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文档简介
2022-2023年内蒙古自治区巴彦淖尔市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)知识点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.社会工作者在为服务对象提供服务时,针对那些立即需要帮助而社会工作者无法给予必要帮助的服务对象,社会工作者的正确做法是()。
A.接案B.结案C.评估D.转介
2.我国的民政部属于政府主管社会保障(福利)事务行政机构中的()。
A.社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构
B.社会福利与卫生合并的行政主管机关
C.社会福利与劳工合并的行政主管机关
D.社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关
3.王新已经到了上学的年龄,但因为家里生活困难,没有钱送他去上学。每当看到同龄的孩子都开开心心去上学,王新都会偷偷地流眼泪。社会工作者得知这个情况后,帮助王新联系了一所学校,并向学校申请减免相关费用。王新终于能和其他小朋友一样去上学了。社会工作在这一过程中发挥了()功能。A.维持社会秩序B.促进社会和谐C.促进服务对象的正常生活D.促进人与社会环境的相互适应
4.小刘的父母经常为小事争吵,每次争吵,小刘都帮母亲数落父亲。依据米纽秦对病态家庭结构的分类,小刘的家庭结构属于()。
A.纠缠与疏离B.联合对抗C.三角缠D.倒三角
5.在小组讨论中,组员因为某一观点不一致而发生争论,双方都希望社会工作者能支持自己的观念,但社会工作者说:“你们有这样的意见分歧,我想你们都有自己的原因,能否跟大家分享一下你们各自的理由?”请问,社会工作者这里采用的是何种工作技巧()。
A.摘述的技巧B.限制的技巧C.鼓励的技巧D.中立的技巧
6.访问是社会工作定性研究的重要方法,如果访问对象是家庭暴力、性侵害的受害方,研究者应该()。A.尽量将敏感话题放在访谈最后部分B.为研究对象提供支持C.对研究对象进行面质D.马上中断对研究对象的访问
7.
8.
第
20
题
按照人类行为的起源,可以把它分为本能行为和()。
9.
第
54
题
老周是社区的居民小组长,为人热情,工作积极。但最近社会工作者在帮助老周组织了几次活动后,发现老周的工作积极性下降,而小组的居民则更喜欢直接找社会工作者商量事情。这种情况下,社会工作者应该()。
10.“社区”一词被普遍用于的范畴不包括()。
A.社会学B.心理学C.宗教D.哲学
11.
12.依靠专家的意见和知识,通过理性、客观和系统化的分析,处理社区问题的过程属于()模式。
A.社区照顾B.地区发展C.社会策划D.社区教育
13.强调服务的“非机构化”是社区照顾模式实施策略中()的核心。
A.在社区照顾B.由社区照顾C.对社区照顾D.非社区照顾
14.关于社会服务机构的规划特征,下列所述不正确的是()。
A.由机构最高管理层作出B.有短期效应C.关注机构外部环境的相互作用D.涉及大量资源的分配,如资金、人力或物力
15.家庭成员间互相尊重、平等交流,对子女既有约束,又有鼓励,构成()家庭教养方式。
A.娇纵型B.支配型C.专制型D.民主型
16.
第
10
题
在确定研究课题时要遵循必要性、创造性和()等三个原则。
17.关于社会策划模式的说法,正确的是()。
A.相信社区居民能够通过讨论协商,互助合作解决社区问题
B.通过运用专业知识和科学决策,自上而下地推动社区改变
C.重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者等资源帮助社区困难群体
D.致力于帮助居民重视社区参与的重要性,并愿意承担责任、贡献社区
18.
第
7
题
戈登社工价值体系的内容不包括()。
19.8岁的小天把捡到的钱包交给了警察,被问及原因时,小天说担心不交会被批评。他的回答体现出科尔伯格的道德发展阶段论中()阶段的特征。
A.惩罚与服从定向B.相对功利取向C.遵守法规和秩序定向D.社会契约定向
20.在小组工作开始阶段,组员的一般特征是()。
A.焦虑、挣扎、防卫和抗拒B.沉默、观察、谨慎和试探C.信任、安全、温暖和希望D.悲伤、失落、逃避和退化
21.下列选项中,哪一种是社会工作者的直接服务角色?()
A.行政管理者B.关系协调者C.资源筹措者D.政策影响者
22.由于王超有家庭暴力行为,所以妻子离家出走。社会工作者小李认为王超的行为是偏差行为,此判断的依据是()
A.统计学标准B.社会规范与价值标准C.行为适应性标准D.个体主观体验
23.
第
24
题
在小组工作的实施模型中,以“社会意识”与“社会责任”为核心概念的模型是()。
24.某地连遭雷暴雨灾害,部分村民房屋受损。根据《灾区民房恢复重建管理工作规程》,下列家庭中,不属于政府恢复重建补助对象的是()。A.老王一家部分房屋倒塌B.老赵一家房屋进水家电严重受损C.老林一家房屋全部倒塌D.老方一家房屋损坏严重必须修复
25.在同事督导中,参与互动的成员一般()。
A.来自同一机构B.不一定来自同一机构或同一工作团队C.来自同一工作团队D.来自其他工作机构
26.
第
13
题
学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场,欺负一些体格较差的同学.小张计划解决这一问题,他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为.这时小张所扮演的角色是().
27.社会工作研究方法不同,特点各异。下列对不同社会工作研究方法的说法,正确的是()。
A.实验场景是人为设计的,因而研究发现易于复制
B.个案研究资料广泛深入,因而研究发现便于推论
C.焦点小组可发挥团体动力,因而便于涉及敏感性问题
D.深度访问可以借助研究对象视角,因而便于体现个别化原则
28.
29.精神分析治疗采用的基本方法是()。
A.治疗性倾听B.自由联想C.诠释过程D.建立治疗情境
30.某机构2013年经费预算中,老年服务项目为50万元,占机构预算总额的10%,实际支出55万元。2014年,鉴于老人需求日益多元化,机构计划拓展老人服务内容,在上年度预算的基础上增加20%,将老人服务项目预算定为60万元。本案例采用的财务预算方法属于()
A.单项预算法B.方案预算法C.零基预算法D.功能预算法
二、多选题(20题)31.
32.
33.行动研究的目标在于解决实践问题、改善实践本身和优化实务工作者的工作境,研究者就是实务工作者,除此之外,行动研究的特点还包括()。A.研究方法兼用量与质的方法,但偏向定量研究
B.研究方法兼用量与质的方法,但偏向定性研究
C.研究过程是研究者与行动者伙伴式合作,实务工作者是主要研究者
D.研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身,并体现出即时性
E.研究效果在于解决实践问题,增进实务工作者的专业成长和全面发展
34.
35.
36.社会工作是社会工作者运用专业理论和方法为人们提供服务的实践活动。实践中,社会工作者的行为受到特定的专业价值和伦理的约束,社会工作价值观的重要意义在于()。
A.对专业实践的规范B.对功效的保障C.对服务对象权利的维护D.对社会工作者权力的规范E.对社会风气的改善
37.大志在与社会工作者初次面谈时说,与结婚3年的妻子经常吵架,希望社会工作者协助改善夫妻关系,还要求社会工作者切勿告诉其他人。该面谈过程中,社会工作者宜采用的面谈技巧有()。
A.限制B.专注C.倾听D.同理心E.忠告
38.应届毕业生小枫立志成为一名优秀的社区社会工作者,但是由于缺乏工作经验,需要一些指导,根据社区工作方法的独特性,他在今后的工作中应着重培养自己哪方面的素质。以下表述中具有针对性的是()。A.在分析问题的时候,视角应该趋向结构取向,而非个人取向
B.注重权力和资源分配公正,介入问题的视角更为宏观
C.不断发现和挖掘居民的潜能
D.注重培养自己的批判和反思精神
E.鼓励居民参与社区共同问题的解决
39.程奶奶70多岁,6年前老伴去世后,一直独自居住,程奶奶患白内障,视力差,平时都是儿子、儿媳来给她来给她做饭,最近儿子搬进新房,把程奶奶也接过去了,看着刚装修好的房子,程奶奶哪里都不敢动,经常让儿媳送她回老房子洗澡,最终程奶奶还是搬回了老房子,从人类行为与社会环境的角度,下列说法中,正确的是()。
A.程奶奶的日常生活需要别人照顾
B.程奶奶的思维呈现衰退趋势
C.程奶奶习惯了自己的居住环境
D.程奶奶对陌生环境产生了恐惧
E.程奶奶面临亲密与孤独的冲突
40.优抚对象的特点有()。
A.可利用的资源不足B.积极与消极情绪并存C.易出现返乡情形D.情绪波动大E.利用帮助的能力相对较强
41.
42.石某长期受到丈夫的虐待。在与石某的交流中,社会工作者了解到石某与丈夫结婚时双方感情融洽,互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩,可是,石某生下的却是女孩。从此丈夫开始对石某不断打骂、虐待。石某也认为生不出男孩是自己无能,对丈夫逆来顺受。如果采用增能理论介入,社会工作者应该()。
A.帮助石某认识不生男孩不是自己的错
B.帮助石某认识自己的权利
C.对石某进行家庭治疗
D.在社区中宣传男女平等
E.帮助石某加入女性维权互助小组
43.下列关于小组工作过程各阶段社会工作者角色的描述,正确的有()。
A.工作开始阶段,社会工作者扮演的是领导者的角色
B.中期转折阶段,社会工作者扮演的是协助者和引导者的角色
C.中期转换阶段,社会工作者在小组的权力与地位由边缘位置向中心位置转移
D.后期成熟阶段,社会工作者扮演的是能力促进者的角色
E.后期成熟阶段,组员与社会工作者的地位逐渐接近
44.社会服务项目的在组织结构层次与分工方面一般都可分为()。
A.决策层B.管理层C.控制层D.执行层E.评估层
45.
46.
47.社区工作是有其独特性的,它与个案工作和小组工作的区别在于()。
A.分析问题的视角更为结构取向
B.注意个人和家庭的问题
C.介入问题的层面更为宏观
D.具有一定的政治性
E.富有批判和反思精神
48.
49.
50.作业疗法的内容包括()。
A.功能性作业治疗B.心理作业治疗C.就业前评价D.就业前训练E.行为治疗
三、多项选择(10题)51.
第
74
题
发展志愿者的技巧包括()。
52.
第
72
题
社区工作方法中地区发展模式的实施策略有()。
53.科尔伯格提出了三个水平六个阶段理论,其中三个水平是指()。
A.前习俗水平B.感觉运动期C.习俗水平D.形式运算期E.后习俗水平
54.
第
97
题
潜意识包括()。
55.
第
69
题
下列关于伦理和价值观的说法正确的是()。
56.
第
64
题
社区工作的模式有多种多样的划分,但其中最为有名、流传最广的是美国学者罗夫曼于1974年提出的()。
57.
第
94
题
小组工作的过程与技巧有()。
58.在同事督导团体组成中,主要的技巧有()。
A.每次会议都推选一位成员轮流主持会议
B.注意价值的共同性
C.要明确成员的角色分工
D.团体成员间签订明确的契约
E.注意搜集正反两方面的反馈
59.
第
100
题
社会服务机构领导激励员工的方式主要有()。
60.
第
69
题
社会工作在促进服务对象的正常生活方面的功能,主要包括()。
参考答案
1.D与服务对象初次接触的会谈过程中,社会工作者还有可能做一项重要的工作:对那些立即需要帮助而本机构或者社会工作者无法给予必要帮助的服务对象提供转介服务。
2.A政府主管社会保障(福利)事务的行政机构,主要有五类:①独立的社会福利行政主管机关;②社会福利与卫生合并的行政主管机关;③社会福利与劳工合并的行政主管机关;④社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关;⑤社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构,如我国的民政部、人力资源与社会保障部。
3.C社会工作通过为服务对象提供帮助可以达到促进其正常生活、促进人与社会环境的相互适应等功能。由于社会变迁、家庭或个人原因,有些人可能会一时或较长时间地陷入困境,从而难以正常地生活。对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务,社会工作的功能则是通过上述服务来恢复和促进困难群体、有需要群体的正常生活。正常生活是在一定的社会经济条件下,人们较正常地发挥自己的能力进行生活的状态。
4.B米纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式,包括纠缠与疏离、联合对抗、三角缠和倒三角等。当家庭成员之间出现相互冲突的现象时,有些成员就会形成同盟,与其他成员对抗,这就是联合对抗。
5.D在组员意见分歧需要得到社会工作者的支持时,社会工作者的技巧是提供问题继续讨论,而不表态支持哪方观点,使用的是中立的原则。
6.A本题考核的是定性研究过程中所采用的访问方法。定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反思和调适,尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人。熟悉、简单、对方感兴趣、封闭式问题置于前面,行为、态度、敏感的问题放在后面,从而利于被调查者较快进入访问状态,提高访问的完整度。
7.D
8.B按照人类行为的起源,可以把它分为本能行为和习得行为。
9.C本题考核的是社区工作的技巧。社会工作者除了扮演使能者的角色外,还要扮演组织者的角色。建立组织的技巧主要有:一是指出并扩散对社区现状的不满足,不满应被确认,并引发和促成组织的发展,通过动员组织、计划和行动来回应社区的特殊问题;二是社区组织必须有被多数人认同和接受的领导或领头人;三是社区组织必须拥有大家都能接受的目标和工作程序;四是社区组织的推动方案应包括一些鼓励、激发的活动;五是社区组织应该寻求和激发社区中存在的美好愿望。
10.B
11.B\r\n
12.C社会策划模式是在了解社区问题的基础上,依靠专家的意见和知识,通过理性、客观和系统化的分析,对解决社区问题的过程和方法进行计划的工作模式。
13.A“在社区照顾”的核心是强调服务的“非机构化”。
14.B
15.D
16.D在确定研究课题时要遵循必要性、创造性和可行性等三个原则。
17.B
18.D
19.A小天8岁,属于科尔格伯提出的三个水平六个阶段理论中前习俗水平阶段的第一阶段:惩罚与服从定向阶段。在这一阶段,儿童根据行为的后果来判断行为是好是坏及严重程度,他们服从权威或规则只是为了避免惩罚,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是坏的。
20.B
21.B
22.C本题考查的是正常行为和偏差行为的区分的标准。行为适应性标准是在正常情况下,人体维持着生理、心理的平衡状态,人能依照社会生活的需要适应和改造环境。因此,正常人的行为符合社会的准则,能根据社会要求和道德规范行事,就是适应性行为。如果由于器质或功能的缺陷导致个体能力受损,不能按照社会认可的方式行事,致使其行为后果对本人或社会带来不适,则被认为行为产生偏差。
23.A
24.B灾后重建即灾民房屋重建,是指因自然灾害造成灾区群众住房倒塌或严重损坏需要重新建设和修缮的过程。B项老赵一家房屋并无损害,故不属于政府恢复重建补助对象。
25.B
26.D本题考查的是小组工作中社会工作者的角色。教育小组被广泛地运用于社区、学校、医院等场所。工作过程首先让成员承认自己是存在问题的并需要改变,其次是要让成员能够从另一个角度看问题,建立新观念。除了重视成员的自助外,也重视互助,鼓励小组成员通过讨论互相学习。
27.DA项,实验设计的缺点在于实验设计场景创造的研究条件不自然,从而其实务推进上有困难,太强调精细从而难于复制;B项,个案研究资料广泛深入是正确的,但由于样本很少和对象缺乏代表性,研究发现不能进行推论;C项,焦点小组可发挥团体动力,但是由于存在群体压力,对敏感问题采用此法就存在不足;D项,深度访问可以深入地搜寻对象的特定经历和动机的主观资料,体现个别化原则。
28.A\r\n
29.B精神分析治疗采用的基本方法是自由联想。
30.A单项预算法是社会服务机构最基本的也是最常用的预算方法。它以当年的预算作为规划来年预算的基准,以渐进的方式为基础规划来年的预算。
31.ACDE
32.ABCE
33.BCDE行动研究由于是被研究者和与问题有关的人员一起参与研究和行动,因此更多地偏向于定性研究。
34.ABCE\r\n
35.ACDE
36.AB
37.BCD
38.ABD
39.BCDE进入老年期后,老年人的认知既表现出成熟性和稳定性的一面,也表现出衰退性的一面,老年人的思维呈衰退趋势。老年阶段面临主要问题是:退出就业领域可能产生的无用感;经济收入减少会产生生活上的困难;退出社会生活的主要领域会使人际关系淡化,进而产生孤独感;老年疾病增加,使老年人身心受到折磨;面对疾病和死亡产生的无奈何恐惧感。
\r\n
\r\n
40.AB
41.BCDE
42.ABE本题考查的是社会工作理论在社会工作实务中的运用。社会工作虽调尊重服务对象,帮助他们增强能力,让他们自己对问题和需要作出判断,鼓励有相同处境的人建立互助团体,在团体中促进个体意识的觉醒,摆脱无力感状况,建立自尊心,共同推动社会公平与正义。故选ABE。
43.ABDEC项,在转换阶段,社会工作者在小组的权力与地位逐渐由中心位置向边缘位置转移
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