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文档简介

教师资格证模拟练习题及答案解析一、单项选择题

1.1903年，在美国出版的第一本《教育心理学》的心理学家是()。

A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳

2.20世纪学校国从()最初引进了西方的教育学。

A.日本B.苏联C.美国D.德国

3.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，他的是()。

A.陶行知B.蔡元培C.潘菽D.廖世承

4.《教育心理学》探讨的主要问题是()。

A.教育的本质、目的B.教育的任务、原理

C.教育的内容、方法D.教育过程中师生互动时的心理现象

5.教学过程的三种过程是()。

A.学习过程、教学过程、评价反思过程

B.学习过程、教学过程、互动过程

C.学习过程、教学过程、思索过程

D.学习过程、教学过程、管理过程

6.1924年我国的第一本教育心理学教科书是由()编写的。

A.张雪门B.廖世承C.蔡元培D.陶行知

7.各大理论流派论争的集中点是()

A.教学过程B.教学方法C.学习过程D.老师与同学

8.问一名四岁儿童："你有兄弟吗?'他回答"有!兄弟是吉姆。'但反过来问："吉姆有兄弟吗?'他回答"没有。'说明儿童思维的()。

A.直观性B.不行逆性C.泛灵性D.抽象规律

9.维果茨基提出"教学应走在进展前面'的含义是()。

A.提前讲授下一阶段才能把握的内容B.教学可以不考虑儿童现有的进展水平

C.教学的重要任务是制造最近进展区D.依据同学现有的水平进行教学

10."最近进展区'是指()。

A.最新获得的力量B.超出目前水平的力量

C.处于把握边缘的力量D.已经进展的原有力量

11.依据皮亚杰的认知进展阶级理论，7-11岁儿童的认知进展大体上处于()阶段。

A.感知B.前运算C.详细运算D.形式运算

12.一名5岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种语言属于()。

A.对话B.独白C.语言获得D.语言理解

13.儿童具有规律推理的力量，但是只限于详细事务或熟识的阅历，这属于皮亚杰熟悉进展的()。

A感知运算阶段B前运算阶段C形式运算阶段D详细运算阶段

14.在儿童群体中，每个儿童都热忱的说着，彼此之间没有任何实质的相互作用或交谈。皮亚杰称之为()。

A.角色扮演B.集体的独白C.泛灵论D.平衡

15.下列不属于意义学习的条件的一项是()。

A.材料本身必需具有规律意义

B.学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构

C.学习者必需具有乐观主动地将新学问与认知结构中的适当学

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