高中地理四单元旅游和区域可持续发展4.2旅游环境保护学案鲁教版选修3

旅游环境保护【学习目标】1．了解旅游环境保护的重要性。2．掌握旅游开发过程中的环境保护措施。3．了解旅游可持续发展与生态旅游的内涵和意义，树立旅游可持续发展观。【学习重难点】掌握旅游开发过程中的环境保护措施。【学习过程】一、环节1：自主学习，基础知识（一）亟待重视的旅游环境保护。1．原因。（1）由于自然侵蚀和_______，使旅游环境和（2）若不从根本上解2．解______________，实现旅游的可持续发展。3．我国的景观资源出现了_______。决旅游环境保护问题，就会削弱旅游业的_______。决途径：保护自然保护区与风景名胜区。名称定义数量面积举例自然保护区是指对有代表性的________、珍稀濒危野生截至2003截至2003动植物物种的天然集中分布年底，建有年底，面积达区区，对象所在的陆地、陆地水四川卧自然保护有特殊意义的________等1999个（不计1.4亿多公顷，龙、黑龙江五保护港、澳、台），国家级面积大连池等体或者海域，依法划出一定面国家级226个8871万公顷积予以特殊保护和管理的区域风景名胜区是指________山西五台山，河南嵩山，河北承德避暑山庄、外八庙等截至2004、环境优美、具有一定规截至2004年底，面积占风景名胜区模和游览条件，可供________年底，国家级陆地国土面积休憩娱乐或进行科学文化活动177处的1%的地域集中思考交流：4．试举例说明自然原因对旅游景观资源的破坏。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（二）旅游环境保护的措施。1．健全环保法规，强化环境管理。（1）建立、健全旅游法律法规，规范_______、旅游经营者和_______的行为。（2）强化环境管理，坚持“谁保护，谁收益”、“谁破坏，_______”、“谁污染，_______”的原则。2．加强全民教育，提高环保意识。3．搞好环境评价，制定环保规划。加强环境监测和旅游环境评价，科学地制定环境保护规划，能有效地贯彻“______”的原则，防止和减少旅游_______对旅游环境产生的污染和破坏。4．加强（1）为和旅游环境的_______。（2）对5．依靠科技进步，生态建设，防治环境污染。防治生态破坏，必须加强生态工程的建设，积极发展生态旅游区，加强环境绿化重点流域、重点地区、重点景区的污染进行重点_______。增强环保效果。思考交流：6．保护旅游资源是否仅需要旅游经营者的参与？为什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（三）走旅游1．可持续发展——旅游2．旅游可持续发展的内涵。（1）概念：既满足当代人的旅游需要，又不对_______满足其旅游可持续发展之路。业的必然选择。需要的能力构成威胁的发展。（2）实质：协调好旅游与_______、社会、_______和经济的关系，在发展旅游的同时，确保生态、社会、文化和经济的可持续发展。

（3）基本内涵。①增进人们对旅游所产生的_______与经济效应的理解，强化其生态意识。②促进旅游的公平发展。③改善旅游接待地的_______。④向旅游者提供_______的旅游经历。⑤保护未来旅游开发赖以存在的_______。3．生态旅游与旅游可持续发展（1）概念：以_______观点和_______思想为指导，以自然生态环境和相关文化区域为场所，为体验、了解、欣赏、研究自然和文化而开展的一种对环境负有真正保护责任的旅游活动。（2）意义：顺应了旅游者返璞归真、回归自然的出游动机，体现了对旅游资源和____的保护。思考交流：4．目前，生态旅游、“绿色旅游”已成为一种时尚，你是如何理解“绿色”旅游六要素的？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。疑难问题卡片：预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中。问题1问题2问题3问题4二、环节2：合作探究，学生分组探究：旅游环境保护的措施（拓展延伸）。第1步探究——分层设问，破解疑难。重难疑点（一）云南玉龙雪山景区地的必经之地。景区中拥有北半球离赤道最近，被称为“现龙雪山。为了保护生态环境，使雪山风貌不因游人过多涌入而遭到破坏，云南玉龙雪山采取了处滇川藏大三角文化交汇地带，是古代“南方丝绸之路”、“茶马古道”代冰川博物馆”和“植物王国”的玉限制游人上山数量的措施。上山索道的设计指标限定在每小时输送420人左右，并规定游人不许乘坐自备的车辆上山，为此，管理者准备了6台“大巴”免费运送游人。请思考下列问题：1．部分旅游区环境污染严重，生态系统失调，旅游与环境之间的矛盾趋于尖锐。试分析其原因。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2．作为一名旅游者，如何规范自己的行为？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（二）第2步结论——自我总结，素能培养。旅游环境保护具体措施。针对旅游活动的环境问题，应采取相应的环境保护措施，保障旅游业的持续发展，具体有以下层面：1．从管理者的层面。（1）健全旅游环境保护法规，规（2）强化旅游环境管理，切实加强旅游环境保护工作。（3）实行行业环境奖惩制度，鼓励旅游（4）建设自然、文化保护区，保护旅游资源。范旅游行为。环境保护。2．从旅游行业层面。（1）进行旅游环境综合整治，加强旅游污染治理。（2）加大科技投入，提高环保效率。（3）科学评定旅游环境容量，旅游规模。（4）评价旅游开发的环境影响，科学制定3．从旅游者层面。（1）倡导绿色旅游和生态旅游。以环境容量定景区规划和发展规划。（2）普及旅游环境保护知识，提高旅游者环保意识。（三）第3步巧练——习题印证，落实强化。根据下图及材料，回答相关问题。

材料：在晋北的宁武，在黄土高原的深处，在人们以为荒凉无比的地方，竟隐藏着一个神秘异常的佳境，那里有林海、草原、沙漠、冰川、佛洞、悬棺、悬空寺、千年古城，这些完全不同的景观，简直就像一个浓缩的旅游集锦，但就是这样一个旅游资源极其丰富的地区，游人却很稀少，目前，当地政府正致力于当地旅游资源的开发。（1）宁武有林海、草原、沙漠、冰川、佛洞、悬棺、悬空寺、千年古城，这说明该地旅游资源的____状况和____状况都较好。（2）随着旅游资源的开发，当地可能会出现什么问题？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（3）针对出现的问题当地政府应采取哪些应对措施？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。三、环节3：图表技法，学以致用教材图4－2－3新疆喀纳斯湖：（一）先读图识表。1．图示地方受人类干扰较小，是保存比较完整的自然生态系统。2．生态旅游顺应旅游者返璞归真、回归自然的出游动机。3．生态旅游更能体现旅游活动过程中对旅游资源和生态环境的保护。（二）再演练应用。1．对我国开展生态旅游的正确说法是（）A．我国拥有丰富的生态旅游资源B