五四制鲁教版《道德与法治》六年级((全册))知识点总结

治必须题啦姓：（4）

新老、新同、新环、新鲜，都让们奇、动和兴，内心发出新期望和憬。让我们用眼睛去发现，用心灵去感受全新的中学生活。生活在新的学校、新的班级，味着我们拥有了一个新的“家”在这里共同讨论问题，交思，展富多的动感受家温和幸福。初中段与小相比，习科目显增多学内容为丰富用勤奋智慧去索与收获。新的习生活给我们福和快，但会困和担，让我积极应，用微迎接挑战。展4条）

班集体是们长乐。同团，，有的老的和，受的，，集活，发，为班体增彩。展示出新的学习貌“我学”为“我学。学习课，德智体全面发展。为了应的学习活，我到习，活好学与学生活意。为让生更？（学习的）

生活的到的，都来学习。学习丰富，增。学习，学习，生更彩。学习我们是，好德。学习成，为家和会发展出。初中阶段的学是我们学习的。受学习？1学习对个来乐交习是一个探和发现的困、。在这个中，我们不丰富、，体会到学习带来的快乐。2我们学习中了，好奇心学习中，学发现，用学的题学的快会在们的心中。3初中阶的习是们学习。有的出，有收的。勤学习、快乐学习，我们受。习）学会学习学习。为、、探的学习。学会学习学习法学、思习、生活学习）好学习法，我会收到事的习。学习法，学。的学习法，是有的学习法。C.的学习法，都的勤奋和学有成。3学会学成好学习。成的习，成生活的习，成学好心勤、好的学习一让我们。有的学习，好的习成。课习意）1.有于知己之长，明己之短2.有助于确立符合自己实际的目标明确努力的方向3.有于发掘自身潜能4.利于提高素质获得的自展空塑造崭新自我，扬长避短会促使我们成长起来。法+途径）1.正现实，实时求，全面观看待自己。要发的光看待自，“天天”和“明”联系起来。掌握确自认和评价的途。A,自观察，反省自己中认识自己。B.与他的接触、交流和较中认识自己。C.从人对自的态度和评价中认识自己。初生有哪些？我们成为初中生后，会面对来许多的期待，这些期待都包含着我的要求、鼓励和希望，可以使我从中获取积极上的成长力。能实？1.要自己的与潜能，社会对人的求确合自己发展目。2.力学学识，高实能新和会，法成，使己成。3.我的期待自己的学生用的和学初生，，己的目标，的天。人们要哪些方面？身，能全，能成。期会？1望立现实的与求得3.发成与对的，期系着我们生发和中正现是我们成长发展的要力，是不，会我的，成为我们发展的力。自己的？1.接，期现系生是的正的，正确识接。2.成的期我要长自己成的于自的。学自己们要识自己身发上明和与不以积极的态接己己己学和。努力求我们意，现，要提，，的，自己更力。对？期现系生是的，正的。我们正认识接。要认学生生识，接期。父老，握生的方避，上和，促生与发展。习第课好青春期恼产的原？当到烦恼时我应先分烦恼生原因析是自身原因还是外在原因是生因素还是心理因素引起的。认清由，我们才能消除紧张，有针对性的找到克服烦恼的办法。2、怎样消除春期的烦恼，使自己健康快成长？敞开己心才能获取温和力量。当遇到恼和苦闷时多与父母、老师交流沟，寻他的指导和帮。丰富自己的生活，多读书、拓体活动，培养自己的高雅情趣多参加社会公益活动，享受奉献的快乐，转移自己的注意力，使自己快乐健康成长。③动寻求社会帮助自己长时陷入恼能排严重响学习活健康时，应学会动寻求社会帮。3、怎样正确认识青春期的冲？青期的少年出现心理冲动是正的不能出和法的情，对他成不应有的自，应通，力好理冲。4、样克服青春期的冲，排解动不情？①力自的自力会理自己的情感和当出现动时我应到的、的求，冲产的，时开使动自己；使生动，时，加重的。②时排解动的情我解法情还通、，加益身健的体活动法排。5、青春是美？青春的是健美，我们情展青春的、春的力量。青春情与活力，对。青是多的，有青春，我们情己的，有的。怎样春？青春，因，因。我们有、。青春，美好的我们青春时，力学、感。第课我自1、是自自？自自，是己重自，己自。自自的现与，。自己的好，不自己，在己。③在学习、生活，到他，是自自的现。2、自与重是快的？当我们的到的时当我们的时体到自己的，体到乐和感动。自是自与重是快乐不自的到他的重与正体到生的快。3、与的？自自的是的是的现才能自会当不的认，不正正自的注自的严和时求自自己取有习41主应各种问题享受趣断激励思考去发身潜坚发展方向排外界干扰现目2如树找“支个善方发便找了支在中累功功体验增强们心们进使起弥足足影素正视足加弥补加起④卑负心里大敌卑超越负3一种炼过程高过程也养良好道德品心品质过一个若培精神锻炼,很在未来中足们小增强意才好适应所4如走向走想遇问题先办解决但完全拒绝帮助斥靠走向遇主遇想出解决办法了好解决问题也必参考意见建走向尽