教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化 》测试卷及参考答案（B卷）

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.以下（

）状态下，肺活量最小。A.跑步

B.跳绳

C.睡觉2.用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（

）。A.鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏。B.口腔中有舌头阻挡，不通畅。C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。3.下面食物中，滴了碘酒会变蓝的是（

）。A.胡萝卜

B.黄瓜

C.土豆4.下列说法错误的是（

）。A.剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气

B.如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行C.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生变化5.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（

）。A.蛋白质

B.糖类

C.脂肪6.下列（

）是植物类食物。A.米饭

B.鸡肉

C.牛奶7.（

）不是我们的呼吸器官。A.支气管

B.肺

C.心脏8.我们对食物进行分类时，第一步要做的是（

）。A.确定分类标准

B.记录分类结果

C.按类别给食物排序二.填空题(共8题，共42分)1.“宝塔”中食物的用量呈现（

）的变化规律。2.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（

）、（

）、水。食物营养成分表中的“钙”属于（

）；黄豆中富含（

），它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。3.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（

）进入血液，同时排出（

）。4.食物中的营养成分通常分为蛋白质、（

）、（

）、维生素、无机盐和水。5.50米跑后，我们的心跳会变（

）（填“快”或“慢”），呼吸会变（

）（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（

）（填“氧气”或“二氧化碳”）。6.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（

）。7.人的呼吸器官有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。8.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。①（

）；②（

）；③（

）。三.判断题(共8题，共16分)1.呼吸时，与呼吸有关的器官有肺、气管、胃等。（

）2.动物类食物就是指肉类食物。（

）3.呼气时，含有氧气的空气会进入你的肺。（

）4.消化食物时，需要消化器官之间相互配合。（

）5.一呼一吸算一次呼吸。（

）6.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。（

）7.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。（

）8.水在白纸上干燥后会留下痕迹。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.把口腔中的牙齿、舌头、唾液与其对应的作用分别连起来。五.简答题(共3题，共15分)1.人体有哪些呼吸器官？2.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。六.综合题(共3题，共27分)1.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？2.小红选取了一些食物，鉴别它们的主要营养成分，请根据实验回答问题。（1）请你帮这个小组完成“鉴定食物中的营养成分”记录表。（2）食物中除了上述营养成分外，还有（

）、（

）、（

）和水等，它们为生命的成长提供了充足的能量。3.我们用下图装置来模拟呼吸，请回答下列问题。（1）写出字母所代表的结构名称，A（

）、B（

）、C（

）、D（

）。（2）图（

）（填“甲”或“乙”）表示呼气的过程。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.A6.A7.C8.A二.填空题1.由多到少2.矿物质；维生素；矿物质；蛋白质3.氧气；二氧化碳4.糖类；脂肪5.快；快；氧气6.油脂类7.鼻腔；气管；支气管；肺；膈肌8.门齿；犬齿；臼齿三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×四.连线题1.如下：五.简答题1.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。2.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。3.运动量增加需要更多的氧气，呼吸