人教版九年级第三单元课题一分子和原子导学案(无答案)

间微观子构成。2、基：分本子特的征交换意见，。察验现象：分子、原行展示板子本的基仔细观【间微观子构成。2、基：分本子特的征交换意见，。察验现象：分子、原行展示板子本的基仔细观【验实：认察教师探实验知观B生活中（3min（3）分温度子算高，拓展示，细致。刺与挑战主题二：A、子“分持化学质的最小粒子”2学的图3-5化中学以致用本P1子（HCl义进行分子的？和原方提示：【讨论】中的进行解具体的这种物质化学子性质的（7min字词图形和实主题：同：解释堂记演示学变化的十人共同体质（动时，可行主自学道年级班名

期日课题

课设【45+展45钟

一、习主、通实验知分、原子基本征；、学用微观度解日常生中的些问题；·自间

作探究节节质价节动展示内、、时间时

总归环随堂笔记练）春天走在花园，你会闻到花香夏天，湿衣服流与分享主题一：快就会变干在八年级的们初步习了分子、子学：

自研成果呈现内容归纳总结，那请进今天（学展示）结我们的演1质由、实验揭示物质自研探吧就【模一】物质粒子笔记相关内要求①子自研P48-49页相关内容基本特征时1、验演示用红笔互相给结合生活实（1子的很小，我们看仔细察教师演示验晰仪名称并观；见，摸着攻关话题：（2间体子的，而体和液分子间间所水成2、验演示水实验）气分间隔而不分本身体积变大结论：现的一些实例进由实验现象的子总不。解3、研课本助：探究子的基特征，成在展）【模二】分子、原子、子的度自研P50相关内知1、初认知要：1气子（O由氧子构成的“原子化P自研成果呈现个二化碳分（CO由构的。粒子”个、分成交流。剖图，们知1分子（HO1由此你得分子怎的的个和2构成。所以，分子A以合课本图构成的是持水量和不变量子由构2、品读行意见交流；研教P50第段子保物化B以课本经学性的最小”这话进行度剖析品教P50第四文字和图“备与预演子是化学变化中最的粒子【模三】微角看理化化学变化同展）要求：认真自研教51【讨论细察A务化学变的微1、看识“3组明晰学变化中出图形中化量和不变量有哪些？完成在随长带领下进行的是这种展规划；B另一组在方提示：长带领下熟A课本语三个展示主题交2、拓展；B以利用模你能举一反三，断和形成化观视角的物理变化和化变化什题展示先

自研成果呈现1由分子构的质发物变时分本身有变，变只生化学变化时变化了，变2化变质分，原重新组合。么样的吗？并完在随堂笔记对间评定级：（30分钟

预展（5min）

手画子、原子型，后动手演化学化）C以图详讲化学化发生的质）第页图学识是水分分解的意图能出分解的过程中没有变化的量有哪些吗？不量：】基础完教材面课习题以下题1、用分子的观点解释下列现象，错误的是（）A、胀冷缩—子大随温度变化而变、食物腐败——分子发生变化

、花四溢——分子在停地运动D、酒精挥发——分子间间隔变2、下面的操作或现象与子对特征不一的选项是（）A、篮球充气——子间有隔、在花园中可到花的香味——分子是运的发展：1、保持氢气化学性质的粒子是（）A、HBHOC、2、关于氧子（）与原子(O)说错误的是（）A、学反应中，氧分能再分氧不能、氧气的化学性由氧分子保持★★提高级：

、氧可供人呼吸，一化碳有毒—分子是有质量的D、加热氧化汞可得到金属汞和氧气——分子是可以的D、2H、氧分子大，氧原子D、氧由氧分子构成，也由氧原子构成1用、CD四个性质解释以下事实（用标号字母填：A、分子的积很小B分子之一间隔C分子在不地运动、分子保持物质的化学质湿服干）糖块放入水一会儿糖块“失”3）在客厅里能闻到正在制菜的香味4）气体加压降温体积小）氢气和氧气点燃时反应，即氢分子和氧分子反应。2、请根据