克服灰心情绪，树立信心，努力去争取下一次的成功。精品文档放心下载2、教育学生克服虚荣心、怕丢面子、推诿责任、互相埋怨、不能承受挫折等弱点，培感谢阅读养谦虚谨慎、冷静镇定、勇于承担责任，意志坚强等良好心理素质。精品文档放心下载教学过程：1．导入新课(教师板书课题)师：请同学们读课题。生：11．对面挫折。2．学习新课师：哪位同学知道“挫折”是什么意思?生：(解释“挫折”)师：现在默读课文，看看三(2)班遇到了什么挫折，他们开始时是怎么表现的，后来精品文档放心下载又是怎么做的。(学生默读课文)师：三(2)班同学遇到了什么事呢?生：他们与三班比赛拔河，输了。师：遇到这个“挫折”，三班同学表现得怎样?生：(根据课文第1段回答)师：李老师看到同学们这些表现后，他是怎么做的，又是怎么说的?给同学们布置了精品文档放心下载什么“作业”?欢迎下载精选生：(根据课文第2段回答)师：第3段里写了哪几位同学的发言你对他们的发言各有什么看法?精品文档放心下载生：(根据课文第3段回答，结合谈自己的看法)师：李老师请同学们根据小明的妈妈提的问题深人讨论，同学们又说了些什么?感谢阅读生：(根据课文第4段回答)你能说说他们两人的发言主精品文档放心下载要意思是什么吗?生：小明找出了存在的问题，也就是他们面对挫折时的表现是不应该的，是不对的。小感谢阅读芳找出了解决问题的办法，也就是他们面对挫折时应该怎么做。这个问题很重要，是精品文档放心下载关键，教师可多请几位同学说，要说明白)师：在课文第5段中，李老师又提出了什么问题?生：李老师提出的问题是，以后在学习中、生活中还会遇到各种各样的困难，谢谢阅读还会遭到失败，那时该怎么做。师：看了课文第6、78段以后，请同学们想想，你平时遇到过什么挫折吗?你是怎么做的以后你如果再遇到挫折，你会怎么做?(学生在教师引导下充分讨论，发言要尽可能面广一些，如遇冷场时，教师可请精品文档放心下载课前与老师交流过的同学发言，以启发带动大家发言)3．结束语师：(朗读课文第9段)感谢阅读预防“空调病”欢迎下载精选教学目标：1、使学生知道“空调病”的各种表现和形成的原因以及预防方法。精品文档放心下载2、教育学生懂得应该科学地提高生活质量，而不能以损害身体素质为代价。精品文档放心下载教学过程；1．导入新课(教师板书课题)师：请同学们读课题。生：10．预防“空调病”。2．学习新课精品文档放心下载生活质量提高了，相反的是人的身体素质却下降了，用各种好喝的饮料代替白开水和清感谢阅读茶，用精米细面代替粗粮，用鸡鱼肉蛋各种高脂肪、高糖、高蛋白的荤食代替蔬菜豆感谢阅读类„„可是这些变化给人们带来的是肥胖症、高血脂、高血压、各种肿瘤、癌症、糖尿感谢阅读病的发病率增加。有人把这些病总称为“富贵病”，这是很有道理的。这一堂课讲的“空调病”也属于精品文档放心下载“富贵病”的一种。请同学们看课文第1、2(学生默读课文第12段)师：房间里的空调机时间开长了有什么不好?生：时间长了室内空气得不到交换流通，就会变污浊，各种病菌、霉菌就会繁精品文档放心下载殖生长，容易使人感染生病。师：那应当怎么办呢?生：应当每天定时停机，打开房屋门窗通风换气，保持室内空气新鲜洁净。空调机要定精品文档放心下载欢迎下载精选期清理消毒，防止病菌孳生。人也应该适当去室外活动，锻炼身体，增强抗热抗病的能精品文档放心下载力。师：请大家看下面的课文，回答空调机为什么不能打得太低?生：()空调机打得太低会使室内外的空气温度相差较大，人在这样的地方感谢阅读出出进进容易伤风感冒；人在太冷的地方时间长了，脚趾头会抽筋，人睡在这样的地方精品文档放心下载也会冻出病来。3．巩固练习做课后《答一答》中的6个问题。正确使用电扇教学目标：使学生明白电扇解凉的道理，知道使用电扇不当会使人生病，从而注意正确谢谢阅读使用电扇。教学过程：1．导入新课(教师板书课题)师：请同学们读课题。生：9．正确使用电扇。2．学习新课师：夏天，电扇可真是我们的好朋友，它会给我们带来凉快、舒服的感觉。但是，使用精品文档放心下载电扇不当也会使人生病，给人造成痛苦。本课就告诉我们应该怎样正确使用电扇。请同感谢阅读学们小声读一读课文。(学生各自小声读课文)欢迎下载精选(出示气温表)感谢阅读来读出现在室内温度是多少?(××上讲台看气温表并读出温度数)感谢阅读师：现在打开电扇对气温表吹一会儿。再请××同学看气温表，度数有变化感谢阅读吗?(打开电扇吹，××看温度，然后向全班汇报)(继精品文档放心下载续做实验：在气温表的圆球处包湿棉花，用电扇吹)请××来看看，读出温度数。××感谢阅读上讲台看温度，报读数。教师可指导学生把3次读数分别填在课后《做一做》中)精品文档放心下载师：现在请小朋友想一想，电扇吹风能降温吗电扇为什么能解凉呢?精品文档放心下载(学生可以根据第2段实验结果回答)师：我们在使用电扇时要注意什么呢?当然用任何电器第一要注意用电安全。然后课文精品文档放心下载感谢阅读你会怎么做?(不管学生如何回答，教师都暂时不要表示肯定或否定)师：现在请一位同学读课文第1点要求，看看该怎么做，不该怎么做。谢谢阅读(学生朗读第1)师：学习了这一点，我们应该懂得暴热的时候不能暴冷，不能贪凉快，这是最谢谢阅读伤身体的。所以，不但是不能大吃冷饮，也包括不能大杯地喝冷水，进温度很低的空调房间，用冷感谢阅读水冲身体等。现在请一位同学读第2点。(学生朗读第2)师：为什么不要把电扇对准身体的某一部位长时间地吹?正确的做法是怎样的?感谢阅读(学生回答)欢迎下载精选师：学习了这一点，我们应该懂得不能长时间贪图凉快，这样对身体也是有害的。所以谢谢阅读谢谢阅读现在请一位同学读第3(学生朗读第3)师：有时晚上热得不能睡觉，必须开电扇。那么，开着电扇睡觉应该注意什么?谢谢阅读为什么?(学生回答)师：学习了这一点，我们应该懂得人睡着后抗寒能力减弱，一旦受凉，很容易生病。所谢谢阅读以如开电扇睡觉，应该拨好定时器开关，使电扇在一定时间内自动关闭。不使用电扇的谢谢阅读同学也要注意，例如不能整夜开动空调器，不能整夜露天睡觉，更不宜睡在水泥地、瓷精品文档放心下载砖地或石板上。现在请看课文第4点讲的什么?(学生回答)师：学习了这一点，我们应该懂得使用电扇时要注意安全，在电扇开动时玩弄叶片或移精品文档放心下载动电扇，不小心会被旋转的叶片削伤。此外，还应当注意防止发生其他事故的不安全因感谢阅读精品文档放心下载3．结束语师：同学们，炎热的夏天开始了，希望大家在学了本课后，能充分运用学到的精品文档放心下载科学知识，安全地、健康地过一个舒适愉快的夏天。痱子和疖子的防治欢迎下载精选教学目标：1．使学生知道生痱子的原因，预防、治疗和护理的方法。精品文档放心下载2．使学生知道长疖子的原因和症状，预防和处理的方法。谢谢阅读3．教育学生养成爱清洁、讲卫生的文明习惯。教学过程：1．导入新课(教师板书课题)师：请同学们读课题。生：8．痱子和疖子的防治。2．学习新课师：哪些同学生过痱子，请举手。哪些同学现在身上有痱子，请举手。看来，生痱感谢阅读子是很普遍的常见病。那么请你说说，人为什么会生痱子呢?(学生回答。无论其对错，教师可暂不表态)师：同学们刚才讲了很多，对不对呢现在让我们看课文第12段。请××同学读精品文档放心下载一下。(学生朗读第12段课文)师：怎样预防生痱子呢?请大家齐读课文第3(学生齐读第3段课文)师：如果生了痱子，我们应该怎么办呢?请同学们看课文第4段，然后再回答。精品文档放心下载(学生根据第4段课文回答)师：主要做到三点：第一，千万不要乱抓；第二，用温水勤洗；第三，搽(儿童用)谢谢阅读痱子水粉。学习了上面的课文，我们知道了痱子的形成原因和防治方法。下面我们来看另一种感谢阅读欢迎下载精选夏天常见的皮肤病——疖子。什么是疖子呢?请大家默读课文第5段以后再回答。感谢阅读(学生默民课文第5)感谢阅读痛的小硬结，以后硬结逐渐扩大，有时隆起呈锥形，顶部中心出现黄白色小脓头。红、谢谢阅读肿、痛随着硬结的扩大而加重，最后疖子中间变软，脓头破裂，流出脓液。(学生自己感谢阅读如答不出来，教师可帮助他们在第5段课文中找出相关内容)感谢阅读师：为什么会长疖子呢?生：皮肤不清洁，痱子治疗护理不当，都容易生疖子。师：生了疖子应该怎么办呢?请大家看课文第6段，然后回答。谢谢阅读(学生默读课文第6段，然后根据内容回答)师：怎样预防长疖子呢?请大家看课文第8段，然后回答。精品文档放心下载(学生默读课文第8段，然后根据内容回答)3．结束语感谢阅读物侵犯皮肤的知识。只要我们爱清洁、讲卫生，养成良好的文明生活习惯，健康就会时精品文档放心下载刻伴随着我们。预防便秘教学目标：1、使学生知道便秘的成因、恶果及如何预防。2、教育学生养成科学的进食和排便习惯。欢迎下载精选教学过程：1．导入新课(教师板书课题)师：请同学们谈课题。生：7．预防便秘2．学习新课师：小朋友知道什么是“便秘”吗?便秘就是粪便干燥，大便困难而次数少的症状。精品文档放心下载现在请同学们看课文第、2段。(学生默读课文第2段)师：请回答，如果经常便秘会有什