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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学美术教案小小园艺师教案1小小园艺师教案1

学校美术教案

教学

目标

学问与技能目标：观赏盆景，能收集和利用一些盆景材料。

过程与办法目标：制作盆景和小景模型，提高动手制作能力。

情感态度与价值观：分工明确，体现创新精神。

教学重

难点

利用材料制作盆景和小景模型

教法学法

观赏、设计、制作

老师教学活动设计

同学学习活动设计

●一、观赏沟通

1、引导同学观赏树木盆景，初步感触盆景中树木的形态和造型。

2、同学谈谈课前所了解到的对盆景的熟悉了解和爱好所在。

3、观赏示范作品。用铁丝、橡皮泥等相近材料塑造的各种错的造型。

●二、探索体验

1、同学尝试：按照刚才所看所想，试着运用所预备的工具制作一棵容易的树。

2、师生探讨：在尝试制作中碰到的困难，并乐观寻觅解决的方法。

●三、学习新知

1、观赏图片与讲解：松柏--竖立挺立；

柳树--婀娜多姿；枫树--颜色鲜艳。

2、老师示范。树干的塑造：注重树干的造型有特色。枝、叶的塑造：注重疏密组合。

3、学习制作树木模型的办法和要领。

4、讲解简易的盆景制作办法。

●四、制作表现

1、作业要求：挑选合适的材料，制作几件盆景中的小屋、凉亭、小桥、小船等模型。

2、同学作业，老师巡察辅导。

●五、展示评价

展示同学的作品。

评一评：你认为造型大方逼真的模型有哪一些？

1、同学举例回答印象最深的一处园林景观。

2、小组沟通，师生畅谈。

3、比较后面的盆景和前面所看到的盆景的共同点和差别。

同学沟通：在制作中堆积初步阅历。

1、了解常见树木的基本特征。

2、同学观看，学习办法。

3、同学总结归纳制作步骤要领。

同学创作，根据要求完成作业要求。小组或二人合作形式。

说一说：在制作的主

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