外研版九年级英语上册教案Module 2 Unit 2

Unit2celebratedthefestivalfirstpioneers◆教材分本单元是一节读写课，课文内容详细介绍了美国感恩节的来历，人们庆祝的方式及其意义通学习课文学生可以学会怎样去介绍一个节日学中教师要引导学生关注时间状语从句，并让学生学会按提示获取重要信息的能力。◆教学目【知识目标】、让学生学会使用本课的单词，重点是关于感恩节的话题。、学生能在情景对话中熟练运用所学知识。【能力目标】能听懂假日方面的话题并能进行相关对话读懂有关假日的文章并能写一篇关于假日的文章，掌握时间状语从句的用法。【情感目标】通过谈论中西方节日文化的不同，帮助学生了解中西方的传统文化。◆教学重点◆

【教学重点】词汇：pioneer,grow,corn,over,短语：givethankslaythemuch,aswell,句型：Itisforfamilyandfriends.ThelocaltheNativeAmericans,thepioneershowcorn.itisallover,everyonehelpswashthedishes.【教学难点】如何有条理的讲述感恩节的历史庆祝方式。◆课前准◆多媒体课件、单词卡片◆教学过StepLead-insomepicturesonthescreenaboutThanksgivingthentalkaboutitinStepAlittleteacherpicturesontothesayoutthenewwords.thenewtogether.StepLookandsayamong(Intheof)在…之中（一为三者或三者以上）Itatimeforfamilyandfriends.这个时候，朋友或家人会一起吃上一顿特别的晚餐。speech(Aespeciallyaboutaparticulargiventoapeople.)演说；演讲makeandthanksfortheirfood.人们作简短的致辞，为食物而感恩。offirstpeoplewilllaterdo.)开拓者WehavesincefirstfromarrivedinAmerica.

自世纪首批英格兰的拓荒者抵达美洲大陆后，我们就一直庆祝这个节日。Grow(tomakegrowbycareof种；栽培（植物）ThelocaltheNativeAmericans,thepioneershowcorn.当地人，也就是美洲印第安人，教这些拓荒者如何种植玉米。afternoon,monthand接着的；接下来的Thefollowingyeartheycelebratedbyadinnerofnewfood.第二年他们一起享用新收获的食物，欢(丰收。thetableputcloth,plates,forks,onfora摆餐桌（准备开饭）themothertoldlaytheOver(Ifanorperiodisithasfinished.)束的itisallover,everyonehelpswashthedishes.吃完饭后，每个人都来帮忙洗餐具。dish盘；碟子Ijustdothebeforewego.我们走之前我会把餐具洗好的。Parade(Aisprocessionpeoplevehiclesmovingthroughapublicincelebrateday游行WeliveinYorkCity,andgotowatchtheMacyThanksgivingDayParade.我们住在纽约，我们会去看梅西感恩节大游行。Step4BeforereadingWhatdoyouknowThanksgiving?Whatit?感恩节（）是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。在美国，自年起，感恩节是在每年月的第四个星期四，并从这一天起将休假两。年国批主张改革的清教徒理想和抱负不能实现而退出国教立教，此举激起了英国当政者的仇恨。他们不得不乘船远渡重洋，流亡美国。船在大海中漂泊了65天于达了美国东海岸罗得岛州的普罗维斯敦港登陆时，此处还是一片荒凉未开垦的处女地鸡和其他野生动物随处可见值寒冬来到陌生的地方，缺衣少食，恶劣的环境正在威胁着他们的生命。

在这生死攸关的时刻当地的印安人为他们送去了食物活用品和生产工具帮助他们建立了新家园为谢在危难之帮助支过他们的印第安人同也感谢上帝对他们的“恩赐们猎获的火鸡制成美味佳肴，盛情款待印第安人。感恩节吃火鸡的习俗便流传下来了。ReadthepassagematchwithAdinner.AmericanThehistoryofdoduringtheReadthepassagecompletetable.aboutThanksgivingDate

foodcelebrated______fromEnglandarrivedinAmericafromAmericanstocelebratedbyofnewCelebration1.Celebratewith________________beforewatching________inNewYorkcity________ontelevisionthewiththecorrectformofwordsinthebox.amonglayThefirsttheinintheseventeenthcentury.Attheydidnothavefood.Americanstaughtthemhowsoon________eat.Today,peopleintheUSNativeAmericansatThanksgiving.Thisfestivalisa_____familyfriends.Everyonepreparethefoodtable.AfterStep5reading

WhatdoyouthinktruemeaningofThanksgivingis?begrateful/forwhathave.expressappreciation/aroundus.appreciateStepALanguagepointsPeoplemakeshortspeechesandgiveforfood.人们作简短的致辞，为食物而感恩。thanks(tosb.)forsth.对某人做了某事表示感谢herthanksfor她对朋友们来参加聚会表示感谢。WehavethefirstpioneersfromEnglandarrivedinshipincentury.自世纪首批英格兰的拓荒者乘船抵达美洲大陆后，我们就一直庆祝这个节目。since“自从……”可导时间状语从句，常与完成时连用。Wehavesincechildhood.我们从小就是朋友。WhiletheyweretheAtlantic,peopledied当他们穿越大西洋的时候，很多人死了……当的候While引的从句谓动词只能是延续性动词调主从句的两个动作同时发生也可作并列连词，表示两个动作的对比，译为“而Hewhilehisweak.他长得很结实，而他弟弟却很瘦弱。followingcelebratedbyadinneroffood.第二年，他们一起享用新收获的食物，共庆丰收。byeatingadinnernewfood在句中作方式状语。bydoingsth.常用来表示“以某种方式进行……”

Thelittlegirlearnssellingnewspapers.bylisteningtotheradio.StepWritingaboutmostunforgettablefestivalyouitwithaboutyourmostunforgettable范文欣赏unforgettableforwasYearlastyear.ItusuallycomesinJanuaryFebruary.ItisthemostfortheChinesewereshoppingandparentsboughtnewclothes.ChineseNewafamilyWetraditionalChinesefood.Itdelicious.AfterwatchedYearTVprogramstillmidnight.Andwealsosetofffireworks.Igotredpocketswithmoneymyparents,grandparents,andIcanwhatIwiththeWealwayshaveagoodChineseNewYear.Stepgive(tofor(doing)sth.followingcelebratedbyadinneroffood.WehavethefirstpioneersfromEnglandarrivedinshipincentury.StepExercisewillhoursathishefinishesuntilD.whenIknockedattheformorethanfiveminutesMrs.Whit