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文档简介

》教材教《狐狸分酪是匈利间事以童话事里的狐狸形象而创编的讲了在一片密森里两只熊捡到一块烙饼无法平分而发生吵果奶被前来帮忙分奶酪的狐狸吃个精光的故事。利用所学过的刻画人物性格特的几篇课文作为引导调动学生课外自主阅读的积极性发挥这些故事对学生潜移默化的熏陶作用。教学标【知与力标】认“、、始等18生，“吵；读懂故事中狐狸做了什么事；能用键概故中狐的品。【过与法标】学生搜集关于动物的故事或儿童作品，培养学生主动探究及实践能力；提学的读理解能及作力。【情感目标】对故事人物狐狸的形象的认识了解；、高的感、、；发学生阅读。/1.式习字词很比“鸦威萄”你性格可以用哪些词容理思路容/4.夺胜利实五总结今天起走进关于,主述看见两熊正个口水流出帮意成大两熊意样口口吃心满足走但两熊没吃受阴和狡猾六拓展与鸦七布作业假个笔怎样编个关老师期待着…/◆教学反略。教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学

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