有关小学教师演讲稿汇总8篇

有关小学教师演讲稿汇总8篇学校老师演讲稿篇1

在感恩中前行提要：感谢你们，友爱的家人为了我，父母担当了更多的家务；为了我，老公风里来雨里去，早送晚接；为了我，女儿要到一个生疏的环境中学习，每天起早。看着他们疲乏但无悔的面容，我伤心又心动

文章及格的帽子。心的魔力真大！

回校拿素养报告书的那天，当我踏进教室的一刹那，“滋——”彩丝从我的头顶上空飘落，孩子们欢呼着鼓起掌来。我抬头看去，教室里被布置一新，彩带气球更增加了几分温馨和甜美，黑板上工整地写着几个大字：老师，我们永久爱您！旁边一颗颗火红的心在跳动。孩子们又一次涌了上来，送上他们真挚的祝愿和纪念。“朝夕相处情意深，老师今别读书生。千言万语说不尽，送别却道何时归？”稚嫩的诗行中饱含着孩子们的真情厚意……

几个家长挤过来：“陈老师，怎么就要走了呢？”“是啊，是啊！”另外一些家长也附和着，我只能解释说是领导信任，派我出去熬炼取经，很快就会回来的，家长们才渐渐散开。全班最贫困的那个同学的家长挤到我跟前，递给我一个闪亮的水晶球：“陈老师，你那么关怀孩子们，孩子们又那么喜爱你上课。走的时候我没别的东西送给你，这个水晶球你带着吧，看到它就想到孩子们！”

一张张卡片，一句句祝愿，怎说得尽心中的话，道得完浓浓的情？看完孩子们为我表演的节目，我也深情地演绎了一曲《感恩的心》。曲终，孩子们一次又一次地涌上来要我的照片留念，直到我答应照片洗好后给他们每人一张才罢休……

孩子们，感谢你们让我的生活如此绚烂，感谢你们让我收获如此多的感动，感谢你们给了我提升自己的动力和信念……

感谢你们，敬重的师长们！

那个明丽的金秋，我真正感受到窦桂梅，被她的激情点燃，被她的才情激励。始终以来都觉得孤独的我，也同时为领导同事的关怀而动容。他们鼓舞我，指引我，让我身在异乡也找到了家的感觉。感谢热忱洋溢的冯小人！

机遇总是垂青那些有所预备的人。两次偶然的“抢”话筒品课，城东学校书记、海陵区教研室魏斌主任熟悉了我，我也见到了他。他的亲切随和、多才多艺，让名不见、经不传的我在受宠若惊的同时，对训练教学的追求境界也提高了一层。博客上熟识或素未谋面的伴侣：沙乐丘、踏雪无痕、舟中倦客、老顽童、东篱下、方圆……你们也都是我的榜样，是我的老师，用真实的行动告知了我勤奋执着的定义……

当年的春天不期而来时，我和另一位老师一起踏入了鼓楼路学校。深厚的校内文化底蕴、先进的训练教学设施、入微的关怀关心指导、精细的训练教学管理……到处都有我们要取的“真经”！

开学第一周，陈岚校长就听了我的课，百忙中还抽空给我评课，让我大有“胜读十年书”之感。科研风气之盛，工作作风之实可见一斑。

或许真的是我的幸运年，由于我遇到了仰慕已久的尤梅主任和陈红芳主任。她们的随和大气、严谨仔细让我折服。早就听说尤主任是省特级老师，这次海陵之行可以说是慕名而来，巧的是我竟在尤主任负责的班级组！当我忐忑担心地拨通尤主任的电话盼望能向她学习一节课时，尤主任爽快地答应了。起初的敬畏化为了敬重！课堂中的尤主任好像年轻了十岁，激情洋溢，层层推动，钻研教材透彻，注意学法指导，关注同学感悟……同学的主体与老师的主导表现得淋漓尽致，上出了浓浓的语文味。我真懊悔没有用相机摄下当时的精彩！

这里的每一位老师都是一本厚实的书，我要渐渐地去品读、去学习！

感谢你们，友爱的家人！

为了我，父母担当了更多的家务；为了我，老公风里来雨里去，早送晚接；为了我，女儿要到一个生疏的环境中学习，每天起早。看着他们疲乏但无悔的面容，我伤心又心动，我只能用行动来回报他们！我爱你们！

“感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”在感恩中前行，我的脚步将更加坚实有力！

学校老师演讲稿篇2

敬重的老师们、友爱的同学们：

大家好!

今日，是新学期的第一天，首先我诚心地祝福各位老师在新的一年里家庭幸福，工作顺当，生活快乐，同学们学习每天向上，身体健康成长。

过去的一学年，在全体老师和同学们的共同努力下，我们迎难而上，与时俱进，开拓创新，学校各方面的工作稳步推动。

新的学期已经来到了，我们将面临新的机遇和挑战，有人曾解释“机遇就是乐观地去查找成就的机会”。我信任，新渡中心校的老师、同学们是好样的。学校在以后的各项工作中，将始终坚持“视质量为生命，靠创新求进展”的办学理念，坚持以“同学进展为本，老师提高为本，学校进展为本”的“三本”办学方略，外塑形象，内强素养，关注师生的互动进展，使每一位同学都拥有欢乐，学会制造，学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。

同学们，面对迎风飘扬的五星红旗，你在想什么呢?作为一个学校生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好同学、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代进展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?我对同学们提出如下盼望和要求：

首先、要学会做人。同学们要学会关怀他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好同学。

其次、要学会学习。在学习的过程中，应当培育勤奋刻苦的学习精神，还应把握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。

第三、要诚信明礼。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增加集体意识，培育团队精神，文明礼貌，团结互助，遵守学校规章制度，敬重老师，刻苦学习，喜爱劳动，关怀他人，擅长合作，争做学校的好同学。

第四、要留意平安。如交通平安、活动平安、水火电、鞭炮刀具等危急品，上下楼梯要有序，身体不接触阳台门窗，不在教室和走廊等非活动场所玩耍，不做有危急的活动，不追赶打骂，不私下到联合器材架前活动等，不在小摊上购买食品不吃过期霉变及“三无”食品。

第五、要有好习惯。路队做到“四个一”，自行车停放整齐，物放有序，做好晨读，留意午间生活学习。

第六、要爱我校内。讲卫生，从我做起，不乱抛废纸杂物，营造好我们干净、舒适、漂亮的校内。开展好“五个一”活动。人人学会写一手好字;能写一篇好文章;有一项爱好特长;读一本好书，每天做一件好事。

第七、要拥有强健的体魄和良好的心理素养，把握基本的生活技能，培育健康的审美情趣，进展特长，为将来的进展打下良好的基础。特殊是做好“两操”，即课间操和眼保健操。学习成果达到“更高、更好、更上一层楼”。

老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她隐藏在我们每一位新渡学校人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热忱迎接新的挑战，寻求新的进展，为新渡中心校的将来而奋斗!让鲜花和掌声永久与新渡中心校相伴，让我们共同的家园——新渡中心校永久温馨。

最终，祝我们的全体老师在新的学期中身体健康、工作开心、家庭幸福!祝同学们欢乐成长，学习进步!

感谢大家。

学校老师演讲稿篇3

友爱的老师、同学们：

同学靠训练，训练靠老师。老师胜训练，训练赢同学。

六年来，我有很多老师，他们性格不同态度不同方式不同，都很值得一写。但我最想写的，是我们的班主任兼语文老师——王娟老师。我哥告知我，他们班换过三个语文老师，我们班，除了一个学期，其他学期都是王老师教。她知道我们的缺点，也说过自己几次想要放弃却又舍不得。我们缄默，缄默中带着懊悔，懊悔又捎着恐惊。

恐惊她的离去。

我不知道别的班级是怎样对待公开课的，可能一篇课文上好多遍然后再展现吧!我们可不这样。公开课之前，老师简简洁单一个要求：预习，读熟。多么有意思，她丝毫不担忧我们会“”，她信任我们的自控力量，一个同学自己都没有“学习”的意识，那他又怎么学得会呢?我们拥有这种力量，其实，也是她教给我们的。

结果，那堂课很胜利。

课后，每人得到了一根棒棒糖，我知道，这叫鼓舞训练。

在我们的学习生涯中，有很多节思想品德课——王老师上的。我们犯了错误、到了一个节日或有什么特别时刻，这节课会如期而至。老师可能觉得“一切错误都源于缺失的道德，一切缺失都源于教学的老师”，所以她很喜爱跟我们谈天，也喜爱我们提问题，每次下课总有人会冲上去与其交谈，讲台上就会有一阵阵的笑声。这是一种完善，很多师生关系都非常僵硬、遥远，王老师在拉近这种距离，这会是我们的身心更加全面的进展、提高。而且更多的，她是在交谈中教会了我们道德。但偏偏我又是一个在老师面前内向的人，所以跟老师来往不多，但又能知道她的意思。

许多时候真的不需要太多的话便能知其意，这就是伴侣。教学是每位老师的义务，但王老师却把它当成了乐趣与生活的一部分，在乐趣中，教学会更加深化，有效。六年的师生都会有感情，更何况是伴侣，我们信任她，她信任我们，永久。

不以教育为目的的教学才是训练。

不以六年之期冠长期感谢的永恒牢记才是永久。

她永久在训练着我们。

训练无期。

学校老师演讲稿篇4

从教____载，从最初的失落，迷茫，到慢慢的理解，到后来的喜爱，悄悄地奉献，我经受了太多的人生悲高兴乐，品尝了太多的人生酸甜苦辣，走了太多的让人终生难忘的曲折的路。

带着初入职的豪情，对将来美妙生活的憧憬，我踏上了人生的征程，一所高山学校校。可面对着一个简陋不堪的校内，一个个无知而脏兮兮的山里娃，一群真诚而狡猾的山里汉子，一月少得不够个人开消的收入，我陷入了深深的迷茫，我来这里干什么？曾经的骄子，现在的无人问津，巨大的失落，无边漫长的黑夜那种孤寂，时时的把我熬煎。我来这里干什么？我来这里干什么？

“老师，你是哪里人啊？”“老师，这道题我不会做，你能教教我吗？”“老师，你真行。”……一声声老师中，我困难地渡过了一小时，一天，一周，一月，一学期，一年，慢慢地，不知不觉中，在一声声稚嫩的“老师”的呼喊中，我读懂了那一双双渴求的眼睛，那一双双鄙视的眼神。让我渐渐地糊涂，原来老师是无所不能。

“老师，这里太艰苦了，您还习惯吗？”“老师，到我家去坐坐吧！”“老师。我爸爸说今日我家杀猪，请您到我家做客。肯定要去啊！”……一声声“老师”中，伴我渐渐渡过了那无边的黑夜，那无尽的孤寂，那无穷的迷茫。在那声声对老师的问候中。我看到了山里汉子那殷切的盼望，那遥远的将来。让我深深的感到，原来老师就是盼望。

“老师，让我去。”“老师，我肯定要去。”“老师，回来告知我她的状况，她肯定会好起来的！”……在一声声老师中，我们动身去探望一个将要枯萎的花朵。看着她苍白的脸，无力的眼，微笑着的嘴角，听到那细若游丝的声音，那宁静祥和的脸。我懂了老师就是抚慰。

后来，我有了自己的儿子，成了一名父亲。看着儿子一每天长大，我仿佛看到了那一双双眼睛，敬佩的眼睛，天真的眼睛，盼望的眼睛，将来的眼睛……我最终明白，原来老师就是责任，有作为父母的——望子成龙，望女成凤；老师就是盼望，家的盼望，国的盼望，人类的盼望。

从今，我开头了自己新的人生，不求光辉绚烂，不求功成名就，只为悄悄无闻，为那一双双眼睛，那一丝丝的期盼，那一份份的信任。自此，我可以骄傲的说：“老师，我对得起您这个名字。”

学校老师演讲稿篇5

各位领导、老师：

走进濮阳县其次试验学校，你会感到一种由衷的亲切感，这种亲切感缘于每个人脸上洋溢的发自内心的微笑。这种微笑，让你感受到来自对方的那份友好，让你立刻放松紧急的心情，如同雨后阳光散发的那抹绚烂的橙色，照亮心灵，让人心生暖和……

二实小每天的工作是繁忙的。每个时间都被用在点上，老师们忙着做课、参与教研活动、批改作业……然而，于每天的劳碌间，我却惊异地发觉，生活于校内的每个人并不因这份劳碌而憔悴，反而是布满着活力与生气。寻其根本，欢乐的根源，就在于每个人都切身地将自己看成是校内的一部分，甘愿为其劳碌，为其付出，并准时调整心态，乐观对待，用自己的辛勤付出微笑见证着学校与同学的点滴成长。

二实小的老师是漂亮的。由于有了70多名女老师而显得更漂亮、富有生气，年轻老师的青春活力、中年老师的成熟从容无不让我们感受到美的存在，漂亮不仅是来得意体的穿着、脱俗的谈吐、娴雅的举止、美妙的姿势，更是内在气质的自然流露，老师的优良人品，才是吸引同学最根本的缘由。

在学校里，老师是同学最亲近最敬重的人，老师的崇高人格“随风潜入夜，润物细无声”潜移默化地影响同学的人格。在校内里我们常常听到的是“孩子，慢点走”、“孩子们，老师也很喜爱你们”的暖和孩子心灵的话语，陶行知说过，真训练是心心相印的活动，宏大的师爱对一个人的影响是终身的。关爱同学是训练同学的感情基础，同学一但体会这种感情，就会“亲其师，信其道”，师爱才是师魂。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，她们对同学的和善与关爱、宽容与公正，让我们感受到了“真训练”的宏大境界，也让我们感受到了有着内在美的二实小人。

二实小老师的工作作风是严谨的。参与教研活动，不会看到听课老师迟到现象，周一老师例会从五点始终开到六点，中途没有一个老师出去接电话、上厕所，更没有窃窃私语的现象，全部老师都拿着学校统一发放的笔记本仔细记录着，严谨的会风让我们深受训练。在校内里，课间操从同学出楼到收操，全体老师各司其职，各站其位，整齐而娴熟，一切秩序井然而又平常。

俗话说：“窥一斑而知全豹”，从这些细节上我们感受到了二实小扎实的工作态度和严谨的工作作风。

看着这一切，脑海中不由出现出这样一句话：“训练因和谐而漂亮”。漂亮的鲜花，由于有了绿叶的依偎，才显得纯洁和鲜润；蓝蓝的天空，由于有了白云的装扮，才显得静穆和安详；宽广的大地，由于有了万物的拥吻，才显得平和温馨。国家、民族、社会的将来由于有了与训练的相互依存，相互衬托，才呈现出五彩斑斓的和谐。在和谐的二实小校内里，和谐的二实小大家庭正不断前进，制造着新的辉煌！

感谢大家。

学校老师演讲稿篇6

在全世界众多的节日中，有两个以职业的名义而设立的节日，它们就是护士节和老师节。它暗合了人类对一个完整生命的两大追求——健康的身体和健全的心智。这两个节日一个是挽救肉体，一个是构建灵魂。在迎接第26个老师节到来之际，我们敬祝广阔老师教学有成，事业进步。老师的使

命是构建灵魂，老师所担当的社会角色就有着与生俱来的道德责任，他（她）的人格和行为具有榜样的作用，对社会的进展会产生极为深刻的影响。我们历来将“学高”与“身正”作为老师职业形象的典范，这种对老师的道德期盼，也正是我们民族的优秀传统。我们的老师，绝大多数是兢兢业业的，尤其是广阔郊区的与农村的老师，他们在条件不够优越、经济状况不够抱负、工作负担比较繁重的境况下无私奉献，支撑着浩大人口的训练，他们的师德堪称世界的楷模。今日当我们再次谈论师德时，社会的进展和进步已向我们提出了新的要求，师魂的标准也有了一个新的提升。一个老师的职业力量必定与个人的品德有关。大训练家陶行知先生提倡训练与实际结合，为人们大众服务的理念所体现的爱国心、责任心和人格修养。实实在在地影响着一代又一代老师的情感、心境和态度。由于老师具有“传道、授业、解惑”的身份，因此，经常更多地担当了“春蚕”和“蜡烛”的角色。事实上，老师在奉献中也成就了自我，这才是以人为本的师德理念。老师是人类灵魂的'工程师。学为师之骨，德为师之魂。当我们的老师熟悉到自己肩负的教书育人的重任时，也就把师魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的礼仪影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人，这就是我们新时期崇高的师魂。

学校老师演讲稿篇7

敬重的各位领导，各位同事：

大家好！

有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位精彩的老师就必需去读它，并且准备读一辈子。有人说，儿童是花木，老师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要敬重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要简单的多，老师的工作比园丁的工作也简单的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。

当我真正走上工作岗位时，我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值;我也不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业。但是我是老师，一名从事训练事业的工，我可以深深思考推演心中最神秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美妙的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与骄傲，由于我从事着绿叶的事业，我是人民老师！

然而，社会的进展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必定带来心理的不平衡，必定带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受苦痛的熬煎，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望学问的脸庞而惭愧。当我看到仍旧有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地喜爱这个工作。由于，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。

路在脚下延长，而我刚刚起步！路在脚下延长，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大训练家孔子呕心沥血，以教为重的精神训练着我;现代宏大训练家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增加了我喜爱训练事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，悄悄无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。

假如有人问：在人生的道路上，假如能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业?我肯定会洪亮地回答：老师——这个阳光底下最光辉的职业。由于这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，由于，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！

我骄傲，我是老师！我光荣，我是人民的老师！

学校老师演讲稿篇8

20多年来，作为一名一般的民办老师，既没有雄伟的业绩，也没有非凡的创举。然而，我同全国十多万学校老师一道爱我所爱，无怨无悔，在训练这块热土上，悄悄地耕耘着、奉献着……

记得1977年刚参与工作时，我代五班级语文课。当时，班里有个叫王娟的同学，她早年丧母，父亲又是个残疾，沉重的生活担子压在年仅12岁的孩子的肩上，学习不能安心，常常旷课迟到。同学爱把老师比作母亲，而我当时只有17岁，充其量不过是个大姐姐，可我硬是充当了大人的角色，在课余时间帮她忙家

务，洗衣服。她的学费、书本费也是从我每个月15元的补贴中省出来的。过春节了，我把一年积蓄的30元钱拿出来，给她买了一件新衣服送到她家。王娟那残疾的爸爸说：“老师，您真好，想得真周到，您……自己还没穿件新衣服。”小王娟扑进我的怀里哭了,老师，你……你真像我的亲妈妈。”立刻，一股暖流涌遍我的全身。这是只有老师才有的幸福啊！

1982年夏天，我怀孕8个月了。一天下午，天气闷热，我班李平同学突然晕倒在课堂上，脸色苍白，口吐白沫，呼吸微弱。我慌了，背起她便向卫生院跑。当时，那笨重的身子，自己走路都很吃力，再背上个同学，我更喘不过气来。半路上，我摔倒了，脸上、头上、腿上多处摔伤，腹中阵阵剧痛。我困难地爬起来，忍着痛，把李平背到了医院。同学醒过来了，我却晕倒了。当我醒来的时候，医生告知我：“你的脸划破了，缝了7针，头上、腿上多处摔伤，腹中孩子头部也受了伤，保不住了，己做了人流。”无声的泪

水流了下来，脸伤不要紧，可孩子—这是全家几代人期盼的孩子！我看到丈夫那苦痛无奈的神情，婆婆那责怪的目光，听到奶奶嚎陶大哭的声音，我的心碎了！我又何尝不想要孩子，不想做母亲呢！医生给我开了一张治疗休息三周的病假条。三周，就是三天我也受不了，我离不开我那一班可爱的同学，同学们也离不开我。还是丈夫理解、支持我，住了三天的院，他便负责送我上下班。同学理解、关怀我，她们扶我上讲台，搀我去厕所……这不，我脸上却留下了永久的伤疤。

有人说，老师是人类灵魂的工程师，这话一点不假。我的工作不仅仅是传授学问，更主要的是在用一把人生的刻刀，不断地雕琢着孩子们幼小的心灵，把他们雕刻成一个个祖国的栋梁之才，这就是我们崇高而宏大的使命。我班还有一个叫王通浦的同学，不但成果差，而且特别淘气，家长对他的学习转变都失去了

信念。我经过一段时间的观看，发觉他比较聪慧，还特殊宠爱画画。有一次，他上课不听讲，在下面画什么。我于是走到他的身边，从桌洞里拿出他正画的那幅画。画面上画了我手拿教杆讲课的形象，真是像极了，画的下边还写了“王老师在讲课”几个字。王通浦见他的劣迹暴露，战战兢兢地站起来，没等我开口，就说：“老师，我错了，我再也不画画了。只求你不要告知我爸爸妈妈，他们会打死我的。”说着竞掉下了眼泪。当时，我又气又喜，气的是他上课不用心听讲，喜的是这孩子有绘画的爱好、特长。我拍

了拍他的肩膀，让他坐下，并说他画得不错，还蛮像我的，今后还要连续画下去，但不能在上课时间画。后来，我对王通浦的状况进行全面了解。由于过去成果差，家长一看成果单就大打出手，久而久之，使他产生了抵触心情。他曾在日记中写道：“爸爸打，妈妈骂，我