小学线下复课教学工作方案【精选】

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学校线下复课教学工作方案（篇1）

为确保宽敞师生生命平安和躯体健康，做好开学前校内疫情防控工作，制定本方案。

一、指导思想

全面重要指示精神，落实党中心、XXX和省委、省政府关于全力抓好疫情防控加快推动灾后重建的重要部署，增加“四个意识”、坚决“四个自信”、践行“两个维护”。坚持把师生生命平安和躯体健康放在首位，以平安为底线，以“外防输入、内防反弹”为策略，压实“四方责任”，落实防控措施，切断病毒传播链条，坚决守住疫情防控教育主阵地，确保校内一方净土。

二、差不多原则

（一）防控原则。坚持健康第一、平安至上，落实“四早”、重点管控，属地治理、分级负责，人物同防、多病共防。

（二）开学原则。坚持全面评估、确保平安，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分类施策、市定省批。

（三）平安原则。学校仍属中高风险区的不得开学，疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的不得开学，不能满足防控技术方案要求、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的不得开学，没有完善应急预案且没有开展应急演练的不得开学，防疫物资储备不到位的不得开学，灾后校舍平安没有保证的不得开学。

三、重点任务

（一）强化应急机制

1、健全指挥体系。强化疫情防控领导机构工作职能，明确责任领导、充实人员力气，层层传导压力、逐级压实责任，多校区办学的须明确校区防控责任人。健全工作机制，加强部署调度，简化工作程序，准时上传下达，确保防控体系扁平化、快节奏、高效率。落实要紧领导带班制度、24小时值班值守制度，强化阵地意识，做到严防死守，一把手坚持在班在岗、靠前指挥，切实履行第一责任人职责。

2、完善应急预案。优化突发疫情应急处置预案，明确机构职责、监测预警、处置流程、条件保障和责任人。开学前在疫情防控部门指导下开展应急实战演练，提高防控队伍应急处置力气和水平，确保一旦消失突发询问题第一时刻快速、有效、科学处置。

3、强化联防联控。落实学校与卫健部门、疾控、医院等单位“点对点、人对人”协作机制；坚持“一院一校、一院多校”，确保每所学校有一家医院对口指导，规模较大医院可同时指导多所学校；全部学校纳入属地网格化治理，听从所在地统一指挥和调度，与属地社区、医疗机构等部门加强对接。校内各部门之间加强统筹协调，细化校内“小网格”治理，强化协同联动。

（二）精准摸排信息

1、做好回溯排查。严格落实“早发觉、早隔离、早报告、早治疗”要求。中学校（含中职学校、幼儿园）以学校为单位、高等学校以院系为单位，全面摸排师生职员行踪和躯体健康状况，精准把握开学前14天旅居史、活动轨迹和健康状况，重点关注从中高风险地区返校的`师生、家乡在中高风险地区师生、留校师生以及家庭成员有从事冷链物流和进出口贸易的师生，“一人一档”建立健全健康档案。

2、做好跟踪监测。对从中高风险地区来豫的师生，要求其第一时刻主动向所在社区和学校报备，做好自我健康监测，协作属地卫健部门开展核酸检测、流调隔离等工作。对排查状况特殊师生，坚持逢“阳”必报、接报即查、应隔尽隔，持续关注疑似感染、无症状感染和确诊、密接隔离师生的身心状况，跟进把握治疗康复状况，做到心底有数、主动应对。

3、做好灾区平安信息摸排。以“全掩盖、无死角、零遗漏”为排查目标，重点对受灾学校教学楼、宿舍、餐厅、图书馆、试验室、办公楼、体育馆、浴室、会议中心、报告厅、宾馆、道路、围墙、厕所等基础设施和水、电、气、暖、网、教学试验设备等设施进行风险隐患排查，经科学评估、综合研推断达到开学条件后方能组织开学。

（三）严格校内管控

1、聚焦重点群体。实行校内封闭式治理，严格管控学校校门，重点做好留校师生、中高风险地区师生、在外实习实训师生和后勤服务人员平安疼惜工作。强化对快递员、保洁员、保安、食堂工作人员等涉校流淌人员的管控，做好核酸检测、卫生防疫，严禁一人多岗、多地兼职，落实全链条闭环治理要求。

2、紧盯关键场所。强化校内网格化治理，进一步化整为零，缩小网格单元，细化明确每个楼层、教室、宿舍等网格负责人及职责，做好巡查监督、信息上报、应急处置等各项工作。定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、运动馆、厕所等关键场所进行清洁通风，对水龙头、电话机、门把手、电梯按钮等关键部位增加消杀频次。

3、严控人员聚集。严格操纵会议规模、人数和时长，做好场地清洁和消杀通风。疫情没有得到有效操纵之前，担忧排新的实习实训活动。停止一切校内外培训活动和托管服务，严禁组织集中补课、考试、返校等活动。

4、严格后勤治理。全面整治校内环境，严格执行《河南省学校传染病防控消毒指南》，对校内重点部位和重点区域开展清洁消杀，对学校疫情防控、校内平安方面的隐患进行一次全面排查。要求快递外卖不进门、运输车辆不进校，对物流行业人员、物品、车辆严格检测，做好消毒处置。做好学校开学前食堂设施设备全面检查、清洁消杀，对二次供水和井水由专业机构进行水质检测，按要求实施处理。对校车、班车进行经常性清洁消杀和通风换气。

（四）加快疫苗接种

协作当地卫生健康部门，多渠道、多形式做好沟通告知、宣扬教育，提高同学、家长对预防接种的认知和理解，引导符合疫苗接种条件的师生乐观主动尽早接种，努力做到“应接尽接”。依据“属地治理、就近便利、知情同意、保障平安”的原则，依照当地疫苗接种工作要求，因地制宜、分年龄段组织落实好12—17岁人群新冠疫苗接种工作，筑牢校内防疫屏障。

四、保障措施

（一）夯实多方责任。要糊涂熟识当前严峻的疫情防控形势，压紧压实当地党委政府属地责任、教育卫生等部门治理责任、学校主体责任和同学个人健康治理责任，全力构筑校内疫情防控严密阵线，持续巩固校内来之不易的疫情防控成果。

（二）加强队伍保障。加强校医、卫生专业人员、卫生治理人员、志愿者、宣扬员等校内防控队伍建设。接着推广聘任“卫生副校长”“健康副校长”等阅历做法，多渠道充实校内防控队伍，做好技能培训和演练，提升突发疫情应急处置力气。

（三）加强物资保障。强化防疫资金支持，提高使用效益。做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计等公共防控物资储备，配备足够的盥洗设备，在学校内设立相对独立的隔离观看室。提升后勤服务保障水平，满足留校师生在校学习、生活差不多需求，并确保校内物价差不多平稳。

（四）强化监督指导。突出询问题导向、目标导向、结果导向，依据属地治理和“谁主管、谁负责”原则，开展好学校自查、市县普查、省级抽查，实行联合督导、专项督导、明察暗访等形式，加强对防控机制建设、力气配备、措施完善、开学预备等状况的监督指导，确保措施落实到位、工作落实到人，坚决防止浮于表面、推诿扯皮、政策空转等现象的发生。

学校线下复课教学工作方案（篇2）

为贯彻落实省委省政府灾后重建、疫情防控工作会议精神，确保全省中学校（含市县属中职学校、幼儿园，下同）秋季如期开学，恢复正常教育教学秩序，结合我省实际，制定如下实施方案。

一、工作目标

在省委省政府的领导下，树牢“人民至上、生命至上”理念，坚持“省级统筹、地市组织、县级实施、分类指导、因地制宜”的原则，压实属地治理责任，指导各校秋季开学工作平安有序进行。坚持灾后重建、疫情防控、恢复教育教学秩序、宣扬教育等工作相结合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分区域、分学校、分学段制定差异化实施方案和具体措施，确保全省中学校学期恢复教育教学秩序。

二、重点任务

（一）科学研判开学时刻

依据教育部要求，中高风险地区学校暂缓开学、同学暂缓返校。各地要科学研判疫情形势，坚持把全省宽敞师生生命平安和躯体健康放在第一位，学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校；学校各项防控措施落实不到位、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。要确保医院和学校联防联控，每所拟开学的学校，都要由一所属地医院进驻，指导疫情防控工作，做好应急处置。依据“市定省批”的原则，各地开学时刻经当地疫情防控指挥部同意后报省教育系统疫情防控工作专班审批，经审批后方可开学。尚未进行新生入学注册的地市，要抓紧利用网络平台进行新生入学注册，确保秋季正常开学。

针对受灾学校，各地要加快改造和修缮，准时修理补充课桌凳等教育教学设施设备。要联合当地住建、卫生、平安等部门，对受灾学校进行评估，确定校内无平安隐患的，方可正常开学。受灾严峻，经评估达不到开学条件的学校，各地教育行政部门要提早谋划、优先支配、优先投入、优先落实，“一校一策”制定特地工作方案，通过合并安置、就近分流、临时周转等方式，确保受灾学校同学与其他学校同学同步开学，恢复正常教育教学秩序。同学入学安置方案经XXX批准后报省教育厅备案。

（二）做好入学入校各项预备工作

1、科学制定开学方案。各地教育行政部门要在当地疫情防控指挥部的领导下，认真履行疫情防控和秋季开学的主体责任，对比国家最新疫情防控技术方案和我省有关要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地开学返校工作方案，经当地疫情防控指挥部批准，并报省教育系统疫情防控工作专班同意后实施。对不能正常开学的地市，要提早做好网上教学方案，确保正常教育教学秩序，实现“停课不停学”。

2、全面整治校内环境。严格执行《河南省学校传染病防控消毒指南》，开学前对校内环境开展一次全面整治，对重点部位和重点区域开展清洁消杀，对学校疫情防控、校内平安和开学预备状况进行一次全面排查。

3、错时错峰支配返校。开学前，全面把握前14天师生行踪和健康状况，在平安可控的状况下，依据“错区域、错层次、错时、错峰”的要求，合理确定师生返校批次和时刻间隔。中高风险地区师生暂缓返校。原则上，高三、初三的同学先返校开学，幼儿园后来开学。

4、细心组织开学前“线上家长会”。在明确开学时刻后，各地教育行政治理部门要指导各校和班主任充分利用现代信息技术手段，面对班级同学和家长召开一次“线上家长会”，将本地疫情防控形势、防疫学问、本校防控措施、教学预备支配等向同学和家进步行宣讲，增加其对入学后学校疫情防控的信念，引导其了解并遵守疫情防控治理制度和措施。

5、认真上好入学后“开学第一课”。各地各校依照自身实际，充分利用省教育厅统一供应的“开学第一课”视频资料及其他相关教学资源，针对不同学段同学特点，用开学一天时刻上好“开学第一课”。要聚焦“抢险救灾”和“疫情防控”主题，深化挖掘抢险救灾和疫情防控中的典型事迹、人物，凸显“人民至上、生命至上”的核心理念，“众志成城，不怕艰险”的拼搏精神，“一方有难，八方支援”的民族情怀。

6、高度重视师生心理疏导。各地各校要高度重视灾情和疫情对师生心理健康的阻碍，返校开学后第一时刻开设心理专题讲座，指导各班级、班级做好心理健康教育工作。要构建起“家长、班级、班级、学校”四级联动的同学心理健康教育模式，通过班会活动、课堂观看、谈话、询问卷等渠道全面了解同学身心状况，精确     把握同学心理需求。以班级为单位开展重大危机大事下心理调整活动主题班会，对因灾因疫导致不良心理状况的同学开展个不心理辅导，对面临升学压力的初三、高三同学及家长开展心理辅导，对贫困、留守、残疾、单亲等逆境同学赐予重点关爱，最大限度落低疫情灾情对中学校生心理健康造成的冲击。

（三）提早做好网上教学筹备工作

1、提早开展老师网上教学培训。各地要于8月25日前，通过视频会议形式，对拟参与网上授课和在线辅导的老师进行一次系统培训，指导老师进一步把握网络教学的技术要求和差不多规律，娴熟利用教学平台和公共沟通工具，科学开展教学组织、直播授课和在线辅导。要求同一学校尽或许选用统一的直播教学和在线沟通工具，削减家长和同学需安装多个APP、上不同课反复切换APP的苦恼。

2、多种模式开展网上教学。一是搭建在线直播课堂。依托各地遴选的直播平台，组织本地学校开设直播课堂，进行线上授课。二是开展在线点播教学。组织同学依照教学进度和本人需求，综合利用“国家中学校网络云平台”、省基础教育资源公共服务平台和市县两级教育服务平台优质资源在线自主学习。同时，针对高中时期新老教材交替询问题，托付省内名校录制高中同步课程，供应给相关地市使用，并在省基础教育资源平台供应访询问端口。三是组织线上辅导答疑。各地各校组织在线学习的同时，可利用微信群、QQ群、钉钉、XX会议等免费在线沟通方式，组织老师进行在线答疑辅导，跟踪学习成效。四是要建立线上班会、线上家长会的工作机制，加强家校互动，引导家长做好同学治理和辅导，科学、适度支配同学学习、生活和熬炼，保障同学身心健康。

3、家校协同育人，营造良好学习沟通环境。学校要乐观主动与同学家长沟通，给同学营造一个良好的学习和生活环境。班主任要和家长保持紧密的沟通联系，动员家长主动协作学校和卫健疾控部门开展的各项调查摸底工作，协作老师关怀同学在家做好学习支配。老师要以对同学高度负责的态度，认真钻研探究“互联网+”教学方法和远程教学治理方法，创新教学方式，提高教学效果。家长要关注同学的躯体健康和心理健康，准时向同学传达党和政府防控疫情的有力举措和周密方案，增加自我防病意识和疫情防控信念，做到科学防控疫情。

三、组织保障

（一）加强组织领导，压实属地责任。在省教育系统疫情防控工作专班和省教育厅学校灾后恢复重建工作专班领导下，各地教育行政部门要健全完善组织机构，制定工作方案，加强部门沟通协作，形成各负其责、齐抓共管、共同推动的工作格局，督促指导学校全面落实同学秋季开学的各项防控措施和预备工作，落实好属地治理责任。

（二）确保“课前到书、人手一册”。各地教育行政部门要与新华书店科学统筹支配，在做好疫情防控工作的同时，坚持“一校一案”，优化细化教科书配送、发放工作措施和流程，严密做好各环节的消毒和防护工作，落实“一人一袋”，平安有序做好秋季中学校教科书供应保障工作，保证中学校教科书到校率、到生率均实现100%，完成“课前到书、人手一册”任务。

（三）校内校外统筹做好“五项治理”和“双减”工作。各地各校要加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项治理，促进同学能够提高自身的综合素养，实现自我的全面进展、健康成长。学校要做好作业统筹治理，合理确定各学科作业比例结构，严控书面作业总量。指导家长和同学制订同学作息时刻表，确保同学睡眠时刻。引导同学科学理性对待并合理使用手机，提高同学信息素养和自我治理力气。加强课外读物治理，确保符合方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则，大力培育同学良好阅读适应。要合理支配同学校内、校外体育活动时刻及课间活动时刻，加强同学体质健康治理。加快推动我省“双减”工作落地落实，各地各校要制订课后服务具体实施方案，建立完善经费保障机制，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全掩盖，并努力实现有需要的同学全掩盖。

学校线下复课教学工作方案（篇3）

教育行政及教研层面

1.以县为主，做好学科教学连接方案。加强监督，准时了解学校线上教学动态和进度，指导学校做好线下与线上教学工作连接。

2.建立线上学习资源库，便利老师查找已学内容，同学能随时回看，自主学习，查漏补缺。

3.把握学校开学教学连接状况，发觉典型，为其他学校供应借鉴。组织线下与线上混合教学模式研讨，将线上教学作为线下教学的有益补充。

学校治理层面

4.依照学校询问卷星调查、同学作业状况、参与率、同学座谈等，全面了解本校同学线上学习状况，了解学情，制定学校线下与线上教学连接方案。

5.制订并优化学校教学预备和学科教学预备及课程支配表，合理支配教学进度，防止因赶教学进度加重同学课业负担。

6.全员把握，针对学情做好集体补学和个体补学预备。摸清未参与线上学习的同学对象与人数，制订切实可行的补学方案。“线上教学”期间差不多完成的作业（如课堂作业本），不能要求同学重新做一次。

7.开学前，把“线下与线上教学连接”作为校本教研的重心，认真制订学校开学后的教学连接预备。指导老师要结合线上作业反馈和在线答疑状况，做好统计分析，做到线上与线下教学连接“一学科一方案”。

8.利用平台数据、调查询问卷、访谈沟通、各学科任课老师反馈的作业等数据表扬“居家学习”优秀同学。对全体同学进行一次视力检查，提出针对性的视力疼惜措施。

老师教学层面

9.加强班级治理，各学科任课老师形成合力，充分结合疫情的课程资源，上好开学第一课，做好始业教育。

10.把握教学节奏，开学后不行因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。要加强同学日常行为规范养成，让同学尽快从居家学习转换到正常的校内学习状态，以最佳状态进入线下学习。

11.各学科要梳理线上教学内容，结合班级实际精准分析学情，对同学在线学习质量进行诊断性评估（不能简洁窄化为纸笔测试的手段）。结合作业状况发觉询问题，调整教学内容，重新制订学科学期教学预备。不主见开学后，各学科任教老师对线上教学内容进行重讲。

12.制订针对性的学科补学预备，对同学学习上的共性询问题，要专题备课，实行集体补学。对同学个不询问题，鼓舞同学通过回看线上教学视频，自主复习、针对性练习等方法进行解决。个不同学要实行一对一的个不化辅导工作。

同学和家长层面

13.开学前，小孩要在家长的指导下，依据正常复学后的作息时刻治理自个儿的居家生活，整理线上学习状况。

14.开学后，家长要严格操纵同学使用电子产品的时刻，防止小孩对电子产品形成依靠，疼惜小孩的视力。

15.家长要乐观与班主任、任课老师取得联系，反馈小孩居家同同学活状况，合力做好小孩开学后学习与生活的习惯。

学校线上线下教学连接建议

教研层面

1.通过课堂检测、询问卷调查及访谈等准时了解本县区线上教学的效果和存在的询问题，结合线上教学进度，指导本学科老师做好线下线上教学的连接工作，包括教学预备、教学内容及教学方式的连接等。

2.建立线上学习资源库，并对其进行精选，形成线上教学精品资料库，并供应给本学科老师使用，以便同学结合实际选择性回看，以准时巩固所学学问，查漏补缺，温故知新。

3.提炼线上教学、线上教研的工作阅历，并将这些阅历与本县区老师共享。在线下教学的起始时期，引导本县区老师有选择地使用这些工作阅历，以便老师、同学能从线上教学顺当地过渡到线下教学。

学校治理层面

4.对本校的线上教学状况开展多种形式的调查，以精确     把握线上教学的目标达成状况，准时了解线上教学存在的询问题，并实行相应的询问题解决策略，关怀师生解决询问题，巩固和提升线上教学效果。

5.结合各学科线上教学的进度和各单元的教学效果，调整线下教学预备，做好线下教学预备与线上教学预备的有效连接，线下教学内容、方法与线上教学的连接。

6.做好九班级同学的心理辅导工作，消退对中考复习的焦虑。加强对九班级同学学习方法的指导，在只是度增加同学学习负担的前提下，提升教学效果。

7.针对学情做好集体补学和个体补学预备。精确     了解未参与线上学习的同学状况，并制订切实可行的补学方案。精确     了解线上学习效果不佳的同学状况，实行适当的补助措施。

学校线下复课教学工作方案（篇4）

全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中学校充分做好复学复课的预备工作，确保师生生命健康，确保校内平安，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。

一、总体思路

坚持平安第一、生命至上的原则。各学校要强化平安意识，落实平安工作。校长是学校平安复学预备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直截了当责任人。各级各类各个岗位人员的平安防控责任必需落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保平安防护扎实到位、万无一失的状况下，有预备有秩序地开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。

二、工作目标

确保全县师生健康平安第一的前提下，同学德、智、体、美、劳诸方面素养全面协调进展，并养成良好的学习、生活和行为适应，学校六班级毕业测试、学校和学校调研测试、中考同学优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下落，高招成果稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。

三、工作要点及措施

（一）建立复学复课领导机构，落实强化工作责任

县教育局成立中学校复学复课工作领导小组，由教育局要紧领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的预备和实施。要加强学校平安治理，做好平安工作。平安工作无小事，学校要定期做好平支配查工作，开学前组织开展以校舍平安、消防平安、校车平安、饮食卫生平安、宿舍平安、校内周边平安为重点的学校平支配查，消退隐患。开学第一天上好疫情防控和平安教育第一课，学校与各处室、班级、老师、家长签订好平安目标责任书，各司其职，各负其责。

校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，准时收集和报送相关信息，随时关注同学健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度，全面落实好《__县中学校校__年春季开学条件核验细则》相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，协作有关部门乐观开展联防联控。接着落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，准时按要求向教育局防疫办报送信息。

（二）做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外

开学前要依照上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职职员进行疫情防操纵度和学问培训。通过微信、班级群、宣扬海报等形式，对师生和家进步行疫情防控学问宣扬教育，动员其乐观协作学校各项防控措施，提高自觉防控意识和力气，做好个人防护，削减疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽可能幸免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流淌性差的地点。学校在开学前汇总同学家庭住址、XXX及家庭成员等信息，逐日收集同学的体温状况、有无发热咳嗽等症状、要紧活动区域疫情状况等信息并做好记录。同学如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的同学，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观看14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，准时就医，待痊愈后再返校。

学校依照在校同学人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施状况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要预备充分，教育同学养成良好卫生适应，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个知道防疫的氛围。

（三）认真落实复学后的疫情防控措施

1.坚持日例会制度、日报告、零报告制度

建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推动、进展和完成状况。对工作中消失的新状况，新询问题，准时总结，争论方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对同学要逐个认真进行体温监测，认真填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。

2.做好校内疫情突发处置工作

科学应对突发疫情，第一时刻启动应急预案，认真依据顾急预案做好疫情突发处置工作，决不能消失瞒报、谎报等不实事求是的现象。

3.加强同学课堂防护措施，确保师生上课平安

课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂平安，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关学问培训，提高师生防护意识。教室上课期间，老师要佩戴口罩，同学也要佩戴口罩，幸免老师讲课、同学读书、回答询问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽可能拉开，尽可能让同学保持距离。课间活动不聚集、校内集会要削减甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让同学每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。

（四）切实做好复学后的教育教学工作

1.增加时刻观念，科学把握教学进度

由于受疫情阻碍，学校依照上级部署，不得不推迟开学时刻，让同学在家里“停课不停学”期间，同意老师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽关于同学学习有确定的关怀作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些同学受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对学问的把握也不尽相同。

开学后，各校要做好疫情防控期间教学状况与效果的详细摸排，并依照教学内容，对网络教学效果进行测试。县教育局将统一组织学校和学校网络教学效果的调研性测试，进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保同学都能跟上。要依据教材，依照同学网上学习状况，有预备地重新开头，认真讲授，使同学弄知道弄会，学有所得。

由于开学时刻延迟，教学时刻相应缩短，学校要组织各科老师认真争论，合理规划，科学决策，制定方案，有预备进行教学，确保教育教学效果和质量。

2.加强常规教学治理，向过程治理要质量

（1）进一步明确常规教学治理实施细则，认真总结本校常规教学治理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学治理方法，使之更加科学有用，通过常规教学治理，规范老师教学行为，提高教学质量。

（2）强化常规教学治理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查老师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。

（3）认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和治理。本学期，各义务教育时期学校要在县教育局的统一组织下，具体落实好期中期末素养测试、学校六班级毕业素养测试、学校学校教学质量监测等，稳步提高我县教育教学质量。

3.创新教研方式，提高校本教研质量

（1）扎实推动校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。学校、高中要以校为单位，认真落实好常态化的教研工作：一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时刻紧急的特别状况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节约教学时刻及信息化手段和学科教学深度融合等教学询问题开展教学争论，提高校本教研的针对性和实际性。

（2）坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。学校领导要深化学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分预备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。

（3）发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校名师的.引领、指导、辐射作用，全面提高老师专业水平，提高教育教学质量。

4.抓好毕业复习备考工作

加强初、高中毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高高中招教学成果，加强毕业班领导，强调毕业班复习必需做到九个到位：一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必需结实树立到位;二是对毕业班的师生思想心情、生活状况精准把握必需到位;三是预备方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练巩固必需落实到位;四是老师之间相互听评课和互帮互学必需落实到位;五是专题争论，集体备课，必需落实到位;六是培优补差工作必需落实到位;七是要适当加快毕业班教学进度必需落实到位;八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费保证、嘉奖机制构建必需落实到位;九是学校领导特不是校长深化教学第一线，以教育教，包班包科，躬身督教促学必需落实到位。

（五）进一步加强控辍保学工作

控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现“义务教育有保障”的重大政治任务，要紧抓好“四个重点”：一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭同学辍学询问题，不漏一户一人。二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，实行“一校一策”“一生一策”，教育局对其重点监管，定期督导。三抓重点班级。各学校要把本届毕业同学名单与__年入学时的同学名单进行比对，对辍学的要切实做好劝返复学工作。四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制，依照劝返同学实际状况，有针对性地实施教育关爱，特不是要加强对留守儿童的关爱，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童青年底数，落实好“一人一案”，实行送特别教育学校就读、一般学校随班就读、送教上门等多种方式，关怀其复学和完成义务教育，确保今年巩固率和报考率持续提升。

学校线下复课教学工作方案（篇5）

一、总体目标

全面做好开学前后校内的工作，准时有效地实行各项预防措施，保障同学平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌心情，维护学校正常秩序和校内稳定。

二、组织领导

成立同学返校工作领导小组，全面负责同学返校期间的预防、管控、科普宣扬、监管协调、掌控及准时报告、应急处置等工作。

组长：李会

副组长：梁玉兰盛景峰

成员：各班主任

三、要紧职责不措施全面做好开学预备、宣扬不科普教育、和突发状况（大事）处置等工作。

（一）开学前全员排查分类处置

1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向同学和家长宣扬普及防治学问和防控要求，收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息。由政教处主任做好开学预备。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等症状的同学在家自主隔离、14日后方可报到。

2、学校做好返校同学信息统计，政教处做好食宿支配。

3、后勤处负责完成对校内、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。乐观选购物资，配发洗手液。

（二）报到时全员检查妥当支配

1.防疫人员负责在同学进校门时测量体温。车辆进入校内进行消毒处理。禁止校外人员进入校内，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发觉，实行倒查制，准时将接触人员送留观室观看。

2.准时了解同学状况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观看

（三）报到后全程防控准时处置

1.坚持对全部同学每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温特殊者到隔离室由防疫员负责。

2.各部门不进行不必要的同学集会和大型活动。

3.政教处、安监办负责做好防控期间的平安工作。

（四）工作要求

1.提高政治站位，把确保同学平安返校，保障校内教同学活秩序当作当前最重要的工作来抓。

2.强化责任意识，准时把握有关信息，做到早发觉早处置，不瞒报、不漏报。

解放营子乡中心学校同学复课具体支配：

依照解放营子乡中心学校的实际状况，住宿生入校由校车接送，不或许分班级、班级错峰入校，只能依照校车接送的先后挨次入校，第一辆校车将同学送到学校门口有序下车后，由班主任在校门口接待，其它校车在待定区等待。前一辆校车同学全部下车后，待前面校车离开校门口，后面的校车依次跟进。

同学下车后由班主任接待登记后，依次通过测温台进行体温检测，每生间隔距离为一米，并佩戴口罩，体温检测合格后由各班引导员（四年一班：康孝平四年二班：盛武军五年一班：禹晴五年二班：杨晓娟六年一班：刘丽丽六年二班：张宏志）引导同学按指定路线进入教室并负责同学的平安，将同学的行李依次送到宿舍交给舍间老师支配住宿，确保同学不聚集。

同学就餐时，由班主任引导按指定路线间隔保持一米进入餐厅，先洗手接着按指定餐号就餐，就餐纪律及平安由值周领导、值周老师、食堂老师负责。就餐完毕后，按指定路线依次退出。中午和晚上到指定的生活区活动，早上就餐后，按指定路线依次回到班级。

同学入厕时，按指定路线保持一米的距离入厕，入厕时男生每次不超过20人，女生每次不超过15人，便后依次返回，进入班级先洗手在入座。

课间活动时由本节课的老师负责同学的平安并指导同学不聚堆，进行课间活动。

走读生入校时要佩戴口罩按指定路线进入测温台进行体温检测，体温合格后按指定路线保持一米距离进入班级。放学时按指定路线保持一米距离依次离校。

全部同学每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温特殊者到隔离室由防疫员负责。

教室和宿舍每天进行3次消毒5次通风并做好相关记录。

中午同学就餐后按指定路线依次回到宿舍，由舍间老师负责同学的午休平安，晚上同学就餐后、入舍前的区域活动由值周老师和贾春刚老师负责，活动结束后进入宿舍由舍间老师负责同学的寝前卫生和就寝。早上起床后由舍间老师负责同学有序进行洗漱，并做到不聚堆。就寝和午休期间同学入厕时要求同学按指定路线保持一米距离，做到不聚堆，由舍间老师负责。

三区卫生由班主任老师负责合理支配同学分散打扫，结束后依次进入教室洗手入座。

同学的早操由值周人员和值班体育老师负责，间操课由班主任和任课老师负责分三个区域进行活动，并保持一米距离，做到不聚堆。

同学放假时乘坐校车由值周领导值周老师和舍间老师负责，对同学进行体温检测，合格后保持一米距离有序上车。

学校线下复课教学工作方案（篇6）

为认真贯彻落实20__年全市教育工作会议精神，确保全市中学校按时按要求开学，督促师生按时返校，推动学校各项工作快速进入状态、步入正轨，市教育局准备于2月28日（正月初十，星期六）对全市中学校进行开学工作督查，现制定督查方案如下：

一、督查内容

督查内容见《市教育局开学工作督查记载表》。本次督查的重点确定是确保全市中学校，特不是农村学校按时开学，要紧包括以下几个方面：

1、同学返校状况。学校对未到同学是否作了详细登记，是否把握了解状况，是否进行了走访劝学，是否落实了控辍责任包保，是否对同学开展了收心教育，是否建立了留守同学治理档案和制度，留守生走访率是否达到100%,相关记载是否完善配套。

2、老师到岗状况。学校教职工花名册、老师任课表人员名单、老师考勤表是否全都；老师是否按时全部返岗；有无非正常离岗人员。

3、常规工作状况。中学校是否按时开学；是否进行了开学典礼；"八个一"是否落实（老师提早备好一周课、上好第一节课、批改好第一次作业、领导听好第一节课、学校升好本学期第一次国旗、做好第一次操、教务处作好第一次巡堂和第一次备改检查）；是否制定了新的课程总分表（试验室、微机室内是否有对应的授课班级支配表）、作息时刻表、周历表和老师任课表；是否对校内环境进行了清扫整理，教室、办公室和各功能室是否洁净洁净，校内是否存在卫生死角。

4、试点学校及乐观尝试的非试点学校高效课堂建设状况。是否结合教育局新的工作要求修订了学校高效课堂建设实施或推动方案；学校各部门工作预备是否紧扣高效课堂建设主题；是否结合高效课堂建设开展了班级文化和校内文化建设；是否启动了导学案编写工作，导学案编制是否做到消化、优化、共性化，老师是否按导学案组织教学；是否建立了观课、议课、巡课、磨课机制。

5、平安治理及规范办学行为状况。是否进行了开学前的平安隐患排查，平安隐患是否准时排解；是否对同学进行了第一次平安教育；学校平安治理是否严格、责任是否划定，门卫、食堂、小卖部、同学宿舍等重点部位的平安措施是否到位；对接送同学的车辆是否按规定进行了排查。收费项目是否公开；是否存在违规收费；是否存在违规征订或推销教辅资料的行为；是否存在一次性收取服务性代收费的行为。

6、"一师一优课、一课一名师"活动状况。中心学校（学校）是否制定方案，确定日程支配；学校老师全员注册是否作出支配；老师"晒课"任务是否按比例分解；学科"晒课"点评人是否确定。

二、督查时刻

2月28日（正月初十，星期六）督查，3月2日（星期一）各督查人员上交督查状况相关材料。

三、督查方法

1、市教育局成立20__年春季开学工作督查领导小组，支配1-3名机关工作人员分赴各中心学校和局直学校全面负责督查、指导该单位开学工作。

2、督查人员提早规划好时刻和路线，利用一天时刻，深化到中心学校所属的每一所中学校进行开学工作督查，重点查找突出的询问题和工作亮点，对督查中发觉的询问题准时提出指导性意见。

3、督查实行"听"、"查"、"看"、"访"、"谈"相结合的方式进行。督查人员每到一所学校，不听课，直截了当听取校长开学工作状况汇报；接着查同学、老师到校到岗，查预备、制度、教案（导学案）、课表；看学校一日常规治理状况、高效课堂建设状况、校内环境整理状况；随机找老师、同学或家长访谈，了解学校开学工作及收费状况。发觉询问题即时向被督查学校校长反馈，督促学校整改到位。

4、学校督查结束后，督查人员即时将督查状况填写到《市教育局开学工作督查记载表》上，接着请受检学校校长签字确认。全部督查工作结束后，督查人员要认真汇总督查状况，从工作特群、存在的询问题及工作建议三个方面写出书面汇报材料。在3月2日将督查记载本、状况汇报材料及相关统计表交对应的职能科室。

四、工作要求

1、各单位要在市局督查之前提早组织人员到辖区学校检查、指导开学工作，确保学校按时开学、顺当开学，并将开学工作自查报告于3月2日前通过办公正台报市教育局基教科。

2、各督查人员必需明确此次督查的内容及各项工作要求，做到有备而去，有获而归。表格要填写清晰，询问题要查清晰，典型的人和事要记载详实，开学工作整体状况要了解清晰。

3、各督查人员要增加工作责任意识，本着为基层服务的观点，尽力关怀基层化解冲突，解决实际询问题。同时要严格自律，严守工作纪律，为基层工作同志做表率。

学校线下复课教学工作方案（篇7）

为统筹做好全区学期开学和学校新冠疫情疫情防控工作，保障师生生命平安和躯体健康，确保学期正常、平安、有序开学，特制定本方案。

一、总体原则

秋季学期开学各项工作要始终坚持把师生职员的躯体健康和生命平安放在第一位，依据“听从国内大局、坚持属地治理、强化系统联动、确保万无一失”的总体要求，压实“四方责任”，落实“四早”措施，依照新冠疫情疫情防控形势和属地防控要求，“错区域、错层次、错时、错峰”有序推动秋季学期开学，统筹做好秋季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控。

1、学校疫情防控条件达不到疫情防控要求的，不能返校；

2、学校各项防控措施落实不到位的，不能返校；

3、有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。

二、开学时刻

1、中学校校（含中职学校）、特别教育学校x月x日组织同学报名入学，x月x日开学行课，幼儿园参照执行。

2、高校按既定校历做好疫情防控和开学预备工作，并在开学前一周将开学工作方案报区教育局备案。

3、__级新生依据学校录用通知书通知的报到时刻报到。

若国内、省内、市内疫情发生重大变化，将依照疫情形势和防控要求准时做出调整并进行全区统一调度。

三、师生返川返校要求

1、总体要求

中高风险地区师生暂缓返川返校。低风险地区的师生按“错时、错峰”分批次返校。师生返校前14天做好自我健康监测，向学校报告个人躯体健康状况，如有特殊第一时刻报告。高校师生职员和省外返川的中学校幼儿园师生职员须持48小时内核酸检测阴性证明入校。

2、川内师生职员返校要求

1）低风险地区的学校师生职员非必要不离川，不前往省内外中高风险地区。中学校幼儿园师生开学时持“四川天府健康通”绿码入校，高校师生持48小时内核酸检测阴性证明及“四川天府健康通”绿码入校。

2）近14天内有中高风险地区旅居史或“四川天府健康通”黄码、红码的师生职员暂不返校。黄码、红码转为绿码后，持48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码入校。学校按相关规定做好师生健康治理。

3、川外师生职员返川返校及新生报到要求

1）在川外低风险地区的中学校、幼儿园师生职员应至少提早14天返回区内居家观看，途中做好个人防护措施。持48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码返（区）入校。

2）在川外低风险地区的高校师生职员和新生，依据学校规定时刻持48小时内核酸检测阴性证明及“四川天府健康通”绿码返（区）入校。到校后，学校应在第一时刻组织返校师生再次进行核酸检测，对核酸检测结果待出的师生进行妥当治理安置，并充分做好服务保障和沟通解释工作。

3）近14天内有中高风险地区旅居史或“四川天府健康通”黄码、红码的师生职员暂不返川返校。所在地风险解除后，须持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码返（区）入校，到校后第一时刻再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康治理。

4）在中高风险地区所在地级市域内其他县（市、区、旗，直辖市为所在区）的师生职员，由学校会同区教育局、区卫健局综合评估后，按学校通知持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“四川天府健康通”绿码返（区）入校，到校后再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康治理。

4、境外师生职员返川返校要求

境外师生职员返校严格遵守外事部门和教育部门有关规定，经批准入境后方可返校，入境后按疫情防控治理规定，落实“14+7”隔离管控及各项防控措施。

5、其他特别状况返校要求

1）近14天内有本土确诊病例报告但暂未划定中高风险地区的人员，未返校的暂缓返校；已返校的应马上再次进行核酸检测，检测结果为阴性的纳入社区治理至离开疫情发生地14天为止。学校按相关规定做好师生健康治理。

2）返校前一周有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生准时向学校报告，治愈后返校。

3）教育培训类机构师生职员参照以上规定执行。

四、开学前预备工作

1、健全机制

1）学校要依据“一校一案”制定完善疫情防控方案、开学工作方案。

2）提早与属地镇（街）、卫生、公安、市场监管等部门联系，落实“一对一”常态化协作专班机制，健康副校长主动到校指导学校疫情防控工作，协同联动保障开学秩序。

2、健康监测

1）学校要动态把握师生暑假期间健康状况和行踪状况，完善师生职员健康状况和中高风险地区旅居史人员报备制度，“一人一档”建立台账，确保每名师生返校前14天的旅居史、健康史、接触史底数清、状况明。

2）学校严格落实相关信息“日报告”“零报告”制度。

3）对暂缓返校师生职员要保持“一对一”联系，充分做好沟通和解释工作。

3、疫苗接种

1）x月__日前，完成12—17岁应接未接同学第一针的查漏补种。

2）高校要引导、提示大一新生暑假期间尽早在属地接种疫苗。

4、门岗治理

1）假期中学校和幼儿园一律封闭治理。

2）高校要严格门岗治理，未经允许非暑期留校同学不得提早返校。校外无关人员不得进入校内。确需入校的，要核验身份、查验健康码、询询问健康状况、开展体温检测，做好信息登记。

5、物资预备

1）校验额温枪、红外线测温仪等防疫设备，确保开学正常使用。

2）对差不多储备的物资进行全面盘点，清理过期、临期和损毁物品，并依照学校规模、师生数量储备足够数量、符合要求的防疫物资。

3）在合适区域配备水龙头或移动洗手设施，预备胖皂、洗手液等用品。有条件的学校可配备免洗手消毒剂或其他手消毒设施。

6、场所预备

1）统筹利用同学宿舍、教室、闲置场所，在校内设立医务室（或卫生室）、隔离观看室，校门口设立临时观看室。

2）隔离观看场所位置相对独立，并按要求配备相应防疫用品。

7、环境预备

1）开展爱国卫生运动，完全清除校内环境卫生死角。对教室、食堂、宿舍等场所进行完全清洁和预防性消毒。

2）对校内内使用的空调系统和公共区域物体表面提早进行预防性消毒。

3）区教育局会同政法、公安、市场监管等部门和街道、社区开展校内周边环境治理。

8、应急演练

1）制定完善应急处置预案，组建应急工作队伍，加强应急工作人员培训。与卫生健康部门加强沟通协调，开展应急预案全员、全过程、全要素演练。

2）制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种特殊反应、群体性心因性反应等场景应急演练足本，开展桌面推演或实景演练，确保消失突发状况能准时有效处置。

3）科学制定突发疫情同学推迟返校的在线教学应急预案，分类制定教学预备。

9、开学核验

1）区卫健局（疾控）、区教育局制定疫情防控核验细则，对辖区学校进行逐一核验和督查，梳理询问题清单，实行台账治理。

2）各学校要开展全方位自查，准时查漏补缺。

五、开学报到工作

1、途中防护

1）引导师生在返校途中做好个人防护，全程正确佩戴口罩；留意保持个人卫生，削减接触交通工具的公共物品和部位，尽可能幸免接触其他人员。

2）如来（返）校途中躯体消失发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，应当准时到就近医院发热门诊就医，并准时将有关状况报告学校。

2、报到注册

1）师生须照实报告开学前14天旅居史、健康史、接触史。

2）依据“错时、错峰”总体原则，简化同学注册流程，合理布局分区，幸免人群聚集。

3）师生依照学校返校要求分批依次到校，保持1米社交距离完成体温检测、症状询询问、身份核实，并供应承诺书、健康监测表、健康码绿码，高校同学还须核验行程码。报到时，师生如无特殊，按规定路线进入教室或宿舍；师生如消失体温特殊等可疑症状，依据顾急处置相关要求准时妥当处置。

4）不提倡同学家长伴伴同学返校，家长或其他伴随人员一律不得进入校内。

六、开学后防控工作

1、疫苗接种

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