幼儿园保教工作汇报保育教育总结报告

幼儿园保教工作汇报范文根据会议安排，现将x幼儿园保教质量提升工作汇报如下：我园在县委政府及教工委的正确领导下，全体教职工齐心协力，以《幼儿园保育教育质量评估指南》为引领，全面贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循幼儿发展规律和教育规律，树立科学保育教育理念，以党建引领保教，秉承“以人为本、和谐发展”的办园理念，沿着“实现科学规范的幼儿园管理，争创自治区级示范园”一条主线为近三年发展目标，围绕社会主义核心价值观育人目标，推进国家通用语言保育教育工作，力争为教师专业成长和幼儿全面发展奠定基础。在全园共同努力下，先后荣获“自治区幼儿教育先进单位”，《家庭教育“护苗行动”公益大讲堂活动》优秀组织奖，“全盟文明单位”，教育系统“优秀党支部”，“全盟第x届中小学生艺术展演活动”幼儿舞蹈组二等奖，“……第五届x足球嘉年趣味活动”冠军等荣誉。一、优化教师队伍，提高保教质量优秀的教师队伍是幼儿园软件的重中之重，我们通过创造平等、和谐、宽松的工作环境，以打造“思想觉悟高，专业能力强”的团队为目标，加强师德师风建设，努力提高人才质量。（一）强思想党支部始终以加强师德教育，树立道德风尚为首要目标，严格教职工政治理论学习，坚持每周开展集体学习，建立政治学习微信群，利用“学习强国”等网络平台资源进行自学，确保时间、内容、人员三落实的常态化管理，有效提高教职工政治思想素质，为科学实施保教工作保驾护航。（二）通业务主抓专业培训，完善制度建设。一是开展各级各类培训学习，注重教师专业技能培养。按照《全区民族语言授课学校（幼儿园）使用国家通用语言文字教学衔接工作指导方案》要求，利用民汉合园优势，安排教师师徒结对，发挥骨干教师的示范引领作用，提升新教师专业能力成长。连续两年开展教师“每日五句”普通话打卡练习，教师普通话水平达标率达x%，教师学好用好普通话已成为一种风气。为拓展教师专业提升路径，我园制定了详细工作计划，先后与县第一幼儿园、锡林浩特市额尔敦幼儿园、太县第一幼儿园开展结对帮扶活动，通过入园指导、跟岗观摩、示范课引领等一系列帮扶工作，为教师和幼儿搭建了交流学习的平台；二是开展形式多样竞赛活动，促进教师专业能力提升。2022年，常态化开展教师普通话演讲比赛、好书分享、校园广播、公开课、优秀教案及观察记录评比等活动x余次，参与教师达到x余人，累计培训幼儿教师、保育员x人次，有效提升了教师专业知识技能。二、彰显园本特色，促进师幼发展我园秉承“生活即教育，一日生活皆课程”的教育理念，以中华民族传统文化和绘本教育系列活动作为重点抓手，设计“中国萌娃”特色系列活动，突出核心价值观，表现趣味性，寓教于乐，努力做到教育生活化、游戏化。一是开展多元化主题活动。把中华优秀传统文化贯穿融入五大领域目标，坚持化抽象为直观的原则，通过歌曲、绘画、故事、情境表演、实践操作等多种形式渗透到幼儿的日常生活和游戏活动当中，让新时代社会主义核心价值观在孩子心中萌芽开花。小班开展“我是中国娃”主题教育活动，重点培养幼儿的独立自主能力，加强礼貌教育和纪律教育，会用“你好”“对不起”“早上好”“再见”等礼貌用语。中班以“中国传统节日”为主题，在“清明”“春节”“二十四节气”等传统佳节开展系列活动，培养幼儿热爱祖国、缅怀先烈、弘扬传统，传承文化的情怀。大班开展“了不起的中国”主题活动，引导幼儿初步认识和了解中华传统文化以及科技发展成果，萌发爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感，培养幼儿诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物，不怕困难的思想品质。二是以“书香”浸润，助力园本课程实践。我园书香校园建设以“红色绘本阅读”为主线，将阅读融入绘本教学、融入区域游戏，将每周五定为主题绘本阅读日，以安静聆听、热烈讨论、扩展内容、积极思考四步阅读模式，培养幼儿学习使用普通话的兴趣和习惯，并同步提高教师运用国家通用语言保育教育能力。加强家园合作，通过亲子共读闯关活动吸引幼儿及家长积极参与，为培养幼儿早期阅读兴趣及良好阅读习惯奠定基础。开展“书香家庭”评选活动，树立模范带头榜样，引领更多的家庭重视阅读，为推进“童语同音”计划做出积极努力。三是结合校园文化建设，巩固园本特色教育成果。充分发挥环境的教育功能，将红色文化渗透其中，利用走廊、教室内外墙面布置“红色长廊”“社会主义核心价值观”，班级融入“京剧脸谱”“中华传统节日节气”等主题墙，夯实爱国主义教育的根基。四是加强体能教育。为深入践行党的二十大精神，激发幼儿对体育锻炼的兴趣，增强幼儿体质，结合疫情后家长对幼儿健康体魄培养的关注，我园开始探索实践科学的体育活动。一方面聘请体育专业教师，开展每天不少于1小时的趣味体育游戏和户外体育活动，另一方面通过创建自治区级足球特色园，促进幼儿基本动作的发展，增强幼儿体质，为幼儿终身健康奠定基础。三、实践安吉游戏，点亮儿童生命为贯彻落实《x盟安吉游戏推广实施方案》，近年来我园先后投入x万元创设安吉游戏户外环境。组织参加盟内外安吉游戏参观学习及培训x次，线上线下培训x次，园本教研x余次，主题汇报x次。2022年疫情居家期间，开展了为期x天的安吉游戏专题教研，参与教师达x余人次。在全方位保障安吉游戏推广工作，最大程度满足幼儿游戏活动需求的同时，依托当地有利条件、生活习俗及幼儿兴趣点，带动家长不断完善和丰富幼儿自主游戏内容，为幼儿提供充满童趣、野趣、独具特色的多种游戏素材和场地。四、狠抓科研管理，促进内涵发展借鉴《幼儿园普通话教育指南》《幼儿普通话365句》《幼儿园社会主义核心价值观启蒙教育》等教参，通过两年的努力，2021年我园已完成自治区教研室幼儿园语言领域《听与说》能力提升课题的研究工作；2022年5月，盟级课题《季节特色教育活动融入幼儿园保育教育工作中的实践性研究》已通过验收，并圆满结题。2022年9月，已申报县级课题《如何通过“亲子共读”培养幼儿阅读综合能力的研究》，课题