丰都县南天湖镇三抚完全小学校园突发事件应急预案

PAGEPAGE3丰都县南天湖镇三抚完全小学校园突发事件应急预案学校安全问题是关系到师生身体健康、家庭幸福和社会稳定的大事，做好学校安全工作是学校应尽的责任。校园突发事件是指突然发生于校园，造成或者可能造成师生身体健康严重损害与生命安全的诸如意外暴力伤害、火灾、重大食物中毒、重大传染性流行性疾病以及其他严重影响师生健康的事件。为防患于未然，为切实有效地控制突发事件带来的危害，本着“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的防范原则，做到遇事不惊、临危不乱，坦然处置，最大限度地减少意外事件带来的损失，保障全体师生身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，保证学校各项工作顺利开展。根据上级相关精神，结合本校实际，特制定本应急预案。一、校园突发事件管理机构1、南天湖镇三抚完全小学突发事件应急处理领导小组为加强领导，预防和及时处理各种突发事件，南天湖镇三抚完全小学成立突发事件应急处理领导小组。具体名单如下：组长：黎万光（校长）副组长：张小明（保卫科科长）成员：廖学志、秦光福、蔡琼花、王丹、范春梅及校警与校园保安人员2、南天湖镇三抚完全小学“护校队”为加强平时校园安全的预防力度，快速有效地处理各种突发事件，南天湖镇三抚完全小学成立“护校队”。护校队由应急处理领导小组直接领导。主要职责是平时校园巡逻和突发事件应急处理。具体名单如下：队长：廖学志成员：廖长征、廖治明、秦光福、代国丰、王丹、冉亚勤、石凤楼、冉百年、周春发。二、校园突发事件应急预案（一）暴力伤害事件应急预案1、活动的组织者或当班值勤者（保安、值周领导）为第一责任人。2、实行“突发事件首望制度”，即暴力伤害事件一旦发生，首先看见突发事件的保安（教师），应在第一时间报告学校突发事件应急处理小组，并尽可能阻止暴力伤害行为继续实施。3、学校突发事件应急处理小组一方面应通知“护校队”和相关人员迅速赶往事发现场，竭尽全力阻止暴力伤害行为继续实施，及时疏散学生，全力保护受害师生。另一方面应立即与三建派出所和丰都县教委取得联系，要求救援。4、如发现学生身体受到意外伤害时，由班主任（上课教师）及时到学校保卫科领取药品紧急包扎、上药，严重者由班主任（上课教师）在及时送医院诊治（必要时安排1-3名校园保安护送），并及时通知受伤害者的家长。5、公安部门（三建派出所）到达现场后，应听从他们的指挥，积极配合救援工作。6、事件平息后，协助保护好现场，并向公安部门和上级政府部门详细汇报情况（口头、书面），做好有关材料。7、学校领导和班主任要对受伤学生及时慰问，稳定情绪，保证校园秩序稳定。突发事件应急处理小组组织人员，接待受伤同学家属并做好解释工作。8、一般情况的暴力事件，具体应对措施。（1）躲避，全力保护孩子安全。（2）尽力制止事件的扩大。（3）拨打电话通知110或派出所，并通知教育局。（4）对受伤害的孩子或教师马上救治。（5）联系家长。（6）把犯罪嫌疑人押送派出所。9、恶性暴力事件具体应对措施。（1）巧妙与坏人周旋，把损失减小到最低。（2）组织学生撤离现场。（3）联系“突发事件应急处理领导小组”成员。（4）拨打电话110和当地派出所电话（注意隐蔽报案）。（5）校长（或其他现场领导小组成员）通知教委和120。（6）以各种手段与坏人周旋，等待救助。（7）第一时间救治受伤人群。（8）通知家长。10、预防校园暴力事件工作的具体要求：（1）、一旦发现暴力事件发生，“突发事件应急处理领导小组”成员及时控制场面，疏散学生，了解情况，有社会人员参与，马上报110并向校领导报告，有伤员向120求救。（2）、值周领导、值周老师在校值班，“突发事件应急处理领导小组”领导小组保证手机在校16个小时开通（6：00-22：00）。（3）、要求各班班主任建立包括每一名学生在内电话联系卡，以备急时之需。（4）、校园保安到岗时间：早上6：00—下午6：00（晚上轮班人员下午6：00-晚上10：00，值宿人员晚上10：00-第二天早上6：00）（5）、值周领导在食堂就餐，全面负责学校日常管理工作和防暴力工作。并佩戴值周标志。（二）消防事故应急预案1、配备好必备的防火安全设施、设备，及时检查电器设备。2、发生火灾时，切断电源，迅速搬离危险品、易燃易爆物品，先用灭火器灭火；火势蔓延，急向“119”消防指挥中心报警，并立即报告县教委3、迅速开通全部安全通道，组织、指挥师生疏散，撤离至安全地带。4、阻止学生救火。5、配合消防部门，做好自救工作。6、尽可能地保护好现场，做好涉及本案的有关证人证事记录。（三）食物中毒事件应急预案1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、腹泻等症状，各生活老师、班主任、值周教师等，谁先发现，谁就应在第一时间报告突发事件应急处理小组。2、迅速与医院联系、诊治，采取救护措施，并向教委及卫生防疫部门报告（包括：时间、地点、中毒人数、主要临床表现、可能引起中毒的食物等）。3、保护现场，做好预留食品、蔬菜的取样工作，食品用工具、容器、餐具等不急于冲洗，以备卫生部门检验。4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并查询他们的身体状况。5、根据事态发展情况，迅速与家长联系。6、如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理工作。（四）突发传染性、流行性疾病应急预案1、做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范突发事件的发生。2、建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫部门和丰都县教委报告，听取卫生防疫部门的处理意见。3、对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。4、在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。5、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准许来校上课。6、及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。（五）自然灾害紧急疏散应急预案1、“突发事件应急处理领导小组”疏散职责分工：张小明：负责整个疏散、自救的协调与指挥；负责整个校园紧急事故演练的现场讲解，有序指挥集队及散场。廖学志：负责报警、学生人员疏散和抢救。谭靖：负责现场保卫工作，切断起楼层电源。秦光福：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。三抚卫生院：70673220蔡琼花：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。保安人员：处理突发事故和现场监管。2、疏散路线及顺序安排（1）、A、一、二年级、五三班直接由教室跑向集中地。四年级一班，三年级二班听到警报后从教室分两人一组队及时往楼下撤离，三年级一班、四年级一二班分两人一组从前后门到走道集合跟随前面班级往下迅速撤离。B、幼儿园分前后门两人一组由两走道到操场集合，注意安排学生有序进行。C、五年级一二班迅速从教室分两人一组从前后门口往操场集合。六年级三班迅速从教室前后门分组紧跟二楼班级往下撤离。D、班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。（2）、疏散目的地：学生撤出后，迅速向学校操场按升旗仪式队形成密集队形集合，各班班长、班干部应主动招呼本班同学一起集中。班主任、副班主任到达安全集结地后，应立即检查本班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施关照学生。班主任不在现场，由现场指挥人员指定专人负责。（3）、疏散保护安排：各楼道、楼梯口防护老师安排。A、新教学楼：五三班教室任课老师听到撤离信号后应及时到教室外注意楼下幼儿园和楼上学生下撤离情况，遇到问题及时处理。五二班上课教师立即撤离到办公