第二学期二年级班主任工作计划与第二学期二年级班主任班级工作计划

第二学期二年级班主任工作计划与第二学期二年级班主任班级工作计划第二学期二年级班主任工作计划送走了百年一遇的隆冬，又迎来了新的一学期，为了成立优异的班风，把学生培养成为全面发展的人，为更好的达成班主任工作，特拟订此计划。一、班级概略我班现在共有___人，男生___人，女生___人。由于班里男生较多，因此班级纪律较差，经常出现打斗之类的事情，经过一年半的学习，每一位学生都有很大的进步。班里大部分孩子已养成优异的习惯，还有一些学生需要更为努力。根据班里孩子的情况，培养学生优异行为习惯和学习习惯，热爱学习，团结友爱，做个文明的孩子是我工作的重点。二、管理目标班风：我学习，我快乐，我成长！我奋进，我骄傲，我自信！班训：学习仔细，做人诚意，友情真心，生活开心！用火红的热情面对困难，用纯洁的友谊团结伙伴。1、行为习惯（1）、正确的念书写字姿势。（2）、仔细听讲。（3）、排队快、静、齐。（4）、仔细做课间操和眼保健操。（5）、保护教室校园环境卫生。2、学习能力（1）、善于思考，积极讲话。（2）、作业规范书写，正确率高（3）、勤于阅读，温故知新3、纪律培养学生的自律精神，严格恪守学校的各项规章制度。4、情感目标（1）、爱身边的每个人（老师、同学、家人）。（2）、懂得尊重、理解、宽容。（3）、乐意为___为同学服务。；三、管理举措1、行为习惯方面（1）、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》,利用每周的流动（2）、为促进学生上课仔细听讲，进行“讲堂纪律小明星”的评选活动，评出“周小明星”和“月小明星”。（3）、同学间相互提醒念书、写字的姿势。（4）、保持教室安静。（班主任.）听到高声说话，班长、小队长实时提醒。（5）、排队上下楼梯，路队长负责。经过“路队小标兵“栏目进一步规范学生的行为习惯。2、学习方面（1）、上课讲话积极，声音响亮，奖赏个人。每日在簿本上记录讲话次数，以便老师___不爱讲话的学生。（2）、作业洁净、仔细、书写雅观且正确率高者、实时改错者奖赏个人，以100+☆为标准。最后展览优异作业，评出“小小书法家”“小明星”荣耀称呼。（3）、鼓励学生多读课外书。我做详尽记录，同学间展开念书大赛。3、卫生方面（1）、桌椅勤擦,物品勤摆。（2）、每日___位值日生，组长负责，洁净、并迅速地打扫好教室卫生。4、培养小干部每位同学轮番当值日班长，充散发挥小干部的带头作用，召开班干部会议（有时分类进行），针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和此后努力工作的方向。，使班级管理上新台阶。5、转变后进生以互帮小组、"1+1"小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等互帮方式促进差生取得更大进步。这几点是我教育学生按照的原则：1、进行身边的案例教育，对偏差行为实时纠正，亲密认识学生行为。2、树立楷模、鼓励为主、家校配合，齐抓共管。3、奖赏和批评：奖赏与批评的方式各种各种，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。四、各月活动安排每个月必须的安排：1、强调养成教育。2、一星期背诵一首古诗。3、培养小干部，进行周总结。___月：1、寒假总结，以“我的寒假生活”为主题布置展板。2、写字比赛。___月：1、写字比赛。2、人人争当“小雷锋”。3、综合实践活动课程研究开始准备。___月：1、朗诵比赛。2、展开收集谚语的活动。___月：1、古诗大赛。2、展开“民族团结”教育。___月：1、念书总结会。2、庆“六一”。3、仔细复习，迎接考试。___月：1、做好期末评选、总结工作。2、安排暑假生活。第二学期二年级班主任班级工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，联合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育目标，全面实施素质教育。创设和睦的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。三、学生现状剖析本学期二年级共有学生___人，分三个班。他们开朗可爱，好奇心强，求知欲强。今年级学生由于年纪还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，进而整个年级的学习气氛不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，能够成为全班的学习楷模。在其他方面基本上能做到恪守校纪校规，热爱劳动等。四、工作目标、持续对学生进行爱国主义教育、___主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。、正直学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生勇敢创新，勇于探索。3、积极参加学校___的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的优异班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。五、重点工作、健全班干部管理，持续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监察，使他成为一项长久有效的举措。3、做好和家长之间的交流联系，以优异的服务赢得家长们的口碑。4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。六、主要工作、稳抓惯例管理，将惯例管理走向精美化。牢牢围绕洁净、按时、有礼、有序的德育目标，在开学初的惯例管理周里，惯例训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生赶快收心，恢复优异的行为习惯。重温上学期拟订的班规，关于校规也要条条落实。讲堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责分派到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到惯例管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。充分利用班队会及晨检的时间强调（范本）“教室是学习的地方，需要安静的环境”及“课间是歇息的时间，不允许打闹”等一平时规要求，养成优异的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。关于学生的平时行为，班干部做工作记录，实时记在惯例记录本上，每周一班会进行总结。教师根据总结达成每周的学生评论表，对表现不够好的学生，实时进行点拨、指导，加强教育。利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重要活动日举行一些存心义的主题班队会，持续展开综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会集作，学会生活。、狠抓班级纪律，形成优异班风班貌。(___)讲堂纪律严格恪守讲堂惯例，如果有违犯纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评论表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求穿着整洁，桌屉洁净，物品齐整，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。(___)班级卫生每日下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监察。关于主动、实时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。3、重视班干部的培养。班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评论，不能胜任的同学要进行调整，期末与优异班干部挂钩。实时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和此后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，同心合力，拧成一股绳，全力在同学之间树立他们的威信，创建时机，锻炼和培养他们的能力。4、家校联合，分类施教。(___)经常主动找学生讲话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感觉到关爱，关于学习和行为习惯落伍的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。(___)关于学习（范本）后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要独自进行指导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。关于不恪守纪律的后进生，发现闪光点要鼎力表扬，树立信心，在教师和家长共同敦促下改良。越是表现差的方面，越要让其惹起重视，比方当小组长。经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地联合起来。七、各月工作安排___月份、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。、抓好学生惯例，早日进入正常秩序。3、“学雷锋、树新风”主题教育活动4、庆贺