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文档简介
2023年二年级关爱生命预防溺水主题班会策划范本
教学目标:
1.学习防溺水安全的有关学问。
2.初步了解溺水安全的有关内容,提高安全意识。
3.自己要转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。
教学重点:学习溺水安全的根本学问,培育有关防范力。
班会地点:教室
班会形式:沟通、表演形式
教学过程:
一、导入
同学们,酷热的夏天很快就要来了,你们最喜爱做什么呢?许多同学都喜爱去游泳,在凉爽的河水里自由拘束地游泳该有多快乐多好玩啊!
可是我们能像鱼儿那样长期在水里自由拘束、特别安全地游来游去吗?(不能。由于鱼用鳃sāi呼吸。鱼还长有在水里游泳的器官即鱼鳍qí,有腹鳍、背鳍、臀鳍、尾鳍,而我们人没有。所以我们人学会游泳是件了不起的事!但是游泳的时候却会存在很多安全隐患。
因此,这节课我们一起来沟通一下“如何预防溺水”这个问题,即是我们二3中队的“关爱生命,预防溺水”主题班会!
二、案例分析,明白溺水缘由
溺水案例:
1、2023年11日黄昏18时许,徐闻县前山镇孙田村8岁的男学生小陈,下午放学回家后,同村中数名小孩到村前的积水塘旁边玩耍,并脱衣进水塘玩水。不久,他不幸溺水,被村民发觉并救捞上来时已不治身亡。据跳进水塘参与救捞的村民回忆,积水塘水深3米多,当时小陈沉在水底,村民费了很大的劲才将他拉上来,抱着他到路边时身躯还软绵绵的。相继赶到的学校领导和卫生院医护人员现场对小陈进展急救,但已回天无力。
2、2023年6月22日上午9时左右,麻章区太平镇某小学局部六年级小学生,刚参与完星期天的小学调研考试,想放松一下,就结伴到镇内的大堤(始建于1976年12月,这是市堵海围垦工程的最终一个战役,后因资金欠缺而停建)游玩。大家兴高采烈地来到目的地时,这两名小学生赶忙跑在前头,当他们经过涵洞桥时,不当心失足坠入大海。当他们被打捞起时,已没有了呼吸。
3、广东湛江吴川一深水渠发生学童溺亡事故。五名在此戏水捉鱼的小学生,有三名溺水身亡。其中两人来自同一家庭。他们的父亲老来得子,已经81岁。两个孩子突然夭折,让他几近崩溃。
学生自由发言:同学们,听了以上三个案例,你想说些什么?
教师总结:玩水当然快乐,可是一不当心就很简单消失危急,特殊是未成年的小孩子。受伤受害的不只是溺水的人,他们的亲人、父母确定会是最痛心难受的!所以我们肯定要爱护好自己,预防溺水。
从案例中我们可以知道一些溺水的缘由:⑴在水边玩耍,下水摸鱼,捡落入水中的物品;
⑵在水中逞能打闹或游泳时抽筋;
⑶雨天掉入深水坑;
⑷过桥不慎落水;
⑸被洪水冲走。
三、溺水的自救与抢救
在发生溺水大事的时候我们应当怎么做呢?(学生表演做动作)
1、当发生意外溺水,首先要保持冷静。不熟识水性时可实行自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。由于深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要惊慌,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
2、在游泳时意外溺水,切莫惊慌,应保持冷静,然后积极自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮忙抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。
3、作为小学生当观察溺水大事时候,应快速呼喊引起大人留意。有条件的可以投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。上岸后,首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,然后进展控水处理。抢救人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于抢救者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。假如溺水者呼吸心跳已停顿,马上进展口对口人工呼吸,同时进展胸外心脏按摩。然后立刻拨打120抢救电话。
四、关爱生命,预防溺水
虽然知道了一些溺水救助的方法,但是溺水究竟是关乎生命的安危,我们在水边或玩水时,肯定要留意安全,一预防溺水为先!
学生争论:去游泳要留意哪些问题?
教师总结:
1、游泳要严格遵守“四不”:⑴未经家长、教师同意不去;
⑵没有会游泳的成年人伴随不去;
⑶深水的地方不去;
④不熟识的江溪池塘不去。
应当在大人的陪伴下最好到游泳池游泳。
2、预防溺水小诗歌:(拍手做动作齐读)
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危急,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前热身其次招。
伸手踢腿弯弯腰,预备动作不行少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
抓紧上岸很重要,喝补糖水解疲惫。
防溺措施要知道,不行逞能不傲慢。
安全二字记心中,远离危急身体好。
五、课堂总结:
同学们,今日我们学习了如何防止溺水。同时我们也
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