数学人教版六年级下册小学数学《数学思考》教学设计

上传人：柠*** IP属地：江西上传时间：2023-04-29 格式：DOC 页数：6 大小：87KB 积分：12 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩1页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

精品文档“数学思考”教设计河北省秦皇岛市青龙满族自治县第二实验小学柴青华第100页。发学每找规律”是让学生探合、1.例解决从最段点“体“化繁为简”精品文档

精品文档个1示出本题题：8个点可以连多少条线段？生：连成的线段生不：8个点、）精品文档

精品文档(件)8个点可以连多少条线段？）指名一画演示）由2个点到3个了1个点

1+2=3（条）1+2+3=6（条）（从始3（

，，个，个点呢？你道个点能连成多少条线段吗？精品文档

精品文档个点能连成多少条线段，怎样列算式？A、组内交流；C、小段从开始依次加到点数减去1为(件)第第幅第个好朋友位好朋友握手1次(件)第第个图）*运用这种方法精品文档

精品文档生了是……生：我知道了复生：我知道了可期待数学思考）()：1+2+3+4+5+6+7=28（条）：……精品文档

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。