建筑毕业生实习报告3篇

建筑毕业生实习报告3篇建筑毕业生实习报告篇1

经过十几天的实习，通过实践，使我学到了许多实践学问。通过亲身的接触，使我近距离的观看了整个房屋的建筑过程，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要基础的学问。在实习中我们主要学习加深了对以下几点的熟悉：

b模板工程的施工工艺。模板施工挨次：熟识施工图纸翻样施工技术、施工方案交底配模涂刷脱模剂放线、弹线搭设承重架（支撑系统）单向墙侧板、柱模板安装校正固定门窗模板、安装设备管洞的留洞待钢筋、墙中管线安装完毕清除底部垃圾办理技术复核记录封墙另一侧模板校正固定铺梁底、梁侧及平台板、模板校正、固定、加固予埋件安装、钢筋绑扎复核尺寸、挂板安装办理隐藏工程验收浇捣砼c单层工业厂房的吊装方法。单层工业厂房的结构吊装方法，有分件吊装法、综合吊装法和混合吊装法三种：

（1）分件吊装法：指起重机在车间内每开行一次仅吊装一种或两种构件。通常分三次开行吊装完全部构件。

第一次开行——吊装全部柱子，并对柱子进行校正和最终固定。

其次次开行——吊装吊车梁、联系梁以及柱间支撑等。

第三次开行——分节间吊装屋架、天窗架、屋面板、屋面支撑及抗风柱等。

在第一次开行（柱子吊装之后），起重机即进行屋架的扶直排放以及吊车梁、联系梁、屋板的摆放布置。

（2）综合吊装法：起重机在车间内的一次开行中，分节间安装完各种类型的构件，即先吊装4~6根柱，并马上加以校正和最终固定，接着吊装联系梁、吊车梁、屋架、天窗架、屋面板等构件。起重机在每一个停机点上，要求安装尽可能多的构件。目前很少采纳，只有对某些结构必需采纳综合安装法时，或当采纳移动比较困难的桅杆式起重机进行安装时，才采纳此法。

（3）混合吊装法：即分件吊装和综合吊装相结合的方法。由于分件安装法与综合安装法各有优缺点，因此，目前有不少工地采纳分件吊装法吊装柱，而用综合吊装法来吊装吊车梁、联系梁、屋架、屋面板等各种构件。

第一次开行将全部柱子吊装完毕并校正固定，杯口二次灌浆混凝土强度达到设计的70%后，其次次开行吊装柱间支撑，吊车梁、联系梁，第三次开行分节间吊装屋架、天窗架、屋面板、d施工图纸的熟悉。工程开工之前，需识图、审图，再进行图纸会审工作。假如有识图、审图阅历，应当把握一些要点重点。熟识拟建工程的功能熟识、审查工程平面尺寸熟识、审查工程立面尺寸检查施工图中简单出错的部位有无出错检查有无改进的地方。

1、熟识拟建工程的功能，首先了解本工程的功能是什么，其次识读建筑说明，熟识工程装修状况。

2、熟识、审查工程平面尺寸。建筑工程施工平面图一般有三道尺寸，第一道尺寸是细部尺寸，其次道尺寸是轴线间尺寸，第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于其次道尺寸、其次道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意边轴线是否是墙中心线。

3、熟识、审查工程立面尺寸。建筑工程建施图一般有正立面图、剖立面图、楼梯剖面图，这些图有工程立面尺寸信息。

4、检查施工图中简单出错的地方有无出错。

以上是我对这次实习的总结。通过这次熟悉实习，我们对建筑设备，建筑基础等有了肯定的了解，这也为我们今后学习专业学问，走上工作岗位有很大的关心。

建筑毕业生实习报告篇2

作为一名高校生，建筑意识培育的专业需求已经开头。我们全部的专业同学都在XX的主要建筑工地实习。至于我一开头选择的专业，我真的不知道土木工程是什么。现在我对土木工程有了基本的感性熟悉，我认为对一切的熟悉已经通过感性熟悉上升到理性熟悉。这种认知练习应当是熬炼的好机会!

通过这次实际的现场实践，我不仅把握了一些我不理解的详细环节，还巩固了我在学校期间学到的理论学问。在学校，理论和实践之间有很大的差异。虽然有些学问可以在短时间内把握和应用，但有些学问却无法把握，也不简单记住，更不用说把握和应用了。因此，虽然老师教的内容许多，广泛和广泛，我们所学到的只是其中的一部分，或一些肤浅的东西。要真正把握全部的理论学问，我们只能通过实际的学习和参观来达到这个目的。然而，通过这次实习，我意识到原来的建筑行业是一个特别具有挑战性的职业。假如我将来能在这个行业工作，对我来说将是一个巨大的挑战。为了将来能做这项工作，我们现在必需学好每一门学科。因此，我给自己施加压力，让自己不再感到无事可做，安心学习，为将来的工作打下坚实的基础。提高他们的沟通技巧建筑业是一个涉及许多人的行业，你会接触到各种各样的人。面对如此简单的社交圈，你可以从他们身上学到许多，并摆脱自己的一些不良行为。同时，你也可以通过不同的接触对象来增加你的沟通力量，让你在以后的生活中更加自信和强大!

这次实习达到了目的。我们不仅学到了一些新学问，还巩固了我们在校期间学到的理论学问。过去，我们对一些施工技术的要点只是粗略的了解，对其详细的施工环节和详细的施工步骤却知之甚少。但是现在实习结束了。我们应当能够把握这一时期所看到的施工技术的详细环节和详细步骤，从而提高我们的理论水平和实际操作力量。通过实习，我增加了对这个专业的热忱，并对将来在建筑行业制造一个世界更感爱好。以前，当我听说就业不乐观时，我不知所措。学了三年建筑学，我找不到好工作，所以我对我的专业失去了热忱，也没有足够的爱好去学习专业学问。实习结束了。我信任在我将来的生活中我会经受更多的事情，在下一次实习中我会更好。我坚信，通过这段实习时间，所获得的实践阅历将使我受益终生，并将在毕业后的实际工作中不断得到验证。我将不断理解和体验在实习中学到的学问。在今后的工作中，我会不断地将所学的理论学问和实践阅历应用到实际工作中，充分展现我的个人价值和人生价值。努力实现我的抱负和光明的将来!

我对这种认知训练感觉很好。例如，以一些建筑工地为例，一些建筑垃圾乱堆乱放，给以后的墙面抹灰工作带来麻烦。就我个人而言，我认为准时清理垃圾和碎片是必要的。只有注意细节，才能有章可循。我认为实践训练只是实践训练，不行能什么都知道。通过这种认知训练，我会在今后的工作中一步一步地努力打下工作的基础，努力把工作做得更好，少犯错误。这将给项目带来更大的好处。

建筑毕业生实习报告篇3

一、前言

实习是工程管理专业教学方案中重要的环节，是我们在学校期间理论联系实际、增长实践学问的总要手段和方法之一。作为工程管理专业的同学，我们的实习很短暂，只有一个星期的时间，这仅仅是一个熟悉实习。这次人事实习主要是对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程，同时主要了解民用建筑的构造、构件组成以及熟悉各个构件并能熟悉。为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的熟悉，为今后的学习打下坚实的基础，便利以后的教学，我们在我们专业带头人曾老师的支配下，我们进行了为期一个星期的实习。在实习过程中，我们在老师的带领下我们对工地进行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，熟悉建筑材料，建筑机械，施工技术并熟识工程管理制度，为将来从事的工程施工和管理打下实践的基础。通过这次熟悉实习让我们了解了施工现场并且进一步知道理论与实际的差别。虽然时间很短暂，接触的专业学问不多，但通过这次的熟悉实习我觉得自己还是有不少收获的。尤其是在工地上，老师现场讲解的部分。

二、工程概况

本次实习主要去了两个大的工地，参观了一共四栋比较的大型的建筑。

1.飞龙公司承建的烟台市人力资源市场

本工程建筑面积约44190平米共27层，地上25层，地下2层，裙房6层。基础采纳预制钢筋混凝土管桩，主题为框架剪力墙结构，外墙玻璃幕墙约4000平方米，石材幕墙约11000平方米,铝合金窗2300平方米。我们去的时候主体工程的框架基本上已经完工，并已经开头做外墙和幕墙的挂网结构。

2.烟台三高校小区(三园小区)

三高校小区位于三滩，在市区的边缘，三高校小区是三所高校山东工商学院、烟台高校、滨州医学院三所高校开发的集中居住小区。本小区分期开发，前期已经开发了三期，当我们去的时候已近是开发第四期了。本小区的已有许多栋楼已经建成并已经开头使用，第四期正在施工，同时有许多楼在施工，进度不一样，有刚开头做基础的，还有在做主体工程的，也有在做屋面防水保温的，还有做装饰装修的。这次我们主要参观了其中的三栋楼，第一栋刚做基础，其次栋做装饰装修，第三栋做屋顶的防水与保温隔热。

三、实习过程

1.第一天

第一天的'实习，我们参观了飞龙建筑公司承建的烟台市人力资源市场大楼。早上我们坐大巴来到了工地，到了工地我们并没有马上进去，在老师和项目负责人取得联系后，我们才进去，然后分成两个小组分别参观。我们首先来到了一个比较高的大楼上，框架和部分的墙体工程已经完成。首先给大家怀疑比较多的地方是框架柱上的标记，于是大家踊跃向带领我们的技术员提问，他一一给我们作了具体的解答。我虽然没以前到过不少的工地但是柱子上的有些符号还是第一次见到，有我们熟识的标高符号、定位掌握线、偏差符号等。随后我们看了外墙的脚手架，以及脚手架上的完全网的布置。然后我们看了加气混凝土砌块做的外墙，然后真正熟悉了什么是马牙槎。然后我们来到了九楼，垂直升降机开动的时候加速度很大，我们一组的女生都吓得不行。来到九楼我们爬到了裙楼的楼顶参观了楼顶钢筋的布置。第一天的实习就这样结束了。

2.其次天

其次天的实习选在三高校小区的建筑工地上，当天带我们的是刘老师，他是土木工程的硕士生。对建筑施工工艺和现场的管理都很熟识。在工地外面他首先给我们介绍了工地的平安制度，如“三安”平安帽、平安带、平安网，这些都是我们以前都没有听说过的名词。了解了相关规章制度和需要留心的问题后我们进入了工地。这个工地还在做地下基础，可以清楚的看到基坑，工人正在做放坡过后的坡上的防护，他们先挂上钢丝网，然后再在上面浇上混凝土，就做成了护坡。坑底工人正在对桩基础桩上面多出来的部分进行截除，还有一些工人在对下雨过后基坑底留下的淤泥进行清除，然后才定位放线。定位放线先要确定各个点的标高，这就需要用到工地上最常用的工具：水准仪、经纬仪、全站仪和标杆等仪器。我们到的时候正好有几个技术员正在放线，测定标高，我们留心看了一下他们的测定过程，很惋惜的是我们并没有亲自去看看，学一学测量仪，亲自实践一下。随后我们到另外一栋楼的楼顶看了楼板的布筋状况，以往在其他工地实习的时候很少能观察布楼板钢筋，今日真正了解了钢筋的布置。看完钢筋给我最大的感受就是我们以前学的还多东西当时觉得没用，现在才知道很重要，尤其是建筑各种材料的性能用法等都特别重要，要布钢筋必需得了解这些性能才能精确     的满意力学性能的要求。当天好不简单遇到刘老师这样的一个专家，大家都有点兴奋。大家很踊跃，问了许多问题，基本上没有给他们空闲的时间，各方面的问题都有，但是我总感觉，我们问的问题没什么深度，而且一些比较深一点的问题，他们也是跳动式回答，很是模糊。其实，我的心里始终都比较的迷茫，不知道我们应当问些什么问题，我们应当给自己一个怎么样的定位，即我们站在哪个角度去问问题和思索问题，我们应当依据我们自身的将来的职业和现场人员的详细状况来侧重问一些问题。实践是高校生活的其次课堂,是学问常新和进展的源泉,是检验真理的试金石,也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和进展。高校生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在