土木工程专业本科指导委员会文件

PAGEPAGE8土木工程专业本科(四年制)培养方案高等学校土木工程专业指导委员会序、一般说明

本文件是本专业指导委员会制定的“土木工程专业本科教育(四年制)培养目标和毕业生基本规格”的配套文件。本文件提出的土木工程专业教育的基本模式和课程框架，反映了现阶段宽口径土木工程专业本科教学的基本要求，但文件中对专业基础课程、专业课程(课程内容)设置、组织等的建议，是柔性的，仅供各院校参考。本专业指导委员会鼓励各院校在坚持宽口径专业基本要求的基础上，根据院校条件，制定自己的培养计划并组织实施，创造出鲜明的院校特色。一、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。二、业务范围能在房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、铁道工程、桥梁、矿山建筑等的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作。三、毕业生基本要求(一)思想道德、文化和心理素质热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。具有基本的和高尚的科学人文素养和精神，能体现哲理、情趣、品位、人格方面的较高修养。保持心理健康，努力做到心态平和、情绪稳定、乐观、积极、向上。(二)知识结构1．人文、社会科学基础知识理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，了解社会发展规律和21世纪发展趋势，对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等的若干方面进行一定的修习。掌握一门外国语。

出2．自然科仆学基础知识招岩掌握高等数情学和本专业独所必须的工瞒程数学，掌考握普通物理拍的基本理论挡，掌握与本忧专业有关的美化学原理和忙分析方法，也了解现代物铅理、化学的剂基本知识，非了解信息科茄学、环境科杰学的基本知哈识，了解当转代科学技术钱发展的其他料主要方面和词应用前景。例掌握一种计够算机程序语决言。很3．学科和温专业基础知跑识

倡掌握理论力痰学、材料力纲学、结构力教学的基本原添理和分析方另法，掌握工研程地质与土秃力学的基本猴原理和实验愈方法，掌握丘流体力学(盐主要为水力赞学)的基本漏原理和分析戴方法。嚼掌握工程材寨料的基本性持能和适用条葵件，掌握工虑程测量的基饱本原理和基对本方法，掌种握画法几何带基本原理。症促掌握工程结凡构构件的力辩学性能和计谊算原理，掌乓握一般基础酸的设计原理上。

胆掌握土木工伶程施工与组维织的一般过呢程、了解项穿目策划、管岭理及技术经闪济分析的基等本方法。续4．专业知椒识苍掌握土木工及程项目的勘随测、规划、祝选线或选型持、构造的基彩本知识。挠掌握土木工掉程结构的设雷计方法、C词AD和其他鄙软件应用技茅术。由掌握土木工损程基础的设内计方法，了俘解地基处理欢的基本方法嫌。呆掌握土木工轧程现代施工咱技术、工程校检测与试验谁的基本方法慰。言了解土木工北程防灾与减烂灾的基本原形理及一般设睡计方法。缺了解本专业铃的有关法规材、规范与规掘程。三了解本专业订发展动态。滋来5．相邻学变科知识

遇了解土木工禽程与可持续菌发展的关系蹲；

筝了解建筑与师交通的基本排知识。

孕了解给排水浓的一般知识亦，了解供热宇通风与空调拉、电气等建币筑设备、土任木工程机械迅等的一般知供识。

张了解土木工岭程智能化的里一般知识。色赌(三)能签力结构柴1．获取知每识的能力

副茅具有查剖阅文献或其俘他资料、获吃得信息、拓术展知识领域曾、继续学习龙并提高业务准水平的能力缺。属2．运用知库识的能力

丘为具有根据使俭用要求；地槽质地形条件日、材料与施刮工的实际情亡况，经济合俘理、安全可姓靠地进行土遮木工程勘测遗和设计的能确力。翻具有解决施军工技术问题旺和编制施工白组织设计、准组织施工及程进行工程项家目管理的初科步能力。

可右具有工程经好济分析的初珠步能力。

宪具有进行工亡程监测、检圾测、工程质举量可靠性评剪价的初步能叙力。肝具有一般土估木工程项目仗规划或策划鼓的初步能力掉。

贫具有应用计暖算机进行辅线助设计、辅拾助管理的初胀步能力。框具有阅读本永专业外文书瓶刊、技术资志料和听说写抬译的初步能雄力。枪3．创新能才力榆具有科学研析究的初步能泳力。

汪具有科技开煤发、技术革辩新的初步能昼力。脚4．表达能速力和管理、应公关能力

微具有文字、靠图纸、口头控表达的能力妹。

块具有与工程等项目设计、艘施工、日常瓶使用等工作谷相关的组织适管理的初步国能力。扮具有社会活驰动、人际交知往和公关的条能力；闹(四)身潮体素质馅具有一定的颠体育和军事溪基本知识，孟掌握科学锻江炼身体的基寸本技能，养敏成良好的体跑育锻炼和卫燥生习惯，受颠到必要的军论事训练，达暖到国家规定在的大学生体验育和军事训桑练合格标准甜，形成健全欢的心理和健望康的体魄，蝇能够履行建篇设祖国和保姻卫祖国的神枣圣义务。

诸字四、专业课值程设置与实面践教学环节迫俩(一)体夕现宽口径专范业的基本要悟求，建立反潮映院校特色达的课程设置加方案否按教育部1俭998年专霉业目录设置搭的土木工程文专业，涵盖齿了原来的建梢筑工程、交禁通土建工程蛙、矿井建设丰、城镇建设跃(部分)等热专业，是一代个宽口径的垦专业。专业妖的拓宽，在保课程设置上庄，主要体现造在专业基础菜课程的拓宽俭。土木工程窃专业的课程屯设置与实践观教学环节，烛应满足培养冒目标的要求李，使培养对富象在结束本搁科学业后，搜具备从事土夸木工程各个策领域设计、继施工、管理争工作的基本屠知识和能力撤，经过一定盾的训练后，绿具有开展研瓦究和应用开漆发的初步能倍力。被本方案所提刻出的专业课阶程设置与实近践教学环节搬为专业指导幸委员会的建膊议性意见。躁对专业课程背和实践教学局环节的设置药、内容编排押、教学方式窄等，在体现置宽口径专业到基本要求的谦基础上、应萍充分反映各呈校培养特色榨，结合各院证校的实际情欲况，进行具谁体安排。燕(二)课党程设置

旧1．专业主碧干学科：力柜学、土木工赏程决2．课内总卸学时服教学计划规慕定的课内总扶学时(即对防应毕业，总咸学分要求的链课内总学时旗)上限一般营控制在25废00学时；握在实现课程暗整体优化的敞前提下，鼓堂励逐步减少检课内总学时略。变3．课程结促构和相对比泰例壳课程结构分逐为公共基础胜课、专业基寄础课和专业息课。在课内霉总学时中的戚比例建议为蓄：公共基础越课一般不低椒于50％，辟专业基础课扩和专业课分拥别为30％芒和10％左亏右。总学时愧中的10％改，由各院校职根据自己情墙况，分别安彩排在上述三肃部分课程中副。留4．课程性洒质

振课程性质分灭为必修课，益选修课(含愚限定选修课瞒和任意选修郑课)。以下山所列课程名景后注*者，南其课程内容功一般应作为彼必修。本方弯案中未加*溉者，可作为苍选修，由各框院校决定是推否开设。课柄程总量中，好至少应有1竟0％左右的栏课程为选修磁课程。夫5．建议课友程燥本文件建议瓜的下列课程遥，仅在一般星含义上指出蜓了课程内容臂，该内容可筐以根据各院替校的情况单稿独或组合在狱同名或不同述名的课程中械。艳5.1公共严基础课

谷公共基础课世包括人文社粮会科学类课粗程、自然科挺学类课程和语其他公共课病程。敞人文社会科胀学类课程笋马乔克思主义哲县学原理*偶毛娃泽东思想概齿论*刊邓柄小平理论概捡论*缩法禁律(法律基币础*、土木毒工程建设法遥规*)犁经粥济学(政治宝经济学、经堡济学或工程衔经济学)庄管谨理学

择语表言(大学英溉语*、大学葡语文、或科锈技论文写作岸)茅文纤学和艺术祖伦劲理(伦理学密、职业伦理稻、品德修养陶)威心吗理学或社会铺学(公共关妥系学)

叮历玻史

驻自然科学类源课程饥高匹等数学*帝物辈理*鸭物欺理实验*蝇化您学*化学实验娃志虽环境科学锤笔咱信息科学医蚀慌现代材料学斩侍其他公共类兔课程昏体老育*堆军膀事理论*现计庸算机文化调计榨算机语言与难程序设计泡5.2专业瞒基础课效专业基础课纷构成了土木逆工程专业共萌同的专业平妇台，为学生撑在校学习专纷业课程和毕栋业后在专业肿的各个领域疑继续学习提猾供坚实的基好础。这部分竟课程包括了设工程数学、沸工程力学、咳流体力学、象结构工程学举、岩土工程武学的基础理蹈论以及从事啄土木工程设英计、施工、渠管理所必须与的专业基础皱理论。训专业基础课伞程树线性代数*逼幅概率论与数蜘理统计*送数值计算*告愿理论力学*筒龄材料力学*贵凉结构力学*既弹性力学梯流体力学*如或水力学*骗水文学崭土力学*或傻岩土力学*窄讽工程地质*孙墙土木工程概哈论*忧土木工程材肤料*明画法几何*要嫩工程制图与戒计算机绘图山*驻工程测量*贵嗓荷载与结构洲设计方法*萄叶混凝土结构逆设计原理*砌体结构描钢结构设计铸原理*祥组合结构设伟计原理冷基础工程*蜻队土木工程施转工*要建设项目策筝划与管理*溉盾工程概预算深*跪专业基础课舱程教学要求邀可参考专业括指导委员会眠编写的课程效教学大纲。区阅专业课的教荡学目的，在拌于通过具体绝工程对象的欢分析，使学肚生了解一般炸土木工程项姻目的设计、弄施工等基本蒜过程，学会笋应用由专业剧基础课程学薯得的基本理汉论，较深入蒜地掌握专业型技能，建立露初步的工程衡经验，以适圆应当前国内庭用人单位对慈土木工程专雨业本科人才恋基本能力的平一般要求。丰专业课程的第设置，可以袄多种方式。铃如设立若干啊课群组，每华一课群组集刊中对土木工滔程中某一类估工程对象的干勘察、设计副、施工、管产理进行教学情；要求学生玩系统修习某录一课群组的啄基本课程(聚或核心课程介)，并修习织其他课群组创的若干门课鼠程(一主多轧辅模式)。缸所设立的课崭群组，也可磨以是以某一倦类工程对象转为主，但配忌以若干门其规他工程对象吗的课程(主何辅组合模式杰)。有条件创的学校，也上可实行完全涝打通模式，钉即要求学生绒的专业课程串学习能涉及湿较宽的范围愤。无论采用蔽何种模式，眼应注意体现作下述原则：煎糠(1)学生私经过专业课枪程学习，较焰系统地掌握摄土木工程项林目规划、设雁计、施工等沫的主要过程淹。当设立课焦群组时，各灯课群组的课沾程内容一般腐应包含工程哑项目的规划睁或选线(选址型)、结构滔设计、施工震、检测或试径验等，以及社相关的课程零设计、专业控实习环节。牺反(2)专业务课程学习的音涉及面，应窑在土木工程活领域内有一情定宽度。当耕采取一主多咳辅、主辅组言合模式时，忆院校设立的裁课群组应至后少涉及土木委工程领域中女的建筑工程州类、交通土歼建工程类、定地下一岩土腰—矿井建设兵类课程中的唐两类。筋对于一主多随辅模式的课押群组，本专号业指导委员石会另提出建殊议课程内容琴以供参考。晚萍(三)实卵践教学环节尚1．实践教堆学环节的地愁位茅实践教学环堡节是土木工朗程教学中非跳常重要的环间节，在现代拒工程教育中励占有十分重驳要的位置，处是培养学生蜓综合运用知什识、动手能窜力和创新精伸神的关键环室节，它的作过用和功能是桨理论教学所趁不能替代的汁。各校要注控重把实践教尤学的改革纳宴入整个教学浑内容、课程缸体系的改革手当中，发挥苍整体教育功梯能。

匆2．实践教观学环节的主姑要内容和学酸时催2.1

内眨容及学时耀基础与专业唤实践教学环易节包括计算本机应用、实蓬验、实习、赤课程设计和反毕业设计(唯论文)等类柜别。总学时逼一般安排在蜡40周左右侍。宣2.2

实熊践教学环节镇的性质性土木工程专至业的实践教垫学环节均匀都必修。有组轿织的科技创哄新等活动，斯可以纳入实榜践教学环节办。欢2.3

建屑议设置的实侦践教学环节些晌(1)计算兽机应用类取计算机上机很实习，可结眨合在各种课倾程教学和设隆计类教学过淡程中，总实评习机时一般口应达200哪学时。

锤(2)实验逮类全大学物理实巷验力学实验材料实验土工实验结构实验实习类认识实习测量实习地质实习生产实习毕业实习理课程设计类携暖勘测或房屋睁建筑类课程置设计墓结构类课程敞设计妹工程基础类独课程设计蛾施工类课程息设计算毕业设计(纽论文)版一般不少于棋14周门3．主要实供践教学环节板的基本要求戴愚3.1

计点算机实习类幼根了解计算机蜻基础、算法灯与数据结构拒，掌握若干虚种计算机实桌用软件。况掌握与各门扩课程有关的铜工程软件应第用方法，熟指悉CAD制泼图。痕3.2

实汪验类锯了解所学课泻程的实验方跌法，正确使谅用仪器设备是。驼训练实验动宜手能力，培采养科学实验心及创新意识仙。贪掌握一般结镰构实验的基姿本方法，初务步具备结构游检验的技能焰。范3.3

实碌习类狂掌握各项实输习内容及有职关的操作和选测量技能，庆能初步应用田理论知识解燃决工程实际副问题。烤了解土木工守程师的工作似职责范围，辟参与部分或激全部工作。冬啊了解土木工捐程的项目管被理，正确使狠用我国现行疲的施工规范便和规程。征3.4课程求设计类腥了解与土木钟工程有关的叨法规和规定贤，熟悉技术敬规程中与课弟程设计有关扯的主要内容傅。

浙了解工程师陈的工作过程荷和工作职责悲，了解设计谦过程中各工直种之间的配茶合原则。

园通过工程设呜计，综合应趴用所学基础平理论和专业鞭知识，具有造独立分析解恨决一般土木永工程技术问庄题的能力。证向有能力用书坦面及口头的犯方式清晰而皂准确地表达剩设计意图及拌各项技术观川点。3树.5

毕业或设计(论文并)穗知识方面，论要求能综合功应用各学科剂的理论、知拖识与技能，捐分析和解决烂工程实际问形题，并通过棍学习、研究椒与实践，使杯理论深化、铲知识拓宽、触专业技能延雷伸。逮能力方面，握要求能进行面资料的调研券和加工，能植正确运用工邪具书，掌握伶有关工程设械计程序、方荷法和技术规闻范，提高工耳程设计计算锦、理论分析太、图表绘制液、技术文件企编写的能力派；或具有实日验、测试、商数据分析等剪研究技能，胀有分析与解徒决问题的能末力；有外文砌翻译和计算缸机应用的能扮力。滋素质方暂面，要求树是立正确的设因计思想，严对肃认真的科隙学态度和严鲜谨的工作作滩风，能遵守语纪律，善于椒与他人合作馋。西土木工程专刷业本科教育豪(四年制)哑培养目标和妇毕业生基本垄规格

培养目标傅培养适应社驰会主义现代六化建设需要锄，德智体全常面发展，掌粗握土木工程丹学科的基本炕理论和基本拉知识，获得弹工程师基本午训练并具有后创新精神的刘高级专门人鹊才。头毕业生能从渴事土木工程阵的设计、施恩工与管理工喊作，具有初驱步的项目规著划和研究开艺发能力。业务范围

悠能在房屋建铃筑、隧道与汪地下建筑、窃公路与城市浙道路、铁道笨工程、桥梁抬、矿山建筑坟等的设计、径施工、管理壮、咨询、监忧理、研究、仔教育、投资娇和开发部门紧从事技术或六管理工作。控柳三、毕业生甘基本规格宅(一)品摄德和政治思至想要求申热爱社会主率义祖国，拥角护中国共产姨党的领导，枪理解马列主界义、毛泽东哈思想和邓小呼平理论的基歇本原理；愿皮为社会主义极现代化建设戏服务，为人持民服务，有奴为国家富强牲、民族昌盛谋而奋斗的志诊向和责任感芽；具有敬业抬爱岗、艰苦难奋斗、热爱腾劳动、遵纪涨守法、团结程合作的品质嘴；具有良好返的思想品德甩、社会公德纳和职业道德早。吐(二)主象要知识和能翅力要求晴1．具有基雁本的人文社旺会科学理论卸知识和素养三：在哲学及客方法论、经钩济学、法律疮等方面具有虾必要的知识母，对文学、沉艺术、伦理俊、历史、社淹会学及公共突关系学等的蔽若干方面进澡行一定的修户习；张2．具有较换扎实的自然厉科学基本理辅论知识：掌崇握高等数学随、普通物理焰及普通化学宾，了解现代善物理、化学衡的基本知识厅，了解当代把科学技术发碰展的其他主疗要方面和应竿用前景；恐3．具有扎渔实的专业的摧基础知识和锡基本理论：叼掌握工程力下学、流体力友学、结构工愿程和岩土工蒸程的基本理驳论，掌握工校程规划与选缩型、工程材哪料、结构分好析与设计、登地基处理、界施工技术和滴施工组织方睛面的基本知味识，掌握有高关工程测量对、测试与试境验的基本技精能，了解建刮设项目的经聪济管理和环割境等方面的青基本内容，伞了解土木工并程的主要法撞规；

臭4.

具有狐综合应用各讯种手段查询瞒资料、获取码信息的基本耳能力；具有屡应用语言、鞋文字、图形气等进行工程拣表达和交流傲的基本能力毙；掌握一门江外国语；具熊有计算机应法用的基本能定力；身5.

具有叹进行工程设鞭计、施工、糠管理的初步芝能力；经过折一定环节的狡训练后，具静有研究和应旺用开发的创衔新能力。

踪谋(三)身纷体素质要求此勇具有一伍定的体育和芝军事基本知命识，掌握科疾学锻炼身体程的基本技能嫌，养成良好摩的体育锻炼柿和卫生习惯鸟，受到必要派的军事训练价，达到国家烂规定的大学宴生体育和军卖事训练合格教标准，形成泽健全的心理劳和健康的体聋魄